P. 1
RPP Tematik Kelas 2 SD

RPP Tematik Kelas 2 SD

4.5

|Views: 61,581|Likes:
Published by Eka L. Koncara
Yang butuh versi editable-nya, silakan hubungi:
ka_koncara@yahoo.co.id
Yang butuh versi editable-nya, silakan hubungi:
ka_koncara@yahoo.co.id

More info:

Published by: Eka L. Koncara on Nov 28, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF or read online from Scribd
See more
See less

08/13/2013

pdf

Pertemuan pertama : 3 x 35 menit (PKn,Bahasa Indonesia)

Indikator :

Menceritakan manfaat berbagi dengan teman di rumah dan

sekolah

Menjawab pertanyaan sesuai cerita yang didengarkan

- Peserta didik menceritakan manfaat berbagi dengan teman di rumah dan
di sekolah

- Peserta didik memberi contoh manfaat berbagi dengan teman
- Peserta didik dapat menyebutkan keuntungan orang yang suka berbagi
- Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya berbagi dengan teman
- Peserta didik dapat menjawab pertanyaan sesuai cerita

Pertemuan kedua : 3 x 35 menit (IPA, Matematika)

Indikator :

Memberi contoh berbagai tumbuhan di sekitar yang berguna bagi

manusia

8

Mengelompokkan dengan cara membandingkan kelompok besar

dan kelompok kecil

- Peserta didik dapat menyebutkan berbagai jenis tumbuhan yang berada di

sekitar

- Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai tumbuhan yang berguna
bagi manusia

- Peserta didik dapat memberi contoh tumbuhan yang berguna bagi
manusia

- Peserta didik dapat menjelaskan berbagi tumbuhan di sekitar yang
berguna bagi manusia

- Peserta didik mengamati gambar tentang 2 kelompok tumbuhan
- Peserta didik dapat menyebutkan isi gambar tersebut
- Peserta didik mengelompokkan antara kelompok besar dan kelompok

kecil

- Peserta didik dapat mengelompokkan dengan cara membandingkan
kelompok besar dan kelompok kecil

Pertemuan ke- 3: 3 x 35 menit (Bahasa Indonesia)

Indikator :

Menceritakan kembali cerita dengan menggunakan kata-kata

sendiri

- Peserta didik mendengarkan cerita yang dibacakan oleh guru
- Peserta didik dapt menjawab pertanyaan cerita yang dibacakan secara

lisan

- Peserta didik dapat menjelaskan cerita yanng dibacakan oleh guru
- Peserta didik dapat menceritakan kembali cerita dengan menggunakn
kata-kata sendiri baik lisan maupun tulisan

Pertemuan ke – 4 : 2 x 35 menit (Matematika)

Indikator :

9

Menyusun bilangan dari yang terkecil sampai yang terbesar atau

sebaliknya

- Peserta didik dapat menyebutkan benda yang sejenis dari yang terkecil
sampai yang terbesar atau sebaliknya

- Peserta didik dapat mengelompokkan benda yang sejenisnya dari yang
terkecil sam pai yang terbesar atau sebaliknya

- Peserta didik dapat menyusun benda di sekitar dari yang terkecil sampai
yang terbesar atau sebaliknya

- Peserta didik dapat menyebutkan susunan bilangan dari yang terkecil
sampai yang terbesar atau sebaliknya

- Peserta didik dapat menuliskan susunan bilangan dari yang terkecil
sampai yang terbesar atau sebaliknya

Pertemuan ke- 5 : 3 x 35 menit (IPS, B. Indonesia)

Indikator:

Menceritakan peristiwa yang terkesan waktu kecil tentang diri

dan keluarga melalui dokumen foto

Menulis pengalaman dengan huruf sambung, memperhatikan

ketepatan dan kecepatan

- Peserta didik mengamati foto yang dibawanya masing-masing
- Peserta didik dapat menunjukkan gambar dalam foto
- Peserta didik dapat menjelaskan isi dalam foto
- Peserta didik dapat menceritakan dengan kalimat yang sederhana isi dari
foto tersebut

- Peserta didik dapat menulis cerita tersebut ke dalam huruf tegak
bersambung dengan memperhatikan ketepatan dan kecepatan

Pertemuan ke- : 3x35 menit (IPS, PKn)

Indikator:

Menjelaskan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

10

Menyebutkan ciri-ciri hidup rukun
- Peserta didik mengidentifikasi peristiwa penting dalam kelurga
- Peserta didik memberi contoh peristiwa penting dalam keluarga
- Peserta didik menjelaskan peristiwa penting dalam keluarga secara
kronologis

- Peserta didik memberi contoh ciri-ciri hidup rukun
- Peserta didik menyebutkan ciri-ciri hidup rukkun

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->