P. 1
tesis penggunaan alat bantu mengajar dikalangan guru pelatih

tesis penggunaan alat bantu mengajar dikalangan guru pelatih

|Views: 7,958|Likes:
Published by vinc_chinhanwei

More info:

Published by: vinc_chinhanwei on Nov 18, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/24/2015

pdf

text

original

TAJUK KAJIAN: PENGGUNAAN ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) DI

KALANGAN GURU PELATIH (KAJIAN SOSIAL) INSTITUT

PERGURUAN SARAWAK MIRI SEMASA MENJALANI

PRAKTIKUM DI SEKOLAH KEBANGSAAN PUJUT CORNER

MIRI SARAWAK.

ABSTRAK

Kajian ini dijalankan untuk meninjau sejauh manakah penggunaan Alat Bantu Mengajar
(ABM) di kalangan guru pelatih (Kajian Sosial) Institut Perguruan Sarawak Miri
semasa mereka sedang menjalani praktikum di Sekolah Kebangsaan Pujut Corner Miri
Sarawak. Selain itu, kajian ini juga akan melihat sejauh manakah kesesuaian ABM yang
digunakan dengan tajuk yang diajar, kecerdasan dan tahap umur pelajar. Jangka masa
kajian adalah minggu pertama hingga minggu ketiga praktikum. Peserta kajian adalah
dua orang guru pelatih (Kajian Sosial) Institut Perguruan Sarawak Miri. Alat kajian
yang digunakan adalah temu bual, pemerhatian dan soal selidik yang dibina berdasarkan
masalah dan tinjauan mengenai Alat Bantu Mengajar (ABM) dan diperolehi serta
diubahsuai dari kajian Mohd. Aris bin Othman, Hajah Siti Fatihah binti Abdullah &
Hajah Asmah binti Abd. Rahman (2004). Soal selidik ini akan diedarkan kepada guru
pembimbing untuk mendapatkan data kajian supaya dapat menilai sejauh manakah
penggunaan Alat Bantu Mengajar (ABM) di kalangan guru pelatih (Kajian Sosial)
Institut Perguruan Sarawak Miri semasa mereka sedang menjalani praktikum di Sekolah
Kebangsaan Pujut Corner Miri Sarawak.

BAB 1

i

Chin Han Wei

PISMK-KPM-OUM

MASALAH KAJIAN

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->