Mekanisme Penyimpanan Memori pada Otak beserta Gangguannya

Kevina Suwandi 102012001/A4 Fakultas Kedokteran Universitas Kristen Krida Wacana Jalan Arjuna Utara nomor 6 Jakarta 11510 Proud_of_you16@yahoo.com

Pendahuluan Pada dasarnya, semua makhluk ciptaan Tuhan memiliki otak. Dimana otak tersebut memiliki bagian yaitu bagian otak besar,otak kecil dan batang otak. Pada bagian otak besar terdapat 6 lobus yaitu lobus frontalis,lobus parietalis,lobus temporalis,lobus occipitalis,lobus insula dan lobus limbic. Otak merupakan suatu pusat dari segala aktivitas kita. Otak tersebut memiliki area-area brodmann dimana area brodmann tersebut masing-masing memiliki peran masing-masing. Pada dasarnya, otak memiliki fungsi yang banyak.salah satu fungsinya adalah menyimpan memori. Dimana penyimpanan memori tersebut adalah di hipokampus. Hipokampus tersebut merupakan salah satu system limbic pada otak. Memori tersendiri memiliki 2 jenis yaitu memori jangka pendek dan memori jangka panjang dimana pada memori jangka pendek,kemungkinan lupa adalah besar. Namun pada memori jangka panjang,kemungkinan lupa adalah kecil. Untuk mengubah memori jangka pendek menjadi jangka panjang perlu dilakukan pengulangan memori jangka pendek tersebut. Perubahan memori jangka pendek menjadi memori jangka panjang disebut konsolidasi memori.

1

Seorang laki-laki berusia 65 tahun mengeluh sering lupa namun ia sangat hafal berbagai peristiwa yang dialaminya semasa muda. Demensia Senilis adalah gangguan mental yang berlangsung progresif.Identifikasi Istilah yang Tidak Diketahui 1.1 Rumusan Masalah 1. 2.lambat dan serius yang disebabkan oleh kerusakan organik jaringan otak. Seorang laki-laki berusia 65 tahun sering lupa dengan hal yang baru terjadi 3. Menderita demensia senilis Analisis Masalah Makroskopik Mikroskopik otak Mekanisme penyimpanan memori Gangguan Memori Klasifikasi Memori Faktor-faktor yang mempengaruhi penyimpanan memori 2 .

memori dan kemampuan visual. Untuk mengetahui jenis-jenis memori otak Otak Otak merupakan organ yang telah terspesialisasi sangat kompleks. Otak memiliki pelindung otak yang disebut meninges (pelindung otak) .Berat total otak dewasa adalah sekitar 2% dari total berat badan dan mempunyai sekitar 12 miliar neuron.Hipotesis 1. Lcs tersebut mengandung air. otak kecil dan batang otak. analisa. Untuk mengetahui tentang demensia senilis 3. Otak belahan kanan mengendalikan tubuh bagian kiri dan otak belahan kiri mengendalikan tubuh bagian kanan. yaitu otak kanan (hemisphere dextra) dan otak kiri (hemisphere sinistra). Fungsi otak kiri adalah untuk pemikiran 3 . Cerebrum terdiri dari 2 belahan. Cerebrum (otak besar) Cerebrum adalah bagian terbesar dari otak manusia yang juga disebut dengan nama Cerebral Cortex. Untuk mengetahui organ yang terlibat dalam penyimpanan memori otak 5. Dimana meninges berfungsi untuk membungkus dan melindungi system saraf pusat. Untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan gangguan penyimpanan memori 6. Untuk mengetahui mekanisme penyimpanan memori otak 2. Untuk mengetahui penyebab dari demensia senilis 4. vitamin B dan asam folat2 1.Otak terdiri dari otak besar. Forebrain atau Otak Depan. Kedua belahan otak tersebut dihubungkan oleh corpus collosum yang berfungsi untuk menyeimbangkan aktivitas kedua otak besar tersebut. logika.glukosa.Cerebrum membuat manusia memiliki kemampuan berpikir. bahasa. perencanaan.asam amino. Laki-laki berumur 65 tahun mengalami gangguan memori Sasaran Pembelajaran 1. membungkus dan melindungi pembuluh darah yang mendarahi Sistem saraf pusat dan mengandung liquor cerebrospinalis(LCS). kesadaran.vitamin C.

ekspresi emosi.1 Lobus-lobus otak3 Sulcus centralis memisahkan antara lobus parietalis dan frontalis. Lobus Occipital Melihat.analistik. pemahaman bahasa dan bicara. Lobus Limbik Emosi dan memori Gambar 1.logika. Lobus Temporal Pendengaran.intuisi.1) 1. pertimbangan moral. emosi. Cerebrum terbagi atas 6 lobus diantaranya adalah sebagai berikut: (lihat gambar 1. Lobus Frontal       Kontrol motorik.sulcus lateralis memisahkan antara lobus temporalis dengan lobus parietalis-frontalis. Lobus Parietal Sensasi umum dan pengecap 3. Memahami bahasa.seni dan musik 3 Otak memiliki sulci-sulci yang memisahkan cerebrum menjadi lobus-lobus.3 4 . Sedangkan fungsi otak kanan adalah untuk pemikiran holistic.sains dan matematik. bicara dan tulisan 5. memori 4. elaborasi pemikiran 2.bahasa . Insula Aktivitas gastrointestinal/organ visceral 6.sulcus parietooccipitalis memisahkan antara parietalis dan occipitalis.kreatifitas. keseimbangan.

Asosiasi Somestetik Bagian ini banyak berhubungan dengan areaarea sensorik lain dari korteks sensorik. raba. Lapangan pandang Area 6 dan 8 ini bertanggungjawab untuk frontal gerakan-gerakan menyidik voluntar dan deviasi konjugat dari mata dan kepala.8. suhu. 2 dan 3 Somestetik Primer 2 Area 4 3 4 Area 8 Area 6 5 Area 5 dan 7 Fungsi Bagian ini akan menerima sensasi dari semua bagian tubuh dan disinilah menggapai kesaadaran.1) dimana setiap area brodmann memiliki peran masing-masing.6. 4 Gambar 2. 5 .9 dan 46. Korteks asosiasi sensorik menerima dan mnegintegrasi berbagai modalitas sensorik. 1 Area Penamaan Area 1. Sensasi umum ini mencakup antara lain: nyeri.Pada otak memiliki area brodmann (lihat gambar 2. Korteks Frontalis Merupakan area motorik primer yang bertanggungjawab untuk gerakan-gerakan voluntar. tekan dan proprioseptif. misalnya mengindentifikasikan mata uang dalam tangan tanpa melihat. Gerakan mata voluntar mendapat input dari area 4.1 Area brodmann pada otak4 Berikut adalah peran masing-masing peran setiap area brodmann:4 No.

penilaian dan pandangan ke masa depan. berperan juga dalam refleks gerakan mata apabila sedang memandang atau mengikuti suatu objek.10.6 Area 9. Korteks Prafrontalis dan 12 7 Area 17 Korteks Primer Visual 8 Area 18 dan 19 Korteks Visual Asosiasi 9 Area 22 Korteks Auditorik Asosiasi 10 11 12 Area 40 Korteks Parietalis Area 41 dan 42 Korteks Auditorik Primer Area 44 dan 45 Area Bicara Motorik Bertanggungjawab atas pelaksanaan motorik Broca berbicara. Bertanggung jawab atas interpretasi dari korteks auditorik primer dan bekerjasama dengan area Wernicke di dekatnya untuk pemahaman bahasa melalui pendengaran tersebut. Merupakan area-area yang berkaitan dengan kepribadian seseorang. ide-ide. Berfungsi sebagai penerima suara.11. pikiran yang kreatif.1) : 6 . Bertanggungjawab untuk menerima informasi penglihatan dan menyadari sensasi warna. Bertanggungjawab untuk mengenal benda melalui sentuhan. Limbic system ini memiliki struktur seperti cincin dan mengelilingi bagian atas dari brain stem dan corpus callosum. Bagian ini menyebabkan informasiinformasi penglihatan menjadi berarti. beberapa fungsi ingatan. rasa tanggungjawab untuk melakukan tindakan dan sikap yang dapat diterima oleh masyarakat. Pada tepi dalam cerebrum terdapat system limbic dan merupakan dasar dari diencephalon. Berikut adalah komponen dari limbic system (lihat gambar 4. Fungsi utamanya adalah melakukan kegiatan intelektual kompleks.

Gambar 4. Hippocampus mempunyai banyak hubungan tetapi kebanyakkan tidak langsung dengan sebagian kortex cerebri seperti halnya dengan struktur basalis sistem limbik amigdala. kemungkinan besar informasi tersebut akan disimpan menjadi ingatan. septum dan korpusmamilaria. Lobus limbic terdiri dari beberapa bagian : a.1 Sistem limbic 4 1. Jika hippocampus memberikan sinyal bahwa masukkan neuron tertentu bersifat penting. Hampir setiap pengalaman sensorik menyebabkan aktivitas setidaknya di beberapa bagian hippocampus dan kemudian hippocampus menyebarkan sinyal-sinyal keluar menuju thalamus anterior. Lobus limbic Terletak di tepi cerebral cortex pada permukaan medialsetiap hemisphere. ketidakpedulian. Cingulate gyrus Terdapat diatas corpus callosum b. Perangsangan pada berbagai area dalam hippocampus dapat menyebabkan berbagai pola perilaku (contoh : kepuasan. hipothalamus. hipothalamus dan system limbik terutama fornix (jaras penghubung utama).atau dorongan sex berlebih). Parahippocampal gyrus Te r d a p a t d i t e m p o r a l l o b u s b a g i a n bawah c. rasa marah. Hippocampus ini juga yang menyebabkan 7 . Hippocampus Merupakan bagian parahippocampal gyrus yangmemanjang ke bagian lateral ventricle.

sel horizontal dan sel martinotti. Dentate gyrus Terletak antara hippocampus dan parahippocampalgyrus 3. Septai nuclei Terletak dibawah corpus callosum dan cerebral gyrus 5.timbulnya dorongan untuk mengubah ingatan jangka pendek menjadi jangka panjang. dengan cara hippocampus menjalarkan sinyal atausinyal-sinyal yang tampaknya membuat pikiran berulangulang melatih informasi baru sampai menjadi ingatan yang permanen 2. Lapisan granular dalam 5. Lapisan molecular 2. Amygdala Berfungsi mengatur sinyal saraf. 4. Lapisan sel multiform atau polimorf Semua lapisan ini berisi neuroglia. Lapisan granular luar 3. Anterior nucleus dan medial nucleus Merupakan dua buah nucleidari thalamus yang berperan dalam limbic circuits 7. Stria medullaris. dan banyak neurotransimitter opioid. sel granuler. Mammillary bodies of hippothalamus 6. Olfactory bulbs 8. 8 . Fornix. Lapisan sel-sel pyramid 4. Stria terminalis. Pada cerebrum ini terdapat sel pyramid.menyaring respons keadaan emosional. Medial forebrain bundle dan mammillothalamic Limbic system ini berperan dalam aktivitas emosional dan aktivitas perilakutak sadar dan disebut juga “emotional brain” Cerebrum terdiri dari 6 lapisan yaitu : 1. Lapisan ganglioner 6.

sel basket. Aquaductus cerebri menghubungkan ventrikel ketiga dan keempat melalui otak tengah.1) Gambar 3.2. Cerebellum (otak kecil) Cerebellum merupakan bagian terbesar otak belakang.3 Hemispherium cerebella dibagi menjadi lobus anterior.1 Cerebellum3 Pada cerebellum terdapat 3 lapisan yaitu lapisan molecular.Jika terjadi cedera pada otak kecil. Sel – sel yang terdapat pada cerebellum adalah sel stellata. Fungsi otak kecil adalah untuk mengatur sikap atau posisi tubuh.misalnya orang tersebut tidak mampu memasukkan makanan ke dalam mulutnya.lapisan granular.keseimbangan. Batang Otak Batang otak terdiri dari otak tengah (diensefalon). Pada aquaductus 9 . Otak kecil terdiri atas dua belahan dan permukaannya berlekuk-lekuk. 3. lobus posterior dan lobus flocculonodular (lihat gambar 3.lapisan ganglioner. sel granular.Otak tengah merupakan bagian atas batang otak. sel purkinye.dan koordinasi gerakan otot yang terjadi secara sadar.dapat mengakibatkan gangguan pada sikap dan koordinasi gerak otot.Otak kecil ini terletak di bawah lobus oksipital cerebrum. pons dan medulla oblongata. Gerakan menjadi tidak terkoordinasi.

VI.terdapat pons.VII. Proses transfer dan penguatan memori jangka pendek menjadi memori jangka panjang disebut konsolidasi memori.cerebri terdapat substansia grisea periquaductal yang mengelilingi aquaductus cerebri. merupakan tempat keluarnya nervus craniales VIII dan XII5 Memori Memori merupakan penyimpanan dari pengetahuan yang telah didapat untuk dapat di panggil kembali (recall).selain diensefalon. Dimana pons terletak diantara mesencephalon dan medulla oblongata. Pada medulla oblongata ini. Penyimpanan informasi yang didapat dilakukan melalui 2 tahap yaitu memori jangka pendek dan memori jangka panjang.6 Berikut adalah perbandingan memori jangka panjang dengan jangka pendek:6 10 . Perubahan pada neuron yang berkaitan dengan retensi atau penyimpanan pengetahuan disebut jejak memori atau memory trace. bagian paling caudal dari batang otak (medulla oblongata) berlanjut menjadi medulla spinalis. Substansia grisea periquaductal tersebut berfungsi untuk menghubungkan respon terhadap nyeri visceral. Setelah pons. Pons mengandung nuclei dari nervi craniales V.

6 11 . Namun ketika memori jangka pendek ini terus diulangi akan menjadi memori jangka panjang dimana pada memori jangka panjang. amygdala (pusat ingatan emosi). Bagaimana penyimpanan terhadap apa yang telah diproses pada tahap pengkodean. Tiga proses dasar dari memori . Storage(penyimpanan) dan Retrieval (menimbulkan kembali). Yang pertama adalah proses mengingat dengan tahapan Encoding yaitu proses pengkodean terhadap apa yang dipersepsikan dengan cara mengubah simbol-simbol tertentu pada organismenya. Jadi encoding merupakan suatu proses mengubah sebuah informasi ke dalam bentuk yang sesuai dengan sifat memori organisme itu sendiri.memiliki kemungkinan kecil untuk lupa.Mekanisme penyimpanan memori dari jangka pendek ke jangka panjang adalah sebagai berikut:6 Dimana dari pembelajaran (stimulus) akan ditampung di penampungan memori jangka pendek. mammillary bodies berperan aktif didalam otak. yaitu Encoding (memasukkan informasi). Informasi-informasi yang dapat disimpan olehnya dapat diperoleh dengan cara sengaja maupun tidak sengaja. Dimana hippocampus (sistem limbik). Proses ini merupakan sebuah proses mencari dan menemukan informasi yang disimpan dalam memori untuk digunakan kembali bila dibutuhkan. striatum (untuk mengendalikan kemampuan motorik). Kedua adalah proses mengingat Storage atau proses penyimpanan informasi.6 Memori masuk ke dalam otak melalui sinaps ( alur informasi). Ketiga adalah proses mengingat yang berkaitan dengan menimbulkan kembali sebuah informasi-informasi yang telah tersimpan atau biasa disebut Retrieval. karena otak belajar melalui kekuatan sinapsisnya. kemungkinan akan lupa. Pada fase ini.

LTP terjadi di hipokampus.6 Mekanisme yang mendasari LTP ini sebenarnya masih menjadi bahan riset lebih lanjut dan perdebatan. Habituasi merupakan pengurangan respon terhadap adanya stimulus yang sama secara berulang. LTP dimulai saat neuron presinaps melepas neurotransmitter eksitatori glutamate sebagai respon atas potensial aksi. Peningkatan respon eksitatori akan ditranslasikan menjadi lebih banyak potensial aksi yang dikirimkan sepanjang sel postsinaps tersebut ke neuron lainnya.Penguatan ini berkaitan dengan pembentukan lebih banyak EPSPs (excitatory postsinaptic potential) pada neuron postsinaps sebagai respon signal kimia dari input excitatory presinaps tertentu. Reseptor NMDA merupakan kanal reseptor yang menyebabkan Ca2+ dapat masuk saat kanal ini terbuka. LTP (long term potentiation) ini memerlukan waktu berhari-hari bahkan bermingguminggu untuk menkonsolidasi memori jangka pendek menjadi jangka panjang. Gerbang ini membuka pada pengikatan glutamate. Reseptor AMPA merupakan kanal reseptor yang dimediasi oleh kimia yang membuka pada pengikatan glutamate dan menyebabkan masuknya ion Na+.terjadi modifikasi sebagai akibat peningkatan penggunaan pada sinaps yang akan meningkatkan kemampuan neuron presinaps untuk mengeksitesi neuron postsinaps pada masa depan. Sehingga untuk mengubah penyimpanan memori jangka pendek menjadi penyimpanan memori jangka panjang sehingga kemungkinan untuk lupa adalah kecil bahkan menjadi memori permanen.semakin sering digunakan koneksinya akan semakin kuat. Ada beberapa bentuk LTP .Sedangkan sensitisasi merupakan peningkatan respon terhadap stimulus yang ringan menyertai stimulus yang kuat. Dengan potensiasi memori jangka panjang. Hal itu disebabkan karena adanya penyumbatan dari Mg2+.Kedua bentuk pembelajaran ini mempengaruhi tempat yang sama dengan cara yang berbeda.yaitu pada penyimpanan jangka pendek.Penyimpanan jangka pendek berkaitan dengan habituasi dan sensitisasi. ada yang berasal dari perubahan hanya pada neuron postsinaps maupun pada komponen presinaps atau keduanya.Glutamat mengikat 2 jenis reseptor yaitu reseptor AMPA dan NMDA.namun tidak menyebabkan ca2+ masuk. maka ada kemungkinan besar lupa. Selanjutnya terjadi pembentukan EPSP pada neuron postsinaps. Habituasi menekan aktivitas sinaps pada bagian aferen dan eferen sedangkan sensitisasi meningkatkan aktivitas sinaps pada bagian aferen dan eferen. Dengan begitu.6 Ketika sudah berada di fase ini.Depolarisasi tambahan neuron postsinaps yang dihasilkan oleh EPSP 12 .

Masuknya kalsium setelah ekspulsi Mg2+ bermanfaat untuk mengaktifkan jalur second messenger ca2+ pada neuron postsinaps. 6 13 .Oleh karena itu.Jalur antara input presinaps inaktif yang lain dan sel postsinaps yang sama tidak berpengaruh.Jalur tersebut memicu insersi secara fisik reseptor AMPA tambahan pada membrane postsinaps. Modifikasi yang terjadi selama LTP tetap dijaga sampai waktu yang lama sesudah aktivitas ini berhenti.informasi yang ditransmisikan lebih efektif saat diaktivasi di masa depan.LTP berkembang sebagai respon aktivitas sering yang melintasi sinaps sebagai hasil input yang repetitive dan letupan yang intens atau respon terhadap hubungan antara letupan satu input dengan input yang lain pada waktu bersamaan.6 Selain itu. Mekanisme ini berperan untuk menjaga LTP.Dengan begitu.kanal tersebut tidak akan membuka sampai sel postsinaps terdepolarisasi sebagai akibat aktivitas eksitatori yang lainnya.Parakrin tersebut akan berdifusi ke neuron presinaps untuk meningkatkan pelepasan glutamate pada neuron presinaps.akibat pengikatan glutamate pada reseptor AMPA dibutuhkan untuk mendepolarisasi neuron postsinaps guna memaksa Mg2+ keluar dari channel.aktivasi second messenger Ca2+ pada neuron postsinaps menyebabkan sel tersebut melepaskan parakrin retrograde.Mekanisme ini berperan untuk membantu penjagaan LTP.peningkatan reseptor AMPA ini mengakibatkan sel postsinaps memperlihatkan respon EPSP yang lebih besar oleh pengaruh pelepasan glutamate dari neuron presinaps.meskipun glutamate berikatan dengan reseptor NMDA. pada beberapa sinaps.

Faktor penyakit Kesimpulan Seorang laki-laki berusia 65 tahun tidak dapat mengingat kejadian yang baru terjadi.Faktor-Faktor yang mempengaruhi memori 1. Faktor usia 3.laki-laki tersebut tidak dapat menyimpan memori jangka pendeknya. Jadi. Sehingga dapat dikatakan bahwa terjadi gangguan penyimpanan memori 14 . Faktor lingkungan 4. Lesi dalam struktur otak 6. Senyawa-senyawa yang menghambat dan mengaktifkan neurotransimitter 2.factor lingkungan.namun dapat mengingat kejadian masa lalu nya dapat disebabkan oleh factor usia. dapat dinyatakan bahwa hipotesis yang telah dibuat yaitu Laki-laki berumur 65 tahun mengalami gangguan memori dapat terbukti. Dimana yang berperan dalam penyimpanan memori adalah hipokampus. lesi dalam struktur otak. Dimana pada dasarnya.factor penyakit.trauma. Trauma 5.

h 154-63 5.h 20-3 4.Daftar Pustaka 1.Bekasi:Laskar Aksara.2009. Ferdinand F.p 157-65 15 .2011.2004. h 71 2.2008. Mengenal usia lanjut dan perawatannya. Pearce EC.F . Human physiology: The Central Nervous System. Anatomi dan fisiologi untuk paramedic.S . Maryam R. Sloane E.2010.2006. Budiyono S. Sherwood L. Ekasari M.Jakarta:Visindo. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.Praktis belajar biologi.Jakarta: Salemba Medika.7th ed. Rosidawati.Philadelphia:Brooks. Anatomi dan fisiologi untuk pemula. h 286-93 6. Anatomi tubuh manusia. h 158-9 3. Jakarta: EGC.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful