P. 1
Silabus Bahasa Inggris Kelas 1 - 6 SD

Silabus Bahasa Inggris Kelas 1 - 6 SD

3.33

|Views: 62,174|Likes:
Published by Eka L. Koncara
Silabus Bahasa Inggris kelas 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 dalam satu format .docx yang saya susun dan saya gunakan di SD negeri 2 Cibogogirang. Lebih lanjut, hubungi: ka_koncara@yahoo.co.id
Silabus Bahasa Inggris kelas 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 dalam satu format .docx yang saya susun dan saya gunakan di SD negeri 2 Cibogogirang. Lebih lanjut, hubungi: ka_koncara@yahoo.co.id

More info:

Published by: Eka L. Koncara on Sep 06, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF or read online from Scribd
See more
See less

10/30/2015

pdf

5. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah

Kompetensi
Dasar

Materi Pokok/
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Teknik

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

5.1 Merespon dengan
mengulang kosakata
atau kalimat baru
dalam berbagai
permainan dengan
ucapan lantang

Activities at School

Contoh:
Guru: tennis
Peserta didik: tennis

Guru: surprised
Peserta didik:

surprised

Peserta didik bersama-
sama mengulang
dengan suara lantang
kosakata-kosakata dan
kalimat-kalimat baru
yang diucapkan guru
atau didengar dari
kaset/CD

Masing-masing peserta
didik mengulang
dengan suara lantang
kosakata-kosakata dan
kalimat-kalimat baru
yang diucapkan guru
atau didengar dari
kaset/CD

Merespon dengan
mengulang apa
yang diucapkan
guru atau didengar
dari kaset/CD
dengan suara
lantang

Merespon dengan
mengulang apa
yang diucapkan
guru atau didengar
dari kaset/CD
dengan
pengucapan
bahasa Inggris yang
benar

Tes lisan

Merespon
dengan
mengulang
secara lisan

Listen to the
words and
repeat.
Guru: Cycling.
Peserta didik:
(mengulang
dengan
ucapan
lantang)

4 x 35 menit

Gambar-
gambar/benda
terkait

Rekaman
kaset/CD

Buku teks

5.2 Merespon dengan
melakukan tindakan
sesuai instruksi secara
berterima

Face Expressions

Contoh:
Guru: Show me you
are happy.

Peserta didik:
(berekspresi wajah
gembira)

Guru: I am swimming.
Peserta didik:
(memperagakan
gerakan berenang)

Peserta didik
melakukan atau
memperagakan
instruksi-instruksi yang
diberikan oleh guru
atau didengar dari
kaset/CD

Merespon dengan
melakukan atau
memperagakan
instruksi-instruksi
yang didengar

Unjuk kerja Responding

Listen to the
instructions
and follow
them.
Guru: Pretend
you are angry.

4 x 35 menit Gambar-

gambar/benda
terkait

Rekaman
kaset/CD

Buku teks

Silabus Mata Pelajaran Bahasa Inggris SD Negeri 2 Cibogogirang

Oleh: Eka Lusiandani Koncara 22

Standar Kompetensi : Berbicara

6. Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah
6.1 Menirukan ujaran
dalam ungkapan sangat
sederhana secara
berterima

Which One

Contoh:
Guru: Which one is
thicker?
Peserta didik: Which
one is thicker?

(bersama-sama)

Guru: The red one.
Peserta didik: The red
one. (bersama-sama)

Meniru pertanyaan-
pertanyaan dan respon
pertanyaan

Meniru
pertanyaan-
pertanyaan dan
respon pertanyaan
dengan
pengucapan dan
intonasi yang tepat

Unjuk kerja

Performance

Repeat the
expressions
with the
correct
pronunciation
and
intonation.

Guru:

Which one is
bigger?
The yellow
one.

4 x 35 menit

Script

percakapan

Buku teks

Alat peraga

6.2 Bercakap-cakap untuk
meminta/memberi
informasi secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur: menanyakan
permainan yang sedang
dilakukan seseorang
dan menanyakan
keadaan seseorang

Simple Expressions

Contoh:

A: What are you
doing?
B: I am playing tennis.

A: How do you feel?
B: I am sad.

Tanya jawab yang
berkaitan dengan
materi

Membahas kosakata
dan struktur
percakapan sesuai
materi

Latihan percakapan
dalam bentuk dialog

Menggunakan
ungkapan-ungkapan
percakapan sesuai
materi dalam situasi
nyata

Mengungkapkan
berbagai tindak
tutur:

menanyakan
permainan yang
sedang dilakukan
seseorang

menanyakan
keadaan
seseorang

Tes lisan

Unjuk kerja

Pertanyaan

Performance

Answer the
questions
orally!

Act out the
dialogue in
front of the
class!

4 x 35 menit

Script

percakapan

Buku teks

Alat peraga

Silabus Mata Pelajaran Bahasa Inggris SD Negeri 2 Cibogogirang

Oleh: Eka Lusiandani Koncara 23

Standar Kompetensi : Membaca

7. Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekolah
7.1 Membaca nyaring
dengan ucapan dan
intonasi yang tepat dan
berterima yang
melibatkan: frasa dan
kalimat sangat
sederhana

Pronounciation

Pronunciation frasa
dan kalimat yang
dipelajari

Mendengarkan dan
merespon hal-hal yang
perlu diperhatikan
dalam kegiatan
membaca nyaring:
pronunciation,
intonation

Mendengarkan contoh
membaca nyaring yang
dilakukan guru

Menirukan membaca
nyaring dengan
intonasi dan jeda sesuai
model

Membaca nyaring
sendiri dengan lafal,
intonasi, dan jeda yang
baik dan benar

Melafalkan frasa
dan kalimat
dengan benar

Membaca frasa
dan kalimat
dengan intonasi
yang benar

Membaca nyaring
dengan baik dan
benar

Tes unjuk
kerja

Uji petik
membaca
nyaring

Read the
sentences
aloud.

Read all the
sentences
loudly and
carefully.

12 x 35
menit

Buku teks

7.2 Memahami kalimat dan
teks deskriptif
bergambar sangat
sederhana secara tepat
dan berterima

Descriptive Text

Kalimat-kalimat
sangat sederhana

Teks deskriptif
bergambar sangat
sederhana berbentuk
cerita singkat

Mengidentifikasi
informasi dalam
kalimat-kalimat sangat
sederhana

Mengidentifikasi
informasi yang
terdapat dalam bacaan

Tanya jawab yang
terkait dengan materi

Mengidentifikasi
berbagai informasi
dalam kalimat-
kalimat sangat
sederhana

Mengidentifikasi
berbagai informasi
dalam teks
deskriptif
bergambar

Tes unjuk
kerja

Tes identifikasi
gambar
berdasarkan
informasi yang
ada dalam
kalimat-
kalimat sangat
sederhana
atau dalam
teks

Read the text
and point to
the pictures.

8 x 35 menit Buku teks

Alat peraga

Silabus Mata Pelajaran Bahasa Inggris SD Negeri 2 Cibogogirang

Oleh: Eka Lusiandani Koncara 24

Standar Kompetensi : Menulis

8. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekolah
8.1 Menyalin kosakata
bahasa Inggris sangat
sederhana secara tepat
dan berterima dengan
ejaan yang benar

Adjectives

Kosakata sangat
sederhana terkait
dengan perbandingan

Menyalin dan
mencocokkan kosakata
dengan gambar

Menyalin dan
mencocokkan kata
dengan gambar
yang sesuai

Tes tulis

Menyalin
kosakata
sesuai dengan
gambar

Write the
correct size.

2 x 35 menit

Buku teks

Alat peraga

8.2 Melengkapi kalimat-
kalimat sangat
sederhana secara tepat
dan berterima

Adjectives

Kalimat-kalimat
sangat sederhana dan
kosakata yang
berkaitan

Melengkapi kalimat
dengan kata-kata yang
sesuai berdasarkan
gambar

Melengkapi
kalimat dengan
kata yang sesuai

Tes tulis

Melengkapi
kalimat
dengan benar
dan sesuai
dengan
gambar

Complete the
words by
writing the
correct
expressions
according to
the pictures.

2 x 35 menit Buku teks

Alat peraga

Silabus Mata Pelajaran Bahasa Inggris SD Negeri 2 Cibogogirang

Oleh: Eka Lusiandani Koncara 25

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->