P. 1
Silabus Bahasa Inggris Kelas 1 - 6 SD

Silabus Bahasa Inggris Kelas 1 - 6 SD

3.33

|Views: 62,175|Likes:
Published by Eka L. Koncara
Silabus Bahasa Inggris kelas 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 dalam satu format .docx yang saya susun dan saya gunakan di SD negeri 2 Cibogogirang. Lebih lanjut, hubungi: ka_koncara@yahoo.co.id
Silabus Bahasa Inggris kelas 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 dalam satu format .docx yang saya susun dan saya gunakan di SD negeri 2 Cibogogirang. Lebih lanjut, hubungi: ka_koncara@yahoo.co.id

More info:

Published by: Eka L. Koncara on Sep 06, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF or read online from Scribd
See more
See less

10/30/2015

pdf

1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekitar peserta didik

Kompetensi
Dasar

Materi Pokok/
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Teknik

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

1.1. Merespon dengan
mengulang kosakata
atau kalimat baru
dengan ucapan
lantang

Things Arround

Contoh:
Guru: candies
Peserta didik: candies

Guru: It is 5 o’clock.
Peserta didik: It is 5

o’clock.

Peserta didik bersama-
sama mengulang
dengan suara lantang
kosakata-kosakata dan
kalimat-kalimat baru
yang diucapkan guru
atau didengar dari
kaset/CD

Masing-masing peserta
didik mengulang
dengan suara lantang
kosakata-kosakata dan
kalimat-kalimat baru
yang diucapkan guru
atau didengar dari
kaset/CD

Merespon dengan
mengulang apa
yang diucapkan
guru atau didengar
dari kaset/CD
dengan suara
lantang

Merespon dengan
mengulang apa
yang diucapkan
guru atau didengar
dari kaset/CD
dengan
pengucapan
bahasa Inggris yang
benar

Tes lisan

Merespon
dengan
mengulang
secara lisan

Listen to the
sentences and
repeat.

Guru: I get up

at 5 o’clock

Peserta didik:
(mengulang
dengan
ucapan
lantang)

2 x 35 menit

Gambar-
gambar/benda
terkait

Rekaman
kaset/CD

Buku teks

1.2 Merespon dengan
melakukan tindakan
sesuai instruksi secara
berterima

Simple Instructions

Contoh:
Guru: Say, “Thank
you”!

Peserta didik:

(mengucapkan “Thank

you”)

Guru: Shake hands!
Peserta didik:
(berjabat tangan)

Guru: Colour the

Peserta didik
memperagakan
instruksi-instruksi yang
diberikan oleh guru
atau didengar dari
kaset/CD

Peserta didik
melengkapi kalimat
berdasarkan apa yang
dikatakan guru atau
yang didengar dari
kaset/CD

Merespon dengan
memperagakan
instruksi-instruksi
yang didengar

Merespon dengan
melengkapi kalimat
yang kosong

Unjuk kerja

Tes tulis

Responding

Melengkapi

Listen to the
instructions
and follow
them.
Guru: Say,

“Happy
birthday!”

Listen to the
sentences and
complete
them.
It is ___
________.

4 x 35 menit

Gambar-
gambar/
benda terkait

Rekaman
kaset/CD

Buku teks

Silabus Mata Pelajaran Bahasa Inggris SD Negeri 2 Cibogogirang

Oleh: Eka Lusiandani Koncara 10

picture!

Peserta didik:
(mewarnai gambar)

Peserta didik mewarnai
gambar berdasarkan
apa yang dikatakan
guru atau yang
didengar dari kaset/ CD

Merespon dengan
mewarnai gambar

Tes tulis

Mewarnai

Listen to the
speaker and
colour the
picture.

(terdapat
gambar yang
harus diwarnai
peserta didik)

Standar Kompetensi : Berbicara

2. Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
2.1 Bercakap-cakap untuk
meminta/memberi
informasi secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur: menanyakan
suatu benda,
menanyakan di mana
suatu benda berada,
dan menanyakan
jumlah benda

What, Where,
How Many

Contoh:

A: What is it?
B: It is an elephant.

A: Where is my
pencil?
B: It is on the desk.

A: How many cats are
there?
B: There are five cats.

Tanya jawab yang
berkaitan dengan
materi

Meniru pertanyaan-
pertanyaan dan respon
pertanyaan

Membahas kosakata
dan struktur
percakapan sesuai
materi

Latihan percakapan
dalam bentuk dialog

Menggunakan
ungkapan-ungkapan
percakapan sesuai
materi dalam situasi
nyata

Mengungkapkan
berbagai tindak
tutur:

Menanyakan
suatu benda

Menanyakan di
mana suatu
benda berada

Menanyakan
jumlah benda

Tes lisan

Unjuk kerja

Pertanyaan

Performance

Answer the
questions
orally!

Act out the
dialogue in
front of the
class!

6 x 35 menit Script

percakapan

Buku teks

Alat peraga

2.2 Bercakap-cakap untuk
menyertai tindakan
secara berterima yang
melibatkan tindak
tutur: menyebutkan
usia dan tanggal lahir

Simple Expressions

Contoh:

A: How old are you?

B: I’m seven.

Tanya jawab yang
berkaitan dengan
materi

Meniru pertanyaan-
pertanyaan dan respon

Mengungkapkan
berbagai tindak
tutur:

Menyebutkan
usia dan tanggal
lahir

Tes lisan

Tanya jawab

Ask and
answer the
questions
based on the
situation or
picture given.

4 x 35 menit Script

percakapan

Buku teks
berisi
percakapan

Silabus Mata Pelajaran Bahasa Inggris SD Negeri 2 Cibogogirang

Oleh: Eka Lusiandani Koncara 11

serta menyebutkan
waktu

A: When is your
birthday?
B: My birthday is in
June.

A: What time is it?

B: It is three o’clock.

pertanyaan

Membahas kosakata
dan struktur
percakapan sesuai
materi

Latihan percakapan
dalam bentuk dialog

Menggunakan
ungkapan-ungkapan
percakapan sesuai
materi dalam situasi
nyata

Menyebutkan
waktu

Alat peraga

Standar Kompetensi : Membaca

3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
3.1 Membaca nyaring
dengan ucapan dan
intonasi yang tepat
dan berterima yang
melibatkan: kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana

Pronunciation

Pronunciation kata,
frasa, dan kalimat
yang dipelajari

Mendengarkan dan
merespon hal-hal yang
perlu diperhatikan
dalam kegiatan
membaca nyaring:
pronunciation,
intonation

Mendengarkan contoh
membaca nyaring yang
dilakukan guru

Menirukan membaca
nyaring dengan
intonasi dan jeda sesuai
model

Membaca nyaring
sendiri dengan lafal,
intonasi, dan jeda yang
baik dan benar

Melafalkan kata,
frasa, dan kalimat
dengan baik dan
benar

Membaca kata,
frasa, dan kalimat
dengan intonasi
yang benar

Membaca nyaring
dengan baik dan
benar

Tes unjuk
kerja

Uji petik
membaca
nyaring

Read the
sentences
aloud.

Read all the
sentences
loudly and
carefully.

6 x 35 menit

Buku teks

Silabus Mata Pelajaran Bahasa Inggris SD Negeri 2 Cibogogirang

Oleh: Eka Lusiandani Koncara 12

3.2 Memahami kalimat dan
teks deskriptif
bergambar sangat
sederhana secara tepat
dan berterima

Descriptive Text

Kalimat-kalimat
sangat sederhana

Teks deskriptif
bergambar sangat
sederhana berbentuk
cerita singkat

Mengidentifikasi
informasi dalam
kalimat-kalimat sangat
sederhana

Mengidentifikasi
informasi yang
terdapat dalam bacaan

Tanya jawab yang
terkait dengan materi

Mengidentifikasi
berbagai informasi
dalam kalimat-
kalimat sangat
sederhana

Mengidentifikasi
berbagai informasi
dalam teks deskriptif
bergambar

Tes unjuk
kerja

Tes identifikasi
gambar
berdasarkan
informasi yang
ada dalam
kalimat-
kalimat sangat
sederhana
atau dalam
teks

Point to the
correct objects
in the pictures
based on the
text.

4 x 35 menit Buku teks

Alat peraga

Standar Kompetensi : Menulis

4. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
4.1 Mengeja kosakata
bahasa Inggris sangat
sederhana secara
tepat dan berterima
dengan ejaan yang
benar

Things Arround

Kosakata sangat
sederhana terkait
dengan nama-nama
benda, hewan, waktu
atau materi terkait

Mengeja kosakata
materi terkait
berdasarkan gambar

Mengeja kosakata
berdasarkan gambar
dengan ejaan yang
benar

Tes tulis

Menulis
kosakata
dengan ejaan
yang benar

Write names of
certain objects
with the
correct
spelling.

2 x 35 menit

Buku teks

Alat peraga

4.2 Menyalin kosakata
bahasa Inggris sangat
sederhana secara
tepat dan berterima

Things Arround

Kosakata sangat
sederhana terkait
dengan nama-nama
benda, hewan, waktu
atau materi terkait

Menyalin dan
mencocokkan kosakata
dengan gambar

Menulis nama-nama
benda, hewan, waktu,
atau materi terkait
sesuai dengan gambar

Menyalin dan
mencocokkan kata
dengan gambar yang
sesuai

Menulis nama-nama
benda, hewan, waktu
atau materi terkait
dengan benar dan
sesuai gambar yang
tepat

Tes tulis

Menyalin
kosakata
sesuai dengan
gambar

Menulis
kosakata
dengan benar
dan sesuai
dengan
gambar

Write names of
the animals by
choosing the
correct name
in the box.

Write names of
the objects in
the pictures.

4 x 35 menit Buku teks

Alat peraga

Silabus Mata Pelajaran Bahasa Inggris SD Negeri 2 Cibogogirang

Oleh: Eka Lusiandani Koncara 13

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->