P. 1
aa.

aa.

|Views: 376|Likes:
Published by gianlisuari
agama silabus smstr 2
agama silabus smstr 2

More info:

Published by: gianlisuari on Oct 08, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/09/2012

pdf

text

original

F-III

Mata Pelajaran Pendidikan Agama (Kristen Protestan) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Uraian Tipe Tagihan Pengetahuan dan Pemahaman Konsep

SYLABUS LAYANAN KELAS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bertanggung jawab sebagai orang Kristen dalam perannya sebagai warga Gereja dalam Menjelaskan gereja dan perannya sebagai institusi sosial dan sebagai persekutuan orang mewujudkan nilai-nilai demokrasi dan HAM, khususnya dalam tindakan sebagai pembawa kabar percaya di tengah tantangan kehidupan masa kini baik dan damai sejahtera

Topik/ Materi Gereja dan sejarah perkembangannya

Uraian Indikator

Sifat Indikator

SKM %

Bahan/Alat/Sumber Belajar

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

Mengidentifikasi peran gereja sebagai KOGNITIF intitusi sosial dan sebagai persekutuan

70.00 Alkitab dan buku penunjang

Dapat mengidentifikasikan 4 x 45 peran gereja sebagai institusi sosial dan sebagai persekutuan Dapat mengkritisi peran 4 x 45 gereja sebagai institusi sosial da sebagai persekutuan Dapat mengkritisi peran 4 x 45 gereja sebagai institusi sosial dan sebagai persekutuan melalui tulisan, diskusi dan analisis Dapat menganalisis tantangan yang dialami gereja masa kini dan memberikan masukan dalam rangka pembaruan peran gereja Dapat memilih hidup benar dalam persekutuan orang percaya Dapat menunjukkan arti gereja yang sebenarnya di dalam Alkitab 4 x 45

2

Tugas

Gereja dan perannya Mengkritisi peran gereja sebagai institusi sosial dan sebagai di Indonesia persekutuan Gereja dan self critical Mengkritisi peran gereja sebagai institusi sosial dan sebagai persekutuan melalui tulisan, diskusi dan analisis.

KOGNITIF

70.00 Alkitab dan buku-buku terkait

3

KOGNITIF

70.00 Alkitab dan buku-buku referensi

4

Uraian

Tantangantantangan yang dihadapi gereja

Menganalisis tantangan yang dialami gereja masa kini dan memberikan masukan dalam rangka pembaruan peran gereja.

KOGNITIF

70.00 Alkitab dan buku-buku referensi

5

Responsi

Sikap/Minat

Gereja dan perannya Memilih hidup benar dalam di indonesia persekutuan orang percaya

AFEKTIF

Alkitab dan teens of christ

4 x 45

6

Praktik

Gereja dan sejarah perkembangannya

Menunjukkan arti gereja yang sebenarnya di dalam Alkitab

PSIKOMOTORI 70.00 Alkitab dan buku referensi K

4 x 45

F-III
Mata Pelajaran Pendidikan Agama (Kristen Protestan) Kelas : Semester : No. 7 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Tugas Tipe Tagihan Pengetahuan dan Pemahaman Konsep

SYLABUS LAYANAN KELAS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bertanggung jawab sebagai orang Kristen dalam perannya sebagai warga Gereja dalam Bersikap kritis terhadap peran agama dalam masyarakat mewujudkan nilai-nilai demokrasi dan HAM, khususnya dalam tindakan sebagai pembawa kabar baik dan damai sejahtera

Topik/ Materi Budaya beragama

Uraian Indikator Menjelaskan konteks beragama secara sosial (budaya beragama)

Sifat Indikator KOGNITIF

SKM %

Bahan/Alat/Sumber Belajar

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Dapat menjelaskan konteks beragama secara sosial (budaya beragama) Dapat menjelaskan pengertian agama Dapat menjelaskan fungsi dan peran agama dalam masrakat Dapat menjelaskan fungsi dan peran agama dalam membaharui masyarakat

Tatap Muka 4 x 45

70.00 Alkitab dan buku-buku penunjang

8 9 Uraian

Apakah agama itu? Fungsi agama bagi manusia dan masyarakat Memmbarui masyarakat

Menjelaskan pengertian agama Menjelaskan fungsi dan peran agama dalam masyarakat

KOGNITIF KOGNITIF

70.00 Alkitab dan buku-buku referensi 70.00 Alkitab dan buku-buku penunjang

4 x 45 4 x 45

10

Tugas

Menjelaskan fungsi dan peran agama dalam membaharui masyarakat

KOGNITIF

70.00 Alkitab dan buku-buku penunjang

4 x 45

11

Uraian

Peran Konstruktif agama sebagai lembaga Peran Destruktif agama sebagai lembaga Panggilan orang Kristen sebagai warga gereja

Menganalisis peran konstruktif agama sebagai lembaga

KOGNITIF

70.00 Alkitab dan buku penunjang

Dapat menganalisis peran konstruktif agama sebagai lembaga Dapat menganalisis peran destruktif agama sebagai lembaga Dapat menjawab hubungan antara agama dengan masyarakat

4 x 45

12

Tugas

Menganalisis peran destruktif agama sebagai lembaga Menjawab hubungan antara agama dengan masyarakat

KOGNITIF

70.00 Alkitab dan buku-buku penunjang

4 x 45

13

Responsi

Sikap/Minat

AFEKTIF

Alkitab, etc

4 x 45

14

Praktik

Hidup Beriman Menjelaskan makna dan pentingnya ditengah Masyarakat hidup beriman di tengah masyarakat

PSIKOMOTORI 70.00 Alklitab dan teens of christ K

Dapat menjelaskan makna 4 x 45 dan pentingnya hidup beriman ditengah masyarakat Dapat menganaliss panggilan 4 x 45 orang Kristen sebagai warga gereja

15

Panggilan orang Kristen sebagai warga gereja

Menganalisis panggilan orang Kristen sebagai warga gereja

PSIKOMOTORI 70.00 Alkitab, etc K

F-III
Mata Pelajaran Pendidikan Agama (Kristen Protestan) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Uraian Tipe Tagihan Pengetahuan dan Pemahaman Konsep

SYLABUS LAYANAN KELAS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Merespon nilai-nilai Kristiani yang diperhadapkan dengan gaya hidup modern serta Mengidentifikasikan dan mewujudkan nilai-nilai Kristiani perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dan menjelaskan cara mewujudkannya dalam kehidupan sehari-hari

Topik/ Materi Kristus adalah nilai dan norma

Uraian Indikator Mengidentifikasikan jenis-jenis nilai dalam iman Kristen

Sifat Indikator KOGNITIF

SKM %

Bahan/Alat/Sumber Belajar

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Dapat mengidentifikasikan jenis-jenis nilai dalam iman kristen Dapat mengidentifikasikan jenis-jenis nilai dalam iman kristen Dapat mengidentifikasikan norma-norma secara umum dan khusus dapat mengidentifikasikan makna dan hakikat nilai-nilai kristiani dalam hidup seharihari

Tatap Muka 4 x 45

69.00 Alkitab, buku penunjang

2

Tugas

Hidup Baik sesuai kehendak Tuhan

Mengidentifikasikan jenis-jenis nilai dan ian Kristen

KOGNITIF

69.00 Alkitab da buku-buku referensi

4 x 45

3

Norma dan NIlai Kristiani sebagai Akar Uraian Yesus sumber perdamaian

Mengidentifikasikan konsep normanorma secara umum dan khusus (norma Kristen)

KOGNITIF

69.00 Alkitab dan buku-buku referensi

4 x 45

4

Mengidentifikasikan makna dan KOGNITIF hakikat nilai-nilai Kristiani dalam hidup sehari-hari

69.00 Alkitab dan buku-buku referensi

4 x 45

5 6

Responsi

Sikap/Minat Praktik

Kristus adalah nilai Menjawab nilai-nilai yang kristiani dan norma Berbahagialah orang Mengidentifikasi norma yang yang lembut berdasarkan nilai Kristiani

AFEKTIF

Alkitab, buku penunjang

PSIKOMOTORI 69.00 Alkitab, dan buku referensi K

Dapat menjawab nilai-nilai 4 x 45 yang kristiani Dapat mengidentifikasikan 4 x 45 norma yang berdasarkan nilai kristiani

7

Aku hidup, tetapi bukan aku sendiri yang hidup

Mengidentifikasi nilai-nilai iman secara PSIKOMOTORI 69.00 Alkitab, dan buku penunjang Kristen K

Dapat mengidentifikasikan nilai-nilai iman secara kristen

4 x 45

F-III
Mata Pelajaran Pendidikan Agama (Kristen Protestan) Kelas : Semester : No. 8 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Tugas Tipe Tagihan Pengetahuan dan Pemahaman Konsep

SYLABUS LAYANAN KELAS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Merespon nilai-nilai Kristiani yang diperhadapkan dengan gaya hidup modern serta Mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan sosial perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dan menjelaskan cara mewujudkannya dalam kehidupan sehari-hari

Topik/ Materi Tokoh Alkitab dan nIlai kristiani

Uraian Indikator Siswa mampu menemukan nilai-nilai Kristiani yang tepat dalam kehidupan para tokoh Alkitab Memberikan pemahaman bagi siswa bahwa seks itu merupakan anugerah Allah yang harus dihormati dan dijaga kekudusannya Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis pergaulan yang akan mengakibatkan kepada kehancuran hidup

Sifat Indikator KOGNITIF

SKM %

Bahan/Alat/Sumber Belajar

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Dapat menemukan nilai-nilai kristiani yang tepat dalam kehidupan para tokoh alkitab

Tatap Muka 4 x 45

69.00 Alkitab, dan buku penunjang

9

Uraian

Nilai Kristiani dalam pikiran, perkataan, perbuatan

KOGNITIF

69.00 Alkitab, buku-buku penunjang

Dapat memahami bahwaseks 4 x 45 merupakan anugerah Allah yang harus dihormati da dijaga Dapat menyebutkan jenisjenis pergaulan yang akan mengakibatkan kepada kehancuran hidup 4 x 45

10

Tugas

KOGNITIF

69.00 Alkitab, buku-buku penunjang

11

Responsi

Sikap/Minat

Siswa dapat mengidentifikasikan tantangan dan peluang dalam mewujudkan nilai-nilai Kristiani pada pergaulan antar pribadi

AFEKTIF

Alkitab, buku-buku referensi

Dapat mengidentifikasikan 4 x 45 tantangan dan peluang dalam mewujudkan nilai-nilai kristiani pada pergaulan antar pribadi Dapat meneladani dari sikap yang diambil dalam kehidupan para tokoh alkitab dan masyarakat Dapat mempraktikkan nilainilai imannya dalam kehidupan siswa 4 x 45

12

Tugas

Praktik

Tokoh Alkitab dan Nilai Kristiani

Siswa dapat meneladani dari sikap yang diambil dalam kehidupan para tokoh Alkitab/masyarakat

PSIKOMOTORI 69.00 Alkitab, buku penunjang K

13

Responsi

Aku dan Idolaku

Siswa mampu mempraktikan nilai-nilai PSIKOMOTORI 69.00 Alkitab, buku-buku referensi imannya dalam kehidupan mereka K

4 x 45

F-III
Mata Pelajaran Pendidikan Agama (Kristen Protestan) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Uraian Tipe Tagihan Pengetahuan dan Pemahaman Konsep

SYLABUS LAYANAN KELAS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Merespon nilai-nilai Kristiani yang diperhadapkan dengan gaya hidup modern serta Mengidentifikasikan dan mewujudkan nilai-nilai Kristiani perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dan menjelaskan cara mewujudkannya dalam kehidupan sehari-hari

Topik/ Materi Kristus adalah nilai dan norma

Uraian Indikator Mengidentifikasikan jenis-jenis nilai dalam iman Kristen

Sifat Indikator KOGNITIF

SKM %

Bahan/Alat/Sumber Belajar

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Dapat mengidentifikasi jenisjenis nilai dalam iman kristen

Tatap Muka 4 x 45

69.00 Alkitab, buku referensi

2

Tugas

3

Hidup baik sesuai dengan kehendak Tuhan Norma dan Nilai Kristiani sebagai akar perbuatan Yesus sumber perdamaian

Mengidentifikasi jenis-jenis nilai dan iman Kristen Mengidentifikasikan konsep normanorma secara umum dan khusus (norma Kristen)

KOGNITIF

69.00 Alkitab, buku penunjang

Dapat mengidentifikasi jenisjenis nilai dan iman kristen Dapat mengidentifikasi konsep norma-norma secara umum dan khusus (kristiani)

4 x 45

KOGNITIF

69.00 Alkitab, buku-buku referensi

4 x 45

4

Uraian

Mengidentifikasikan makna dan KOGNITIF hakikat nilai-nilai Kristiani dalam hidup sehari-hari

69.00 Alkitab dan bahan ajar

Mengidentifikasikan makna 4 x 45 dan hakikat nilai-nilai kristiani dalam hidup sehari-hari

5

Responsi

Sikap/Minat

6

Praktik

Kristus adalah nilai Menjawab nilai-nilai yang kristiani dan norma dalam hidup Berbahagialah orang Mengidentifikasi norma yang yang lemah lembut berdasarkan nilai Kristiani

AFEKTIF

Alkitab, buku penunjang

Dapat menjawab berdasarkan 4 x 45 nilai-nilai kristiani

PSIKOMOTORI 69.00 alkitab, buku penunjang dan refernsi Dapat mengidentfikasi norma 4 x 45 yang berdasarkan nilai K kristiani Dapat mengidentifikasi nilainilai iman secara kristen 4 x 45

7

Aku Hidup, tetapi bukan aku sendiri yang hidup

Mengidentifikasi nilai-nilai iman secara PSIKOMOTORI 69.00 Alkitab, buku referensi Kristen K

F-III
Mata Pelajaran Pendidikan Agama (Kristen Protestan) Kelas : Semester : No. 8 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Tugas Tipe Tagihan Pengetahuan dan Pemahaman Konsep

SYLABUS LAYANAN KELAS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Merespon nilai-nilai Kristiani yang diperhadapkan dengan gaya hidup modern serta Mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan sosial perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dan menjelaskan cara mewujudkannya dalam kehidupan sehari-hari

Topik/ Materi Tokoh Alkitab dan Nilai Kristiani

Uraian Indikator Siswa mampu menemukan nilai-nilai Kristiani yang tepat dalam kehidupan para tokoh Alkitab Memberikan pemahaman bagi siswa bahwa seks itu merupakan anugerah Allah yang harus dihormati dan dijaga kekudusannya

Sifat Indikator KOGNITIF

SKM %

Bahan/Alat/Sumber Belajar

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

69.00 Alkitab, buku-buku referensi

Menemukan nilai-nilai kristiani 4 x 45 yang tepat dalam kehidupan para tokoh Mengalami pemahaman tentang seks, bahwa seks merupakan anugerah Allah yang harus dihormati dan dijaga Dapat menyebutkan jenisjenis pergaulan yang akan mengakibatkan kepada kehancuran hidup Mengalami tantangan dan peluang dalam mewujudkan nilai-bilai kristiani pada pergaulan antar pribadi 4 x 45

9

Uraian

Nilai Kristiani dalam Pikiran dan Perbuatan

KOGNITIF

69.00 Alkitab, buku penunjang

10

Tugas

Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis pergaulan yang akan mengakibatkan kepada kehancuran hidup

KOGNITIF

69.00 Alkitab, dan buku referensi

4 x 45

11

Responsi

Sikap/Minat

Siswa dapat mengidentifikasikan tantangan dan peluang dalam mewujudkan nilai-nilai Kristiani pada pergaulan antar pribadi

AFEKTIF

Alkitab, dan buku penunjang

4 x 45

12

Tugas

Praktik

Tokoh Alkitab dan nilai Kristiani

Sisiwa dapat meneladani dari sikap yang diambil dalam kehidupan para tokoh Alkitab/masyarakat

PSIKOMOTORI 69.00 Alkitab, buku-buku referensi K

Dapat meneladani dari sikap yang diambil dalam kehidupan para tokoh alkitab dan masyarakat Dapat mempraktikan nilainilai imannya dalam kehidupan mereka

4 x 45

13

Responsi

Aku dan Idolaku

Siswa mampu mempraktikan nilai-nilai PSIKOMOTORI 69.00 Alkitab, dan buku-buku referensi imannya dalam kehidupan mereka K

4 x 45

F-III
Mata Pelajaran Pendidikan Agama (Kristen Protestan) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Uraian Tipe Tagihan Pengetahuan dan Pemahaman Konsep

SYLABUS LAYANAN KELAS
Standar Kompetensi Mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan kehidupan sosial dengan menunjukkan bahwa remaja Kristen bertumbuh sebagai pribadi dewasa yang tidak kehilangan identitas Kompetensi Dasar Mengalami proses pertumbuhan sebagai pribadi yang dewasa dan memiliki karakter yang kokoh dengan pola pikir yang komprehensif dalam segala aspek

Topik/ Materi Kedewasaan Emosi

Uraian Indikator Menunjukkan kemampuan cara-cara mengembangkan dan mengendalikan emosi Menunjukkan kemampuan karena memiliki pola pikir proaktif, kreatif, positif dan komprensif Membuat tulisan tentang menjadi pemimpin yang mampu menegakkan kebenaran dan tanggung jawab

Sifat Indikator KOGNITIF

SKM %

Bahan/Alat/Sumber Belajar

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Memahami cara mengembangkan dan mengendalikan emosi

Tatap Muka 4 x 45 menit

67.00 Alkitab , Buku Pegangan Siswa

2

Kedewasaan pola pikir

KOGNITIF

67.00 Alitab, buku penunjang

Memiliki pola pikir proaktif, 4 x 45 kreatif, positif,dan komprensif

3

Kedewasaan iman: Teladan dalam kebenaran

KOGNITIF

67.00 Alkitab, buku penunjang

Dapat membuat tulisan tentang menjadi pemimpin yang mampu menegakkan kebenaran dan tanggung jawab Dapat memiliki pertumbuhan fisik dan karakter menurut perkembangannya Memiliki kemapuan untuk menghargai karya Tuhan Memiliki kemampuan membangun relasi dengan sesama Menunjukkan sikap takut kepada Tuhan melalui kehidupan pribadi Memiliki kemampuan iman dan hikmat

4 x 45

4

Tugas

Sikap/Minat

Kedewasaan iman

Menjawab pertumbuhan fisik dan karakter menurut perkembangannya

AFEKTIF

Alkitab, teen of christ

4 x 45

5

Responsi

Praktik

Kedewasaan fisik

Membuktikan kemampuan menghargai PSIKOMOTORI 67.00 Alkitab, buku penunjang sebagai karya Tuhan K Membuktikan kemampuan membangun relasi dengan sesama Menunjukkan sikap takut kepada Tuhan melalui kehidupan pribadi PSIKOMOTORI 67.00 Alkitab, buku penunjang K PSIKOMOTORI 67.00 Alkitab, buku penunjang K

4 x 45

6

Kedewasaan sosial

4 x 45

7

Kedewasaan iman: takut akan Tuhan

4 x 45

8

Kedewasaan Iman: hikmat dan iman

Membuktikan kemampuan memiliki iman dan hikmat

PSIKOMOTORI 67.00 Alkitab, buku penunjang K

4 x 45

F-III
Mata Pelajaran Pendidikan Agama (Kristen Protestan) Kelas : Semester : No. 9 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Uraian Tipe Tagihan Pengetahuan dan Pemahaman Konsep

SYLABUS LAYANAN KELAS
Standar Kompetensi Mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan kehidupan sosial dengan menunjukkan bahwa remaja Kristen bertumbuh sebagai pribadi dewasa yang tidak kehilangan identitas Kompetensi Dasar Mengidentifikasi berbagai pergumulan dalam keluarga dalam kaitannya dengan pengaruh modernisasi

Topik/ Materi Gaya Hidup Modern

Uraian Indikator

Sifat Indikator

SKM %

Bahan/Alat/Sumber Belajar

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Dapat mengidentifikasi pengaruh negatif dan positif dari modernisasi Dapat menganalisis makna keluarga yang bertumbuh dalam kristus Dapat memperhatikan kehidupan keluarga dalam pengaruh modernisasi Dapat berperan aktif dalam menjaga keutuhan keluarga Dapat mengasihi dan menghormati anggota keluarga

Tatap Muka 4 x 45

Mengidentifikasi pengaruh negatif dan KOGNITIF positif dari modernisasi

67.00 Alkitab, buku penunjang

10

Makna keluarga kristen

Menganalisis makna keluarga yang bertumbuh dalam Kristus

KOGNITIF

67.00 Alkitab, buku penunjang

4 x 45

11

Tugas

Sikap/Minat

Kelebihan dan Memperhatikan kehidupan keluarga kekurangan anggota dalam pengaruh modernisasi keluarga Keluarga yang bertumbuh Berperan aktif menjaga keutuhan keluarga

AFEKTIF

Alkitab dan buku-buku referensi

4 x 45

12

Responsi

Praktik

PSIKOMOTORI 67.00 Alkitab, buku referensi K PSIKOMOTORI 67.00 Alkitab, buku-buku referensi K

4 x 45

13

Cinta kasih menjadi Mengasihi dan menghormati anggota dasar keharmonisan keluarga keluarga

4 x 45

F-III
Mata Pelajaran Pendidikan Agama (Kristen Protestan) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Uraian Tipe Tagihan Pengetahuan dan Pemahaman Konsep

SYLABUS LAYANAN KELAS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bertanggung jawab sebagai orang Kristen dalam perannya sebagai warga Gereja dalam Menjelaskan gereja dan perannya sebagai institusi sosial dan sebagai persekutuan orang mewujudkan nilai-nilai demokrasi dan HAM, khususnya dalam tindakan sebagai pembawa kabar percaya di tengah tantangan kehidupan masa kini baik dan damai sejahtera

Topik/ Materi Gereja dan Sejarah Perkembangannya

Uraian Indikator

Sifat Indikator

SKM %

Bahan/Alat/Sumber Belajar

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

Mengidentifikasi peran gereja sebagai KOGNITIF intitusi sosial dan sebagai persekutuan

70.00 Alkitab dan buku-buku penunjang

Dapat mengidentifikasi peran 4 x 45 gereja sebagai institusi sosial dan sebagai persekutuan Dapat mengkritisi peran 4 x 45 gereja sebagai institusi sosial dan sebagai persekutuan Dapat mengkritisi peran 4 x 45 gereja sebagai institusi sosial dan sebagai persekutuan melalui tulisan, diskusi dan analisis Dapat menganalisis tantangan yang dialami gereja masa kini dan memberikan masukan dalam rangka pembaruan peran gereja Dapat memilih hidup benar dalam persekutuan orang percaya Dapat menunjukkan gereja yang sebenarnya di dalam alkitab 4 x 45

2

Tugas

Gereja dan Perannya di Indonesia Gereja dan Self control

Mengkritisi peran gereja sebagai institusi sosial dan sebagai persekutuan Mengkritisi peran gereja sebagai institusi sosial dan sebagai persekutuan melalui tulisan, diskusi dan analisis.

KOGNITIF

70.00 Alkitan dan buku referensi

3

KOGNITIF

70.00 Alkitab dan buku referensi

4

Uraian

Tantangantantangan yang dihadapi gereja

Menganalisis tantangan yang dialami gereja masa kini dan memberikan masukan dalam rangka pembaruan peran gereja.

KOGNITIF

70.00 Alkitab dan buku referensi

5

Responsi

Sikap/Minat

Gereja dan perannya Memilih hidup benar dalam di Indonesia persekutuan orang percaya

AFEKTIF

Alkitab, dan teems of christ

4 x 45

6

Praktik

Gereja dan sejarah perkembangannya

Menunjukkan arti gereja yang sebenarnya di dalam alkitab

PSIKOMOTORI 70.00 Alkitab K

4 x 45

F-III
Mata Pelajaran Pendidikan Agama (Kristen Protestan) Kelas : Semester : No. 7 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Tugas Tipe Tagihan Pengetahuan dan Pemahaman Konsep

SYLABUS LAYANAN KELAS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bertanggung jawab sebagai orang Kristen dalam perannya sebagai warga Gereja dalam Bersikap kritis terhadap peran agama dalam masyarakat mewujudkan nilai-nilai demokrasi dan HAM, khususnya dalam tindakan sebagai pembawa kabar baik dan damai sejahtera

Topik/ Materi Budaya Beragama

Uraian Indikator Menjelaskan konteks beragama secara sosial (budaya beragama)

Sifat Indikator KOGNITIF

SKM %

Bahan/Alat/Sumber Belajar

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Dapat menjelaskan konteks beragama secara sosial (budaya beragama) Dapat menjelaskan pengertian agama Dapat menjelaskan fungsi dan peran agama dalam masyarakat Dapat menjelaskan fungsi dan peran agama dalam membaharui masyarakat

Tatap Muka 4 x 45

70.00 Alkitab, dan buku penunjang

8 9 Uraian

Apakah Agama itu? Fungsi Agama bagi Manusia dan Masyarakat Membarui masyarakat

Menjelaskan pengertian agama Menjelaskan fungsi dan peran agama dalam masyarakat

KOGNITIF KOGNITIF

70.00 Alkitab dan buku-buku referensi 70.00 Alkitab dan buku referensi

4 x 45 4 x 45

10

Tugas

Menjelaskan fungsi dan peran agama dalam membaharui masyarakat

KOGNITIF

70.00 Alkitab dan buku-buku penujang

4 x 45

11

Uraian

Peran Konstruktif Agama sebagai Lembaga Pera Destruktif Agama sebagai Lembaga Panggilan Orang Kristen Sebagai Warga Gereja

Menganalisis peran konstruktif agama sebagai lembaga

KOGNITIF

70.00 Alkitab dan buku-buku referensi

Dapat menganalisis peran konstruktif agama sebagai lembaga Dapat menganalisis peran destruktif agama sebagai lembaga Dapat menjawab hubungan antara agama dengan masyarakat

4 x 45

12

Tugas

Menganalisis peran destruktif agama sebagai lembaga Menjawab hubungan antara agama dengan masyarakat

KOGNITIF

70.00 Alkitab dan buku referensi

4 x 45

13

Responsi

Sikap/Minat

AFEKTIF

Alkitab, etc

4 x 45

14

Pilihan Ganda

Praktik

Hidup Beriman Menjelaskan makna dan pentingnya ditengah Masyarakat hidup beriman di tengah masyarakat

PSIKOMOTORI 70.00 Alkitab dan buku referensi K

Dapat menjelaskan makna 4 x 45 dan pentingnya hidup beriman ditengah masyarakat Dapat menganalisis panggilan orang kristen sebagai warga gereja 4 x 45

15

Responsi

Panggilan Orang Kristen Sebagai Warga Gereja

Menganalisis panggilan orang Kristen sebagai warga gereja

PSIKOMOTORI 70.00 Alkitab, etc K

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->