P. 1
Simbol Dalam Seni Rupa 1

Simbol Dalam Seni Rupa 1

|Views: 912|Likes:
Published by zaqone

More info:

Published by: zaqone on Dec 25, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/16/2013

pdf

text

original

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS TANJONG MALIM, PERAK DARUL RIDZUAN

TAJUK

SIMBOL DALAM SENI RUPA

Disediakan oleh:

MD ZAID BIN HASHIM D20031016344 PROGRAM: AT 23

Untuk Perhatian EN ROSKANG BIN JAILANI FAKULTI SENI DAN MUZIK UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS TANJONG MALIM

SIMBOL DALAM SENI RUPA Simbol atau perlambangan mempunyai nilai dan kesan yang tersendiri terhadap penciptaan atau kepada masyarakat yang menghasil dan menerimanya sebagai wadah kehidupan seharian. Dalam hubungan kewujudanya, ia mempunyai suatu nilai estetika yang dapat dipertanggungjawabkan. Apatah lagi kadang-kadang kita tidak menyedari bahawa kewujudannya itu merupakan suatu hasil seni yang dapat dibanggakan. Simbol juga dapat dikatakan sebagai suatu pemberian semula jadi terhadap perkembangan imej manusia. Ini bererti dengan adanya kesedaran tujuan dan kegunaan, bentuk simbolik itu mempunyai maksud tersendiri yang mewakili imej si pencipta seni. Dalam perkembangan seni rupa, unsur begini tidak boleh diabaikan. Ia merupakan satu fungsi dari imej itu sendiri. Menurut Rudolf Arnheim dalam bukunya bertajuk Visual Thinking berbunyi; ….images can serve as pictures,are as symbols; they can also be used as mere signs. (halaman 138) Dalam kegiatan seni rupa, ketiga-tiga bentuk iaitu gambar, lambang dan tanda merupakan ciri penting bagi seseorang seniman dalam mewujudkan imejnya untuk penghasilan sesebuah karya seni. Kewujudan ini adalah berdasarkan kemampuan mencipta, mengolah seluruh imaginasi dan pengalaman emosi serta intelektual.Berdasarkan ketiga-tiga bentuk tadi, simbol lebih ketara mencakupi nilai psikologi dan sosiologi dalam pertumbuhan jiwa manusia. Sebenarnya simbol atau lambang berfungsi sebagai mengadakan dan menampilkan sesuatu yang lain. Simbol dengan benda yang disimbolkan tidak mempunyai maksud yang sama. Ianya mempunyai erti atau maksud yang lain dari bentuk asal atau makna yang lebih mendalam. Contohnya warna merah tidak lagi bermaksud darah tetapi ianya boleh melambangkan keberanian, ketangkasan dan kemarahan.

Simbol dapat dibahagikan kepada 3 sifat iaitu: 1. Bersifat universal dimana pemakaian dan fahamannya tidak terbatas. Ianya dapat diketahui oleh sesiapa sahaja walaupun di mana kita berada. Walaupun apa yang dilakukan, ianya sendiri telah mengemukakan bentuknya. Contohnya apabila seseorang itu ketawa atau menangis, kita akan dapat memaklumi tanpa ditanya sebabnya walaupun ketawa itu tidak semestinya bermaksud gembira atau sebaliknya. 2. Simbol melambangkan perjanjian iaitu pengertian yang hanya dimaklumi oleh sesuatu masyarakat atau kaum dan biasanya berkaitan dengan ucapan atau gambaran.Contohnya orang Malaysia yang membeli belah di Thailand sudah tentu menjadi kelam kabut kalau masih menggunakan bahasa ibunda masingmasing walaupun perkara yang diperkatakan menyentuh hal yang sama. Maka istilah simbol yang tepat ialah sebagai bahasa perjanjian itu sendiri iaitu menggunakan bahasa yang standard yang boleh difahami kedua belah pihak. 3. Simbol bersifat peribadi. Ianya berkaitan dengan peristiwa yang dapat menimbulkan kesan yang berbeza antara individu walaupun benda atau suasana yang disimbolkan itu adalah sama. Muzik yang rancak tidak semestinya menimbulkan kesan yang sama bagi X dan Y. Si X mungkin bergembira dengan irama muzik tersebut kerana kesannya mempunyai kaitan dengan peristiwa gembira yang pernah dialaminya tetapi tidak pula pada Si Y. Apa yang ditekankan disini ialah peranan simbol lebih kepada unsur kejiwaan. Dalam penciptaan seni rupa sama ada dalam bentuk seni halus atau seni gunaan, bentuk simbolik digambarkan melalui aspek elemen seni halus itu sendiri yang diwakili oleh garisan, rupa, bentuk, jalinan, warna dan ruang. Penciptaan seni rupa boleh juga berlaku secara terpisah dan berdiri dengan sendiri terutamanya melalui bentuk. Malah kegiatan seni rupa ini dapat membantu secara efektif sekali pada keseluruhan penciptaan seni dalam kehidupan. language symbols alone are not enough, even for highly literate people…………the abstract power objective reality as an art form. June Mc Fee, Preparation For Art ( halaman 22)

Melalui unsur seni halus inilah pengkarya mencipta dan menggunakan simbol atau tanda untuk mencapai atau memenuhi keperluan asalnya. Dalam seni lukis realis, pelukis tidak menggambarkan simbol dalam bentuk lahiriah tetapi lebih menekankan kepada paduan warna dan susunan garis subjek. Picasso contohnya telah menggunakan pemakaian simbol warna sebagai lambang perjanjian yang sifatnya telah dikenali umum. …..the ideal flower, he must not draw too clearly the specific image of a rose or lily, but must confuse the two images so that the essence of them both may be perceived. Charles Chadwick, Symbolism ( hal: 125 ) Disini sekali lagi letaknya peranan simbol yang menggambarkan imej dan kekreatifan seniman dalam mencipta. Dalam seni rupa kraftangan Melayu, penggunaan simbol banyak kita jumpai. Seni rakyat yang masih lagi wujud dengan penggunaan bahan yang sederhana dari alam sekeliling telah berkembang dari fahaman anamisme, iaitu kepercayaan kepada roh halus dan alam dipindahkan kepada motif-motif yang disimbolkan dengan kepercayaan itu sendiri. Ini jelas dapat kita lihat pada seni ukiran dan anyaman seperti ‘awan larat’ dan ‘pucuk rebung’ dan kemudiannya berkembang dengan simbol daun dan bunga-bunga desa. Peranan simbol dalam kehidupan penciptaan seni amat berpengaruh walaupun ianya wujud tanpa kita sedari. Simbol telah berjaya menciptakan hubungan manusia bukan sahaja dengan sesama manusia bahkan dengan dunia sekelilingnya. Tanpa simbol, perhubungan tidak mungkin akan terjadi kerana jelas manusia sendiri adalah animal symbolism dan juga men are the animals using dominant signs.

Bibliografi Arnheim, Rudolf, 1980. Visual Thinking. University Of California Press. Chadwick, Charles, 1971. Symbolism. London: Methuen Company Ltd. McFee June, King, 1970. Preparation For Art Second Edition. USA: Wadsworth Publishing. Siti Zainon Ismail, 1989. Percikan Seni. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Syed Ahmad Jamal, 1992. Rupa & Jiwa. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka dan Kementerian Pendidikan Malaysia. Zakaria Ali, 1989. Seni dan Seniman, Esei-esei Seni Halus, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Karangan Jenis Perbincangan Kesihatan yang baik menjamin kebahagiaan dan kesejahteraan hidup kita. Namun, terdapat segelintir masyarakat yang mengabaikan aspek ini. Bincangkan kesan yang timbul ekoran pengabaian aspek kesihatan. Setiap orang pasti sanggup melakukan apa sahaja demi menjaga kesihatan diri dan keluarga. Kesihatan yang baik membolehkan kita melakukan apa jua kegiatan yang disukai, seterusnya menjamin kebahagiaan hidup kita. Malangnya terdapat segelintir masyarakat di negara kita yang masih mengabaikan aspek kesihatan.Mereka membiarkan kawasan rumah dikelilingi semak samun. Sampah sarap dibiarkan berlonggok di kawasan rumah sehingga menyebabkan pembiakan serangga pembawa penyakit seperti tikus dan lalat. Akibatnya mereka terdedah untuk dijangkiti penyakit. Seseorang yang mengabaikan kesihatan, iaitu tidak mengambil berat terhadap aspek pemakanan dan kebersihan diri serta tempat tinggal akan mudah diserang penyakit. Akibat menghadapi pelbagai jenis penyakit, pergerakannya terbatas.Dia juga tidak dapat melakukan aktiviti yang digemarinya lagi. Kesejahteraan dan kebahagiaan hidup juga akan tergugat sekiranya kita mengabaikan kesihatan.Kesannya kita kan menghabiskan hayat dengan terbaring di atas katil di hospital untuk menjalani pelbagai jenis rawatan, di samping terpaksa bergantung kepada pelbagai jenis ubat untuk meneruskan hidup. Keadaan diri dan tempat tinggal yang tidak terjaga turut menyebabkan masyarakat membuat tanggapan yang negatif terhadap diri kita. Ekoran itu, kehadiran kita tidak disenangi kerana masyarakat telah mengecap kita sebagai seorang yang pengotor dan tidak tahu menjaga kesihatan diri. Selain itu kita juga terpaksa membelanjakan wang untuk merawat pelbagai jenis penyakit yang berpunca daripada sikap kita yang memandang remeh terhadap penjagaan kesihatan. Hakikatnya, peruntukan kewangan untuk merawat penyakit ini boleh dielakkan jika kita tidak mengabaikan kesihatan. Jelaslah bahawa kita perlu mengambil berat terhadap aspek kesihatan dengan mengamalkan pemakanan yang seimbang dan mengambil berat aspek akan kebersihan diri serta tempat tinggal.

Penulisan : Surat Kiriman Rasmi
1. Surat kiriman rasmi ditulis dan ditujukan kepada pihak tertentu dengan tujuan rasmi seperti membuat permohonan, membuat pesanan, jemputan, rayuan, dan sebagainya. 2. Surat kiriman rasmi mempunyai format atau susun aturnya yang tersendiri. 3. Fahami tajuk dan tujuan surat serta kepada siapa surat hendak ditujukan. Contoh Format Surat Kiriman Rasm

CONTOH SURAT KIRIMAN RASMI YANG LENGKAP Kompleks Penghulu, Mukim Jorak, 12, Pekan Pagoh, 84600 Muar, Johor Darul Takzim.

Ketua Polis, Balai Polis Daerah Muar, Jalan Petrie, 84600 Muar, Johor Darul Takzim. Tuan,

12 MAC 2008.

Cadangan Mengatasi Kemalangan di Pekan Pagoh Merujuk perkara di atas, saya selaku penghulu yang bertanggungjawab atas keselamatan penduduk Mukim Jorak, khususnya penduduk Pekan Pagoh, berasa bimbang dengan kadar kemalangan yang semakin meningkat dari hari ke hari di mukim kami. Perkara yang menyedihkan, tragedi ini melibatkan murid sekolah yang melalui pekan ini untuk ke sekolah. Oleh itu, saya ingin membuat beberapa cadangan kepada pihak tuan untuk mengatasi masalah kemalangan ini. 2. Cadangan saya yang pertama adalah untuk meminta pihak tuan mengadakan kawalan lalu lintas, terutamanya pada waktu pelajar pulang dari sekolah. Langkah ini perlu diambil bagi mengelakkan kesesakan lalu lintas kerana pada waktu yang sama, kenderaan dari arah Bukit Kepong dan Lengga juga sibuk menggunakan jalan di pekan ini. Dalam kesibukan inilah, kemalangan mudah berlaku. Jika pihak tuan mengadakan kawalan lalu lintas pada masa itu, sudah tentu kemalangan dapat dielakkan. 3. Saya juga meminta kerjasama daripada pihak polis supaya memberikan surat sokongan bagi mendapat kemudahan lampu isyarat di simpang pekan ini. Setakat ini, permohonan untuk mendapatkan kemudahan lampu isyarat tidak diluluskan oleh pihak yang bertanggungjawab kerana kawasan ini masih dianggap terkawal dan tidak terlalu sibuk. 4. Selain itu, saya mengharapkan agar pihak tuan dapat menganjurkan ceramah keselamatan jalan raya kepada penduduk sekitar Pekan Pagoh, khususnya di kalangan pelajar sekolah.Ceramah seperti ini bukan sahaja akan dapat memberikan kesedaran kepada pelajar betapa pentingnya keselamatan di jalan raya malah dapat melindungi pengguna jalan raya yang lain. 5. Oleh yang demikian besarlah harapan saya agar tuan dapat memberikan perhatian kepada cadangan saya ini..Seterusnya, saya berharap agar tuan dapat mengambil tindakan yang sewajarnya untuk memastikan keselamatan penduduk di pekan ini terjamin. Sekian untuk tindakan dan makluman tuan. Atas kerjasama tuan, saya dahului dengan ucapan ribuan terima kasih.

Yang menjalankan tugas,

(MOHIDDIN BIN OSMAN) Penghulu Mukim Jorak

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DARULAMAN JALAN STADIUM, 05100 ALOR SETAR KEDAH DARUL AMAN

KAJIAN REKAAN SENI VISUAL ( 2611 / 3 ) SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2008

MARKAH KERJA KURSUS TUGASAN 5 REKA BENTUK PAPAN TANDA KEDAI JUMLAH CALON : 58

--MALE-Hey hey hey hey, aa aa aa aa La la la la, aa aa aa Main agar saamne aa bhi jaaya karoon Laazmi hai ke tum mujhse parda karo Apni shaadi ke din ab nahin door hai Main bhi tadpa karoon, tum bhi tadpa karo --FEMALE-Badi mushkil hai, yeh mera dil hai - 2 Tum hi kaho kaise main chup rahoon Tum agar saamne aa bhi jaaya karo Laazmi hai ke main tumse parda karoon Apni shaadi ke din ab nahin door hai Main bhi tadpa karoon, tum bhi tadpa karo --MALE-Badi mushkil hai, yeh mera dil hai - 2 Tum hi kaho kaise main chup rahoon --FEMALE-Tum agar saamne aa bhi jaaya karo Laazmi hai ke main tumse parda karoon --MALE-Hey hey, eh hey, aa aa, la la la la la Sataane ke manaane ke Yeh din hai aazmaane ke Zara samjha karo dilbar, tumhe meri kasam --FEMALE-Yehi meri hai majboori Sehi jaaye na ab doori Mera kya haal hai kaise bataaoon main sanam

--MALE-Zameen hogi, gagan hoga Tera mera milan hoga Main agar tumse nazrein milaaya karoon Laazmi hai ke tum mujhse parda karo --FEMALE-Aa aa aa aa aa aa, la la la la, aa aa aa --MALE-Main duniya se chala jaaoon Kabhi na lautke aaoon Karogi kya akele tum, bataao dilrooba --FEMALE-Main rab se chheen laaoongi Tujhe apna banaaoongi Chalegi saans jab tak yeh na honge hum judaa --MALE-Na apni yeh kasam toote Jo rab roothe to rab roothe Main agar tumko milne bulaaya karoon Laazmi hai ke tum mujhse parda karo Apni shaadi ke din ab nahin door hai Main bhi tadpa karoon, tum bhi tadpa karo --FEMALE-Badi mushkil hai, yeh mera dil hai Tum hi kaho kaise main chup rahoon --MALE-Main agar saamne aa bhi jaaya karoon Laazmi hai ke tum mujhse parda karo

KAJIAN REKAAN SENI VISUAL (KRSV SPM)
TAHU IMA/NILAI 1 20 1 10 2 40 2 20 3 60 3 30 4 80 4 40 5 100 5 50 6 60 7 70 8 80 9 90 10 100 IDEA 8 47 9 53 10 59 11 65 12 71 13 76 14 82 15 88 16 94 17 100 ALAT 6 40 7 47 8 53 9 60 10 67 11 73 12 80 13 87 14 93 15 100 PROSES 9 50 10 56 11 61 12 67 13 72 14 78 15 83 16 89 17 94 18 100 PRODUK 24 16 64 28 17 68 32 18 72 36 19 76 40 20 80 44 21 84 48 22 88 52 23 92 56 24 96 60 25 100

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

TAHU IMA/NILAI 1 20 1 10 2 40 2 20 3 60 3 30 4 80 4 40 5 100 5 50 6 60 7 70 8 80 9 90 10 100

IDEA 8 47 9 53 10 59 11 65 12 71 13 76 14 82 15 88 16 94 17 100

ALAT 6 40 7 47 8 53 9 60 10 67 11 73 12 80 13 87 14 93 15 100

PROSES 9 50 10 56 11 61 12 67 13 72 14 78 15 83 16 89 17 94 18 100

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

PRODUK 24 16 64 28 17 68 32 18 72 36 19 76 40 20 80 44 21 84 48 22 88 52 23 92 56 24 96 60 25 100

TAHU IMA/NILAI 1 20 1 10 2 40 2 20 3 60 3 30 4 80 4 40 5 100 5 50 6 60 7 70 8 80 9 90 10 100

IDEA 8 47 9 53 10 59 11 65 12 71 13 76 14 82 15 88 16 94 17 100

ALAT 6 40 7 47 8 53 9 60 10 67 11 73 12 80 13 87 14 93 15 100

PROSES 9 50 10 56 11 61 12 67 13 72 14 78 15 83 16 89 17 94 18 100

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

PRODUK 24 16 64 28 17 68 32 18 72 36 19 76 40 20 80 44 21 84 48 22 88 52 23 92 56 24 96 60 25 100

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->