P. 1
Kkm (Kelas 3 smu) 200720082009

Kkm (Kelas 3 smu) 200720082009

|Views: 286|Likes:
Published by Agus Nurihsan

More info:

Published by: Agus Nurihsan on Oct 15, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/07/2013

pdf

text

original

LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA

Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI :X : FISIKA : 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya KRITERIA PENCAPAIAN KKM KOMPLE KSITAS 70 INTAKE SISWA 70 DDS 70 70 70 KKM IP KKM KD KKM SK

SMA SMART Ekselensia Indonesia

KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)

1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)


Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur Mengukur besaran panjang, massa dan waktu dengan mempertimbangkan ketelitian dan ketepatan

70

70

70

70

70

70

70

70

1.2 Melakukan penjumlahan vektor • • Menjumlahkan dua vektor atau lebih secara grafis Menjumlahkan dua vektor secara analisis

70 70 70

70 70 70

70 70 70 70 70

70

LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS :X MATA PELAJARAN : Fisika STANDAR KOMPETENSI : 2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik

SMA SMART Ekselensia Indonesia

KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP) 2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan • Mengidentifikasi besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode, dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif Menganalisis besaran yang berhubungan antaran gerak linier dan gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju konstan

KRITERIA PENCAPAIAN KKM KOMPLEKSIT 72 INTAKE 70 DDS 71

KKM IP

KKM KD

KKM SK

71

70,7

72 72

70 70

71 71

71 71

• •

72

70

71

71

2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan • Mengidentifikasi besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode, dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif Menganalisis besaran yang berhubungan antaran gerak linier dan gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju konstan

71

70,3

72

71,1

70

70

72

71,3

• •

72

70

72

71,3

71

71

72

71,3

2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan • Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 1 Newton (hukum inersia) dalam kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 2 Newton dalam kehidupan sehari-hari Menyelidiki karakteristik gesekan statis dan kinetis melalui percobaan Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 3 Newton dalam kehidupan sehari-hari Menerapkan hukum newton pada gerak benda pada bidang miring

70

70

70

70

70

70

70

70

70 70 70 70

70 70 70 70

70 70 70 70

70 70 70 70

• •

LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044
KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP) tanpa gesekan • • Menerapkan hukum Newton pada gerak vertikal Menerapkan hukum Newton pada gerak melingkar KRITERIA PENCAPAIAN KKM KKM IP KKM KD KKM SK

SMA SMART Ekselensia Indonesia

70 70

70 70

70 70

70 70

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS :X MATA PELAJARAN : Fisika STANDAR KOMPETENSI : 3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik

KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)

KRITERIA PENCAPAIAN KKM KOMPLEK SITAS 75 75 75 INTAKE SISWA 70 70 70 DDS 75 75 75

KKM IP

KKM KD

KKM SK

3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif • Menganalisis pembentukan bayangan pada lup, kaca mata, mikroskop, dan teropong Mendeskripsikan fungsi dan bagian alat optik mata dan kacamata, mikroskop, dan teropong Membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum Menentukan kekuatan lensa kacamata pada penderita miopi dan hipermetropi Menghitung perbesaran lup, mikroskop, dan teropong

73.3 73.3 73.3

73.3

73,15

• • •

75 75 75

70 70 70

75 75 75

73.3 73.3 73.3

3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari • • Mengidentifikasi penerapan berbagai alat optik dalam kehirupan sehari-hari Merancang dan membuat teropong sederhana

73 73 73

73 73 73

73 73 73 73 73

73

LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044

SMA SMART Ekselensia Indonesia

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS :X MATA PELAJARAN : Fisika STANDAR KOMPETENSI : 4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi

KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP) 4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat • • • Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda Menganalisis pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda (pemuaian) Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan wujud benda

KRITERIA PENCAPAIAN KKM KOMPLEK SITAS 80 80 80 80 70 70 70 70 INTAKE SISWA 70 70 70 70 70 70 70 70 DDS 75 75 75 75 70 70 70 70

KKM IP

KKM KD

KKM SK

75 75 75 75 70 70 70 70

71,94

4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor


• •

Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konduksi Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konveksi Menganalisis perpindahan kalor dengan cara radiasi

4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah • • Mendeskripsikan perbedaan kalor yang diserap dan kalor yang dilepas Menerapkan asas Black dalam peristiwa pertukaran kalor

71,5 71 70

70 70 70

71 72 70 71 70

70,83

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI :X : Fisika : 5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi

LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044
KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP) KRITERIA PENCAPAIAN KKM KOMPLEK SITAS 70 70 70 70 INTAKE SISWA 70 70 70 70 DDS 70 70 70 70 70 70 70 70 70,1 KKM IP KKM KD KKM SK

SMA SMART Ekselensia Indonesia

5.3 Menggunakan alat ukur listrik • • • Menggunakan voltmeter dalam rangkaian Menggunakan amperemeter dalam rangkaian Menggunakan multimeter dalam rangkaian

5.1 Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop) • • • Memformulasikan besaran kuat arus dalam rangkaian tertutup sederhana Memformulasikan besaran hambatan dalam rangkaian seri Memformulasikan besaran tegangan dalam rangkaian tertutup sederhana dengan menggunakan hukum Kirchoff II

71 71 71

70 70 70

70 70 70 70.3 70.3

70.3

71

70

70

70.3

5.2 Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari • • Mengidentifikasi penerapan arus listrik searah dalam kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi penerapan arus listrik bolak-balik dalam kehidupan sehari-hari

70 70 70

70 70 70

70 70 70 70 70

70

LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044

SMA SMART Ekselensia Indonesia

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI :X : Fisika : 6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik

KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)

KRITERIA PENCAPAIAN KKM KOMPLEK SITAS 71 71 71 INTAKE SISWA 71 71 71 DDS 68 68 68

KKM IP

KKM KD

KKM SK

6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik • • Mencari dan menelusuri literatur tentang gelombang elektromagnetik Menyusun deret gelombang elektromagnetik berdasarkan frekuensi atau panjang gelombang

70 70 70

70,175

6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan seharihari • Mengidentifikasi penggunaan gelombang elektromagnetik dalam komunikasi Mengidentifikasi penggunaan gelombang elektromagnetik (seperti infra merah, ultra violet, sinar laser, dan lain-lain) dalam kesehatan dan industrri Menjelaskan perbedaan penggunaan rentang frekuensi/panjang gelombang pada komunikasi radio, radar, telepon dan lain-lain

70,66 70 74 68

70 70

74 74

68 68

70,66 70,66

70

74

68

70,66

LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044

SMA SMART Ekselensia Indonesia

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI :X : Fisika : 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik

KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)

KRITERIA PENCAPAIAN KKM KOMPLEK SITAS 68,3 INTAKE SISWA 70 DDS 69,33

KKM IP

KKM KD

KKM SK

1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

69,21


Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada gerak lurus dengan menggunakan vektor Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor Menganalisis besaran perpindahan dan kecepatan pada gerak parabola dengan menggunakan vektor tangensial dan percepatan sentripetal pada gerak melingkar

68

70

70

69,3

68

70

69

69

69

70

69

69,3

1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukumhukum Newton • Menganalisis hubungan antara gaya gravitasi dengan massa benda dan jaraknya Menghitung resultan gaya gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan gravitasi pada kedudukan yang berbeda Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler

72,5

70

70

70,83

72

70

70

70,6

• •

72

70

70

70,6

73

70

70

71

73

70

70

71

LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044
NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. STANDAR KOMPETENSI (SK) Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan titik Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi energi pada berbagai perubahan 71,94 70,1 70,175 Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik 70,02 JUMLAH RATA – RATA KKM MATA PELAJARAN 496,083 70,86 71 dinamika benda 70,7 73,15 KKM SK 70

SMA SMART Ekselensia Indonesia

Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->