SURVEI PENELITIAN

Tugas
METODELOGI PENELITIAN

Oleh:

Mirya Savitry
0311021066

EKONOMI PEMBANGUNAN
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS LAMPUNG
2006
 SURVEI PENELITIAN

Apa Itu Survei?

Penelitian berasal dari kata “ research ” yang berarti penelitian. Dimana research
itu sendiri berasal dari kata “ re ” ( kembali ) dan “ search “ ( riset ) dengan
demikian research adalah mencari kembali.

Menurut kamus Webster’s New International penelitian, adalah penyelidikan

yang hati-hati dan kritis dalam mencari fakta dan prinsif-prinsif untuk menetapkan
sesuatu.
Menuryt Crawford (1928) penelitian dibagi kedalam:
1. eksperimen 8. interview
2. sejarah 9. questionnair
3. psikologis 10. observasi
4. case study 11. pengukuran
5. survey 12. statistik
6. membuat korikulum 13. tabel dan grafik
7. analisis pekerjaan 14. teknik keperpustakaan

Survei merupakan istilah yang digunakan dalam bidang sosiologi terutama sejak
publikasi Pittsburg Survey pada tahun 1912.
Suevei ini banyak digunakan di Amerika Serikat dan Inggris, tetapi kurang begitu
banyak digunakan di kontinental Eropa.

Survei, adalah penelitian yang diadakan untuk memproleh fakta dari gejala-
gejala yang ada dan mencari keterangan secara faktual.
Survei penelitian dan questionnaire penelitian bukanlah hal yang sama.
Walaupun sebuah questionnaire sering digunakan didalam survei, tidak selalu
dan seterusnya sama. Ada dua karakteristik yang membedakan didalam survei,
yaitu format data dan metoda analisa data. Sedangkan questionnaire
berdasarkan pengumpulan data, seperti wawancara yang mendalam,
pengamatan, analisa isi dan sebagainya yang digunakan survei penelitian.

Ciri-ciri Penelitian yang baik:

1. Maksud penelitian harus didefinisikan secara jelas dan tajam dan tidak
ambigu.
2. Prosedur penelitian harus diuraikan secara rinci agar memungkinkan
peneliti yang lain dapat mengulangi penelitian tersebut.
3. Desain dari prosedur penelitian harus direncanakan secara seksamauntuk
memberikan hasil yang seobjektif mungkin. Bilamana dilakukan
pengambilan sampel dari populasi, laporan ini harus mencakup bukti-
bukti mengenai sejauh mana sampel ini dapat mewakili yang
bersangkutan.
4. Peneliti harus melaporkan sejujur-jujurnya, sekurang-kurangnya dalam
desain prosedur dan menduga pengaruhnya terhadap hasil penelitian.
5. Analisis data harus cukup memadai untuk mengungkapkan hasil
daripenelitian yang dimana kreteria ini sering kali menjadi alat ukur untuk
melihat kemampuan kita.
6. Kesimpulan-kesimpulan harus dibatasi pada hal-hal yang akan ditunjang
oleh data penelitian dan juga pada hal-hal mana data hasil penelitian
dapat menjadi dasar yang cukup.
7. Keyakinan akan hasil penelitian lebih besar jika penelitian tersebut
berpengalaman.

DIMENSI SURVEI

Unit Analisis
Survei tidak hanya terbatas kepada daftar pertanyaan saja tetapi juga riset
keorang-orang. Penganalisisaan mungkin menggunakan informasi dari negara-
negara, tahun, peristiwa organisasi dan sebagainya. Jika suatu analisa tersebut
tidak digunakan kepada orang, misalkan saja riset suatu kota maka digunakan
ukuran populasi, area, kepadatan, tingkat pengangguran).

JENIS SURVEI
Book Survey
Pada survei ini kita mempelajari buku-buku atau bahan-bahan bacaan
yang berhubungan dengan masalah atau topik permasalahan yang akan
diteliti. Dimana didalamnya termasuk: meneliti dokomen-dukumen,
membaca buku-buku, karya ilmiah, majalah, dan buku bacaan lainnya
yang berhubungan dengan leteratur ini.
1. Experience Survey
Survei ini dilakukan pada orang-orang yang berpengalaman pada bidang-
bidang tertentu yang menjadi objek penelitian kita.
2. Survei diskriptif
Survei dalam metode ini biasanya digunakan untuk meneliti status
sekelompok manusia, suatu objek, suatu set kondisi, suatu sistem
pemikiran ataupun suatu kelas peristiwa sekarang. Survei ini biasanya
dilakukan dengan langsung menanyakan kegiatan apa yang akan
dilakukan (descriptive riset) dan mengapa masyarakat melakukan
kegiatan tersebut (explanatory riset). Survei akan efektif apabila kita
menggambarkan fenomena dan keadaan peristiwa yang digunakan.
Biasanya survei ini digunakan untuk memperoleh suatu karakteristik dari
ukuran populasi ( sensus ) tingkatan pengangguran, tingkat kejahatan,
tingkatan kesehatan.
Explanatory Survey
Survei bersifat menjelaskan suatu fenomena yang digambarkan.Seperti,
• mengapa sebagian orang lebih miskin dari orang lain?
• mengapa tingkatan kepemilikan rumah merosot?
Teori yang ada memerlukan pengujian dan perancangan survei, sehingga
data yang dikumpulkan diperlukan penelitian untuk mendapatkan
penjelasan.
 3. Content Survey
Di dalam survei terlebih dahulu kita harus mengumpulkan informasi
tentang suatu peristiwa kemudian menguraikannya. Sebagai contoh, jika
kita ingin menguraikan pengangguran maka yang dilihat adalah hal apa
digunakan untuk mengukur tingkat pengangguran. [[

Metode survei membedah dan menguliti serta mengenal masalah-

masalah serta mendaptkanpembenaran terhadap keadaan dan praktik-
praktik yang sedang berlangsung. Dalam metode survei juga dilakukan
evaluasi serta perbandingan-perbandingan terhadap hal-hal telah yang
dikerjakan.
4. Survei Normatif
Survei yang bertujuan untuk mencari kesimpulan-kesimpulan mengenai
keadaan masyarakat tertentu. Norma-norma atau kreteria-kreteria tertentu
yang berlaku pada masyarakat.
5. Survei Status
Survei yang bertujuan untuk mengetahui posisi atau status seseorang
dalam masyarakat.
6. Survei Sekolah
Merupakan survei yang biasanya dilakukan didalam lingkungan sekolah.
7. Research Suevey
Merupakan semacam survei deskriptif.

DISAIN DAFTAR PERTANYAAN

Daftar pertanyaan, adalah suatu alat dalam setiap kegiatan pengumpulan data
baik kualitatip maupun kuantitatip dari responden.
Ada tiga daftar pertanyaan yang sering digunakan didalam pengumpulan data,
yaitu:
1) Formulir untuk kebutuhan administrasi
2) Formulir untuk obsrevasi
3) Daftar pertanyaan
Walaupun survei data dapat diperoleh dengan metode lain, daftar pertanyaan
yang tersusun digunakan untuk memperoleh suatu data survei. Di dalam
merancang suatu daftar pertanyaan langkah yang pertama dilakukan adalah
mengembangkan konsep materi pertanyaan yang akan digunakan dalam riset.
Kemudian prinsif yang digunakan didalam merancang pertanyan.

Kegunaan Questionnaire
1) Bisa menambah kemampuan petugas untuk pengumpulan data penelitian
yang dilakukan.
2) Daftar pertanyaan yang baik dengan sendirinya akan men-standarsisir
serta membuat objektif pertanyaan.

Konsep Materi Pertanyaan

Di dalam merancang suatu daftar pertanyaan langkah yang pertama dilakukan
adalah mengembangkan konsep materi pertanyaan yang akan digunakan
dalam riset. Konsep ini juga ada beberapa tahapan.
• Definisi konsep
• Perbedaan identifikasi demensi konsep
• Identifikasi sub-demensi konsep
• Membangun indikator untuk demensi dan sub demensi

Prinsip Di Dalam Merancang Pertanyaan

Ada delapan prinsip yang digunakan untuk menyusun daftar pertanyaan
1. Reliability. Asumsi bahwa jawaban orang tidak berubah dalam
memberikan tanggapan yang sama tentang kesempatan yang berbeda
dan pertanyaan tersebut dapat dipercaya responden.
2. Kebenaran. Pertanyaan benar-benar mengukur apa yangdikerjakan oleh
responden.
3. Diskriminasi. Analisis survai bersifat menjelaskan perbedaan.
 4. Tingkat tanggapan. Jawab pertanyaan perlu yang diberikan oleh
responden harus disingkat karena informasi yang diberikan terlalu
panjang-lebar.
5. Maksud/arti sama untuk semua responden. Jika responden berbeda
menginterpretasikan suatu pertanyaan mereka akan menjawab
pertanyaan berbeda dengan yang diharapkan.
6. Keterkaitan. Masing-Masing pertanyaan harus memiliki keterkaitan dan
benar-benar oerlu digunakan
7. Menyeluruh. responden dapat menjawab pertanyaan.
8. ke-inclusif-an. Alternatif Tanggapan harus berkesinambungan satu sama
lain sehingga hanya satu tanggapan untuk masing-masing variabel.

SUSUNAN PERTANYAAN

Ketika penyusunan suatu pertanyaan kita harus memutuskan apakah akan

menjadi suatu pertanyaan dengan seksama di mana responden memilih
tanggapan ditetapkan terlebih dahulu atau apakah akan menjadi suatu
pertanyaan terbuka bagi responden yang mana tanggapan mereka sendiri.
Didalam penyusunan pertanyaan ini harus disusun sedemikian rupa
agar dapat menarik perhatian responden.

KATEGORI TANGGAPAN

Banyak tanggapan dari responden yang sulit untuk dimengerti oleh karena itu
kita perlu menerjemahkan apa yang dimaksud oleh responden dengan
menggunakan alternatif suatu tanggapan. Walaupun beberapa orang yang
melakukan penelitian tidak menggunakan alternatif tanggapan, termasuk juga
suatu alternatif pertengahan. Ada perselisihan paham tentang apakah suatu
alternatif pertengahan seperti itu harus disajikan.
STRUKTUR DAFTAR PERTANYAAN

Ada Beberapa hal yang perlu diperhatian dalam pengumpulan pertanyaan ke

dalam daftar pertanyaan.Yang pertama prosedur jawaban. Mastikan bahwa cara
yang ditempuh diharapkan untuk dijawab dengan jelas. Dan selanjutnya
Instruksi. Daftar pertanyaan instruksi umum, pegenalan pertanyaan, yang
menjawab instruksi· instruksi berhubungan pelayaran yang instruksikan yang
responden mempertanyakan untuk menjawab berikutnya ketika mereka
diperlukan untuk melompati pertanyaan.
Dan yang ketiga, yaitu Saringan Pertanyaan.Hal ini dilakukan untuk menyaring
kumpulan dari pertanyaan sehingga responden dapat diarahkan kepada
pertanyaan yang tidak berulang tanggapannya. Penggunaan space.

ADMINISTRASI DAFTAR PERTANYAAN

Daftar pertanyaan diatur oleh pewawancara yang terlatih. Dengan

pengembangan teknologi komputer yang kita sekarang punyai.
Penggunaan dari low-tech dan high-tech daftar pertanyaan akan tergantung
kepada metodologi yang kita gunakan pada daftar pertanyaan. Ada empat cara
yang dapat digunakan untuk menyususn administrasi daftar pertanyaan :
1. secara langsung. yang menggunakan teknik PAPI atau CAPI
mewawancarai.
2. telepon. Dengan semakin meluasnya penggunaan komputer
wawancara di telephone dapat dikomninasikan dengan memasukkan
jawaban secara langsung melalui file data dengan menggunakan
terminal komputer atau pencatatan suara. Hal ini dapat menghemt
waktu dan uang. Pewawancaraan ini menggunakan teknik CATI. Cati
bekerja sistem menejemen nomer telephone untuk memilih nomer,
memutar sampel dan memasukkan jawaban.
3. fostal. Daftar pertanyaan yang menggunakan teknik PAPI dengan
gaya DBM atau CASI mewawancarai.
 4. internet. Survei yang dilakukan menggunakan alat:
a) e-mail yang digunakan untuk mendistribusikan dan
mengumpulkan daftar pertanyaan.
b) Halaman web. Daftar pertanyaan dapat juga disampai pada
halaman web internet. Daftar pertanyaan dapat dirancang
dengan mudah dengan bantuan dari softwere khusus. Informasi
lebih lanjut tentang cakupan softwer dengan mana untuk
melakukan komputer membantu survei dapat ditemukan.. Web
Survei dapat juga dirancang dan diatur online.
Kerugian didalam menggunakan metode ini wawancara
kemungkinan tidak akan mendapatkan jawaban.

ETIKA SURVEI
Sama seperti aspek-aspek lainnya didalam melakukan sebuah survei juga harus
memiliki etika ketika melaksanakan survei. Peneliti mempunyai tanggung-jawab.
Di sini Tanggung jawab adalah untuk memastikan bahwa hasil survei dapat
diperkenalkan dan disajikan secara wajar dalam publik dan untuk mengoreksi
manapun penyimpangan yang terjadi di dalam pelaksanaan survei.
Dimana etika itu sendiri, adalah norma-norma atau standar prilaku yang
mempedomani pilihan moral prilaku kita yang berhubungan dengan orang lain.
Tujuan dari etika didalam survei ini adalah untuk menjamin agar tidak ada
seorang pun yang dirugikan atau mendapatkan dampak negatif dari kegiatan
penelitian ini. Akan tetapi, kegiatan-kegiatan tidak etis ini dapat mere,bes dan
dapat mencakup pelanggaran terhadap persetujuan-persetujuan yang telah
disepakati kerahasiaannya didalam hal penyajian baik itu yang disengaja
maupun tidak. Hal itu dapat berupa salah penyajian, menipu orang dan
sebagainya.
 Daftar Pustaka

Cooper, Donal,R. “Metodelogi Penelitian Bisnis” Jakarta:Erlangga.1997.

Nazir, Moh.“Metodelogi Penelitian”.Jakarta:Ghalia Indonesia. 2003.

Supranto.”Metodelogi Riset”. Jakarta:FE UI.1991.