F-III SYLABUS LAYANAN KELAS

Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Pendidikan Agama (Kristen Bertanggung jawab sebagai orang Kristen dalam perannya sebagai warga Gereja dalam Menjelaskan gereja dan perannya sebagai institusi sosial dan sebagai persekutuan orang
Protestan) mewujudkan nilai-nilai demokrasi dan HAM, khususnya dalam tindakan sebagai pembawa kabar percaya di tengah tantangan kehidupan masa kini
baik dan damai sejahtera

Kelas : XII/IPA
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator % Belajar Belajar yang Muka
1 Formatif Uraian Pengetahuan Gereja dan sejarah Mengidentifikasi peran gereja sebagai KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku penunjang Dapat mengidentifikasikan 4 x 45
dan perkembangannya intitusi sosial dan sebagai persekutuan peran gereja sebagai institusi
Pemahaman sosial dan sebagai
Konsep persekutuan

2 Tugas Gereja dan perannya Mengkritisi peran gereja sebagai KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku-buku terkait Dapat mengkritisi peran 4 x 45
di Indonesia institusi sosial dan sebagai gereja sebagai institusi sosial
persekutuan da sebagai persekutuan

3 Gereja dan self Mengkritisi peran gereja sebagai
critical institusi sosial dan sebagai
persekutuan melalui tulisan, diskusi
dan analisis.
KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku-buku referensi Dapat mengkritisi peran 4 x 45
gereja sebagai institusi sosial
dan sebagai persekutuan
melalui tulisan, diskusi dan
analisis

4 Uraian Tantangan- Menganalisis tantangan yang dialami KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku-buku referensi Dapat menganalisis 4 x 45
tantangan yang gereja masa kini dan memberikan tantangan yang dialami
dihadapi gereja masukan dalam rangka pembaruan gereja masa kini dan
peran gereja. memberikan masukan dalam
rangka pembaruan peran
gereja

5 Responsi Sikap/Minat Gereja dan perannya Memilih hidup benar dalam AFEKTIF Alkitab dan teens of christ Dapat memilih hidup benar 4 x 45
di indonesia persekutuan orang percaya dalam persekutuan orang
percaya

6 Praktik Gereja dan sejarah Menunjukkan arti gereja yang PSIKOMOTORI 70.00 Alkitab dan buku referensi Dapat menunjukkan arti 4 x 45
perkembangannya sebenarnya di dalam Alkitab K gereja yang sebenarnya di
dalam Alkitab
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pendidikan Agama (Kristen Bertanggung jawab sebagai orang Kristen dalam perannya sebagai warga Gereja dalam Bersikap kritis terhadap peran agama dalam masyarakat
Protestan) mewujudkan nilai-nilai demokrasi dan HAM, khususnya dalam tindakan sebagai pembawa kabar
baik dan damai sejahtera

Kelas : XII/IPA
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator % Belajar Belajar yang Muka
7 Formatif Tugas Pengetahuan Budaya beragama Menjelaskan konteks beragama KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku-buku penunjang Dapat menjelaskan konteks 4 x 45
dan secara sosial (budaya beragama) beragama secara sosial
Pemahaman (budaya beragama)
Konsep
8 Apakah agama itu? Menjelaskan pengertian agama KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku-buku referensi Dapat menjelaskan 4 x 45
pengertian agama
9 Uraian Fungsi agama bagi Menjelaskan fungsi dan peran agama KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku-buku penunjang Dapat menjelaskan fungsi 4 x 45
manusia dan dalam masyarakat dan peran agama dalam
masyarakat masrakat

10 Tugas Memmbarui Menjelaskan fungsi dan peran agama KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku-buku penunjang Dapat menjelaskan fungsi 4 x 45
masyarakat dalam membaharui masyarakat dan peran agama dalam
membaharui masyarakat

11 Uraian Peran Konstruktif Menganalisis peran konstruktif agama KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku penunjang Dapat menganalisis peran 4 x 45
agama sebagai sebagai lembaga konstruktif agama sebagai
lembaga lembaga

12 Tugas Peran Destruktif Menganalisis peran destruktif agama KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku-buku penunjang Dapat menganalisis peran 4 x 45
agama sebagai sebagai lembaga destruktif agama sebagai
lembaga lembaga
13 Responsi Sikap/Minat Panggilan orang Menjawab hubungan antara agama AFEKTIF Alkitab, etc Dapat menjawab hubungan 4 x 45
Kristen sebagai dengan masyarakat antara agama dengan
warga gereja masyarakat

14 Praktik Hidup Beriman Menjelaskan makna dan pentingnya PSIKOMOTORI 70.00 Alklitab dan teens of christ Dapat menjelaskan makna 4 x 45
ditengah Masyarakat hidup beriman di tengah masyarakat K dan pentingnya hidup
beriman ditengah masyarakat

15 Panggilan orang Menganalisis panggilan orang Kristen PSIKOMOTORI 70.00 Alkitab, etc Dapat menganaliss panggilan 4 x 45
Kristen sebagai sebagai warga gereja K orang Kristen sebagai warga
warga gereja gereja
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pendidikan Agama (Kristen Merespon nilai-nilai Kristiani yang diperhadapkan dengan gaya hidup modern serta Mengidentifikasikan dan mewujudkan nilai-nilai Kristiani
Protestan) perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dan menjelaskan cara mewujudkannya
dalam kehidupan sehari-hari

Kelas : XI/IPS
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator % Belajar Belajar yang Muka
1 Formatif Uraian Pengetahuan Kristus adalah nilai Mengidentifikasikan jenis-jenis nilai KOGNITIF 69.00 Alkitab, buku penunjang Dapat mengidentifikasikan 4 x 45
dan dan norma dalam iman Kristen jenis-jenis nilai dalam iman
Pemahaman kristen
Konsep
2 Tugas Hidup Baik sesuai Mengidentifikasikan jenis-jenis nilai KOGNITIF 69.00 Alkitab da buku-buku referensi Dapat mengidentifikasikan 4 x 45
kehendak Tuhan dan ian Kristen jenis-jenis nilai dalam iman
kristen

3 Norma dan NIlai Mengidentifikasikan konsep norma- KOGNITIF 69.00 Alkitab dan buku-buku referensi Dapat mengidentifikasikan 4 x 45
Kristiani sebagai norma secara umum dan khusus norma-norma secara umum
Akar (norma Kristen) dan khusus

4 Uraian Yesus sumber Mengidentifikasikan makna dan KOGNITIF 69.00 Alkitab dan buku-buku referensi dapat mengidentifikasikan 4 x 45
perdamaian hakikat nilai-nilai Kristiani dalam hidup makna dan hakikat nilai-nilai
sehari-hari kristiani dalam hidup sehari-
hari

5 Responsi Sikap/Minat Kristus adalah nilai Menjawab nilai-nilai yang kristiani AFEKTIF Alkitab, buku penunjang Dapat menjawab nilai-nilai 4 x 45
dan norma yang kristiani
6 Praktik Berbahagialah orang Mengidentifikasi norma yang PSIKOMOTORI 69.00 Alkitab, dan buku referensi Dapat mengidentifikasikan 4 x 45
yang lembut berdasarkan nilai Kristiani K norma yang berdasarkan nilai
kristiani

7 Aku hidup, tetapi Mengidentifikasi nilai-nilai iman secara PSIKOMOTORI 69.00 Alkitab, dan buku penunjang Dapat mengidentifikasikan 4 x 45
bukan aku sendiri Kristen K nilai-nilai iman secara kristen
yang hidup
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pendidikan Agama (Kristen Merespon nilai-nilai Kristiani yang diperhadapkan dengan gaya hidup modern serta Mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan sosial
Protestan) perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dan menjelaskan cara mewujudkannya
dalam kehidupan sehari-hari

Kelas : XI/IPS
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator % Belajar Belajar yang Muka
8 Formatif Tugas Pengetahuan Tokoh Alkitab dan Siswa mampu menemukan nilai-nilai KOGNITIF 69.00 Alkitab, dan buku penunjang Dapat menemukan nilai-nilai 4 x 45
dan nIlai kristiani Kristiani yang tepat dalam kehidupan kristiani yang tepat dalam
Pemahaman para tokoh Alkitab kehidupan para tokoh alkitab
Konsep
9 Uraian Nilai Kristiani dalam Memberikan pemahaman bagi siswa KOGNITIF 69.00 Alkitab, buku-buku penunjang Dapat memahami bahwaseks 4 x 45
pikiran, perkataan, bahwa seks itu merupakan anugerah merupakan anugerah Allah
perbuatan Allah yang harus dihormati dan dijaga yang harus dihormati da
kekudusannya dijaga

10 Tugas Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis KOGNITIF 69.00 Alkitab, buku-buku penunjang Dapat menyebutkan jenis- 4 x 45
pergaulan yang akan mengakibatkan jenis pergaulan yang akan
kepada kehancuran hidup mengakibatkan kepada
kehancuran hidup

11 Responsi Sikap/Minat Siswa dapat mengidentifikasikan
tantangan dan peluang dalam
mewujudkan nilai-nilai Kristiani pada
pergaulan antar pribadi
AFEKTIF Alkitab, buku-buku referensi Dapat mengidentifikasikan 4 x 45
tantangan dan peluang dalam
mewujudkan nilai-nilai
kristiani pada pergaulan antar
pribadi

12 Tugas Praktik Tokoh Alkitab dan Siswa dapat meneladani dari sikap PSIKOMOTORI 69.00 Alkitab, buku penunjang Dapat meneladani dari sikap 4 x 45
Nilai Kristiani yang diambil dalam kehidupan para K yang diambil dalam
tokoh Alkitab/masyarakat kehidupan para tokoh alkitab
dan masyarakat

13 Responsi Aku dan Idolaku Siswa mampu mempraktikan nilai-nilai PSIKOMOTORI 69.00 Alkitab, buku-buku referensi Dapat mempraktikkan nilai- 4 x 45
imannya dalam kehidupan mereka K nilai imannya dalam
kehidupan siswa
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pendidikan Agama (Kristen Merespon nilai-nilai Kristiani yang diperhadapkan dengan gaya hidup modern serta Mengidentifikasikan dan mewujudkan nilai-nilai Kristiani
Protestan) perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dan menjelaskan cara mewujudkannya
dalam kehidupan sehari-hari

Kelas : XI/IPA
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator % Belajar Belajar yang Muka
1 Formatif Uraian Pengetahuan Kristus adalah nilai Mengidentifikasikan jenis-jenis nilai KOGNITIF 69.00 Alkitab, buku referensi Dapat mengidentifikasi jenis- 4 x 45
dan dan norma dalam iman Kristen jenis nilai dalam iman kristen
Pemahaman
Konsep
2 Tugas Hidup baik sesuai Mengidentifikasi jenis-jenis nilai dan KOGNITIF 69.00 Alkitab, buku penunjang Dapat mengidentifikasi jenis- 4 x 45
dengan kehendak iman Kristen jenis nilai dan iman kristen
Tuhan
3 Norma dan Nilai Mengidentifikasikan konsep norma- KOGNITIF 69.00 Alkitab, buku-buku referensi Dapat mengidentifikasi 4 x 45
Kristiani sebagai norma secara umum dan khusus konsep norma-norma secara
akar perbuatan (norma Kristen) umum dan khusus (kristiani)

4 Uraian Yesus sumber Mengidentifikasikan makna dan KOGNITIF 69.00 Alkitab dan bahan ajar Mengidentifikasikan makna 4 x 45
perdamaian hakikat nilai-nilai Kristiani dalam hidup dan hakikat nilai-nilai kristiani
sehari-hari dalam hidup sehari-hari

5 Responsi Sikap/Minat
6 Praktik
Kristus adalah nilai Menjawab nilai-nilai yang kristiani AFEKTIF Alkitab, buku penunjang Dapat menjawab berdasarkan 4 x 45
dan norma dalam nilai-nilai kristiani
hidup
Berbahagialah orang Mengidentifikasi norma yang PSIKOMOTORI 69.00 alkitab, buku penunjang dan refernsi Dapat mengidentfikasi norma 4 x 45
yang lemah lembut berdasarkan nilai Kristiani K yang berdasarkan nilai
kristiani

7 Aku Hidup, tetapi Mengidentifikasi nilai-nilai iman secara PSIKOMOTORI 69.00 Alkitab, buku referensi Dapat mengidentifikasi nilai- 4 x 45
bukan aku sendiri Kristen K nilai iman secara kristen
yang hidup
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pendidikan Agama (Kristen Merespon nilai-nilai Kristiani yang diperhadapkan dengan gaya hidup modern serta Mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan sosial
Protestan) perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dan menjelaskan cara mewujudkannya
dalam kehidupan sehari-hari

Kelas : XI/IPA
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator % Belajar Belajar yang Muka
8 Formatif Tugas Pengetahuan Tokoh Alkitab dan Siswa mampu menemukan nilai-nilai KOGNITIF 69.00 Alkitab, buku-buku referensi Menemukan nilai-nilai kristiani 4 x 45
dan Nilai Kristiani Kristiani yang tepat dalam kehidupan yang tepat dalam kehidupan
Pemahaman para tokoh Alkitab para tokoh
Konsep
9 Uraian Nilai Kristiani dalam Memberikan pemahaman bagi siswa KOGNITIF 69.00 Alkitab, buku penunjang Mengalami pemahaman 4 x 45
Pikiran dan bahwa seks itu merupakan anugerah tentang seks, bahwa seks
Perbuatan Allah yang harus dihormati dan dijaga merupakan anugerah Allah
kekudusannya yang harus dihormati dan
dijaga

10 Tugas Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis KOGNITIF 69.00 Alkitab, dan buku referensi Dapat menyebutkan jenis- 4 x 45
pergaulan yang akan mengakibatkan jenis pergaulan yang akan
kepada kehancuran hidup mengakibatkan kepada
kehancuran hidup

11 Responsi Sikap/Minat Siswa dapat mengidentifikasikan AFEKTIF Alkitab, dan buku penunjang Mengalami tantangan dan 4 x 45
tantangan dan peluang dalam peluang dalam mewujudkan
mewujudkan nilai-nilai Kristiani pada nilai-bilai kristiani pada
pergaulan antar pribadi pergaulan antar pribadi

12 Tugas Praktik Tokoh Alkitab dan Sisiwa dapat meneladani dari sikap PSIKOMOTORI 69.00 Alkitab, buku-buku referensi Dapat meneladani dari sikap 4 x 45
nilai Kristiani yang diambil dalam kehidupan para K yang diambil dalam
tokoh Alkitab/masyarakat kehidupan para tokoh alkitab
dan masyarakat

13 Responsi Aku dan Idolaku Siswa mampu mempraktikan nilai-nilai PSIKOMOTORI 69.00 Alkitab, dan buku-buku referensi Dapat mempraktikan nilai- 4 x 45
imannya dalam kehidupan mereka K nilai imannya dalam
kehidupan mereka
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pendidikan Agama (Kristen Mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan kehidupan sosial dengan Mengalami proses pertumbuhan sebagai pribadi yang dewasa dan memiliki karakter yang kokoh
Protestan) menunjukkan bahwa remaja Kristen bertumbuh sebagai pribadi dewasa yang tidak kehilangan dengan pola pikir yang komprehensif dalam segala aspek
identitas

Kelas : X
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator % Belajar Belajar yang Muka
1 Formatif Uraian Pengetahuan Kedewasaan Emosi Menunjukkan kemampuan cara-cara KOGNITIF 67.00 Alkitab , Buku Pegangan Siswa Memahami cara 4 x 45
dan mengembangkan dan mengendalikan mengembangkan dan menit
Pemahaman emosi mengendalikan emosi
Konsep
2 Kedewasaan pola Menunjukkan kemampuan karena KOGNITIF 67.00 Alitab, buku penunjang Memiliki pola pikir proaktif, 4 x 45
pikir memiliki pola pikir proaktif, kreatif, kreatif, positif,dan komprensif
positif dan komprensif

3 Kedewasaan iman: Membuat tulisan tentang menjadi KOGNITIF 67.00 Alkitab, buku penunjang Dapat membuat tulisan 4 x 45
Teladan dalam pemimpin yang mampu menegakkan tentang menjadi pemimpin
kebenaran kebenaran dan tanggung jawab yang mampu menegakkan
kebenaran dan tanggung
jawab

4 Tugas Sikap/Minat Kedewasaan iman Menjawab pertumbuhan fisik dan AFEKTIF Alkitab, teen of christ Dapat memiliki pertumbuhan 4 x 45
karakter menurut perkembangannya fisik dan karakter menurut
perkembangannya

5 Responsi Praktik Kedewasaan fisik Membuktikan kemampuan menghargai PSIKOMOTORI 67.00 Alkitab, buku penunjang Memiliki kemapuan untuk 4 x 45
sebagai karya Tuhan K menghargai karya Tuhan

6 Kedewasaan sosial Membuktikan kemampuan
membangun relasi dengan sesama
7 Kedewasaan iman: Menunjukkan sikap takut kepada
takut akan Tuhan Tuhan melalui kehidupan pribadi
PSIKOMOTORI 67.00 Alkitab, buku penunjang Memiliki kemampuan 4 x 45
K membangun relasi dengan
sesama
PSIKOMOTORI 67.00 Alkitab, buku penunjang Menunjukkan sikap takut 4 x 45
K kepada Tuhan melalui
kehidupan pribadi

8 Kedewasaan Iman: Membuktikan kemampuan memiliki PSIKOMOTORI 67.00 Alkitab, buku penunjang Memiliki kemampuan iman 4 x 45
hikmat dan iman iman dan hikmat K dan hikmat
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pendidikan Agama (Kristen Mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan kehidupan sosial dengan Mengidentifikasi berbagai pergumulan dalam keluarga dalam kaitannya dengan pengaruh
Protestan) menunjukkan bahwa remaja Kristen bertumbuh sebagai pribadi dewasa yang tidak kehilangan modernisasi
identitas

Kelas : X
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator % Belajar Belajar yang Muka
9 Formatif Uraian Pengetahuan Gaya Hidup Modern Mengidentifikasi pengaruh negatif dan KOGNITIF 67.00 Alkitab, buku penunjang Dapat mengidentifikasi 4 x 45
dan positif dari modernisasi pengaruh negatif dan positif
Pemahaman dari modernisasi
Konsep
10 Makna keluarga Menganalisis makna keluarga yang KOGNITIF 67.00 Alkitab, buku penunjang Dapat menganalisis makna 4 x 45
kristen bertumbuh dalam Kristus keluarga yang bertumbuh
dalam kristus

11 Tugas Sikap/Minat Kelebihan dan Memperhatikan kehidupan keluarga AFEKTIF Alkitab dan buku-buku referensi Dapat memperhatikan 4 x 45
kekurangan anggota dalam pengaruh modernisasi kehidupan keluarga dalam
keluarga pengaruh modernisasi

12 Responsi Praktik Keluarga yang Berperan aktif menjaga keutuhan PSIKOMOTORI 67.00 Alkitab, buku referensi Dapat berperan aktif dalam 4 x 45
bertumbuh keluarga K menjaga keutuhan keluarga

13 Cinta kasih menjadi Mengasihi dan menghormati anggota PSIKOMOTORI 67.00 Alkitab, buku-buku referensi Dapat mengasihi dan 4 x 45
dasar keharmonisan keluarga K menghormati anggota
keluarga keluarga
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pendidikan Agama (Kristen Bertanggung jawab sebagai orang Kristen dalam perannya sebagai warga Gereja dalam Menjelaskan gereja dan perannya sebagai institusi sosial dan sebagai persekutuan orang
Protestan) mewujudkan nilai-nilai demokrasi dan HAM, khususnya dalam tindakan sebagai pembawa kabar percaya di tengah tantangan kehidupan masa kini
baik dan damai sejahtera

Kelas : XII/IPS
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator % Belajar Belajar yang Muka
1 Formatif Uraian Pengetahuan Gereja dan Sejarah Mengidentifikasi peran gereja sebagai KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku-buku penunjang Dapat mengidentifikasi peran 4 x 45
dan Perkembangannya intitusi sosial dan sebagai persekutuan gereja sebagai institusi sosial
Pemahaman dan sebagai persekutuan
Konsep
2 Tugas Gereja dan Mengkritisi peran gereja sebagai KOGNITIF 70.00 Alkitan dan buku referensi Dapat mengkritisi peran 4 x 45
Perannya di institusi sosial dan sebagai gereja sebagai institusi sosial
Indonesia persekutuan dan sebagai persekutuan

3 Gereja dan Self Mengkritisi peran gereja sebagai
control institusi sosial dan sebagai
persekutuan melalui tulisan, diskusi
dan analisis.
KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku referensi Dapat mengkritisi peran 4 x 45
gereja sebagai institusi sosial
dan sebagai persekutuan
melalui tulisan, diskusi dan
analisis

4 Uraian Tantangan- Menganalisis tantangan yang dialami KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku referensi Dapat menganalisis 4 x 45
tantangan yang gereja masa kini dan memberikan tantangan yang dialami
dihadapi gereja masukan dalam rangka pembaruan gereja masa kini dan
peran gereja. memberikan masukan dalam
rangka pembaruan peran
gereja

5 Responsi Sikap/Minat Gereja dan perannya Memilih hidup benar dalam AFEKTIF Alkitab, dan teems of christ Dapat memilih hidup benar 4 x 45
di Indonesia persekutuan orang percaya dalam persekutuan orang
percaya

6 Praktik Gereja dan sejarah Menunjukkan arti gereja yang PSIKOMOTORI 70.00 Alkitab Dapat menunjukkan gereja 4 x 45
perkembangannya sebenarnya di dalam alkitab K yang sebenarnya di dalam
alkitab
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pendidikan Agama (Kristen Bertanggung jawab sebagai orang Kristen dalam perannya sebagai warga Gereja dalam Bersikap kritis terhadap peran agama dalam masyarakat
Protestan) mewujudkan nilai-nilai demokrasi dan HAM, khususnya dalam tindakan sebagai pembawa kabar
baik dan damai sejahtera

Kelas : XII/IPS
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator % Belajar Belajar yang Muka
7 Formatif Tugas Pengetahuan Budaya Beragama Menjelaskan konteks beragama KOGNITIF 70.00 Alkitab, dan buku penunjang Dapat menjelaskan konteks 4 x 45
dan secara sosial (budaya beragama) beragama secara sosial
Pemahaman (budaya beragama)
Konsep
8 Apakah Agama itu? Menjelaskan pengertian agama KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku-buku referensi Dapat menjelaskan 4 x 45
pengertian agama
9 Uraian Fungsi Agama bagi Menjelaskan fungsi dan peran agama KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku referensi Dapat menjelaskan fungsi 4 x 45
Manusia dan dalam masyarakat dan peran agama dalam
Masyarakat masyarakat

10 Tugas Membarui Menjelaskan fungsi dan peran agama KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku-buku penujang Dapat menjelaskan fungsi 4 x 45
masyarakat dalam membaharui masyarakat dan peran agama dalam
membaharui masyarakat

11 Uraian Peran Konstruktif Menganalisis peran konstruktif agama KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku-buku referensi Dapat menganalisis peran 4 x 45
Agama sebagai sebagai lembaga konstruktif agama sebagai
Lembaga lembaga

12 Tugas Pera Destruktif Menganalisis peran destruktif agama KOGNITIF 70.00 Alkitab dan buku referensi Dapat menganalisis peran 4 x 45
Agama sebagai sebagai lembaga destruktif agama sebagai
Lembaga lembaga
13 Responsi Sikap/Minat Panggilan Orang Menjawab hubungan antara agama AFEKTIF Alkitab, etc Dapat menjawab hubungan 4 x 45
Kristen Sebagai dengan masyarakat antara agama dengan
Warga Gereja masyarakat

14 Pilihan Ganda Praktik Hidup Beriman Menjelaskan makna dan pentingnya PSIKOMOTORI 70.00 Alkitab dan buku referensi Dapat menjelaskan makna 4 x 45
ditengah Masyarakat hidup beriman di tengah masyarakat K dan pentingnya hidup
beriman ditengah masyarakat

15 Responsi Panggilan Orang Menganalisis panggilan orang Kristen PSIKOMOTORI 70.00 Alkitab, etc Dapat menganalisis 4 x 45
Kristen Sebagai sebagai warga gereja K panggilan orang kristen
Warga Gereja sebagai warga gereja