PENGURUSAN

USRAH YANG
BERKESAN
Satu Refleksi
dan
sessi pertukaran
pengalaman
KANDUNGAN
PERBINCANGAN
• Memahami Usrah
• Keperluan Asas Usrah
• Perlaksanaan Usrah
MEMAHAMI
USRAH
MENGAPA USRAH ?

Sebagai usaha menyelesaikan masalah ummat yang praktik

dan sunnah :

Permasalahan ummat –
Keadaan ummat dari segi siasahnya
Keadaan ummat dari segi fikrahnya

Hadis pemakan
Keperluan mengujudkan jenerasi yang ‘wahan free’ –‘bebas
wahan’
Keperluan mengujudkan jenerasi mukmin sebenar untuk
kembalikan kedudukan Islam sebenarnya.

Annuur 55
Perlu kembali kepada pembinaan dalaman manusia
muslim sebagai syarat menyelesaikan masalah

Tegas dengan sifat mukmin sebenar

Ar-raad 31

Al-anfal 1 – 4

Al hujurat 15
Perlukan pembentukan yang terfokus dalam kumpulan-
kumpulan bersaiz keluarga yang sederhana
Annuur 35

Kata-kata Amir Sakib Arsalan

…. USRAH ….
bersama Imam Banna
TAKRIF USRAH KITA

“ Mekanisma untuk meningkatkan

individu secara terancang setingkat
demi setingkat berdasarkan
matlamat-matlamat tertentu “
KEPERLUAN
ASAS USRAH
TIGA KEPERLUAN ASAS

• Murabbi
• Manhaj
• Bi-ah
MURABBI

1. Murabbi mesti di tarbiyah dan masih ahli tarbiyah

Kata Saiyyidina Ali K. W. :

“Siapa yang tiada apa-apa tidak akan dapat memberi

apa-apa “

2. Persediaan yang benar - diri dan persediaan teknikal

diri - Al-Mudatsir 1-7

teknikal – mengenal ahli
MANHAJ

• Usul Asyirin sebagai asas kefahaman (Core Knowledge)

• Rukun Bai-ah sebagai asas sikap, akhlak dan keyakinan

• Perlaksanaan manhaj yang berkesan dan praktikal

• Manhaj tsaqafah dan manhaj mutabaah (amali)

BI-AH - SUASANA

Suasana kharijiyah/dakhiliyah yg sesuai dgn matlamat yg ingin dilahirkan

• Bacaan
• Media
• kata-kata
• contoh sekeliling
• contoh murabbi
• Sikap dan nilai institusi yang ia beroperasi

Keperluan kepada bentuk bi-ah yang soleh sebanyak mungkin

Keperluan kepada bekalan yang berterusan untuk hadapi bi-ah negatif

Bahaya pertambahan ahli dengan bi-ah yang tidak tepat – pembentukan nilai yang
menyimpang
PERLAKSANAAN
USRAH
STRUKTUR USRAH

• Bilangan Ahli yang sesuai

• Keanggotaan
– naqib
– Setiausaha
– Bendahari
– ahli lain – mas-ul-mas-ul tugasan
SATU GAMBARAN PERLAKSANAAN

Ingatkan kembali ta’rif usrah kita :

“ Mekanisma untuk meningkatkan individu secara terancang setingkat
demi setingkat berdasarkan matlamat-matlamat tertentu “

Matlamat apa ?

Matlamat besar – memenuhi rukun bai-ah

Matlamat operasi …
Tahap Matlamat Manhaj tsaqafi Manhaj amali

Membina Lahir Siqah Ziarah, taaruf detail Riadhah bersama

hubungan mesra Jemput kerumah

Membangunkan Ia minta di didik Memerhati alam Ziarah tadabbur

iman Musafir jamai’e

Menyelesai-kan • Minima muslim Fardh ‘ain, quran Solah 5 waktu – berjemaah sebanyak
Masalah asas • Bebas masalah Ma’rifah Syahadah mungkin
utk mula tarbiyah Ma’rifat Islam
1 Ma’rifat Allah
Melahirkan Penghayatan Islam Ma’rifah Rasul Tilawah alqur-an 3 juz seminggu
hakikat ibadah yang syumul Ma’rifah deen Makthurat tiap hari
Ma’rifah jahiliyah Riadhah min 1 x seminggu
2 Bacaan – seerah Puasa sunat 3 x sebulan
Qiam berjemaah 1 x sebulan
Pembentu-kan Peribadi du’ah - Kepentingan Dakwah Solah tahajud 3 x seminggu
dai’e - Kaedah dakwah Tilawah 5 juz zeminggu
- huraian nas-nas Solah witir dan dhuha harian
3 Dakwah sejam seminggu / keluarga
Hafalan juz ‘amma, ayat2 dakwah
tabung
Membentuk sifat Sifat asas Jundiy - Wajib jamaah , konsep Katibah dan mukhaiyyam
jamai’e muti’an ummah Ujian-ujian menyimpan rahsia
- Konsep amal jamai’e Ujian iltizam dan taat
4 -‘ Projek Islam’
- disiplin dalam jamaah
SATU SESSI USRAH

• Tilawah alqur-an
• Tazkirah
• Bahan Fikrah utama
• Bahan sokongan
• Mutabaah – peribadi, dakwah
Tempoh yang biasa: Tempat :
Lebih utama di rumah-rumah ahli /
Tahap 1 – 1 ke 1.5 jam bilik yang sesuai
Tahap 2 – 2 jam
Tahap 3,4 – 2 ke 3 jam
LATIHAN 1 – Tahap 1

Tunjukkan (nyatakan perancangan anda) bagaimana anda akan

mendekati seorang pelajar yang di assign kepada anda yang

• Nakal
• Tak minat usrah
• Lalai dengan hidup
• Sibuk study – tiada masa dengan usrah
LATIHAN 2
1. Senaraikan ahli-ahli usrah anda

2. Kenalpasti tahap mereka dan latarbelakang mereka

3. Rancang pendekatan tarbiyah yang sesuai untuk mereka – mengikut

tahap mereka :

– Anggap ada tahap 2, tahap 3

– Tentukan bentuk perhubungan, aktiviti yang di rancang untuk dilakukan –

bersamanya, terhadapnya

– Tentukan bahan pengisian - matlamat, penekanan dan bahan yang sesuai

LATIHAN 3
Buat perancangan untuk satu sessi usrah .

- Tahap 2

- Sediakan bahan untuk beri satu sessi penyampaian 5 minit untuk jelaskan
tentang tauhid uluhiyah dan rububiyah. Tentukan isi dan pendekatan untuk
jelaskan

- Rancang bagaimana anda akan memulakan sessi mutabaah dalam usrah –

di mana ada ahli yang masih malu, ada yang tidak mahu menjelaskan amal
nya kerana takut tak ikhlas.
Hadis Pemakan - Riwayat Abu Daud
Rasul Bersabda;
“ Hampir kamu akan dikerumuni oleh bangsa-bangsa seperti mana pemakan-
pemakan mengerumuni ke atas satu hidangan.”

Lantas seorang sahabat bertanya ;

“adakah kerana sedikit bilangan kami pada hari itu?”

Jawab Baginda ;
“malah kamu pada hari itu banyak tapi kamu seperti buih banjir. Di ketika itu
Tuhan akan mencabut kegerunan dari seteru-seteru kamu terhadap kamu, di
masa yang sama Allah akan mencampak ke atas hati kamu wahan.”

Lantas seorang sahabat bertanya;

“Apakah dia wahan itu ?”

Jawab baginda;
“ Cintakan dunia dan bencikan kematian.”
Firman Allah : Annur 55
Dan Allah telah berjanji kepada orang-orang yang beriman
di antara kamu dan mengerjakan amal-amal yang soleh
bahawa Dia sungguh-sungguh

• akan menjadikan mereka mereka berkuasa di bumi,

sebagaimana Dia telah menjadikan orang-orang yang
sebelum mereka berkuasa,
• dan sungguh Dia akan meneguhkan bagi mereka agama
yang telah diredhaiNya untuk mereka,
• dan Dia benar-benar akan menukar keadaan mereka,
sesudah mereka berada di dalam ketakutan menjadi
aman sentosa.

Mereka tetap menyembahKu dengan tiada

mempersekutukan sesuatu apapun dengan Aku. Dan
sesiapa yang tetap kafir, sesudah janji itu maka mereka
itulah orang-orang yang fasik.
Firman Allah : Annur 35
“Allah (Pemberi) cahaya (kepada) langit dan bumi Perumpamaan
cahaya Allah, adalah seperti

• sebuah lubang yang tidak tembus, yang di dalamnya ada pelita besar.

• Pelita itu di dalamnya kaca dan kaca itu seakan-akan bintang (yang
bercahaya) seperti mutiara,

• yang dinyalakan dengan minyak dari pohon yang banyak berkahnya,

• (iaitu) pohon zaitun yang tumbuh tidak disebelah timur (sesuatu) dan tidak
pula di sebelah barat(nya),

• yang minyaknya saja hampir-hampir menerangi , walaupun tidak disentuh api.

• Cahaya di atas cahaya (berlapis-lapis),

Allah membimbing kepada cahayaNya siapa yang Dia kehendaki,

dan Allah membuat perumpamaan-perumpamaan bagi manusia, dan
Allah Maha Mengetahui segala sesuatu.”
Firman Allah: Surah Al-Muddathir 1-7

1. Hai orang-orang yang berselimut

2. bangunlah, lalu berilah peringatan!

3. Dan Tuhanmu, maka agungkanlah.

4. dan pakaianmu, maka bersihkanlah,

5. dan perbuatan dosa tinggalkanlah,

6. dan janganlah kamu memberi (dengan maksud) memperoleh

(balasan) yang lebih banyak,

7. Dan untuk (memenuhi perintah) Tuhanmu, bersabarlah,

Firman Allah: Al Ra’d 11

“ Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib

sesuatu qaum sehingga mereka mengubah apa
yang ada di dalam diri mereka.”
Firman Allah: Al-Anfal 2-4

2. Sesungguhnya orang-orang yang beriman itu

adalah mereka yang apabila disebut nama Allah,
gementarlah hati mereka dan apabila dibacakan
kepada mereka ayat-ayatNya, bertambahlah iman
mereka kerananya dan kepada Tuhanlah mereka
bertawakkal,

3. Iaitu orang-orang yang mendirikan solah dan

yang menafkahkan sebahagian dari rezki yang
Kami berikan kepada mereka

4. Itulah orang-orang yang beriman dengan

sebenar-benarnya. Mereka akan memperoleh
beberapa darjat ketinggian di sisi Tuhannya dan
keampunan serta rezeki (nikmat) yang mulia.
Fiman Allah: Al Hujurat 15

“ Sesungguhnya orang-orang yang beriman hanyalah

orang-orang yang beriman kepada Allah dan rasulNya
kemudian mereka tidak ragu-ragu dan mereka
berjihad dengan harta dan jiwa mereka pada jalan
Allah, mereka itulah orang-orang yang benar.”