SEMASA BERADA DI TEMPAT BELAJAR DEFINISI Merupakan langkah-langkah keselamatan yang seharusnya diambil semasa menghadapi apa-apa Mula juga keadaan, ketika berada di pusat sumber / perpustakaan. Mesyuarat dan bentuk AJK Keselamatan TATACARA MURID • Sebarang penggunaan perlu mendapat Menyediakan peraturan, pelan dan langkah pencegahan, label kebenaran terlebih dahulu. tempat yang bahaya
• Pastikan peralatan yang digunakan baik dan
selamat. Adakan taklimat
• Laporkan segera kepada guru / pegawai
bertugas jika didapati sebarang kerosakan. Pemantauan (kenal pasti fizikal / tanda bahaya) • Pengguna mestilah patuh kepada peraturan penggunaan sedia ada dan yang dikeluarkan dari semasa ke semasa. Bahaya
• Jika berlaku sebarang kecemasan, jangan
panik, patuhilah peraturan keselamatan yang Rujuk pentadbir telah ditetapkan. Mesyuarat Tiada bahaya (memuaskan) Staf • Jika berlaku kebakaran, murid mestilah menggunakan alat pemadam api yang Tindakan Penilaian disediakan. susulan
TATACARA GURU Tindakan susulan /
penambahbaikan • Memaparkan dengan jelas peraturan yang dibuat untuk bilik pusat sumber / perpustakaan. Tamat • Memupuk sikap bertanggungjawab terhadap diri murid.
• Jika ada laporan kerosakan , ambil tindakan
segera dengan melaporkan kepada pihak pengurusan.
• Memastikan alatan diperiksa dari semasa ke
semasa. SMK BUKIT RANGIN 2 5 1 5 0 K U A N T A N.
SEKOLAH SELAMAT KECEMERLANGAN MENINGKAT
TEMPAT BELAJAR TATACARA KESELAMATAN DI MAKMAL TATACARA KESELAMATAN DI SAINS BENGKEL DEFINISI DEFINISI Merupakan langkah-langkah keselamatan yang DEFINISI perlu diambil oleh murid semasa menggunakan Merupakan langkah-langkah keselamatan yang Merupakan langkah-langkah keselamatan yang tempat-tempat belajar ketika berada di sekolah seharusnya diambil semasa menghadapi apa-apa juga seharusnya diambil semasa menghadapi apa- termasuk bilik darjah, makmal, pusat sumber, keadaan semasa berada di makmal sains. apa juga keadaan, ketika berada di bengkel. bengkel dan bilik-bilik khas. TATACARA MURID TATACARA MURID RASIONAL • Penggunaan makmal mestilah mendapat • Murid mestilah mendapat kebenaran sebelum Mewujudkan budaya selamat di sekolah dengan kebenaran daripada pegawai yang bertugas. menggunakan bengkel. sokongan guru, pentadbir dan ibu bapa. • Berhati-hati menggunakan bahan kimia berlabel • Murid hendaklah melaporkan kepada guru (beracun). jika peralatan yang digunakan tidak berfungsi OBJEKTIF • Peralatan yang digunakan hendaklah dalam dan tiada dalam simpanan seperti yang keadaan baik dan selamat. dipamerkan. • Mewujudkan persekitaran tempat belajar yang • Melaporkan segera kepada pembantu makmal selamat. • Penggunaan sebarang peralatan mestilah tentang kerosakan alatan. mengikut prosedur dan tunjuk ajar guru. • Meningkatkan kefahaman mengenai tatacara • Penggunaan bahan kimia mestilah dengan • Jika berlaku sebarang kecemasan, jangan dalam menghadapi sebarang isu keselamatan, pengetahuan dan kebenaran guru. panik dan patuhlah kepada arahan kecemasan dan kemalangan semasa berada • Sekiranya berlaku kecemasan, jangan panik, keselamatan yang ditetapkan. di tempat belajar. patuhi arahan keselamatan yang ditetapkan. • Murid hendaklah mematuhi peraturan dari • Murid dicegah / dilarang sama sekali menyentuh, semasa ke semasa. • Menyediakan panduan bagi setiap tindakan mengusik dan mengubah alatan / bahan yang • Murid hendaklah memastikan tangan yang perlu diambil semasa berada di tempat sedia ada tanpa arahan / kebenaran guru. dibersihkan selepas aktiviti dijalankan. belajar. • Murid juga dilarang bermain, bising atau bersikap • Murid dilarang / dicegah sama sekali • Meningkatkan tahap kesedaran murid, ibu cuai semasa berada di makmal. bapa dan guru-guru dalam aspek keselamatan menyentuh, mengusik dan mengubah alatan / • Murid mesti sentiasa mematuhi peraturan ketika bahan yang sedia ada tanpa arahan / semasa berada di tempat belajar. berada di makmal sains. kebenaran guru. • Jika berlaku kebakaran, murid mestilah • Murid juga dilarang bermain, bising atau ISU menggunakan alat pemadam kebakaran yang bersikap cuai semasa berada di bengkel. • Kerosakan perabot di dalam kelas tersedia. • Jika berlaku kebakaran, murid mestilah menggunakan alat pemadam api yang • Tingkap TATACARA GURU tersedia. • Guru hendaklah memaklumkan peraturan • Sistem pendawaian makmal sains penggunaan makmal kepada murid. TATACARA GURU • Guru mestilah memastikan sistem kecemasan di • Guru hendaklah memaklumkan peraturan • Bahan kimia / gas makmal dipatuhi dan difahami. penggunaan bengkel kepada murid. • Guru hendaklah memeriksa saluran gas dari • Guru hendaklah memastikan alatan yang • Peralatan bengkel (peralatan yang tajam) semasa ke semasa. digunakan dalam keadaan baik dan selamat. • Guru hendaklah memastikan peralatan yang • Guru hendaklah memastikan bahan • Peralatan elektrik / gas digunakan dalam keadaan baik dan selamat. buangan / lebihan dibuang / disimpan di • Jika berlaku kemalangan, ambil langkah segera tempat yang telah ditetapkan. untuk mengawalnya. • Jika berlaku kemalangan ikut peraturan dan arahan yang telah ditetapkan.