KEMERDEKAAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT

PENDAHULUAN Modul ini berisikan bahasan tentang konsep dan teori instrument Nasional tentang kemerdekaan mengemukakan pendapat di Indonesia. Dengan mempelajari modul ini di harapkan siswa mampu memahami dan menerapkan kemerdekaan mengemukakan pendapat dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan perundang-undangan yang berlaku. Oleh karena itu kita sebagai warga Negara Indonesia perlu memahami tentang instrument kemerdekaan mengemukakan pendapat, dan menerapkan secara benar dan bertanggung jawab. Setelah mempelajari modul ini diharapkan siswa dapat: 1. Menjelaskan pengertian kemerdekaan mengemukakan pendapat 2. Memahami asas menyampaikan pendapat 3. Memahami bentuk penyampaian pendapat di muka umum 4. Menjelaskan akibat pembatasan kemerdekaan mengemukakan pendapat 5. Menguraikan pentingnya kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab. 6. Mengaktualisasikan kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab KEGIATAN PEMBELAJARAN I (KB 1) HAKEKAT KEMERDEKAAN MENEMUKAKAN PENDAPAT 1. TUJUAN PEMBELAJARAN (KBI) a. Siswa dapat menjelaskan hakekat kemerdekaan mengemukakan pendapat

b. Siswa dapat memahami asas-asas menyampaikan pendapat c. Siswa dapat menguraikan bentuk-bentuk mengemukakan pendapat

d. Siswa dapat menjelaskan akibat pembatasan mengemukakan pendapat 2. URAIAN MATERI A. Apakah Kemerdekaan Mengemukakan Pendapat Itu? Mengemukakan pendapat pada hakekatnya berarti menyampaikan gagasan atau pikiran secara logis sesuai dengan konteks.

adalah kegiatan yang dilakukan oleh seseorang atau lebih untuk mengeluarkan pikiran dengan lisan. Asas keseimbangan atara hak dan kewajiban Artinya meskipun menyampaikan pendapat merupakan hak setiap warga negara. B. . Asas proposional Artinya bahwa menyampaikan pendapat haruslah sesuai dengan konteks dan tujuan sehingga tepat pada sasarannya. adalah cara menyampaikan pendapat dengan arak-arakan di jalan umum. Kemerdekaan mengemukakan pendapat adalah hak setiap warganegara. dan bernegara. Asas musyawarah dan mufakat Artinya bahwa adanya perbedaan Bpendapat dan perbedaan kepentingan sejauh mungkin diselesaikan dengan musyawarah untuk mencapai kata sepakat. yaitu bebas menyampaikan pendapat sebagai perwujutan hak dan tanggung jawab berdemokrasi dalam kehidupan bermasyarakat.Kemerdekaan menyampaikan pendapat adalah hak setiap warga negara untuk menyampaikan pikiran dengan lisan dan tulisan secara bebas dan bertanggung jawab sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. akan tetapi tetap mempunyai kewajiban untuk melaksanakan kewajiban dan tanggung jawab terhadap orang lain dan kepentingan umum. berbangsa. Pawai. bangsa. Asas manfaat Artinya bahwa pendapat atau pemikiran yang disampaikan member manfaat terhadap kepentingan masyarakat. Asas kepastian hukum dan keadilan Bahwa dalam menyampaikan pendapat di muka umum harus sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku d. Bentuk Penyampaian Pendapat di Muka Umum Untuk melaksanakan kemerdekaan menyampaikan pendapat dapat dilaksanakan dengan bentuk-bentuk Sebagai berikut :   Unjuk Rasa atau demonstrasi. dan sebagainya secara demontratif di muka umum. c. e. tulisan. baik secara perorangan atau kelompok. C. Asas Menyampaikan Pendapat Kemerdekaan Menyampaikan pendapat di muka umum dilaksanakan berdasarkan : a. b. dan Negara.

contohnya: HP. dan negara 4. pemerintah. Secara tulisan. Media elektronik. Akibat bagi Rakyat 1. Perlawanan dari rakyat dan bahkan pada akhirnya dapat menimbulkan perpecahan bangsa c. Stabilitas nasional dapat terganggu 2. Radio dll D. buletin. Mimbar bebas. Televisi. Berkurang atau hilangnya hak kemerdekaan mengemukakan pendapat 3. Hilangnya kepercayaan rakyat terhadap pemerintah 4. surat kabar d. bangsa. contohnya: Gambar. Terhambatnya arus informasi dalam kehidupan masyarakat . Kurang atau hilangnya kepercayaan rakyat 2. Adapun cara-cara mengemukakan pendapat dapat dilakukan sbb: a. a. Pembangkangan terhadap pemerintah b. Pidato b. Spanduk. Poster dll c. adalah kegiatan menyampaikan pendapat di muka umum yang dilakukan secara bebas terbuka tanpa tema tertentu. Secara lisan. contohnya: majalah. Akibat bagi pemerintah 1. contohnya: Dialog. Munculnya sikap apatis (tidak peduli) dari rakyat atau masyarakat terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara 2. Diskusi. Kekecewaan yang dalam terhadap pemerintah 5. Berkurang atau hilangnya dukungan rakyat 3. Akibat bagi bangsa dan negara 1. Akibat Pembatasan Kemerdekaan Mengemukakan Pendapat Pengekangan terhadap kebebasan mengemukakan pendapat oleh pemerintah yang berkuasa sebenarnya dapat menimbulkan akibat yang kurang baik bagi rakyat. maupun bangsa itu sendiri. Famplet. Berkurang atau hilangnya kesempatan untuk mendapatkan masukan atau aspirasi dari rakyat untuk kemajuan masyarakat. Petisi. Media cetak.  Rapat umum. adalah pertemuan terbuka yang dilakukan untuk menyampaikan pendapat dengan tema tertentu.

Jika pikiran di ungkapkan dalam bentuk lahir dan disampaikan kepada orang dengan cara yang jelas atau berbentuk argumentasi(pemberian alasan untuk memperkuat atau menolak suatu pendapat atau gagasan) maka pengaruhnya lebih besar. dan sebagainya secara bebas dan bertanggung jawab sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku. dari berbagai media yang ada.3. Pernyataan yang diungkapkan dari pikiran batin ini disebut menyampaikan pendapat atau mengemukakan pendapat. 5. Terbentuknya tirani penguasa yang dapat menjadikan pemerintahan yang tidak bersih dan tidak berwibawa 3. lebih mudah dipahami dan lebih luas. Mengapa perlu asas manfaat dalam menyampaikan pendapat dimuka umum. Negara kehilangan pikiran-pikiran atau ide-ide kreatif dari rakyatnya 4. tulisan. 5. TES KOMPETENSI Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang jelas dan tepat! 1. Sebutkan 5 asas dalam kemerdekaan mengemukakan pendapat 3. Kemerdekaan mengemukakan pendapat pada hakekatnya ialah menyampaikan gagasan atau pikiran secara logis sesuai dengan konteks(hubungan) yang diajak bicara atau yang dibicarakan atau yang sedang di bahas dalam suatu permasalahan. Jelaskan pengertian kemerdekaan mengemukakan pendapat! 2. LATIHAN / TUGAS Bentuklah kelompok yang terdiri dari 5 orang untuk mencari contoh wujud dari kebebasan menyampaikan pendapat yang pernah terjadi di Kalimantan barat beserta bukti fisiknya. Jelaskan akibat pembatasan kemerdekaan mengemukakan pendapat! KEGIATAN PEMBELAJARAN II . Berfikir adalah aktualisasi (prihal dalam pembicaraan) batin. kemudian presentasikan didepan kelas hasil kerja kelompok masingmasing. Sebutkan 4 cara/ bentuk mengemukakan pendapat di muka umum 4. RANGKUMAN   Kemerdekaan menyampaikan pendapat adalah hak setiap warganegara untuk menyampaikan pikiran dengan lisan. dan tersembunyi dalam lubuk hati. 4.

(KB 2) KEMERDEKAAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT SECARA BEBAS DAN BERTANGGUNG JAWAB 1. 2. Pasal 20 Ayat (1): “Setiap orang mempunyai hak atas kebebasan berkumpul dan berserikat. TUJUAN PEMBELAJARAN (KB II) a. UU No 9 Tahun 1998 pasal 3 Ayat ( 1 ) Asas keseimbangan antara hak dan kewajiban. ” Di Indonesia. : 1. URAIAN MATERI A. Landasan Hukum Kemerdekaan Mengemukakan Pendapat Kemerdekaan Mengemukakan pendapat dijamin oleh Deklarasi Universal Hak-hak Asasi Manusia PBB. Pasal 28 UUD 1945 “Kemerdekaan berserikat dan berkumpul. ketentuan yang mengatur dan menjamin kebebasan mengeluarkan pendapat dapat dilihat dalam ketentuan berikut: 1. Pasal 19 Setiap orang berhak atas kebebasan mempunyai dan mengeluarkan pendapat. Ayat ( 2 ) Asas musyawarah dan mufakat. b. c. mengeluarkan pikiran dengan lisan atau tulisan. ” Ayat (2): “Tidak ada seorang pun juga dapat dipaksa memasuki salah satu perkumpulan. Siswa dapat menyebutkan landasan hukum kemerdekaan mengemukakan pendapat Siswa memahami hak dan kewajiban dalam kemerdekaan mengemukakan pendapat Siswa dapat mengaktualisasikan kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab. dan sebagainya ditetapkan dengan UU. dan menyampaikan keterangan – keterangan dan pendapat-pendapat dengan cara apa pun juga dan tidak memandang batas-batas. 2. dalam Pasal 19 dan 20 seperti tertulis. dalam hal ini termasuk kebebasan mempunyai pendapat-pendapat dengan tidak mendapat gangguan dan untuk mencari. . sebagai berikut. menerima. 2. Pasal 28 E UUD1945 ayat 3 3.

berbangsa. Ayat ( 3 ) Menaati hukum dan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku. dan bernegara. Memperoleh perlindungan hukum. Ayat ( 5 ) Asas manfaat. 4. 7. . yaitu: Ayat ( 1 ) Melindungi hak asasi manusia. UU No 9 Tahun1998 Pasal 6 Ayat ( 1) Menghormati hak-hak dan kebebasan orang lain. UU No 9 Tahun 1998 pasal 5 Ayat (1) Warga negara yang menyampaikan pendapat di muka umum berhak untuk : a. Ayat ( 5 ) Menjaga keutuhan persatuan dan kesatuan bangsa. Ayat ( 2 ) Menghormati aturan-aturan moral yang diakui umum. ” Ayat ( 3 ) : “Kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab dimaksudkan untuk mewujudkan iklim yang kondusif bagi berkembangnya partisipasi dan kreativitas setiap warga Negara sebagai perwujudan hak dan tanggung jawab dalam kehidupan berdemokrasi. ” 5. Mengeluarkan pikiran secara bebas. Ayat ( 4 ) Asas proporsionalitas. UU No 9 Tahun 1998 pasal 7 Aparatur pemerintah memiliki kewajiban dan tanggung jawab dalam melaksanakan kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab dimuka umum.Ayat ( 3 ) Asas kepastian hukum dan keadilan. tanpa mengabaikan kepentingan perorangan atau kelompok. b. UU NO 9 Tahun 1998 Pasal 4 Ayat ( 1 ) : “Kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab dimaksudkan untuk mewujudkan kebebasan yang bertanggung jawab sebagai salah satu pelaksanaan hak asasi manusia sesuai dengan pancasila dan UUD 1945. Ayat ( 4 ) Menjaga dan menghormati keamanan dan ketertiban umum. 6. ” Ayat ( 4 ) : “Kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab dimaksudkan untuk menempatkan tanggung jawab sosial kehidupan bermasyarakat. ” Ayat ( 2 ) : “Kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab dimaksudkan untuk mewujudkan perlindungan hukum yang konsisten dan berkesinambungan dalam menjamin kemerdekaan menyampaikan pendapat.

Tidak menimbulkan perpecahan. 3. dapat disimpulkan pendapat yang kita sampaikan sebaiknya bersifat: 1. 2. 5. Mengeluarkan pikiran secara bebas. UU No 9 Tahun 1998 Pasal 8 Masyarakat berhak berperan serta secara bertanggung jawab untuk berupaya agar penyampaian pendapat di muka umum berlangsung secara umum. d. b. Menghormati hak-hak dan kebebasan orang lain. Menghormati aturan. Sesuai dengan norma yang berlaku. Bukan semata untuk kepentingan pribadi atau golongan. Menjaga dan menghormati keamanan dan ketertiban umum. tertib dan damai. 2. sebagai berikut: 1. Menjaga keutuhan persatuan dan kesatuan. Ayat ( 3 ) Menghargai prinsip praduga tak bersalah. 4. Hak. Dapat diterima akal dan bermutu. Warga Negara yang menyampaikan pendapat dimuka umum berhak untuk: a. b. Tidak menyinggung perasaan orang lain. .aturan moral yang diakui umum. Berdasarkan pertimbangan-pertimbangan di atas. Menaati hukum dan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Ayat ( 4 ) Menyelenggarakan pengamanan. Memperoleh perlindungan hukum. e. c.Ayat ( 2 ) Menghargai asas legalitas. Kewajiban Warga negara yang menyampaikan pendapat di muka umum berkewajiban dan bertanggung jawab untuk: a. B. 8. Hak dan Kewajiban dalam Kemerdekaan Mengemukakan pendapat Setiap warga Negara perlu mengerti hak dan kewajiban warga negara dalam mengemukakan pendapat.

RANGKUMAN  Kemerdekaan menyampaikan pendapat adalah hak setiap warga Negara untuk menyampaikan pikiran dengan lisan. b. Berfikir adalah aktualisasi (prihal dalam . Hak untuk berkomunikasi b. Mengemukakan pendapat bagi setiap warga Negara dapat dilakukan melalui berbagai saluran. baik secara pribadi maupun kelompok. Hak untuk menggunakan segala jenis saluran informasi. dan sebagainya secara bebas dan bertanggung jawab sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang brlaku. Bentuk-bentuknya antara lain 1) Saluran komunikasi antar pribadi (HP. Hak untuk memiliki informasi e. tulisan.  Kemerdekaan mengemukakan pendapat pada hakikatnya menyampaikan gagasan atau pikiran secara logis sesuai dengan konteks (hubungan) yang diajak bicara atau yang dibicarakan atau yang sedang dibahas dalam suatu permasalahan. Saluran tradisional adalah saluran yang sejak dahulu kala sudah merupakan sarana komunikasi antar manusia. faksimail. 3. f. Hak untuk menyampaikan informasi h. Hah untuk mencari informasi d. Aktualisasi Kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab. Hak untuk menyimpan informasi Hak untuk mengolah informasi g. yaitu saluran tradisional dan modern. pertemuan antar pribadi. pertemuan atau forum umum yang dihadiri oleh banyak orang Saluran atau sarana komunikasi modern adalah saluran komunikasi yang menggunakan media dengan peralatan atau teknologi modern. Hak untuk memperoleh informasi c. Contoh saluran tradisional: a. Saluran–saluran komunikasi itu tidak memerlukan teknologi yang modern.C. email. internet) 2) Saluran komunikasi masa(media masa cetak dan media masa elektronik) Hak-hak setiap orang untuk berkomunikasi dan memperoleh informasi berupa: a.

kritis.  Terdapat dua bentuk sikap negative terhadap kemerdekaan mengeluarkan pendapat.pembicaraan) batin. 4. dan bertanggung jawab. Selain itu ia juga menjunjung tinggi toleransi. Selain itu. LATIHAN / TUGAS Bentuklah kelompok masing-masing 5 orang. Kedua sikap tersebut yaitu: membatasi kemerdekaan berpendapat dan menyampaikan pendapat hingga melampaui batasan aturan yang berlaku. Pendapat! 3. tata cara penyampaian pendapat di muka umum diatur dalam UUNo 9/1998 tentang kemerdekaan menyampaikan pendapat dimuka umum. Keduanya merupakan sikap negative yang harus dihindari. merupakan bagian yang hakiki dari keberadaan manusia. lebih mudah dipahami dan lebih luas. Pernyataan yang diungkapkan dari pikiran batin ini disebut ”menyampaikan pendapat atau mengemukakan pendapat”. Jika hak untuk menyampaikan pendapat dibatasi maka hal tersebut merupakan salah satu pelanggaran terhadap hak asasi manusia. Bentuklah kelompok yang terdiri atas lima orang! 2. Cermatilah bagaimana kondisi kemerdekaan berpendapat yang ada di Indonesia saat ini! 4.  Kemerdekaan untuk mengeluarkan pendapat merupakan bagian dari demokrasi. Tetapkanlah lima sampai sepuluh aturan agar kemerdekaan berpendapat terjamin. serta ketertiban sosial juga terwujud Cermatilah beberapa kutipan Undang-Undang tentang Kemerdekaan Mengeluarkan . carilah 5 contoh pendapat yang layak/pantas untuk memperdalam pemahaman materi di atas silakan anda mengerjakan latihan berikut ini! 1.  Berpendapat sebagai sarana untuk menyampaikan kepentingan.  Kemerdekaan mengeluarkan pendapat dilindungi oleh UUD 1945. Upaya untuk menyampaikan pendapat menjadi sarana bagi setiap orang untuk berkomunikasi. Jika pikiran diungkapkan dalam bentuk lahir dan disampaikan kepada orang dengan cara yang jelas atau berbentuk argumentasi (pemberian alasan untuk memperkuat atau menolak suatupendapat atau gagasan) maka pengaruhnya lebih besar. Diskusikanlah kedua hal tersebut bersama kelompokmu! 5. dan tersembunyi dalam lubuk hati. Sebaiknya kita harus mengembangkan sikap positif dengan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab. seseorang warganegara yang demokratis akan menaatiberbagai aturan yang berlaku dalam menyampaikan pendapatnya.

Pendapat yang kita kemukakan hendaknya mewakili kepentingan orang banyak sehingga member manfaat bagi kehidupan bersama. mengganggu ketentraman. bersifat adu 4. keamanan. 5. 2. domba yang memecah belah persatuan dan kesatuan bangsa. Dari poin-poin aturan tersebut diatas penting dilakukan karena menyangkut hak-hak asasi manusia. pendapat. Pendapat tersebut dikemukakan dalam kerangka peraturan perundangan yang berlaku sehingga tidak melanggar hukum. Namun demikian harus diingat bahwa penyampaian pendapat harus didasarkan pada peraturan agar tidak melanggar hak orang lain. kedua sikap negative yaitu mengemukakan pendapat tanpa batas dan tidak bertanggung jawab. c. kepentingan. Dengan demikian kemerdekaan mengeluarkan pendapat adalah kebebasan dalam penyampaian pemikiran. 3. seperti melanggar hak dan menginjak-injak kebebasan orang lain. maka ada beberapa hal yang harus diperhatikan seperti: a.6. d. Agar kemerdekaan perpendapat terjamin dan ketertiban sosial juga terwujud . Pendapat kita kemukakan harus disertai argumentasi yang kuat dan masuk akal. Orang yang berpendapat sepatutnya terbuka terhadap tanggapan balik dari pihak lain sehingga tercipta komunikasi sosial yang baik. Pastikan masing-masing kelompok memiliki ketua yang akan mengatur jalannya kerja kelompok. Kemerdekaan mengeluarkan pendapat berarti merupakan hak setiap orang. oleh karenanya setiap warga Negara Indonesia wajib menghormati dan menghargai . dan kehendak kita tanpa ada tekanan dari pihak lain. menimbulkan propokasi masa menuju tindakan yang anarkis dan tidak bermoral. b. atau ketertiban umum. demokrasi. melainkan turut pula menyuarakan dan memperjuangkan pendapat. diterapkan! Kemukakan pula alasan mengapa poin-poin dalam aturan tersebut penting untuk Petunjuk Jawaban Latihan 1. Kondisi kemerdekaan berpendapat yang ada di Indonesia saat ini terdapat dua bentuk yaitu pertama sikap positif berarti kita tidak hanya setuju dengan pendapat yang disampaikan. e. Penyampaian pendapat hendaknya dilandasi oleh keinginan untuk mengembangkan nilai-nilai keadilan. dan kesejahteraan.

Rapat Umum 3. TES KOMPETENSI Pilihlahlah salah satu jawaban a. Kepolisian RI d. a. adalah…. Pemerintah 5. . Bersikap sopan dan tertib serta memenuhi aturan yang dipersyaratkan. c. pendapat”. Menjaga keutuhan persatuan dan kesatuan bangsa. c. c atau d yang dianggap paling tepat! 1. Penyampaian pendapat di muka umum wajib diberitahukan kepada…. kemanusiaan. Komnas HAM c. kesejahteraan. DPR/DPRD kecuali…… b. Kalimat ini terdapat dalam UUD 1945…… a. a. Berikut adalah bentuk penyampaian pendapat yang terdapat dalam UU NO. b. Keseimbangan antara hak dan kewajiban b. kebersamaan. 6. 9 Tahun 1998. Kepastian hukum dan keadilan d. Demonstrasi 2. d. Pasal 28 B c. Berikut ini adalah bentuk sikap positif terhadap penggunaan hak mengemukakan pendapat dilakukan secara bebas dan bertanggung jawab. Berani mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab.hak-hak asasi orang lain dan membiasakan diri untuk bemusyawarah dalam menyelesaikan setiap permasalahan atau menntukan suatu keputusan yang didasari oleh rasa keadilan. Mimbar Bebas b. a. persatuan dan kesatuan 5. Bersikap kritis hanya demi memperjuangkan kepentingan pribadi. TINDAK LANJUT . berkumpul dan mengeluarkan b. Pasal 28 E “Setiap orang berhak atas kebebasan berserikat. Pasal 28 C d. Musyawarah untuk mufakat Di bawah ini yang bukan merupakan asas dalam kemerdekaan menyampaikan pendapat c. Legalitas 4. Pawai d. b. Pasal 28 D kecuali…… a.

gagasan. pidato b. anda harus mengulsangi Kegiatan Belajar 2. d. Kemerdekaan mengeluarkan pendapat adalah sebuah keadaan yang bebas dari tekanan dalam menyampaikan pokok pikiran. Lisan. Kemudian gunakan rumus dibawah ini untuk mengetahui tingkat penguasaan anda terhadap materi Kegiatan Belajar 2. Media Cetak. KUNCI JAWABAN TES KOMPENSI Tes Uji kopetensi I 1. dan surat kabar. Rumus : Jumlah jawaban yang benar Tingkat penguasaan= ---------------------------------------. petisi. poster. Tulisan. contohnya Dialog. internet dll . contohnya Televisi. contohnya Majalah. d. c.Cocokkanlah jawaban anda dengan kunci jawaban Tes Formatif 2 yang terdapat dibagian Modul ini. e. 2. Asas musyawarah dan mufakat. Radio. Asas keseimbangan antara hak dan kewajiban b. paflet. anda dapat melanjutkan dengan Modul selanjutnya. Cara-cara mengeluarkan pendapat dapat dilakukan dengan: a. Alat-alat perekam. Media Elektronik. Asas-asas dalam kemerdekaan mengemukakan pendapat a. c. spanduk. Bagus! Tetapi bila tingkat penguasaan anda masih dibawah 80%. dan selebaran. Diskusi. Asas kepastian hukum dan keadilan Asas proposional Asas Manfaat 3. contohnya Gambar.x 100 % 5 Arti tingkat penguasaan yang anda capai : 90 – 100 % 80 – 89 % 70 – 79 % < 70 % = baik sekali = baik = cukup = kurang Bila anda mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih. Hitunglah jawaban anda yang benar. terutama bagian yang belum anda kuasai. maupun kesimpulan. bulletin. brosur.

Munculnya sikap apatis dalam perkembangan demokrasi yang mengarah pada timbulnya golput dalam c. 2008. Tim Abdi Guru. Munculnya kekecewaan masyarakat terhadap pemerintah karena merasa di pasung Mengancam stabilitas nasional baik dalam bidang politik. jakarta:Erlangga. penerbit Departemen Pendidikan Nasional. Kewarganegaraan SMP Kelas VII. Jakarta. 5. pemilu. 2008. Tim abdi Guru KTSP 2006. 3. Dwiyono Agus dkk. Cv. 3. 2. Fokus. Pendidikan kewarganegaraan untuk SMP Kelas VII. ekonomi. dan keamanan. pertahanan. Sindunata. Sukoharjo. budaya. Terhambatnya Arus informasi dalam kehidupan masyarakat. Yudhistira. social. Contextual Teaching And Learning. Pendidikan Kewarganegaraan untuk SMP kelas VII. Erlangga. haknya. Perlu Asas manfaat dalam menyampaikan pendapat di muka umum karena dalam menyampaikan sebuah pendapat di muka umum harus ada manfaat yang besar dari pendapat yang diungkapkan. 2006. D A B C B DAFTAR PUSTAKA 1. 2004. 4. Akibat Pembatasan kemerdekaan mengemukakan pendapat yaitu: a. Pendidikan kewarganegaraan. Tes Kompetensi II 1. Jakarta.4. b. d. . jakarta. 5. 2. 5. Kewarganegaraan untuk SMP Kelas VII. 4.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful