Professional Documents
Culture Documents
KEMAHIRAN 11.5 Membaca petikan yang 11.5 Membaca petikan yang 11.1 Menyebut nama benda
mengandungi perkataan mengandungi perkataan dalam gambar yang
KV+KVK. KV+KVK. ditunjukkan oleh guru.
11.6 Membina ayat mudah yang 11.6 Membina ayat mudah yang 11.2 Menyatu dan
terdiri daripada perkataan mengandungi perkataan memadankan dua suku
KV+KVK. KV+KVK. kata berdasarkan
gambar.
11.3 Membaca senarai
perkataan KV+KVK.
OBJEKTIF P & P Pada akhir pengajaran dan Pada akhir pengajaran dan Pada akhir pengajaran dan
pembelajaran, pembelajaran, pembelajaran,
1. Murid membaca 3 daripada 4 1. Murid membaca 2 daripada 3 1. Murid dapat membaca 3
ayat mudah dengan lancar. ayat mudah dengan lancar. daripada 5 senarai
2. Murid dapat membina 2 daripada 2. Murid dapat membina 1 perkataan KV+KVK
4 ayat mudah yang mengandungi daripada 3 ayat mudah yang dengan lancar.
perkataan KV+KVK. berdasarkan KV+KVK. 2. Murid dapat membaca 1
3. Murid dapat menjawab 2 3. Murid dapat menjawab 1 daripada 2 ayat mudah.
daripada 3 soalan petikan. daripada 3 soalan petikan. KV+KVK dengan lancar.
3. Murid dapat membina 1 ayat
mudah berdasarkan KV+KVK.
KEMAHIRAN Penyesuaian
BERFIKIR Penggabungan
Kreativiti
SET INDUKSI • Guru menerangkan tajuk pembelajaran hari ini dan memberi contoh ayat mudah.
(8 MINIT) • Guru dan murid menyanyikan lagu “Kalau Rasa Gembira”
• Murid menyanyi sambil mengayakan gerakan tubuh badan mereka.
B a c a p e t i k a n d i b a w a h d a n ja w a b s o a l a n
s
gaja
F ile
kat
A r a h :aJna w as bo a la n
Ini katak.
I n gi a j ahhi t a .m
PENUTUP • Guru menyoal murid mengenai tajuk yang di pelajari.
(7 minit) • Guru dan murid menyanyikan semula lagu “Kalau Rasa Gembira”
• Guru menyampaikan hadiah ekonomi token kepada murid sebelum bersurai.
Refleksi guru:
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
_____
Catatan Pensyarah/Guru pembimbing:
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
_____