RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi I. Kompetensi Dasar kerja. : : : : : Kompetensi Kejuruan X/1 1 2 X 45 menit Penggunaan dan pemeliharaan peraltan dan perlengkapan tempat kerja. : Memilih dan menggunakan secara aman peralatan tempat

II. Tujuan Pembelajaran : Siswa diharapkan dapat : A mengetahui prosedur pemeliharaan, dan penggunaan peralatan dan perlengkapan tempat kerja sesuai dengan dunia industri. III. Materi Ajar : A Prosedur penggunaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif. B Penggunaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif. C Prosedur pemeliharaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif. D Pengklasifikasian peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif. IV. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, tugas V. Langkah Langkah Pembelajaran : A Kegiatan awal : 1. Memberikan salam 2. Memimpin doa 3. Melakukan apersepsi 4. Menyampaikan materi B Kegiatan inti : 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru 2. Menjelaskan materi meliputi : a. Prosedur penggunaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif. b. Penggunaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif. c. Prosedur pemeliharaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif. d. Pengklasifikasian peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif. C Kegiatan akhir : 1. Mendiskusikan materi 2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran 3. Menyampaikan topik materi yang akan datang 4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama VI. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A Job sheet, alat peraga, wall chart, simulator. VII. Penilaian : A test tulis.

SMKMUHAMMADIYAHMATARAM

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : : peralatan dan perlengkapan tempat kerja (OPKR 10-017B) X/I 2 2 X 45 menit Penggunaan dan pemeliharaan peralatan dan perlengkapan tempat kerja. : Pemeliharaan/ servis pada peralatan dan perlengkapan tempat kerja.

1. Tujuan Pembelajaran : Siswa diharapkan dapat : A Memahami dan mampu melakukan perawatan dan perbaikan perlatan bengkel sesuai dengan fungsinya. 2. Materi Ajar : A Prosedur pemeliharaan/servis peralatan bengkel otomotif . B Prosedur pemeriksaan keausan dan kerusakan perlatan bengkel otomotif. C Prosedur perawatan/servis peralatan bengkel otomotif. 3. Metode Pembelajaran : Ceramah, demonstrasi. 4. Langkah Langkah Pembelajaran : A Kegiatan awal : 1. Memberikan salam 2. Memimpin doa 3. Melakukan apersepsi 4. Menyampaikan materi B Kegiatan inti : 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru 2. Menjelaskan materi meliputi : a. Mengklasifikasikan pemeliharaaan peralatan secara berkala dibengkel Otomotip. b. Mengindentifikasi peralatan tangan, bertenaga, husus dibengkel Otomotif. c. Melakukan perbaikan peralatan tangan , bertenaga ,khusus dibengkel Otomotip d. Melaksanakan pemeliha-raan/servis bengkel otomotip sesuai prosedurK3 C Kegiatan akhir : 1. Mendiskusikan materi 2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran 3. Menyampaikan topik materi yang akan datang 4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama 5. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A Job sheet, alat peraga, wall chart, simulator. 6. Penilaian : A test tulis.

SMKMUHAMMADIYAHMATARAM