P. 1
02 Pemetaan SI-SK-KD Kimia Kelas X

02 Pemetaan SI-SK-KD Kimia Kelas X

|Views: 4,564|Likes:
Published by smadubng

More info:

Published by: smadubng on Sep 26, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/16/2015

pdf

text

original

PEMETAAN

KIMIA KELAS X TAHUN PELAJARAN 2009/2010

STANDAR ISI
Oleh : Setiawan Madu, S.Pd

SMA NEGERI 1 BINUANG

PEMETAAN STANDAR ISI
MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : X / 1
SK KD
Tahap Berpikir

INDIKATOR

Tahap Berpikir

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP*)

ALOK

1

2

3

WKT

1. Memahami 1.1. Memahami struktur struktur atom atom berdasarkan teori ,sifat-sifat pe atom Bohr, sifat-sifat riodik unsur, unsur, massa atom dan ikatan relatif, dan sifat-sifat kimia periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya,melalui pemahaman konfigurasi elektron

C2

Membandingkan C2 / A4 perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya.

Perkembangan tabel periodik unsur.

3 JP

 Menjelaskan

dasar pengelompokan unsur-unsur.

C2

Menentukan partikel dasar (proton, elektron dan netron) Menentukankonfigurasi elektron dan elektron valensi

C3 C3

Struktur atom

6 JP

Menentukanhubungan konfiC3 gurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik Menentukanmassa atom reC3 latif berdasarkan tabel periodik Mengklasifikasikanunsur ke C3 / A4 dalam isotop, isobar dan isoton)

PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA KELAS X TAHUN PELAJARAN 2009‐2010 SMAN 1 Binuang | Setiawan Madu, S.Pd

|

www.smadubng.blogspot.com©2009

SK

KD

Tahap Berpikir

INDIKATOR

Tahap Berpikir

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP*)

ALOK

1

2

3

WKT

Mengklasifikasikanunsur ke C3 / A4 dalam logam, non logam dan metaloid. Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jari-jari atom, energi ionisasi, affinitas elektron dan keelektronegatifan Menganalisis grafik untuk menentukan keteraturan jarijari atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan keelektronegatifan Menjelaskanperkemba ngan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan fakta eksperi men Menjelaskanperkem bangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan masing-masing teori atom berdasarkan fakta eksperimen Menjelaskanperkem bangan teori atom untuk menunjukkan dan kelebihan masing-masing C4

Sifat fisik dan sifat kimia unsur Sifat keperiodikan unsur

3 JP

C4

C2

Perkembangan teori atom mulai dari Dalton sampai dengan teori Atom Modern

3 JP

C2

C2

PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA KELAS X TAHUN PELAJARAN 2009‐2010 SMAN 1 Binuang | Setiawan Madu, S.Pd

|

www.smadubng.blogspot.com©2009

SK

KD

Tahap Berpikir

INDIKATOR

Tahap Berpikir

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP*)

ALOK

1

2

3

WKT

teori atom berdasarkan eksperimen

fakta

1.2. Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan koordinasi, dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisika senyawa yang terbentuk

C2

Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya.

C2

Ikatan Kimia Kestabilan unsur Struktur Lewis

3 JP

Menggambarkan susunan C3 / P2 elektron valensi atom gas mulia (duplet dan okted) dan elektron valensi bukan gas mulia (struktur Lewis). Menjelaskan proses tuknya ikatan ion. terbenC2

Ikatan ion dan ikatan kovalen

Menjelaskan proses terben tuknya ikatan kovalen tunggal, rangkap dua, dan rangkap tiga. Menjelaskan proses terbentuknya ikatan koordinasi pada beberapa senyawa.

C2

C2

Ikatan kovalen koordinat Senyawa kovalen volar dan non volar.

3 JP

Menyelidikikepolaran bebera C3 / P2 pa senyawa dan hubungannya / A2 dengan keelektronegatifan melalui percobaan.

PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA KELAS X TAHUN PELAJARAN 2009‐2010 SMAN 1 Binuang | Setiawan Madu, S.Pd

|

www.smadubng.blogspot.com©2009

SK

KD

Tahap Berpikir

INDIKATOR

Tahap Berpikir

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP*)

ALOK

1

2

3

WKT

Mendeskripsikanproses pem bentukan ikatan logam dan hu bungannya dengan sifat fisik logam.

C2

Ikatan logam

2. Memahami hukumhukum dasar kimia dan penerapanny a dalam perhitungan kimia (stoikiometri)

2.1. Mendeskripsikan tata nama senyawa anorganik dan organik sederhana serta persamaan reaksinya

C2

Menghubungkansifat fisis C5 materi dengan jenis ikatannya. Menuliskannama senyawa C3 / A2 biner Menuliskannama senyawa C3 / A2 poliatomik Menuliskannama senyawa C3 / A2 organik sederhana Menuliskannama senyawa C3 / A2 anorganik sederhana Menyetarakanreaksi sederhana Memberikannama-nama zat yang terlibat dalam reaksi atau sebaliknya C3

Tata nama senyawa

3 JP

Persamaan reaksi sederhana

3 JP

C1

2.2 Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum-hu kum dasar kimia mela lui percobaan sertame

C6

MembuktikanHukum Lavoisier melalui percobaan

C6 / P2

Membuktikanhukum Proust C6 / P2 melalui percobaan

Hukum dasar kimia Hukum Lavoisier Hukum

3 JP

PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA KELAS X TAHUN PELAJARAN 2009‐2010 SMAN 1 Binuang | Setiawan Madu, S.Pd

|

www.smadubng.blogspot.com©2009

SK

KD

Tahap Berpikir

INDIKATOR

Tahap Berpikir

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP*)

ALOK

1

2

3

WKT

nerapkan konsep mol dalam menyelesaikan perhitungan kimia Menganalisissenyawa untuk membuktikan berlakunya hukum kelipatan perbandingan (hukum Dalton) Menggunakandata percobaan untuk membukti kan hukum perbandingan volum (hukum Gay Lussac). Menggunakandata percobaan untuk membuktikan hukum hukum Avogadro. Mengkonversikanjumlah mol dengan jumlah partikel,massa, dan volum zat. Menentukanrumus empiris dan rumus molekul Menentukanrumus air kristal Menentukankadar zat dalam suatu senyawa. C4

Proust

Hukum dasar kimia Hukum Dalton Hukum Gay Lussac

3 JP

C3

C3

Hukum Avogadro Perhitungan kimia √

C6

12 JP

C3

C3 C3

PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA KELAS X TAHUN PELAJARAN 2009‐2010 SMAN 1 Binuang | Setiawan Madu, S.Pd

|

www.smadubng.blogspot.com©2009

SK

KD

Tahap Berpikir

INDIKATOR

Tahap Berpikir

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP*)

ALOK

1

2

3

WKT

Menentukanpereaksi pembatas dalam suatu reaksi Menentukanbanyak zat pereaksi atau hasil reaksi

C3

C3

Mengetahui : Kepala SMAN 1 Binuang, Drs. Muhammad Nurdin NIP. 19670222 199203 1 007

Banjarbaru, 14 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Kimia,

Setiawan Madu, S.Pd NIP. 19681210 199101 1 003

*)

Ruang Lingkup Mata pelajaran Kimia di SMA/MA merupakan kelanjutan IPA di SMP/MTs yang menekankan pada fenomena alam dan pengukurannya dengan perluasan pada konsep abstrak yang meliputi aspek‐aspek sebagai berikut : 1. Struktur atom, sistem periodik, dan ikatan kimia, stoikiometri, larutan non‐elektrolit dan elektrolit, reaksi oksidasi‐reduksi, senyawa organik dan makromolekul 2. Termokimia, laju reaksi dan kesetimbangan, larutan asam basa, stoikiometri larutan, kesetimbangan ion dalam larutan dan sistem koloid 3. Sifat koligatif larutan, redoks dan elektrokimia, karakteristik unsur, kegunaan, dan bahayanya, senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya, Makromolekul

PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA KELAS X TAHUN PELAJARAN 2009‐2010 SMAN 1 Binuang | Setiawan Madu, S.Pd

|

www.smadubng.blogspot.com©2009

PEMETAAN STANDAR ISI
MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : X / 2
Tahap Tahap RUANG LING KUP

ALOK

SK

KD

Berpikir

INDIKATOR

Berpikir

MATERI POKOK 1

2

3

WKT

3. Memahami sifat-sifat larutan nonelektrolit dan elektrolit, serta reaksi oksidasiredukasi

3.1. Mengidentifikasi sifat larutan non-elektrolit dan elektrolit berdasar kan data hasil percobaan.

C1

3.2. Menjelaskan perkem bangan konsep reaksi oksidasi- reduksi dan hubungannya dengan tata nama senyawa serta penerapannya.

C2

Mengidentifikasi sifat-sifat C1 / P2 larutan elektrolit dan non elektrolit melalui percobaan Mengelompokkan larutan C2 / A4 ke dalam larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan sifat hantaran listriknya C2  Menjelaskan penyebab kemampuan larutan elektrolit menghantarkan arus listrik C2  Mendeskripsikan bahwa larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovalen polar. Membedakankonsep C2 / A4 oksidasi reduksi ditinjau dari penggabungan dan pelepasan oksigen, pelepasan dan penerima an elektron, serta pening katan dan penurunan bilangan oksidasi. Menentukanbilangan oksiC3 dasi atom unsur dalam senyawa atau ion. Menentukanoksidator dan C3 reduktor dalam reaksi redoks

Larutan elektrolit dan non elektrolit  jenis larutan berdasarkan daya hantar listrik  jenis larutan elektrolit berdasarkan ikatan

6 JP

 Konsep oksidasi dan reduksi  Bilangan oksidasi unsur dalam senyawa atau ion

3 JP

PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA KELAS X TAHUN PELAJARAN 2009‐2010 SMAN 1 Binuang | Setiawan Madu, S.Pd

|

www.smadubng.blogspot.com©2009

SK

KD

Tahap Berpikir

INDIKATOR

Tahap Berpikir

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP

ALOK

1

2

3

WKT

Memberinama senyawa C1 / A1 menurut IUPAC Mendeskripsikan konsep C2 larutan elektrolit dan konsep redoks dalam memecahkan masalah lingkungan. 4. Memahami 4.1. Mendeskripsikan sifat-sifat kekhasan atom karbon senyawa dalam membentuk organik atas senyawa hidrokarbon dasar gugus fungsi dan senyawa makromolek ul C2 Mengidentifikasi unsur C, C1 / P2 H, dan O dalam senyawa karbon melalui percobaan. Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon Membedakanatom C primer, sekunder, tertier dan kuarterner. C2

Tata nama menurut IUPAC Aplikasi redoks dalam memecahkan masalah lingkungan Identifikasi atom C,H dan O. Kekhasan atom karbon. Atom C primer, atom C sekunder , atom C tertier,dan atom C kuarterner. Alkana, alkena dan alkuna Sifat fisik alkana, alkena dan alkuna

√ √

3 JP 3 JP

6 JP

C2

4.2. Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya dengan sifat senyawa

C2

Mengelompokkansenyawa C2 hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan Memberi nama senyawa C1 / A1 alkana, alkena dan alkuna. Menyimpulkan hubungan C2 titik didih senyawa hidrokarbon dengan massa molekul relatifnya dan strukturnya. Menentukanisomer struktur C3 (kerangka, posisi, fungsi)
|

12 JP

Isomer

PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA KELAS X TAHUN PELAJARAN 2009‐2010 SMAN 1 Binuang | Setiawan Madu, S.Pd

www.smadubng.blogspot.com©2009

SK

KD

Tahap Berpikir

INDIKATOR

Tahap Berpikir

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP

ALOK

1

2

3

WKT

4.3. Menjelaskan proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya

C2

atau isomer geometri (cis, trans) Menuliskanreaksi C1 / A1 sederhana pada senyawa alkana, alkena, dan alkuna (reaksi oksidasi, reaksi adisi, reaksi substitusi, dan reaksi eliminasi) Mendeskripsikanproses C2 pembentukan minyak bumi dan gas alam. MenjelaskankomponenC2 komponen utama penyusun minyak bumi. Menafsirkanbagan C6 / A3 penyulingan bertingkat untuk menjelaskan dasar dan teknik pemisahan fraksifraksi minyak bumi. Membedakankualitas C2 bensin berdasarkan bilangan oktannya. Menganalisisdampak pemC4 bakaran bahan bakar terhadap lingkungan. Mendeskripsikankegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang pangan C2

Reaksi senyawa karbon

Minyak bumi Fraksi minyak bumi Mutu bensin

3 JP

Dampak pembakaran bahan bakar Senyawa hidrokarbon dalam kehidupan seharihari. √ 3 JP

4.4. Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam kehidupan seharihari dalam bidang

C2

PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA KELAS X TAHUN PELAJARAN 2009‐2010 SMAN 1 Binuang | Setiawan Madu, S.Pd

|

www.smadubng.blogspot.com©2009

SK

KD

Tahap Berpikir

INDIKATOR

Tahap Berpikir

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP

ALOK

1

2

3

WKT

pangan, sandang, papan, perdagangan, seni, dan estetika

Mendeskripsikankegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang sandang dan papan. Mendeskripsikankegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang seni dan estetika.

C2

C2

Mengetahui : Kepala SMAN 1 Binuang,

Banjarbaru, 14 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Kimia,

Drs. Muhammad Nurdin NIP. 19670222 199203 1 007

Setiawan Madu, S.Pd NIP. 19681210 199101 1 003

*) Ruang Lingkup Mata pelajaran Kimia di SMA/MA merupakan kelanjutan IPA di SMP/MTs yang menekankan pada fenomena alam dan pengukurannya dengan perluasan pada konsep abstrak yang meliputi aspek‐aspek sebagai berikut : 1. Struktur atom, sistem periodik, dan ikatan kimia, stoikiometri, larutan non‐elektrolit dan elektrolit, reaksi oksidasi‐reduksi, senyawa organik dan makromolekul 2. Termokimia, laju reaksi dan kesetimbangan, larutan asam basa, stoikiometri larutan, kesetimbangan ion dalam larutan dan sistem koloid 3. Sifat koligatif larutan, redoks dan elektrokimia, karakteristik unsur, kegunaan, dan bahayanya, senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya, Makromolekul

PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA KELAS X TAHUN PELAJARAN 2009‐2010 SMAN 1 Binuang | Setiawan Madu, S.Pd

|

www.smadubng.blogspot.com©2009

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->