P. 1
SMP Kelas 8 - Ilmu Pengetahuan Alam

SMP Kelas 8 - Ilmu Pengetahuan Alam

4.5

|Views: 16,809|Likes:
Published by Priyo Sanyoto
Buku teks pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah Kelas 8
Buku teks pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah Kelas 8

More info:

Published by: Priyo Sanyoto on Sep 05, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/14/2014

pdf

text

original

Kali ini kita akan membahas mengenai gaya berat atau lebih sering disebut
dengan berat. Pada umumnya orang telah salah dengan mengatakan massa
sebagai berat benda. Perhatikan percakapan berikut!

Bu, saya
mau beli
beras.

Beratnya
berapa kilo,
neng?

2 kilogram
saja, Bu.

Dok. Penerbit

http://koleksiku.net

182

Ilmu Pengetahuan Alam VIII

Gaya

Berdasarkan percakapan di atas, tampak bahwa penjual menyatakan berat
dengan satuan kilogram. Di kelas VII kita telah mempelajari bahwa kilogram
merupakan satuan dari massa dan bukan satuan berat. Dengan demikian, kita
mengetahui bahwa berat yang dikatakan oleh si penjual sebenarnya adalah
massa. Masih ingatkah kamu apa perbedaan antara massa dengan berat benda?
Massa suatu benda merupakan banyaknya partikel yang terdapat dalam
benda. Massa benda bersifat tetap, artinya tidak dipengaruhi oleh gravitasi.
Sedangkan berat benda menyatakan besarnya gaya gravitasi yang bekerja pada
benda tersebut. Karena berat merupakan sebuah gaya maka berat benda dapat
diukur dengan menggunakan neraca pegas.
Guna lebih mengetahui perbedaan antara massa dan berat, lakukanlah

kegiatan berikut!

Praktikum 4

Massa dan Berat

A.Tujuan

Mengetahui perbedaan antara massa dengan berat suatu benda.

B.Alat dan Bahan

1.Timbangan

1 buah

2.Neraca pegas

1 buah

3.Bandul

3 buah

C.Langkah Kerja

1.Ukurlah massa bandul I dengan menggunakan timbangan! Catat hasilnya!
2.Ukurlah berat bandul I dengan menggunakan neraca pegas! Catat hasilnya!
3.Lakukan langkah 1–2 untuk bandul II dan bandul III!
4.Bawalah semua alat dan bahan ke tempat yang lebih tinggi dari tempat semula,
misalnya di lantai II gedung sekolahmu!
5.Lakukan langkah 1–3 di tempat tersebut!
6.Catat hasil pengukuranmu pada tabel berikut!

No.

Beban

Massa

Berat

Tempat I

Tempat II

Tempat I

Tempat II

1.

Bandul I

. . . kg

. . . kg

. . . N

. . . N

2.

Bandul II

. . . kg

. . . kg

. . . N

. . . N

3.

Bandul III

. . . kg

. . . kg

. . . N

. . . N

7.Bandingkan hasil pengukuran di kedua tempat!
8.Buat kesimpulan dari hasil kegiatan di atas! Sampaikan kesimpulanmu di depan kelas!
Beri kesempatan pada kelompok lain untuk menanggapi!
9.Kembalikan semua alat dan bahan yang telah selesai kamu gunakan ke tempat

semula!

http://koleksiku.net

183

Ilmu Pengetahuan Alam VIII

Gaya

Berdasarkan kegiatan di atas diperoleh kesimpulan bahwa massa benda
besarnya sama di mana pun pengukuran massa dilakukan, sedangkan berat
benda berubah tergantung letaknya. Hal ini disebabkan besar percepatan gravitasi
di setiap tempat tidak sama, tergantung jaraknya dari pusat bumi. Berat benda di
daerah kutub akan lebih besar daripada berat benda di khatulistiwa. Hal ini
disebabkan jarak kutub lebih dekat ke pusat bumi bila dibandingkan dengan
khatulistiwa. Dengan demikian, berat suatu benda berubah tergantung letaknya
dari pusat bumi. Setiap benda yang ada di bumi memiliki berat. Berat benda
secara matematis dapat dirumuskan sebagai berikut.

w = m · g

. . . (15.9)

Keterangan:

m : massa benda (kg)

Guna memahami penghitungan matematis dari berat, pelajarilah contoh soal
berikut! Setelah kamu memahaminya, coba kerjakan pelatihan di bawahnya!

Contoh Soal

Sebuah kayu bermassa 3 kg terletak di atas lantai. Berapakah berat kayu jika percepatan
gravitasi di tempat itu 9,8 m/s2

?

Penyelesaian:

Diketahui:
m = 3 kg
g = 9,8 m/s2

Ditanyakan:

w = . . .?

Jawab:

w = m · g

w = 3 · 9,8

w = 29,4 N
Jadi, berat kayu tersebut adalah 29,4 N.

Kerja Berpasangan

Kerjakan bersama teman sebangkumu!

1.Jelaskan perbedaan konsep massa dan berat!
2.Jika berat benda di suatu tempat 50 N dan percepatan gravitasi bumi di tempat itu 10

m/s2

, hitunglah massa benda tersebut!
3.Sebuah bola logam bermassa 4 kg terletak di atas lantai. Berapakah berat bola logam
jika percepatan gravitasi di tempat itu 9,8 m/s2

?
4.Hitunglah massa sebuah benda yang beratnya 65 N jika percepatan gravitasi di tempat
tersebut 9,8 m/s2

!
5.Sebuah kubus kayu massanya 5 kg. Berat kubus kayu tersebut di suatu tempat adalah
48 N. Berapa percepatan gravitasi di tempat tersebut?

http://koleksiku.net

184

Ilmu Pengetahuan Alam VIII

Gaya

Rangkuman

1.Gaya adalah tarikan atau dorongan yang dapat mengakibatkan perubahan gerak benda
dan atau mengubah bentuk benda.
2.Gaya sentuh adalah gaya yang bekerja pada benda akibat adanya sentuhan.
3.Gaya tak sentuh adalah gaya yang bekerja pada benda tanpa adanya sentuhan dengan
benda tersebut.
4.Resultan dua gaya atau lebih yang searah dan segaris dirumuskan sebagai berikut.


R=
F

1 +

F

2 +

F

3 + . . . +

F

n

5.Resultan gaya segaris dan berlawanan arah dirumuskan sebagai berikut.


R=
F

1 –

F

2

6.Gaya gesek terjadi pada bidang sentuh antara permukaan dua benda. Besar gaya gesek
dirumuskan sebagai berikut.

f = · N

7.Berat benda merupakan besarnya gaya tarik bumi yang bekerja pada benda itu. Berat
benda secara matematis dapat dirumuskan sebagai berikut.

w = m · g

http://koleksiku.net

185

Ilmu Pengetahuan Alam VIII

Gaya

Soal-soal Uji Kompetensi

A.Ayo, berilah tanda silang pada jawaban
yang paling tepat!

1.Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut ini.
(1)busur direntangkan
(2)karet ditarik
(3)per ditekan
(4)jarum kompas bergerak
Dari peristiwa-peristiwa di atas yang
menimbulkan gaya pegas adalah . . . .
a.(1), (2), dan (3)
b.(1), (2), dan (4)
c.(1), (3), dan (4)
d.(2), (3), dan (4)
2.Satuan gaya dalam SI adalah . . . .
a.newton
b.joule
c.kg.m/s
d.pascal
3.Resultan dua gaya yang segaris dan
searah sama dengan . . . .
a.jumlah kedua gaya itu
b.selisih kedua gaya itu
c.perkalian kedua gaya itu
d.pembagian kedua gaya itu
4.Sebuah benda akan berada dalam
keadaan setimbang apabila dua buah
gaya yang bekerja pada benda . . . .
a.sama besar dan searah
b.sama besar dan berlawanan arah
c.tidak sama besar dan searah
d.tidak sama besar dan berlawanan
arah
5.Perhatikan gambar berikut!

6.Jika suatu benda dibawa ke atas bukit
maka beratnya . . . sedangkan massanya
. . . .
a.semakin besar, tetap
b.semakin kecil, tetap
c.tetap, semakin besar
d.tetap, semakin kecil
7.Seorang astronaut memiliki berat 750 N
ketika ditimbang di bumi. Jika percepatan

gravitasi bulan 1

6 kali percepatan gra-
vitasi bumi maka berat astronaut ketika
di bulan . . . .
a.900 N
b.400 N
c.150 N
d.125 N
8.Di bawah ini yang termasuk gaya tak
sentuh adalah . . . .
a.gaya gesek
b.gaya gravitasi bumi
c.gaya kerbau menarik bajak
d.gaya anak mengangkat kursi
9.Gaya gravitasi di permukaan bulan besar-
nya seperenam kali gaya gravitasi bumi.
Dengan demikian, berat benda di permu-
kaan bulan jika massa benda 6 kg dan
percepatan gravitasi bumi 9,8 m/s2
adalah . . . .
a.58,8 newton
b.15,8 newton
c.9,8 newton
d.3,8 newton
10.Berat suatu benda 3,4 N. Jika percepatan
gravitasi di tempat tersebut 10 m/s2

maka
besar massa benda tersebut adalah . . . .
a.0,34 gram
b.3,4 gram
c.34 gram
d.340 gram

10 N

Resultan ketiga gaya di atas adalah . . . .
a.30 N ke kanan
b.20 N ke kiri
c.10 N ke kanan
d.10 N ke kiri

5 N

25 N

http://koleksiku.net

186

Ilmu Pengetahuan Alam VIII

Gaya

B.Jawablah pertanyaan berikut dengan
benar!

1.Apakah yang dimaksud dengan gaya,
gaya sentuh, dan gaya tak sentuh?
2.Apa yang dimaksud dengan gaya gesek?
3.Sebuah benda ditimbang beratnya di
daerah khatulistiwa. Kemudian benda
tersebut ditimbang lagi beratnya di daerah
kutub utara. Bagaimana hasil pe-
nimbangan di kedua tempat tersebut?
Jelaskan!

4.Dua buah gaya searah dan segaris
masing-masing 10 N dan 40 N. Berapa
resultan kedua gaya itu?
5.Berat suatu benda di bumi 1.200 N.
Percepatan gravitasi bumi 10 m/s2

.
Berapakah berat benda tersebut di bulan

jika percepatan gravitasi bulan 1

6kali

percepatan gravitasi bumi?

http://koleksiku.net

HUKUM-HUKUM NEWTON

BAB

16

Setelah
mempelajari bab ini
kita akan memahami
penerapan hukum-
hukum Newton dalam
kehidupan sehari-
hari.

Kamu benar-benar
nggak tahu, ya? Wah
kamu beruntung.
Kebetulan kita nanti
akan belajar hukum-
hukum Newton.

Benarkah? Kenapa
sih setiap kali kita
naik kendaraan yang
direm mendadak kita
selalu tersungkur ke
depan?

Itu karena
sifat kelem-
baman yang
kita miliki.

Benar. Kita akan
belajar tentang kelembaman
pada hukum I Newton.
Hubungan antara gaya,
massa, dan percepatan pada
hukum II Newton. Serta
gaya aksi-reaksi pada
hukum III Newton.

Lembam?
Apa itu?

Aduh! Aku kesal
sekali! Bus yang tadi
aku tumpangi sering
mengerem mendadak
sampai aku hampir
terantuk kursi
depanku!

http://koleksiku.net

188

Ilmu Pengetahuan Alam VIII

Hukum-Hukum Newton

Perhatikan gambar di atas! Seorang anak sedang bermain bola. Dengan sedikit memberi dorongan

pada bola, bola akan menggelinding di atas lantai. Meskipun tangan anak tersebut sudah tidak
mendorong bola, tetapi bola tersebut tetap menggelinding beberapa saat. Mengapa hal itu bisa terjadi?
Untuk menjawab pertanyaan tersebut simaklah materi berikut dengan saksama.

Kata kunci:hukum I Newton – hukum II Newton – hukum III Newton – kelembaman – gaya aksi –
gaya reaksi

Gambar 16.1 Bola tetap menggelinding meski gaya dorong telah dilepaskan

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->