Professional Documents
Culture Documents
PT32014
PENTAISIRAN
TIMGUTAN3
=*=
MPSM
MAJLlS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM)
NEGERI KEDAH DARUL AMAN
I UJIANBERTULIS
OGOS
2jamI
ARAHAN:
1. Bukakertassoalanini apabiladiberitahu.
2. Tulisnamadan angkagiliranandapada ruang yangdisediakan.
3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan
dal amkertassoalan ini.
4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan
padaakhirpeperiksaan.
UntukKegunaan Pemeriksa
NamaPemeriksa:
Markah Markah Markah Markah
Soalan
Penuh Diperoleh Penuh Diperoleh
1 10 8 12
2 12 9 10
3 10 10 10
Soalan
4
5
6
7
11
10
10
5
11
12
13
14
NAMA:...... .... .... ....... ..................... .......... .. ...... .... ........... ... ........ ........ ....
ANGKAGILIRAN: IIIIIIIIIIIIIII
Kertas soalan ini mengandungi 38 halaman bercetak.
[Lihatsebelah
55 SULIT
55 SULIT 2
Answerall questions.
Jawab semua soalan.
1. a) Completethefollowingsentencesby underli ning thecorrectanswerfor1 a)(i)andfill in the blanks
for 1a)(ii).
Lengkapkan ayat-ayat berikut, dengan menggariskan jawapan yang betul bagi 1a)(i) dan mengisi
tempat kosong bagi 1a) (ii).
(i) Growth is a process in which humanexperience (a reversible, an irreversible) increase in
aspectsofhei ght, bodyweight, size,physi calshapeand functionsoforgan at hisbody.
Pertumbuhan adalah satu proses di mana manusia mengalami pertambahan yang (berbalik,
tidak berbalik) dari segi ketinggian, berat badan, saiz. bentuk fizikal dan fungsi-fungsi organ
pada badannya.
[1mark]
[1markah]
(ii ) Human growth can be measured based on physical characteristics such as
.... ... ........... .. .. .... . .. .....and . ... . .. .... .. .... . . .... ... ...... overaperiod time.
Pertumbuhan manusia boleh diukur berdasarkan kepada ciri-ciri fizikal iaitu
...... ... .. ..."... . .. . ........... dan .. . ............ ..... .........dalam tempoh masa tertentu.
[2marks]
[2markah]
55 SULIT
SULIT 3 55
b) Childrengrowthdependson theirnutrition.
Tumbesaran kanak-kanak bergantung kepada pemakanannya.
(i) Whathappento thechil drengrowthifthey are inadequateofmilkforalongtime?
Apakah yang akan terjadi kepada tumbesaran kanak-kanak sekiranya mereka kekurangan
susu untuk j angka masa yang lama?
[1 mark]
(1 markah ]
(ii ) Namethemain cl assesoffood in milkforgrowth.
Namakan kelas makanan utama yang terdapat da/am susu untuk membantu tumbesaran.
[1 mark]
[1markah]
[Lihat sebelah
SULIT 55
55 SULIT 4
c)
Don'tworry;you' ll
betallerthanme
soon.
Janganbimbang;
nanti kamu akan
Whyam Ishorterthan
lebih tinggi
you?
daripadasaya.
Kenapa sayalebih
rendah daripadakamu?
190
boys
170
150
E
S130
E
ClI
~ 110
90
70
girlS
5 0 ~ ~ - ~ ~ ~ ~ - r ~ ~ ~ ~ ~ - - -
o 2 4 6 8 10 12 14 16 18
age (years)
Based on the Dialog and Graph above,state the age of the two students and explain why the
si tuation asabovecanhappen.
BerdasarkanDialogdan Grafdiatas. nyatakan umurkedua-dua pelajartersebutdan terangkan
mengapakahkeadaan sepertidiatasbolehberlaku.
Age
Umur:
[1 mark]
[1markah]
Reason
Sebab:
[1 mark]
[1markah ]
55 SULIT
SULIT 5 55
d)
(i ) A15yearoldteenagerloves toeatfastfood.Predictthe sideeffectofhi seating habit.
Seorang remaja berumur 15 tahun sangat gemar memakan makanan segera. Ramalkan
kesan sampingan akibat daripada tabiat pemakanannya.
[1 mark]
[1markah]
(i i) Explai nyouranswer.
Jelaskan jawapan anda.
[2 marks]
[2markah]
[Lihat sebelah
55 SULIT
SULIT 6 55
2. Ahmad hasconductedastudyin an ecosystem.Hepresented hisfi ndingsasabarchartbelow.
Ahmad telah menjalankan satu kajian di da/am satu ekosistem. Beliau membentangkan hasil
dapatan kajian seperti carta bar di bawah.
5
4.5
E
4
Ul
c:
ro nJ
3.5
o>E
o.!!2
-
c: 3
o nJ
~ e>
~ 2.5
E c:
:J ro
c OJ 2
c:
Q) nJ
.r= :":::
1-0:)
1.5
1
0.5
0
Paddy Rat Snake
Padi Tikus U/ar
Eagle
Helang
Organism
Organisma
a) Whatis the main sourceofenergyforall theorganisms inthebarchartabove?
Explain theusesofthemain sourceofenergyby producer.
Apakah sumber tenaga utama bagi semua organisma da/am carta bar di atas?
Huraikan kegunaan sumber tenaga tersebut oleh penge/uar.
[2marks]
[ 2markah]
55 SULIT
SULIT 7 55
b) The snake is an organism that is found in the barchart. Whythe numberofsnake is Jess
than thenumberofratin theecosystem?
U/ar ada/ah suatu organisma yang terdapat di da/am carta bar tersebut. Mengapa bi/angan
u/ar kurang daripada bi/angan tikus da/am ekosistem tersebut?
[2marks]
[2markah]
c) By using the barchartin thediagramabove,constructone food chain.
Berdasarkan carta bar di atas, bina satu rantai makanan.
[1markJ
[1markah]
"An eagleswooped intothe grassandcaughtarat"
"He/ang menjunam ke rumput untuk menangkap seekor tikus"
55
[Llhat sebelah
SULIT
SULIT 8 55
d) Namethe relationship between the eagle and the rat in the picture above.How does this
relationshipbeneficial in agriculture?
Namakan hubungan antara helang dan tikus da/am gambar di atas? Bagaimanakah
hubungan in; dapat dimanfaatkan da/am pertanian?
[3 marks]
[3markah ]
e) Uncontroll ed pesticides used in agriculture can cause negative effects on humans. State
one negative effectand explainyouranswer.
Penggunaan racun serangga tanpa kawalan di da/am pertanian boleh mengakibatkan
kesan negatif kepada manusia. Nyatakan satu kesan negatif dan terangkan jawapan anda.
[2 marksl
[2markah]
f) Afarmerfoundthe yield ofrice is still lowdespitethe rat populat ionis undercontrol. State
two possiblefactorscontributing to thedeclineinproduction.
Seorang petani mendapati pengeluaran hasil padi masih rendah wafaupun popu/asi tikus
dapat dikawaI. Nyatakan dua kemungkinan faktor yang menyumbang kepada penurunan
hasH penge/uaran terse but.
[2 marks]
[ 2markah]
55 SULIT
SULIT 9 55
3. The diagram shows the organs in the thorax.
Raj ah menunj ukkan organ-organ di da/am toraks.
p
5
Q - --lllJ!..J
a) Match P, Q, Rand S with the statement in the box provided.
Padankan Q, R dan S dengan pernyataan di da/am kotak yang disediakan.
Moves downwards as we breathe in
Bergerak ke bawah semasa kita menarik nafas
D
Moves downwards as we breathe out
Bergerak ke bawah semasa kita menghembus nafas D
Large surface area for gas exchange
Permukaan yang /uas untuk pertukaran gas
D
Contracts to move ribcage upwards
Mengecut untuk menggerakkan sangkar rusuk ke alas
D
[ 4 marks]
[ 4 markah 1
[Lihat sebelah
55 SULIT
SULIT 10 55
b) Diagrambelowshowsbloodcells. Whichis involvedin thetransportationofoxygen?Explain
howoxygen is transportedfrom the alveolustothe bodycells.
Rajah dibawah menunjukkan sel-sel darah. Yang manakah terlibat dalam pengangkutan
oksigen?Jelaskan bagaimana oksigen diangkutdarialveoluske sel-selbadan.
Red blood cells Platelets White blood cell
Seldarahmerah Platlet Seldarahputih
[3 marks]
[3 markah]
c) The diagram below shows the result ofastudy on the dailygain and lossofwaterfrom an
adult.
Rajah dibawah menunjukkan keputusan satukajian tentangpenambahan dan kehilangan
airharian dariseorangdewasa.
Watergain Waterloss
Penambahanair Kehilanganair
Food 1000cm
3
Exhaled air
3
350 cm
Udara hembusan Makanan
Skin
Drink 1200cm
3
500 cm
3
Kulit
Minuman
Uri ne
1500cm
3
Airkencing
Cell respiration
Faeces
150cm
3
Respirasisel
Tinja
55 SULIT
55 SULIT 11
Watergain=waterloss
Penambahanair=Kehi/anganair
(i) By usingtheinformationabove,calculatetheamountofwatertheperson gainthrough
cell respiration in one day.
Dengan menggunakan mak/umatdi atas, hitungkan jum/ah airyang dipero/ehi o/eh
seseorangme/a/uirespirasisetda/am sehari.
[2 marks]
[2markah]
(ii) Circlethe main organ thatcontrolstheamountofwaterin the body.
Bu/atkanorganutamayangmengawa/jum/ah airdida/ambadan.
Lungs Liver Kidney Urinarybladder
Peparu Hati Ginja/ Pundikencing
[1mark]
[ 1 markah]
[Uhatsebelah
SULIT 55
SULIT 12 55
4. An individu performed different tasks as shown in diagrams bel ow.
Seorangindividumelakukantugasan berbezasepertirajah dibawah.
D
D
Push up the wheel barrow Reading a book
Menolak kereta sorong Membaca buku
ke atas
a) Ti ck (" ) which situations show that work has been done in the box provided.
Tandakan ( situasi yang menunjukkan kerja sedang dilakukan di dalam kotak yang
disediakan.
[1 mark]
[ 1 markah]
b) Explain your choice with reasonable answer.
Huraikanpilihan anda dengan alasanyangmunasabah.
[2 marks]
[2markah ]
c) Force can change
Dayabolehmengubah
1. ..... . ..... ..... .... .. .... ......... ....... .. .... ... ..... ... .. .. ... ...... ...... .... ...... . ......... ...
2. . ...... ....... .. ...... ... " ...... ... .. .. .. .... ..... .. .... ..... . ..... . .. ...... . ...... .... .. .. .... .. .. . .
[2 marks]
[ 2markah]
55 SULIT
SULIT 13 55
d) Name the type of force involved in the diagram below.
Namakan jenis daya yang terlibat dalam rajah di bawah.
Activity
Aktiviti
Procedure
Prosedur
Force act ing
Oaya yang bertindak
A
Drop a tennis ball and all ow
it to fall freely.
Lepaskan sebiji bola tennis
dan biarkan jatuh dengan
bebas.
)
<>
Rub a plastic spoon wi th a
dry cl oth and bring the
rubbed plasti c spoon near to
th e small pieces of paper.
Gosokkan sudu p/astik
dengan kain kering dan
dekatkan sudu plastik yang
telah digosok pada eebisan
kertas.
c
Put a bar magnet at the
back of your palm and bring
some paper clips near the
pal m.
Letakkan satu magnet bar di
belakang tapak tangan dan
dekatkan beberapa klip
kertas pada tapak tangan.
D
Pull a weight using a spri ng
balance.
Tarik satu
menggunakan
spring.
pemberat
neraea
[4 marks]
[4 markah]
[Lihat sebelah
SULIT 55
55 SULIT 14
Rodzi and Al i are learni ng about the lever that found in Railway Station.
Rodzi dan Ali sedang belajar tentang tuas yang terdapat di Stesen Keretapi.
Picture A Picture B
GambarA GambarB
They wondered how the lever can move the heavy railway track. They did some research
to get information how the probl em being solved.
Ali did not understand the principle of lever used in Picture B, therefore Rodzi draw a diagram
to help Ali to understand how the shifting of the rail way track. His drawing is shown in the
diagram in Page 15.
Mereka ingin tahu bagaimana tuas dapat menggerakkan landasan keretapi yang sangat
berat. Mereka menjalankan beberapa kajian untuk mendapatkan maklumat bagaimana
masalah tersebut diselesaikan.
Ali tidak memahami prinsip tuas yang digunakan di dalam Gambar B itu, jadi Rodzi melukis
rajah untuk membantu Ali bagi memahami bagaimana reI keretapi dapat diubah. Lukisan
beliau ditunjukkan di dalam rajah di Halaman 15.
55 SULIT
SULIT 15 55
!
Effort
Daya
Load
Beban
Fulcrum
- - _ ~ ~ - - Fulkrum
e) By using leverprinciple, explain howto overcomealargeload byusing small effort
Oengan menggunakan prinsip tuas, terangkan bagaimana anda dapat mengubah beban
yang besar dengan menggunakan daya yang keei/.
[2 marks]
[2markah]
[Li hatsebelah
55 SULIT
SULIT 16 55
5. Airmakes up the Earth'satmosphere .
Udara membentuk atmosfera Bumi.
Dust
Habuk
Microorganism Inertgasses
Gasnadir
Mikroorganisma
Watervapour
Wap air
Carbondioxide
Karbon dioksida
a) Tick( ')thecomponentofair in theboxwhich represent Pand Q,
Tandakan ( ) komponen udara di dalam petak yang mewakili P dan Q,
Nitrogen Hydrogen Oxygen
Nitrogen Hidrogen Oksigen
[2 marks]
[ 2 markah 1
55 SULIT
55 SULIT 17
b) Based onPhotographabove,namethe ypeofairpoll utantandthehazardouseffectstothe
human heal th.
Berdasarkan Gambar di atas, namakan j enis pencemar udara dan kesan berbahaya kepada
kesihatan manusia.
[2 marks]
[ 2 markah 1
[Lihatsebelah
55 SULIT
SULIT 18 55
Acidic cloud
Air pol lutant
c) i ) Based on the diagram above, name the phenomenon involved.
Berdasarkan rajah di alas, namakan fen omena yang terlibat.
[1 mark]
[ 1 markah ]
ii) How the phenomenon above can affect the environment?
Bagaimanakah fenomena di atas member; kesan kepada persekitaran ?
[2 marks]
[ 2 markah]
55 SULIT
SULIT 19 .35
d) TheAirPollution Indexs (API )thatis shown below is used formeasuri ng the level ofair
pol lution.
Indeks Pencemaran Udara (IPU) yang ditunjukkan di bawah digunakan untuk mengukur
tahap pencemaran udara.
AirPollutionIndex
Indeks Pencemaran Udara
API
IPU
Level ofAi rPollution
Paras Pencemaran
Udara
HealthHazard
Bahaya Kepada Kesihatan
0- 50 Excellent
Cemerlang
No health implication
Tiada implikasi kesihatan
51 - 100 Good
Baik
No healthimplication
Tiada implikasi kesihatan
101 - 200 Moderate
Sederhana
Slightthroatirritationorheartproblems
Sedikit irritasi kerongkong atau masalah
j antung
201- 300 Tidaksihat
Unhealthy
Breathing difficulties,eyeirritation
Kesesakan nafas, irritasi mata
Morethan 300
Lebih
daripada 300
Veryunhealthy
Sangat tidak sihat
Breathing di fficulties,asthma
Kesesakan nafas, lelah
[Lihatsebelah
55 SULIT
SULIT 20 55
The followi ng graph shows the Ai r Pollution Index (API) in Town P and Town Q between
Februaryand October2013.
Graf berikut menunjukkan Indeks Pencemaran Udara (IPU) di Bandar P dan Bandar Q,
antaraFebruarihinggaOktober2013.
API
IPU
- TOWN
P/BANDARP
ii
:::l
0::
co
W
LL
)::
0::
:::l
-'
cr
Q..
::J
cr
Q..
z
::::l
--,
ill
z
::::l
-,
(/)
0
(!)
0
;::
(/)
::::l
(')
::::l
0::
W
co
0
t-
~
0
ii
W
CD
0
--- TOWN
Q/BANDARQ
MONTH
BULAN
n::
~
co
w 0
LL
(i) CompareAPIforTownPandTown Q between Februaryand October2013.
Bandingkan IPU di antara BandarP dan BandarQ antara bulan Februari sehingga
Oktober2013.
400
350
300
250
200
150
100
50
o
~
10----
./
./
./
~
"-
~
~
......
"
1
......
I
-I
[1 mark]
[1markah]
(ii) . Suggest steps that can be taken to avoid health problems when the API is at an
unhealthylevel? .
Cadangkan langkah-Iangkah yang boleh diambil untuk mengelakkan masalah
kesihatan semasaparasIPUditahap tidaksihat?
[2 marks]
[2markah1
5S SULIT
SULIT
6.
21 55
Solar panel
Panel suria
The Sun is the main source of energy for most direct and indi rect energy sources. The picture
above shows a house with solar panels installed on the roof. A solar panel is used as a component
in a larger photovoltaic system to generate electricity for commercial and residential use.
Matahari merupakan sumber tenaga utama kepada kebanyakan sumber tenaga secara langsung
dan tidak langsung. Gambar di atas menunj ukkan sebuah rumah yang dipasang dengan panel
suria di bahagian bumbungnya. Panel suria digunakan sebagai sebuah komponen dalam sebuah
sistem fotovolta yang lebih besar bag; menjana tenaga elektrik untuk kegunaan komersial dan
kediaman.
a) What type of energy is released by the Sun?
Apakah jenis tenaga yang dibebaskan o/eh Matahari ?
[1 mark]
[ 1 markah 1
[Lihat sebelah
55 SULIT
55 SULIT 22
b) (i) Nowadays,thedemandofenergyconsumptionisveryhigh.Thesupplyoffossilfuel is
decreasi ng.Thus, weneedtofindalternativesourcesofenergy.Circleonealternative
sourceofrenewabl eenergywhichis suitabl eto be used in Malaysia.
Kini, permintaan penggunaan tenaga adalah sangat tinggi. Bekalan bahan api fosil
semakin berkurangan. Oleh itu, kita perlu mencari sumber tenaga afternatif. Bulatkan
satu sumber tenaga altematif yang boleh diperbaharui yang sesuai digunakan di
Malaysia.
Waveenergy Sol arenergy Geothermal Energy
Tenaga Ombak TenagaSolar TenagaGeoterma
[1 mark]
[ 1 markah ]
(ii ) Giveyourreasonwhyyouchoosethatenergysource.
Berikan alasan mengapa anda memilih sumber tenaga tersebut.
11 mark]
[ 1 markah ]
c) AtPuanQistina'shouse,waterheatersreceiveenergyfromthesolarpanels. Completethe
energychanges involved
Oi rumah Puan Qistina, alat pemanas air menerima tenaga dari panel suria. Lengkapkan
perubahan tenaga yang terlibat.
L-__ ____________ ____________ __
[2 marks]
[2markah]
55 SULIT
55 SULIT 23
d) PuanQi stinauses awaterheaterforshower.Sometimes,she noticed thatthe water was
nothotenough.Whatisthe possiblecauseforthis condition?
Puan Qistina menggunakan alat pemanas air untuk mandl. Kadangkala beliau mendapati
aimya tidak begitu panas. Apakah kemungkinan yang menyebabkan keadaan ini ber/aku?
Normal CarXX Brand
Kereta Biasa Jenama XX
Price: RM 112,775.50
Harga: RM112, 775.50
Usespetrolasfuel
Menggunakan petrol sebagai
bahan api
Petrol consumption:7litres/100km
Penggunaan petrol: 71fter/ 100 km
Enginecapacity: 1,798cc
Kapisitf enjin 1, 798cc
Weight 1225kg
Berat 1225kg
Doesn't have reverse camera and
bluetooth
Tidak mempunyai kamera undur
dan 'bluetooth'
[1mark]
[1markah)
Hybrid CarXX Brand
Kereta hibrfd Jenama XX
Enginecapacity: 1, 497cc
Kapisiti enjin: 1,497cc
Weight1280kg
Berat 1280 kg
SAINS 2014
H
A
L
A
M
A
N
1
4
markah
JUMLAH 5
8 a) Boleh menytakan dua bangkai organisma untuk pembentukan
petroleum
1 markah
jika kedua-
dua betul
Mengukur ketebalan
sesuatu objek.
Untuk mengukur masa
Untuk menyokong kertas
turas semasa menuras
Untuk menyokong radas
semasa pemanasan
SAINS 2014
H
A
L
A
M
A
N
1
5
J awapan:
haiwan dan tumbuhan
8 b) Boleh membandingkan asap enj in diesel dengan asap enj in petrol serta
memberi sebab.
J awapan:
Asap enjin diesel lebih mencemarkan kerana ia mengandungi lebih jelaga
1
1
(1 markah
untuk pilihan
asap enjin
1 markah
bagi
penerangan)
maksimum 2
markah
8 c) i) Boleh menulis prosedur untuk menperoleh pecahan petroleum
J awapan:
1 Panaskan petroleum perlahan-lahan sehingga julat suhu 40
0
C
sehingga 75
0
C dan tandakan sebagai A.
2 Ulangi memanaskan dan kumpul pecahan petroleum sehingga julat
suhu 230
0
C hingga 250
0
C dan tandakan sebagai B.
3 Tuangkan kedua-dua pecahan ke dalam mangkuk pijar dan
nyalakan pecahan tersebut.
4 Perhatikan jumlah jelaga yang dihasilkan oleh setiap pecahan.
1 prosedur
betul 1
markah
(jumlah 4
markah
untuk
prosedur)
1 markah
tambahan
diberi jika
urutan
adalah betul
maksimum 5
markah
8 c) ii) Boleh melengkapkan tempat kosong dengan jawapan yang betul
J awapan:
Pecahan petroleum Takat didih (
0
C) J umlah jelaga
petrol 40
0
C hingga 75
0
C sedikit
diesel 230
0
C hingga 250
0
C banyak
Pecahan
petroleum
dan jumlah
jelaga betul
1 markah.
Maksimum
2 markah
SAINS 2014
H
A
L
A
M
A
N
1
6
8 d) i) Boleh menyatakan pemboleh ubah manipulasi
J awapan:
Takat didih pecahan
1
8 d) ii) Boleh menyatakan kesimpulan eksperimen
J awapan:
Semakin tinggi takat didih (pecahan) semakin banyak jelaga (dihasilkan)
1
JUMLAH 12
9 a) i) Dapat membandingkan kecerahan mentol X dan Y
Contoh jawapan:
1 Mentol Y lebih cerah dari mentol X
2 Mentol X kurang cerah berbanding Y
1
9 a) ii) Dapat menjelaskan sebab
Contoh jawapan:
(Mentol Y tersusun selari),(menerima voltan lebih tinggi dari mentol X)
Atau
(Mentol Y menerima voltan lebih tinggi dari X), (maka arusnya juga lebih
tinggi).
Setiap ()
mendapat 1
markah.
Maksimum 2
markah
9 b) i) Dapat mencadangkan cara supaya mentol lebih cerah menyala
Contoh jawapan:
1. Menyusun mentol secara selari/seperti Rajah B
2. Menambah bilangan sel kering/bateri.
1
1
1
Maksimum 2
markah
SAINS 2014
H
A
L
A
M
A
N
1
7
3. Kurangkan mentol dalam rajah A
v Pilih dua daripada contoh jawapan
9 b ii) Dapat memberikan cadangan litar dan alasan mengapa cadangan itu
diberikan.
J awapan:
Cadangan litar litar selari
Alasan:
1 salah satu mentol terbakar,yang lain masih berfungsi
2 setiap komponen dalam litar dikawal oleh suis masing-masing
3 penambahan komponen merendahkan rintangan litar
v Pilih salah satu daripada contoh jawapan
1 markah
untuk
cadangan
litar dan 1
markah
untuk
alasan.
Maksimum 2
markah
9 c) i) Dapat mengira jumlah rintangan dalam litar.
J awapan:
R=5 +3 +2 =10 (unit mesti ada)
v Unit hendaklah betul. J ika unit tiada atau salah, tiada markah untuk
jawapan yang betul,
9 c) ii) Dapat menggunakan hukum ohm mengira arus yang mengalir.
J awapan:
I =V/R
=3/10
=0.3 A
v Unit hendaklah betul. J ika unit tiada atau salah, tiada markah untuk
jawapan yang betul,
1
1
(1 markah
untuk
pengiraan
dan 1
markah
untuk
jawapan
SAINS 2014
H
A
L
A
M
A
N
1
8
yang betul)
maksimum 2
markah
JUMLAH 10
10 a) Dapat menandakan dengan betul teknologi angkasa lepas yang
membawa Angkasawan Negara.
J awapan:
1
10 b)
i) dan
10 b)
ii)
Dapat menandakan pilihan dan memberikan alasan bergantung kepada
pilihan.
J awapan:
Pilihan 1
Setuju
Tidak setuju
Alasan: dapat menjalankan penyelidikan mengenai penyakit contohnya
kanser
1
1
(1 markah
untuk pilihan
dan 1
markah
untuk
alasan)
maksimum 2
markah
SAINS 2014
H
A
L
A
M
A
N
1
9
Pilihan 2
Setuju
Tidak setuju