ANTOLOGI SEUNTAI

KATA UNTUK DIRASA

BICARA BUAT GURU
Ingin sekali aku
Berdiri tegak dipersadamu
Mengenang setitik budi
Menghirup secangkir kasih
Ingin sekali aku
Berdiri dianjung kasihmu
Memetik sebuah keikhlasan
Menghampar selautan harapan.
Ingin sekali aku
Bersamamu menyanyi lagu mesra
Bertepuk utuh pasakmu teguh
Ini anak-anak merdeka
Perlu kau merdekakan jiwanya
Ingin sekali aku
Berada di takhta muliamu
Mengisi kekosongan dada anak-
anak bangsa
Mendukung keagungan,
melempar gusar
Daripada jiwa anak didikmu.
Ingin sekali aku
Berkongsi kerinduanmu
Tatkala mereka tidak bersamamu
Bangga dengan mutiara
Berjabat tangan, bersapa mesra
Ketika kau ketemu mereka di
jalanan.
 TEMA
&
PERSOALAN
 TEMA
Kemanusiaan yang berkaitan
dengan pengorbanan guru dan
penghargaan pelajar kepada
gurunya yang telah mengajarnya
erti sebuah kehidupan.
PERSOALAN
♠ Sikap dan hubungan antara guru dan pelajar.
Dikaitkan dalam konteks hubungan guru dan pelajar yang
amat rapat.
♠ Pelajaran dan pendidikan.
Dikaitkan dengan peranan guru sebagai pendidik anak
bangsa yang merdeka.
♠ Penghargaan dan penghormatan kepada golongan pendidik.
Dihubungkan dengan penghargaan penyajak kepada
golongan guru yang dianggap pasak dan teguh bagi
pembangunan dari generasi ke generasi.
♠ Persoalan mengisi kemerdekaan.
Dikaitkan dengan peranan dan sumbangan guru yang
menjadi sumber ilmu pengetahuan kepada generasi baru.
BENTUK
 BENTUK
₪ Jumlah baris dalam setiap rangkap tidak terikat. Rangkap satu
dan dua mengandungi empat baris setiap rangkap.

₪ Rangkap 3 dan 4 terdiri daripada 5 baris serangkap. Rangkap

terakhir mengandungi 6 baris serangkap.

₪ Rima atau bunyi akhir setiap baris bagi setiap rangkap tidak
terikat dengan ciri-ciri pantun atau syair.

₪ Baris terpendek dalam sajak ini ialah:

Ingin sekali aku (baris ini terdiri daripada 3 patah perkataan
dengan tujuh suku kata)

₪ Baris terpanjang dalam sajak ini ialah:

Mengisi kekosongan dada anak-anak bangsa (baris ini terdiri
daripada 5 patah perkataan dengan 15 suku kata)
GAYA BAHASA
 GAYA BAHASA
Perulangan.
۞ Perulangan seluruh baris pada permulaan rangkap sajak.
* Ingin sekali aku (baris pertama pada semua rangkap)

۞ Perulangan pada awal baris (anafora).

* Berdiri tegak dipersadamu.

* Berdiri dianjung kasihmu.

۞ Perulangan hujung baris (epifora)

* Berdiri tegak dipersadamu

* Berada di takhta muliamu.

Hiperbola.
* Menghambar selautan harapan.

Litotes.
۞ Unsur bahasa bagi memperlihatkan kesederhanaan.
* Mengenal setitik budi
* Menghirup secangkir kasih.
 NILAI
&
PENGAJARAN
 NILAI DAN PENGAJARAN
ξ Mengenang jasa

Nilai ini perlu diterapkan lebih awal dalam jiwa anak-anak supaya mereka
sedar akan peranan dan tanggugjawab untuk mengenang jasa ibu bapa dan
guru-guru.

ξ Menghargai ilmu

Kejayaan seseorang itu diukur daripada ilmu yang dimilikinya. Untuk

membuktikan kita menghargai ilmu,seseorang pelajar perlu memberi nilai
yang tinggi kepada ilmu jika ingin menjadi insan yang kamil.

ξ Penyayang

Sifat penyayang guru diperlihatkan dalam rangkap pertama dan kedua

sajak. Sifat ini dapat memupuk silaturrahim sesama manusia.

ξ Semangat patriotik

Nilai ini perlu dipupuk dalam diri remaja supaya mereka dapat menilai
sejauh mana pengorbanan orang-orang dahulu, yang mempetaruhkan darah
dan nyawa untuk mempertahankan negara.