P. 1
SMP Kelas 7 - Kompetensi Berbahasa Indonesia

SMP Kelas 7 - Kompetensi Berbahasa Indonesia

2.0

|Views: 35,652|Likes:
Published by Priyo Sanyoto
Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah Kelas 7
Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah Kelas 7

More info:

Published by: Priyo Sanyoto on Sep 05, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/16/2015

pdf

text

original

1.Teks Perangkat Upacara

Sejak duduk di bangku sekolah dasar, tentunya kamu telah
melaksanakan upacara bendera, bukan? Upacara yang dilaksanakan di
sekolah antara lain upacara hari Senin dan upacara peringatan hari
nasional. Ketika mengikuti upacara tersebut, tentu ada beberapa petugas
yang membaca beberapa teks yang merupakan teks perangkat dalam
upacara. Teks-teks yang termasuk teks perangkat dalam upacara antara
lain teks tata upacara, teks Pancasila, teks Pembukaan UUD 1945, teks
beberapa ikrar (jika berkaitan dengan upacara tertentu), teks doa, dan
beberapa teks pengumuman. Perhatikan contoh salah satu teks perangkat
upacara berikut.

http://koleksiku.net

85

Pendidikan di Indonesia

Undang-Undang Dasar 1945 Hasil Amendemen

Pembukaan

Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh
sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak
sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadialan.

Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah
kepada saat yang berbahagia dengan selamat sentausa mengantarkan rakyat
Indonesia ke depan pintu gerbang kemerdekaan Negara Indonesia yang
merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur.

Atas berkat rahmat Allah Yang Mahakuasa dan dengan didorongkan
oleh keinginan luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka
rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaannya.

Kemudian daripada itu, untuk membentuk suatu Pemerintahan Negara
Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah
darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan
kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan
kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, maka disusunlah
Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-Undang Dasar
Negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan Negara Republik
Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan kepada Ketuhanan
Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia,
dan kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan, serta dengan mewujudkan suatu keadilan
sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Berdasarkan contoh teks perangkat upacara di atas, kamu dapat
menggunakannya untuk latihan membaca nyaring. Latihan iniberguna saat
kelasmu akan mendapat giliran menjadi petugas upacara. Untuk itu, kamu
perlu memerhatikan teknik membaca teks perangkat upacara dengan benar.

2.Teknik Membaca Teks Perangkat Upacara

Membaca teks perangkat upacara
merupakan salah satu jenis kegiatan
membaca nyaring. Tujuannya adalah
agar semua peserta upacara dapat
mengikuti upacara dengan khidmat.
Saat membacakan teks perangkat
upacara sebaiknya dengan suara yang
lantang, nyaring, jelas, serta lafal dan
intonasi yang tepat. Petugas pembaca
teks dalam upacara perlu memerhatikan
hal-hal berikut.

•Teks Pembukaan UUD 1945
dibaca dengan suara yang
lantang dan keras untuk
menimbulkan semangat.
•Teks doa dibaca dengan suara
yang lembut agar tercipta
suasana khusyuk.

http://koleksiku.net

86

Kompetensi Berbahasa Indonesia SMP/MTs VII

a.Ucapan, suara, serta pernapasan.
b.Pemenggalan kata dan frasa.
c.Intonasi, nada, dan tekanan.
d.Tanda baca.
e.Memahami bacaan.
f.Pengaturan kecepatan membaca.
g.Memiliki rasa percaya diri.

3.Penilaian terhadap Pembacaan Teks Perangkat Upacara

Bacalah salah satu teks perangkat upacara (misalnya: Pembukaan UUD
1945! Mintalah temanmu untuk memberikan penilaian dengan
menggunakan tabel penilaian di bawah ini!
Nama Teman: ___________________
Nama Penilai: ___________________

No.

Aspek Penilaian

Ya

Tidak

1.

Apakah menggunakan ucapan yang tepat?

2.

Apakah suaranya jelas?

3.

Apakah penggunaan intonasinya tepat?

4.

Apakah ekspresinya tepat?

5.

Apakah mampu mengatur pernapasan?

6.

Apakah tampil percaya diri?

4.Latihan

Sebagai latihan, coba ikuti petunjuk di bawah ini!
1.Bentuklah kelompok dalam kelasmu sesuai kesepakatan bersama teman-
temanmu!
2.Carilah teks janji siswa dan teks doa yang biasa digunakan di sekolahmu!
3.Diskusikan teknik membaca kedua teks perangkat upacara tersebut!
Bagilah tugas dengan kelompokmu untuk membacakan kedua teks
tersebut! Berlatihlah membacakan sesuai dengan teks yang menjadi
tugasmu untuk dibacakan! Bergantianlah memberi kritik dan saran!

Sifat teks Pembukaan UUD 1945 adalah permanen. Oleh karena itu, saat
membacanya hendaknya tidak mengubah teks tersebut ke dalam bentuk lain.
Misalnya, mengganti kata segala dengan semua atau memenggalnya menjadi
beberapa kalimat. Walaupun cara tersebut lebih baku dan efektif, hendaknya
tidak boleh dilakukan.

http://koleksiku.net

87

Pendidikan di Indonesia

Pilihlah jawaban yang benar, bandingkan dengan hasil pekerjaan temanmu!

1.Pemberian tanda jeda yang tepat adalah ….
a.Bahwa / sesungguhnya kemerdekaan itu / ialah hak segala
bangsa /
b.Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu / ialah hak segala
bangsa /
c.Bahwa sesungguhnya / kemerdekaan itu / ialah hak segala
bangsa /
d.Bahwa sesungguhnya / kemerdekaan itu ialah hak segala
bangsa /
2.Jeda dalam pembacaan ikrar berikut ini yang tepat adalah ….
a.Kami siswa Indonesia / adalah makhluk dan hamba Tuhan
Yang Maha Esa / dan bertakwa kepada-Nya //
b.Kami / siswa Indonesia adalah makhluk / dan hamba Tuhan
/ Yang Maha Esa dan bertakwa kepada-Nya //
c.Kami siswa Indonesia / adalah makhluk / dan hamba Tuhan
/ Yang Maha Esa dan bertakwa kepada-Nya //
d.Kami siswa Indonesia adalah / makhluk dan hamba Tuhan
Yang Maha Esa / dan bertakwa kepada-Nya //
3.Pemberian tanda jeda yang tepat adalah ….
a.Kemudian daripada itu / untuk membentuk suatu pemerintah
negara Indonesia / yang melindungi segenap bangsa
Indonesia/
b.Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu / pemerintah
negara Indonesia / yang melindungi / segenap bangsa
Indonesia /
c.Kemudian / daripada itu untuk membentuk / suatu
pemerintah negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa
Indonesia /
d.Kemudian daripada itu / untuk membentuk / suatu
pemerintah negara Indonesia / yang melindungi segenap
bangsa Indonesia /
4.Pemberian tanda jeda berikut ini tepat, kecuali ....
a.Kami siswa Indonesia / adalah generasi penerus yang baik /
dan bertanggung jawab //
b.Kami siswa Indonesia / bertekad meneruskan perjuangan para
pahlawan bangsa //
c.Kami siswa Indonesia / adalah putra-putri bangsa / setia
kepada negara //
d.Kami siswa Indonesia / adalah putra putri / bangsa setia /
kepada negara //

http://koleksiku.net

88

Kompetensi Berbahasa Indonesia SMP/MTs VII

5.Pemberian tanda jeda berikut ini yang tepat adalah ....
a.Kami siswa Indonesia patuh kepada / orang tua dan guru /
giat belajar / menuntut ilmu berdiri tegak menjadi pandu
ibuku//
b.Kami siswa Indonesia patuh kepada orang tua / dan guru
giat belajar / menuntut ilmu berdiri tegak menjadi pandu
ibuku//
c.Kami siswa Indonesia / patuh kepada orang tua dan guru /
giat belajar menuntut ilmu berdiri tegak menjadi pandu ibuku/
d.Kami / siswa Indonesia / patuh / kepada orang tua dan guru
/ giat belajar menuntut ilmu berdiri tegak menjadi pandu ibuku.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->