P. 1
Program Kerja Bk Smpn 1 Srw

Program Kerja Bk Smpn 1 Srw

|Views: 2|Likes:
Published by Abdur Rahman
EFRERERTER
EFRERERTER

More info:

Published by: Abdur Rahman on Nov 21, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/16/2014

pdf

text

original

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) merupakan sasaran utama menjelang Era l!balisasi "an Pas#a $e%!rmasi& "alam kaitan ini perkembangan se#t!r Pen"i"ikan Nasi!nal Mempunyai peranan yang strategis bagi pen#apaian perkembangan pembangunan masyarakat yang ma"ani' Un"ang(Un"ang N! ) ta*un +,-, tentang Sistem Pen"i"ikan Nasi!nal menggariskan ba*.a /Pen"i"ikan a"ala* usa*a sa"ar untuk menyiapkan peserta "i"ik melalui kegiatan bimbingan& pengajaran "an atau llati*an bagi p.eren#anaannya "i masa yang akan "atang' Pengertian "i atas menunjukkan ba*.a bimbingan merupakan sala* satu kegiatan yang penting "alam pr!ses pen"i"ikan' Peranan bimbingan juga yang "ipertegas lagi "alam PP N!' )- ta*un l,,0 "an pa"a buku 1 /Pengel!laan Bimbingan "an 2!nseling3& terbitan ta*un l,44 ba*.a& Bimbingan merupakan bantuan yang "iberikan kepa"a sis.a "alam rangka upaya menemukan priba"i& mengenal lingkungan "an meren#anakan masa "epan' Peranan Bimbingan "ipertegas juga "engan "iterbitkannya S2 MENPAN N!'-5 ta*un l,,6&S2 bersama MENDI2BUD N!' 0)78l,,7 tentang petunjuk teknis ketentuan pelaksanaan jabatan %ungsi!nal "an angka kre"itnya' Dengan "itetapkannya kurikulum yang baru& guru pembimbing "ituntut untuk bekerja lebi* keras lagi "alam melaksanakan tugas "an misi "iembannya' Hal ini menunjukkan ba*.a peningkatan k!mpetensi pr!%essi!nal bagi guru pembimbing merupakan suatu tuntutan yang *arus segera "ipenu*i' Pr!%esi!nalisme guru pembimbing "apat "ili*at antara lain "ari tata #ara bekerja "an bukti %isik yang "itampilkan "alam melaksanakan tugas pr!%esi!nalnya seperti penyusunan pr!gram& pelaksanaan pr!gram& e9aluasi "an analisis pr!gram serta tin"ak lanjutnya' Se*ubungan "engan itu maka kami sajikan #!nt!* m!"el /Pr!gram Pelayanan Bimbingan "an 2!n seling "i Sek!la* sebagai *asil pen"i"ikan "an lati*an para guru pembimbing yang "ilaksanakan !le* pr!yek peningkatan mutu guru SMP8SMU8SM2 "i 2abupaten :asikmalaya ta*un anggaran )006'

B. DASAR HUKUM +

.. :entang Pen"i"ikan Nasi!nal' )' PP N!' ).:a*un l.6' 7' S2 MENDI2BUD N!' 0)78+. TUJUAN Penyusunan pr!gram layanan Bimbingan "an 2!nseling "i sek!la* bertujuan 1 +' Untuk "ipakai sebagai ba*an a#uan pa"a guru pembimbing "alam melaksanakan 2egiatan layanan Bimbingan "an k!nseling "i SMPN I SA$I=AN I' )' A"anya keseragaman "alam melaksanakan kegiatan layanan bimbingan "an k!nseling Di SMPN I SA$I=AN I' D. :a*un +.7 tentang petunjuk teknis ketentuan Pelalksanaan jabatan %ungsi!nal guru "an angka kre"itnya' C.-.0 tentang Pen"i"ikan Dasar' 6' S2 MENPAN N!' -5 :a*un l..asan Bimbingan "an 2!nseling 5 Bi"ang Bimbingan yaitu a' Bimbingan Priba"i b' Bimbingan S!sial #' Bimbingan Belajar "' Bimbingan 2arier' 6' 5 <ungsi Bimbingan yaitu 1 a' <ungsi Pema*aman b' <ungsi Pen#ega*an #' <ungsi Pengentasan "' <ungsi Pemeli*araan "an Pengembangan' 5' 4 .6 "an N!' 0).6 tentang .Penyusunan pr!gram layanan Bimbingan "an 2!nseling "i sek!la* ber"asarkan kepa"a 1 +' UU N!' ) :a*un l. RUANG LINGKUP Layanan Bimbingan "an 2!nseling "i sek!la* ber"asarkan 2urikulum Berbasis 2!mpetensi meliputi p!la tuju* belas yaitu 1 +' )' =a...abatan <ungsi!nal uru "an Angka 2re"itnya' 5' S2 Bersama MENDI2BUD "an 2epala BA2N N!' 05668P8+.enis layanan & yaitu1 a' Layanan >rientasi b' Layanan In%!rmasi #' Layanan Penempatan "an Penyaluran "' Layanan Pembelajaran ) .

SISTEMATIKA Pr!gram Layanan Bimbingan "an 2!nseling ini "isusun sebagai berikut 1 2A:A PEN AN:A$ DA<:A$ ISI BAB I PENDAHULUAN a' Latar Belakang b' Dasar *!kum #' :ujuan "' $uang Lingkup e' Sistematika BAB II PELA@ANAN DAN 2E IA:AN BIMBIN AN a' Maksu" Bimbingan "an 2!nseling b' Bi"ang arapan Bimbingan #' <ungsi Bimbingan "' .enis Layanan Bimbingan e' 2egiatan Pen"ukung BAB III PEN EL>LAAN BIMBIN AN a' Peng!rganisasian b' Pembagian :ugas Pembimbing #' Pr!gram 2erja :a*unan "' Pengembangan ' BAB I? BAB ? AN A$AN PEMBIA@AAN PENU:UP LAMPI$AN(LAMPI$AN PEME$IN:AH 2ABUPA:EN :ASI2MALA@A 6 .e' Layanan 2!nseling In"i9i"ual %' 7' Layanan Bimbingan 2el!mp!k g' Layanan 2!nseling 2el!mp!k' 7 Satuan Pen"ukung & yaitu1 a' Aplikasi Instrumentasi b' Himpunan "ata #' 2!n%erensi 2asus "' 2unjungan $uma*8H!me ?isit e' Ali* :angan 2asus E.

a& 1 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC''' 1 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC''' 1 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC''' 1 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC''' Sari.angi N!' 75 :elp!n (0)A7) 7565)) Sari.alan Sari.am ke Mengeta*uiE >rangtua Sis.alan Sari.angi :asikmalaya SU$A: IBIN MASU2 8 MENIN AL2AN SE2>LAH N!m!r 1 5)+') 8 CC' 8 SMPN'0+ 8 S$= 8 )004 Nama Sis.angi :asikmalaya SU$A: IBIN MASU2 8 MENIN AL2AN SE2>LAH N!m!r 1 5)+') 8 CC' 8 SMPN'0+ 8 S$= 8 )004 Nama Sis.angi N!' 75 :elp!n (0)A7) 7565)) Sari.a 2elas Dengan alasan .DINAS PENDIDI2AN SMP NEGERI 1 SARIWANGI .a 2elas Dengan alasan .am ke Mengeta*uiE >rangtua Sis.angi& CCCCCCCCCC' uru B2 8 Piket 8 =ali 2elas Setela* *asil pemeriksaan "iiDinkan masuk 8 meninggalkan sek!la* Pa"a Hari 8 :anggal1 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC''' NIP' BAB II 5 .angi& CCCC''''''''''''''''''''''''' uru B2 8 Piket 8 =ali 2elas Setela* *asil pemeriksaan "iiDinkan masuk 8 meninggalkan sek!la* Pa"a Hari 8 :anggal1 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC''' NIP' PEME$IN:AH 2ABUPA:EN :ASI2MALA@A DINAS PENDIDI2AN SMP NEGERI 1 SARIWANGI .a& 1 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC''' 1 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC''' 1 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC''' 1 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC''' Sari.

Bida!" Ga&a'a! Bim i!"a! da! K#!s$%i!" +' Bida!" P&i adi& a"ala* bi"ang pelayanan Bimbingan "an 2!nseling yang membantu sis.a "alam mengembangkan "iri & sikap "an kebiasaan belajar yang baik untuk menguasai pengeta*uan "an keterampilan serta menyiapkan untuk pen"i"ikan pa"a tingkat yang lebi* tinggi' 5' Bim i!"a! Ka&i$&& a"ala* pelayanan Bimbingan "an 2!nseling yang mebantu sis.a& pema*aman itu meliputi1 a' Pema*aman tentang "iri sen"iri& >rang :ua guru pembimbing "an pers!nal sek!la* lainnya' b' Pema*aman tentang lingkujgan sis. Bim i!"a! S#sia%& a"ala* bi"ang pelayanan Bimbingan "an 2!nseling yang membentu sis.a "ari berbagai permasala*an yang akan "apat mengganggu& meng*ambat ataupun menimbulkan kesullitan(kesulitan "alam pr!ses .ratasinya berbagai permasala*an yang "ialami !le* sis. Bim i!"a! B$%a(a&& a"ala* pelayanan Bimbingan "an 2!nseling yang membantu sis.a' ) <ungsi P$!+$"a*a!& yaitu %ungsi bimbingan "an k!nseling yang akan meng*asilkan ter#ega*nya8ter*in"arnya perkembangannya' 6' <ungsi P$!"$!.a "alam rangka perkembanganm "irinya se#ara mantap "an berkelanjutan' 7 sis.PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A.a& termasuk "i"alamnya lingkungan keluarga "an sek!la*& terutama !le* sis.a "alam peren#anaan "an pengembangan masa "epan "an kemampuan karier' C.a baik se#ara per!rangan maupun kkel!mp!k& agar menja"i man"iri "an berkembang se#ara !ptimal& "alam bimbingan priba"i& s!#ial& belajar "an bimbingan karir melalui berbagai jenis layanan "an kegiatan pen"ukung !le* tenaga ak*li ber"asarkan n!rma(n!rma yang berlaku' B.a' 5' <ungsi P$m$%i*a&aa! da! P$!"$m a!"a!& yaitu %ungsi bimbingan "an k!nseling yang akan meng*asilkan terpeli*aranya "an berkembangnya berbagai p!tensi "an k!n"isi p!siti% sis.ab kemasyarakatan "an kenegaraan' 6.asa! & yaitu %ungsi Bimbingan "an 2!nseling yang akan meng*asilkan terpe#a*nya8te.a sen"iri& !rang tua& guru& guru pembimbing "an pers!nal sek!la* lainnya' #' Pema*aman tentang lingkungan yang lebi* luas ( in%!rmasi pen"i"ikan& in%!r%!rmasi jabatan8pekerjaan "an in%!rmasi bu"aya8nilai(nilai) terutama !le* sis. Maksud Bim i!"a! da! K#!s$%i!" @ang "imaksu" bimbingan "an 2!nseling a"ala* pelayanan bantuan kepa"a sis.a "alam menemukan "an mengembangkan priba"i yang beriman "an bertak.a "alam mengenal lingkungan "an mengembangkan "iri "alam *ubungan s!#ial yang "ilan"asi bu"i pekerti yang lu*ur serta tanggung ja.a kepa"a :u*an @ME& mantap "an man"iri& se*at jasmani "an r!*ani' ). )u!"si Bim i!"a! +'<ungsi P$ma*ama!& yaitu %ungsi Bimbingan "an 2!nseling yang meng*asilkan pema*aman tentang sesuatu !le* pi*ak(pi*ak tertentu sesuai "engan kepentingan pengembangnan sis.

al' 2egiatan >rientasi "apat juga "iberikan se#ara in"i9i"ual atau kel!mp!k& 2*ususnya sis.<ungsi(%ungsi tersebut "i.a baru8mutasi kelas II "an III Materi !rientasi sebaiknya su"a* "isusun !le* guru pembimbing' Meliputi kurikulum yang berlaku& tata tertib sek!la*& %asilitas sek!la*& >SIS& De.a agar memiliki m!ti9asi belajar yang tinggi& #ara belajar yang baik& mampu mengatasi kesulitanbelajar "an mampu mengembangkan p!tensi& bakat "an kemampuannya' 2egiatan layanan Pembelajaran "ilaksanakan se#ara in"i9i"ual8kel!mp!k ter*a"ap sis.a.a tertentu& sebaiknya pelaksanaannya su"a* terja".al' Materi in%!rmasi su"a* "isusun sebelumnya "an "isarankan menggunakan transparansi' Materi in%!rmasi "apat berupa penjelasan perkembangan remaja& #ara belajar baik& bu"i pekerti& kenakalan remaja& penyala*gunaan "Dat& DN& .a yang memang "ipri!ritaskan' Situasi yang paling A .alkan atau "i luar ja".#&masi&kegiatan ini "apat "ilaksanakan se#ara in"i9i"ual& kel!mp!k8klasikal& baik se#ara terja.asi& kegiatan ini "ilaksanakan pa"a *ari(*ari pertama sek!la* kepa"a sis.a yang mengalami masala* priba"i& s!#ial& belajar "an karier' Dengan "emikian k!nseling per!rangan "ilaksanakan ter*a"ap sis.asan stu"i lanjutan "an sebagainya' 6' Layanan P$!$m'a.a' 5' Layanan P$m $%a(a&a!/ kegiatan ini merupakan kegiatan yang membantu& men"!r!ng "an menunjang sis.a pembagian kelas& kegiatan ekstra kurikuler& tempat "u"uk "alam kelas& pr!gram perbaikan "an pengayaan' Pelaksanaannya "ilakukan bekerja sama "engan guru mata pelajaran& .a! da! P$!-a%u&a!& kegiatan ini barau "apat "ilaksanakan apabila guru pembimbing tela* memiliki #atatan priba"i sis.a kelas I' Pelaksanaannya "apat terja".a& mental& bakat& minat kemampuan maupun prilaku se*ari(*ari' Pa"a umumnya kegiatan ini "ilakukan pa"a ak*ir ta*un pelajaran menjelang persiapan ta*un pelajaran baru misalnya "alam penempatan sis.uju"kan melalui penyelenggaraan berbagai jenis layanan "an 2egiatan pen"ukung bimbingan "an k!nseling untuk men#apai *asil sebagaimana terkan"ung "i "alam masing(masing %ungsi itu' Setiap layanan "an kegiatan Bimbingan "an 2!nseling yang "ilaksanakan *arus se#ara langsung menga#u kepa"a satu atau lebi* %ungsi(%ungsi tersebut agar *asil(*asil yang *en"ak "i#apainya se#ara jelas "apat "ii"enti%ikasi "an "ie9aluasi' D.ali kelasm kepala sek!la* "an apabila "iperlukan bersama !rang tua sis.al8"iluar ja".a (*impunan "ata)& meliputi1 jenis kelamin kea"aan k!n"isi %isik sis.alkan ter*a"ap sis.ali kelas' 7' Layanan K#!s$%i!" P$&s$#&a!"a!& "ilakukan ter*a"ap sis.an Sek!la*& kegiatan Bimbingan "an 2!nseling "an sebagainya' )' Layanan I!.a yang membutu*kannya' Dalam *al ini guru pembimbing *arus tela* memiliki "ata yang "ibutu*kan sebelum melaksanakan layanan pembelajaran' Pelaksanaannya "ibutu*kan kerja sama yang baik "engan guru mata pelajaran "an . J$!is La-a!a! Bim i!"a! +' Layanan O&i$!.a Fsis.

alkan sesuai "engan kebutu*an k!n"isi sek!la* "an .baik&apabila sis.a tertentu "alam suatu %!rum "iskusi yang "i*a"iri !le* pi*ak(pi*ak terkait (2epala Sek!la*& =ali 2elas& uru mata pelajaran& uru Pembimbing "an apabila perlu >rang "alam :ua Sis. K$"ia.a'' 7' A%i* Ta!"a! Kasus& apabila guru pembimbing menemukan masala* sis.a' <ungsi utama bimbingan "alam k!n%erensi kasus .a memper!le* kesempatan untuk pemba*asan "an pengentasan permasala*an yang "ialaminya melalui "inamika kel!mp!k&masala* @ang "iba*as itu a"ala* masala* priba"i yang "ialami !le* masing(masing angg!ta kel!mp!k' Berbagai jenis layanan tersebut "iatas "apat saling terkait "an menunjang yang satu ter*a"ap yang lainnya& sesuai "engan asas keterpa"uan "alam bimbingan "an k!nseling' E.a)' :ujuan 2!n%erensi kasus a"ala* upaya mengumpulkan "ata a"ala* %ungsi pema*aman "an pengentasan' 5' Ku!(u!"a! Ruma*& "engan kunjungan ruma* "imaksu"kan untuk pengumpulan "ata yang "iGperlukan "alam pengentasan masala* yang "i*a"api !le* sis.aktu yang terse"ia' A' Layanan K#!s$%i!" K$%#m'#k yaitu layanan Bimbingan "an 2!nseling yang memungkinkan sis. K#!.a& se"ang peme#a*annya "ibantu !le* ka.a' <ungsi utama bimbingan yang "i"ukung !le* penyelenggaraan *impunan "ata iala* %ungsi pema*aman' 6.a! P$!duku!" Penyelenggaraan Bimbingan "an 2!nseling "i SMP perlu a"anya suatu kegiatan yang men"ukungnya terlaksana pr!gram kegiatan' A"apun kegiatan pen"ukung yang "imaksu" a"ala* 1 +.an kel!mp!knya' pembimbing *arus berusa*a meng*i"upkan kel!mp!k menja"i suasana terbuka' 2egiatan ini "apat terja". A'%ikasi i!s.a' 4 mengatasi masala*8kasus sis.$&$!si Kasus& "alam k!n%erensi kausu "iba*as permasala*an yang "ialmi !le* sis.a& penyelenggaraan *impunan "ata bermaksu" meng*impun seluru* "ata("ata keterangan yang erat kaitannya "engan usa*a pengembangan sis.a yang menyangkut penguasaan masala* yang *arus atau mampu "iselesaikan !le* !rang lain misalnya 1 guru bimbingan "an k!nseling& "!kter& psik!l!gi "an sebagainya' Maka guru pembimbing "apat mengali*tangankan permasala*an tersebut kepa"a !rang yang "ianggap "apat menyelesaikan masala* sis.asi& "engan al!kasi instrumentasi "imaksu"kan pengumpulan "ata "an keterangan priba"i sis.&um$!.a "atang "engan kemauan sen"iri kepa"a guru pembimbing' Pr!ses 2!nseling sebaiknya "i#atat "alam kartu k*usus yang "isebut 2artu Status 2!nseling' Dengan menggunakan kartu "i*arapkan guru pembimbing "apat memiliki kr!n!l!gis pr!ses k!nseling& sebagaimana se!rang "!kter yang memiliki kartu status pasiennya' 2artu k!nseling "isusun se#ara alpabet "an "isimpan "itempat yang ti"ak mu"a* "ili*at !le* !rang lain' A' Layanan Bim i!"a! K$%#m'#k& kegiatan ini "ilakukan apabila "iperlukan uru pemba*asan masala* yang menyangkut priba"inya priba"inya yang "ialami !le* beberapa sis.a' Data ini "iper!le* melalui berbagai instrumen test' Misalnya1 test psik!l!gi& kepriba"ian& angket "a%tar #ek masala* "an sebagainya' )' Him'u!a! da.

a!si Lai! Ta.$&a!"a!2 1 3333333 1 1 aris 2!man"! aris 2!!r"inasi aris 2!nsultasi +' 2epala Sek!la* a"ala* penanggung ja.BAB III PENGELOLAAN BIMBINGAN Pengel!laan Bimbingan "an 2!nseling "i"ukung !le* a"anya !rganisasi& pers!nil pelaksana sarana "an prasarana "an penga.a P$%a(a&a! Wa%i K$%as1 Gu&u P$m im i!" Gu&u P$m im i!" SISWA K$.a Usa*a Gu&u Ma.asan pelaksanaan layanan bimbingan "an k!nseling' A. O&"a!isasi La-a!a! Bim i!"a! da! K#!s$%i!" S:$U2:U$ >$ ANISASI LA@ANAN BIMBIN AN DAN 2>NSELIN D$0a! S$k#%a* K$'a%a S$k#%a* Waki% K$'a%a S$k#%a* T$!a"a A*%i1 I!s.ab pelaksanaan tek*nis Bimbingan "an k!nseling "i sek!la*nya' - .

)' 2!!r"inat!r B28 uru Pembimbing a"ala* pelaksana utama yang mengk!!r"inir semua kegiatan yang terkait "alam pelaksanaan Bimbingan "an 2!nseling "i sek!la*' 6' uru Mata Pelajaran8Pelati* a"ala* pelaksana pengajaran "an pelati*an serta bertanggung ja. !rang 2elas II B 1 50 !rang 1 2elas III A 1 5+ !rang 2elas III B 1 6. P$m a"ia! Tu"as P$m im i!" +' 2!!r"inat!r B2 )' Pembimbing B2 )'+ Drs' En"ang @usu% S )') Drs' Bu"iana 1 Dra' :ini Su*artini 1 1 2elas II A 1 6. !rang 2elas ) D 1 50 !rang 2elas ) E 1 50 !rang 2elas ) < 1 50 !rang 2elas ) )'7 Asep $ikayat 1 50 !rang .ajiban membantu penyelenggaraan pen"i"ikan termasuk pelayanan bimbingan "an k!nseling' B.umla* 1 +55 !rang jumla* 1 4. .!rang jumla* +5A !rang $ENHANA 2E IA:AN BIMBNIN AN DAN 2>NSELIN .umla* 1 +.umla* 1 )00 !rang .a yang berke.ab membantu kegiatan bimbingan "an k!nseling "i kelasnya' 7' Sis.an Sek!la* 8BP'68P>M & a"ala* pembantu penyelenggara pen"i"ikan& persatuan !rangtua muri" "an guru a"ala* !rganisasi !rangtua sis..ab memberikan in%!rmasi tentang sis.!rang 2elas + < 1 )0 !rang 2elas 6 D 1 57 !rang 2elas 6 E 1 56 !rang 2elas 6 < 1 6.a a"ala* peserta "i"ik yang ber*ak menerima pengajaran lati*an "an pelayanan bimbingan "an k!nseling' A' :ata Usa*a a"ala* pembantu 2epala Sek!la* "alam penyelenggaraan a"ministrasi& ketatausa*aan sek!la* "an pelaksanaan a"ministrasi bimbingan "an k!nseling' 4' De. !rang 2elas III H 1 55 !rang 2elas I < )'6 Drs' Lut%i Ari%in 1 2elas + A 2elas l B 2elas + H 2elas + D 2elas + E )'5 Dra' :ini Su*artuni 2elas )H 1 )0 !rang 1 50 !rang 1 50 !rang 1 50 !rang 1 50 !rang 1 50 !rang 1 50 !rang .a tertentu "an bertanggung ja.a untuk kepentingan bimbingan "an k!nseling' 5' =ali 2elas8 uru Pembina a"ala* guru yang "iberi tugas k*usus "isamping mengajar untuk mengel!la satu kelas sis.

+0 .

P$!"$m a!"a! Pelayanan bimbingan "an k!nseling "apat lebi* "itingkatkan mengembangkan para pelaksananya& Pr!gramnya& sarana "an prasarananya& kerja sama "an "ukungan m!ril "ari 2epala Sek!la* "alam suasana kerjanya' Pengembangan para pelaksananya& baik "alam jumla* "an mutunya& bertujuan agar penanganan Bimbingan "an 2!nseling "apat "itingkatkan kee%ekti%an "an kee%isienann ya' Pengembangan para pelaksana itu perlu "iikuti !le* pengembangan sarana "an prasarana' Apabila sarana "an prasarananya sangat terbatas apalagi ti"ak "iikuti "engan "ana yang lengkap& akan menja"i ken"ala yang #ukup bagi gerak langka* para pelaksana& meskipun mutu para pelaksana su"a* lebi* berkembang' Apabila "ananya men#ukupi & maka pr!gram layanannyapun akan lebi* mu"a* untuk "itingkatkan "an peningkatan tersebut *arus "itunjang !le* kerjasama yang baik' :erselenggaranya kerjasama yang baik pelaksanaan Layanan Bimbingan "an 2!nseling serta kegiatan pen"ukungnya "isek!la* "itunjang !le* pengenalan pema*anan yang baik !le* berbagai Gpi*ak yang terkait' 2arena itu semua pi*ak bertanggung ja.ab atas pengembangan layanan Bimbingan "an 2!nseling "i Sek!la* "emi keber*asilan yang !%timal' BAB I4 PENUTUP ++ .D.

Sa&a!5Sa&a! CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC' +) . K$sim'u%a! Pa"a bagian ini sebagaimana tela* "iuraikan pa"a bab sebelumnya mengenai pentingnya "an kegunaannya menyiapkan pr!gram kerja selengkapnya& sesempurna mungkin sebelum kegiatan itu "imulai atau "ilaksanakan' Suatu pr!gram kerja yang "isusun se#ara terperin#i sebelum kegiatan itu "ilaksanakan& maka pa"a "asarnya akan membantu "alam menentukan langka*(langka* "an pr!ses kegiatan yang akan "ilaksanakan' :erse"ianya .aktu yang #ukup untuk menentukan "alam penyusunnannya& senantiasa "apat meneliti kembali ren#ana kerja yang "i"asarkan pa"a tingkat kepentingannya' Dalam *al ini "ilakukan agar "apat menyusun sema#am skala pri!ritas "engan tetap menga#u pa"a kr!n!l!gis kegiatan sesuai "engan pe"!man layanan pelaksanaan bimbingan "an k!nseling' Ak*irnya "engan menggunakan pr!gram kerja sebagai pegangan "alam pelaksanaan layanan bimbingan "an k!nseling "i SMP NE E$I + SA$I=AN I ta*un pelajaran )005 8 )007 "i*arapkan "apat berjalan "engan baik& tertib "an lan#ar sesuai "engan *arapan yang ingin "i#apai' B.A.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->