LATIHAN AKHIR TAHUN 4.

Berikan maksud bagi setiap konsep berikut;

a) Fakta atau maklumat sejarah
BAB 1 : SEJARAH DAN KITA b) Merekontruksi
c) Sahih
Latihan 1.1: Kepentingan Sejarah Dalam d) Tokok tambah
Kehidupan Kita
Latihan 1.4: Sumber Sejarah
1. Bilakah negara kita merdeka?
Jawab soalan di bawah dengan betul.
2. Mengapakah kita perlu mengetahui erti
sejarah? 1. Nyatakan dua jenis sumber sejarah.
a)
3. Apakah kesan jika kita memahami serta b)
mempelajari tentang sejarah negara?
2. Sumber primer adalah dalam bentuk;
4. Apakah kesan jika kita mengetahui tentang a)
sejarah diri? b)
c)
5. Berikan maksud bagi konsep berikut; d)
a) Merdeka
b) Berdaulat 3. Nyatakan lapan contoh bagi sumber kedua;
a)
Latihan 1.2: Pengertian Sejarah b)
c)
Tuliskan definisi sejarah menurut sumber-sumber d)
di bawah. e)
f)
1. Perkataan Arab g)
h)
2. Herodotus
4. Nyatakan lima contoh sumber pertama;
3. Muhd Yusof Ibrahim a)
b)
4. Berikan maksud bagi setiap konsep berikut; c)
a) Salasilah d)
b) Peradaban e)

Latihan 1.3: Ciri-Ciri Sejarah 5. Nyatakan dua tempat untuk menyimpan

bahan-bahan sumber sejarah;
1. Mengapakah peristiwa sejarah amat a)
penting kepada kita? b)

2. Nyatakan tiga ciri-ciri sejarah? 6. Berikan maksud bagi setiap konsep berikut;
a) a) Sumber pertama (primer)
b) b) Sumber kedua (sekunder)
c) c) Fosil
d) Artifak
3. Mengapakah kita menyambut; e) Ahli sejarawan
a) Hari Kebangsaan f) Manuskrip

b) Hari Guru Latihan 1.5: Kaedah Pengkajian Sejarah

c) Hari Pekerja 1. Nyatakan tiga jenis kaedah mengkaji

sejarah;
a)
b)
c)
1
2. Nyatakan tiga sumber sejarah yang Melayu
diperoleh melalui kaedah lisan. c) Perjuangan Tok Janggut
a)
b) 2. Mengapakah sejarawan perlu membuat
c) tafsiran yang tepat dan benar?

3. Apakah kelemahan utama sumber lisan? 3. Mengapakah tafsiran sesuatu peristiwa

a) sejarah itu berbeza?

4. Nyatakan lima jenis alat yang selalu 4. Berikan maksud setiap konsep di bawah;
digunakan dalam kaedah pandang dengar. a) Bias
a) b) Tafsiran
b)
c) Latihan 1.7: Kepentingan Sejarah
d)
e) 1. Nyatakan lima tujuan kita mempelajari
sejarah.
5. Nyatakan enam bentuk maklumat yang a)
diperoleh oleh sejarawan melalui sumber b)
bertulis. c)
a) d)
b) e)
c)
d) 2. Nyatakan lima faedah kita mempelajari
e) sejarah.
f) a)
b)
6. Nyatakan lapan jenis bahan yang dijumpai c)
melalui proses cari gali. d)
a) e)
b)
c) 3. Berikan maksud bagi setiap konsep berikut;
d) a) Iktibar
e) b) Patriotisme
f)
g)
h)
BAB 2: ZAMAN PRASEJARAH

7. Berikan maksud bagi setiap konsep berikut;

a) Sumber lisan Latihan 2.1: Pengenalan Zaman Prasejarah
b) Responden
c) Tokok tambah 1. Namakan tiga peringkat zaman prasejarah
d) Sejarah Melayu di Malaysia mengikut kronologi.
e) Arkeologi a)
f) Artifak b)
g) Arkib c)
h) Pentarikhan radiokarbon
2. Nyatakan maksud bagi setiap konsep di
Latihan 1.6: Pentafsiran Sejarah bawah.
a) Prasejarah
1. Berikan tafsiran sejarah mengenai peristiwa b) Artifak
di bawah dari kaca mata sejarawan c) Ahli arkeologi
tempatan dan sejarawan barat. d) Kronologi

a) Perjuangan Mat Kilau Latihan 2.2: Zaman Paleolitik

b) Kedatangan Inggeris di Tanah
2
1. Bilakah Zaman Paleolitik bermula? 2. Apakah peralatan yang digunakan pada
Zaman Neolitik?
2. Apakah ciri-ciri penempatan Zaman a)
Paleolitik? b)
a) c)
b) d)
e)
3. Apakah peralatan yang digunakan pada 3. Apakah kegiatan masyarakat Zaman
Zaman Paleolitik? Neolitik?
a) a)
b)
4. Nyatakan tiga tujuan kegunaan peralatan c)
tersebut. d)
a) e)
b) f)
c) g)
4. Bilakah Zaman Neolitik ini bermula?
5. Nyatakan lima lokasi utama Zaman a)
Paleolitik.
a) 5. Nyatakan dua lokasi Zaman Neolitik.
b) a)
c) b)
d)
e) 6. Apakah bentuk kepercayaan masyarakat
Zaman Neolitik?
6. Nyatakan tiga kegiatan utama masyarakat a)
Paleolitik.
a) 7. Berikan maksud bagi setiap konsep di
b) bawah;
c) a) Pengkaji sejarah
b) Pembahagian kerja
7. Nyatakan dua kepercayaan masyarakat c) Sistem bermasyarakat
Zaman Logam. d) Barang kemas
a) e) Animisme
b) f) Beliung

8. Berikan maksud bagi setiap konsep di Latihan 2.4: Zaman Logam

bawah;
a) Nomad 1. Apakah empat jenis peralatan yang
b) Hasil hutan digunakan pada zaman Logam?
c) Sara diri a)
d) Kepercayaan animisme b)
e) Perak Man c)
d)
Latihan 2.3: Zaman Neolitik
2. Apakah empat kegiatan masyarakat pada
Jawab soalan-soalan di bawah dengan betul. Zaman Logam?
a)
1. Apakah ciri-ciri penempatan dan b)
masyarakat Zaman Neolitik? c)
a) d)
b)
c) 3. Apakah ciri-ciri penempatan masyarakat
d) Zaman Logam?
a)
b)
c)
3
4. Bilakah Zaman Logam ini bermula? 2. Nyatakan lima kegiatan utama masyarakat
a) agraria.
a)
5. Nyatakan tiga lokasi utama Zaman Logam; b)
a) c)
b) d)
c) e)

6. Penempatan masyarakat lebih tertumpu di 3. Hasil utama pertanian masyarakat agraria

kawasan ialah
a) a)
b) b)
c)
7. Nyatakan dua bentuk kepercayaan yang
diamalkan oleh masyarakat di Zaman 4. Nyatakan dua tanggungjawab utama raja
Logam. atau pemerintah agraria.
a) a)
b) b)

8. Nyatakan maksud bagi setiap konsep di

bawah; 5. Pusat kerajaan Angkor terletak di kawasan
a) Adat resam a)
b) Kepercayaan
c) Penempatan 6. Nyatakan lima kepentingan Tasik Tonle Sap
d) Upacara pengebumian dalam kerajaan Angkor.
a)
b)
BAB 3: KERAJAAN AWAL ASIA c)
TENGGARA d)
e)

Latihan 3.1: Pengenalan Kerajaan Awal Asia 7. Apakah kegunaan utama baray
Tenggara
8. Agama utama kerajaan Angkor ialah
1. Dua buah kerajaan awal Asia Tenggara
ialah 9. Apakah bukti penerimaan agama Hindu-
a) Buddha oleh kerajaan Funan?
b)
10. Siapakah raja kerajaan Angkor yang paling
2. Kerajaan agraria terdiri daripada masyhur?
a)
b) 11. Namakan bandar pelabuhan yang terkenal
kerajaan Funan.
3. Nyatakan lima buah kerajaan maritim.
a) 12. Di manakah kerajaan Funan mendapatkan
b) sumber bekalan air untuk
c) pertanian?
d)
e) 13. Siapakah Raja Funan yang menggunakan
gelaran Kurung Bnam?
Latihan 3.2: Kerajaan Agraria 14. Namakan raja yang paling masyhur
1. Nyatakan tiga lokasi utama kawasan kerajaan Funan.
kerajaan agraria.
a) 15. Di manakah pusat pentadbiran kerajaan
b) Funan?
c)
4
16. Berikan maksud bagi setiap konsep 9. Nyatakan enam jenis barangan yang
berikut; dibawa dari kawasan pedalaman dan
a) Kerajaan Agraria pulau-pulau berhampiran.
b) Kerajaan Maritim a)
c) Ubi taro b)
d) Empangan c)
e) Terusan d)
f) Teknologi e)
g) Kuno f)
h) Baray 10. Apakah bentuk kemahiran utama
i) Devaraja masyarakat maritim?

11. Kerajaan yang diasaskan oleh Chu-lien

Latihan 3.3: Kerajaan Maritim ialah

1. Di manakah letaknya kerajaan maritim? 12. Siapakah yang memerintah kerajaan

Champa pada 400 masihi?
2. Apakah kegiatan utama masyarakat
kerajaan maritim? 13. Apakah kerajaan yang dikenali sebagai
Tanah Merah?
3. Nyatakan dua sistem perhubungan utama
masyarakat maritim. 14. Mengikut catatan Arab, Raja Srivijaya
a) dianggap sebagai
b) a)
b)
4. Nyatakan tiga kemudahan yang disediakan
di pelabuhan maritim. 15. Nyatakan tiga bahagian utama
a) pentadbiran kerajaan Srivijaya.
b) a)
c) b)
c)
5. Apakah tujuan segala kemudahan tersebut?
a) 16. Kerajaan manakah yang dikenali sebagai
kerajaan Cheh-Cha?
6. Nyatakan tiga buah kerajaan maritim yang
terletak di sekitar Selat Melaka dan Laut 17. Dua pusat pentadbiran kerajaan ini ialah
China Selatan. a)
a) b)
b)
c) 18. Apakah peranan utama Gunung Jerai
7. Dua buah kerajaan maritim yang terletak di dalam kerajaan Kedah Tua?
sekitar Selat Melaka dan Laut Jawa ialah
a) 19. Siapakah Raden Wijaya?
b)
20. Kerajaan Majapahit melaksanakan sistem
8. Nyatakan dua fungsi utama pelabuhan pentadbiran berdasarkan undang-undang
entrepot.
a) 21. Siapakah yang membantu pentadbiran raja
b) dalam kerajaan Majapahit?
a)
b)

22. Siapakah Raja Senagara?

23. Siapakah nama Perdana Menteri kerajaan

Majapahit?

5
24. Berikan maksud bagi setiap konsep 12. Nyatakan lima kebaikan yang terdapat di
berikut; perkampungan nelayan.
a) Entrepot a)
b) Teknologi b)
c) Sanskrit c)
d) T e l a g a B a t u d)
e)

BAB 4: PENGASASAN KESULTANAN 13. Nyatakan tiga kumpulan penduduk asal di

MELAYU MELAKA perkampungan tersebut.
a)
b)
Latihan 4.1: Parameswara Pengasas c)
Kesultanan Melayu Melaka
Latihan 4.2: Asal Usul Nama Melaka
1. Nyatakan dua perkara berkaitan dengan
diri Parameswara. 14. Menurut sumber manakah Melaka
a) mendapat nama dari sebatang pokok?
b) a)
b)
2. Mengapakah Parameswara melarikan diri
dari Palembang? 15. Nyatakan dua maksud Melaka menurut
istilah Arab.
3. Siapakah kerajaan Majapahit? a)
b)
4. Namakan tiga tempat yang dituju oleh
Parameswara semasa melarikan diri. 16. Ceritakan empat perkara berkaitan dengan
a) pokok Amalaka menurut mitos Hindu.
b) a)
c) b)
c)
5. Siapakah pengikut setia Parameswara yang d)
turut sama melarikan diri ke Temasik?
17. Berikan maksud bagi setiap konsep
6. Siapakah Temagi? berikut;
a) Negeri naungan
7. Bagaimanakah cara sambutan Temagi b) Negeri taklukan
terhadap kedatangan Parameswara ke c) Ufti
Temasik? d) Wakil kerajaan
e) Strategik
8. Apakah yang akhirnya dilakukan oleh f) Pohon api-api
Parameswara terhadap Temagi? g) Suma Oriental
h) Sejarah Melayu
9. Nyatakan dua sebab mengapa Parameswara
melakukan perkara tersebut. Latihan 4.3: Kegigihan Parameswara
a) Membangunkan Kesultanan Melayu Melaka
b)
1. Nyatakan lima langkah yang diambil oleh
10. Mengapakah Parameswara berasa tidak Parameswara dalam usaha membangunkan
selamat berada di Temasik? Melaka.
a)
11. Namakan dua tempat yang menjadi b)
persinggahan Parameswara semasa di c)
Muar. d)
a) e)
b)

6
2. Nyatakan tiga jawatan yang diwujudkan 12. Siapakah rakyat Melaka yang banyak
oleh Parameswara dalam pemerintahan di membantu Parameswara dalam usahanya
Melaka. membangunkan Melaka?
a) a)
b) b)
c) c)
13. Apakah perumpamaan yang digunakan
3. Nyatakan empat kemudahan yang oleh Sejarah Melayu bagi menggambarkan
disediakan di pelabuhan Melaka. hubungan raja dengan rakyat Melaka?
a)
b) 14. Nyatakan setiap peranan yang dimainkan
c) oleh masyarakat Melaka yang berikut
d) dalam usaha memajukan Melaka.
a) Orang Asli
4. Apakah tujuan semua kemudahan itu b) Orang Laut
disediakan di pelabuhan Melaka? c) Orang Melayu
a)
15. Apakah tiga perkara penting yang
5. Nyatakan dua buah negara yang ditunjukkan oleh rakyat Melaka dalam
menjalinkan hubungan diplomatik dengan membantu Parameswara membangunkan
Melaka. Melaka?
a) a)
b) b)
c)
6. Apakah dua sebab utama Melaka
menjalinkan hubungan diplomatik dengan 16. Berikan maksud bagi setiap konsep
Siam? berikut;
a) a) Diplomatik
b) b) Balairung seri
c) Biduanda
7. Siapakah Laksamana Yin Ching? d) Bentara
e) Alat kebesaran diraja
8. Apakah tujuan Parameswara menjalinkan f) Ufti
hubungan diplomatik dengan China? g) Negeri naungan
a) h) Daulat
b)

BAB 5: KEGEMILANGAN MELAKA

9. Apakah yang dikurniakan oleh kerajaan
China sebagai tanda pengiktirafan kepada
kerajaan Melaka? Latihan 5.1: Pentadbiran yang Sistematik
a)
b) 1. Namakan sistem pentadbiran yang
c) diperkenalkan oleh Sultan Melaka.

10. N y a t a k a n t i g a s e b a b m e n g a p a 2. Menurut sistem pentadbiran tersebut,

Parameswara memilih Orang Laut untuk siapakah yang mengetuai kerajaan Melaka?
menjaga keselamatan perairan Melaka.
a) 3. Namakan empat pembesar dalam struktur
b) pentadbiran tersebut.
c) a)
b)
11. Pada pendapat anda, mengapakah c)
menjaga keselamatan perairan sangat d)
penting kepada sesebuah negara?
a)
b)
7
4. Siapakah Pembesar Berempat dan apakah 6. Nyatakan peranan dan fungsinya bagi
tugas-tugas mereka? setiap perkara berikut;
a) a) Laksamana
b) b) Orang Laut
c) c) Undang-Undang Laut Melaka
d)
7. Nyatakan enam jenis perkhidmatan yang
5. Apakah tujuan pembesar-pembesar jajahan disediakan oleh Syahbandar kepada
dan daerah menghadap Sultan Melaka? pedagang-pedagang yang singgah di Melaka.
a)
6. Berikan maksud bagi setiap konsep berikut; b)
a) Pembesar 4 Lipatan c)
b) Protokol d)
c) Kawasan pegangan e)
d) Kawasan pemakanan f)
e) Ufti
f) Pembahagian kuasa
8. Apakah tujuan kerajaan Melaka
Latihan 5.2: Pusat Perdagangan mewujudkan sistem cukai dan surat
kebenaran berniaga?
1. Nyatakan lapan faktor yang menyebabkan a)
Melaka muncul sebagai pusat perdagangan b)
antarabangsa.
a) 9. Nyatakan tiga jenis mata wang logam yang
b) telah diperkenalkan di Melaka.
c) a)
d) b)
c)
e)
f) 10. Apakah dua tujuan mata wang seperti itu
g) diperkenalkan di Melaka?
h) a)
b)
2. Apakah kebaikan Selat Melaka kepada
kerajaan Melaka? 11. Nyatakan dua fungsi utama pelabuhan
a) entrepot.
b) a)
b)
3. Nyatakan tiga kelebihan pelabuhan Melaka
dari segi kedudukannya. 12. Apakah yang membezakan pelabuhan
a) Melaka dengan pelabuhan-pelabuhan lain?
b)
c) 13. Mengapakah bahasa Melayu menjadi
bahasa perantaraan utama di pelabuhan
4. Nyatakan enam tugas penting Syahbandar. Melaka?
a) a)
b) b)
c)
d) 14. Berikan maksud bagi setiap konsep
e) berikut;
f) a) Sistem Cukai Berkeutamaan
b) Surat Kebenaran Berniaga
5. Mengapakah Sultan Melaka melantik c) Calains
empat orang Syahbandar untuk d) Pelabuhan entrepot
menguruskan pelabuhan Melaka? e) Lingua franca

8
Latihan 5.3: Kematangan Hubungan Luar
Latihan 5.4: Pusat Pengembangan Agama
1. Nyatakan dua bentuk hubungan luar Islam
Melaka.
a) 1. Nyatakan empat cara penyebaran agama
b) Islam di Melaka.
a)
2. Nyatakan sembilan buah kerajaan luar yang b)
menjalinkan hubungan diplomatik dengan c)
Melaka. d)
a)
b) 2. Apakah tiga sifat agama Islam yang
c) membolehkannya mudah diterima di Melaka?
d) a)
e) b)
f) c)
g)
h) 3. N y a t a k a n p e r a n a n - p e r a n a n y a n g
i) dimainkan oleh golongan berikut dalam
usaha mengembangkan agama Islam di
3. Siapakah Tome Pires? Melaka.
a) Ulama
4. Siapakah Sultan Melaka yang berkahwin b) Pendakwah
dengan puteri Pasai? c) Sultan Melaka
d) Ahli Tasawuf
5. Bagaimanakah hubungan diplomatik antara
Melaka dengan Pasai boleh terjalin? 4. Apakah peranan istana Melaka dalam
a) perkembangan Islam di Melaka?
b)
5. Nyatakan peranan-peranan yang dimainkan
6. Apakah keadaan yang boleh dianggap oleh golongan berikut dalam usaha
antara kerajaan Melaka dengan Pasai menyebarkan agama Islam ke rantau Asia
adalah negara setaraf? Tenggara.
a) a) Pedagang asing
b) b) Tentera upahan
c) Raja negeri taklukan
7. Nyatakan bahan-bahan yang dibekalkan d) Ahli agama/pendakwah
oleh negara-negara berikut; e) Pemerintah Melaka
a) Pasai
b) Jawa 6. Nyatakan lapan kesan akibat daripada
c) Siak perkembangan Islam di Melaka.
d) Kampar a)
b)
8. Bagaimanakah Melaka menguasai kerajaan c)
Kampar dan Siak? d)
e)
9. Siapakah Tun Telanai dan Menteri Jana f)
Putera? g)
h)
10. Berikan maksud bagi setiap konsep
berikut; 7. Ceritakan kesan-kesan agama Islam yang
a) Negeri setaraf mempengaruhi budaya hidup masyarakat
b) Salam Melaka dalam setiap aspek berikut;
c) Sembah a) Bidang kesenian
d) Negeri naungan b) Tulisan
c) Ukiran
d) Amalan masyarakat
9
 Latihan 5.6: Perluasan Kuasa
8. Berikan maksud bagi setiap konsep berikut;
a) Batu nisan 1. Nyatakan tiga cara yang dilaksanakan oleh
b) Batu bersurat Melaka dalam usaha meluaskan kuasa.
c) Bustanus Salatin a)
d) Hikayat Raja-Raja Pasai b)
e) Replika c)
f) Institusi agama
g) Ilmu tasawuf 2. Apakah bentuk bantuan yang diberikan
h) Menyadur kerajaan Melaka terhadap kerajaan-
i) Musyawarah kerajaan lain yang menghadapi huru-hara
j) Mimbar dalam negeri?
k) Mihrab
l) Menara azan 3. Ceritakan secara ringkas usaha perluasan
m) Kubah masjid kuasa oleh pemerintah-pemerintah Melaka
yang berikut;
Latihan 5.5: Pusat Kegiatan Ilmu a) Sultan Muzaffar Shah
b) Sultan Mansor Shah
1. Nyatakan dua bentuk hasil karya yang c) Sultan Alauddin Riayat Shah
dibawa oleh pedagang Arab dalam usaha
meningkatkan kegiatan ilmu di Melaka. 4. Siapakah hulubalang Melaka yang gagah
a) berani semasa pemerintahan Sultan
b) Alauddin Riayat Shah?

2. Nyatakan tiga peranan istana Melaka 5. Siapakah Bendahara Tun Perak?

sebagai pusat kegiatan intelektual.
a) 6. Buktikan kebijaksanaan Bendahara Tun
b) Perak dalam usaha mempertahankan
c) Melaka dari serangan musuh.

3. Nyatakan peranan dan tugas bagi setiap 7. Mengapakah Bendahara Tun Perak tidak
golongan berikut; menuntut bela di atas kematian anaknya
a) Jurutulis Tun Besar?
b) Pengarang
c) Ulama 8. Nyatakan enam kesan akibat daripada
dasar perluasan kuasa yang dijalankan oleh
4. Nyatakan dua bentuk hikayat Melayu yang kerajaan Melaka.
dihasilkan oleh cerdik pandai Melaka. a)
a) b)
b) c)
d)
5. Apakah dua bentuk karya undang-undang e)
yang telah dihasilkan cerdik pandai f)
Melaka?
a) 9. Berikan maksud bagi setiap konsep berikut;
b) a) Empayar
b)Hulubalang
6. Berikan maksud bagi setiap konsep berikut; c)J a m u n g
a) Intelektual
b) Menterjemah
c) Menyadur
d) Bersifat didaktik
e) Karya Sastera Terjemahan
f) Karya Sastera Saduran
g) Khazanah

10
 BAB 6: KEMEROSOTAN MELAKA
3. Berikan maksud bagi setiap konsep berikut;
a) Konflik
Bab 6: Kemerosotan Melaka
Latihan 6.3: Kelemahan Askar Melaka
1. Di zaman pemerintahan siapakah
Kesultanan Melayu Melaka mula merosot? 1. Nyatakan empat kelemahan yang terdapat
pada askar-askar Melaka.
2. Nyatakan empat faktor kemerosotan dan a)
kejatuhan Kesultanan Melayu Melaka. b)
a) c)
b) d)
c)
d) 2. Nyatakan lima jenis senjata tradisional
yang digunakan oleh askar Melaka ketika
Latihan 6.1: Kelemahan Kepemimpinan menentang askar Portugis.
a)
1. Siapakah Bendahara Tun Mutahir? b)
c)
2. Mengapakah Bendahara Tun Mutahir tidak d)
disukai oleh pembesar-pembesar lain? e)

3. Mengapakah Sultan Mahmud Shah amat 3. Bandingkan askar Melaka dan askar
murka kepada Bendahara Tun Mutahir? portugis dari aspek berikut;
a) Senjata perang
4. Ceritakan dengan ringkas berkenaan tokoh b) Struktur perang
berikut; c) Askar
a) Sultan Ahmad Shah d) Sokongan pemerintah
b) Bendahara Tun Perpatih Putih
4. Berikan maksud bagi setiap konsep berikut;
5. Nyatakan tiga sebab mengapakah a) Struktur
dikatakan pemerintah Melaka sangat lemah
dan mengakibatkan Melaka merosot. Latihan 6.4: Kedatangan Portugis
a)
b) 1. Nyatakan tiga sebab kedatangan Portugis
c) ke Timur.
a)
6. Mengapakah semua pedagang di Melaka b)
memilih pelabuhan lain untuk berdagang? c)
2. Apakah slogan yang digunakan oleh
7. Berikan maksud bagi setiap konsep berikut; Portugis untuk menjelajah ke Timur?
a) Fitnah
b) Murka 3. Siapakah nama pemerintah Portugis yang
c) Tepok memberi galakan kepada rakyatnya supaya
d) Rasuah menjelajah ke Timur?
e) Cukai
4. Ceritakan tentang tiga tokoh Portugis yang
Latihan 6.2: Masalah Perpaduan telah berjaya sampai ke Timur.
a)
1. Mengapakah orang Melayu dan orang b)
India-Muslim tidak bersatu? c)

2. Nyatakan dua peristiwa konflik yang 5. Apakah kaitan antara Perang Salib dengan
berlaku di Melaka yang menunjukkan tujuan kedatangan Portugis ke Timur?
masyarakatnya tidak bersatu.
a) 6. Pada pendapat anda, apakah sebab sebenar
b) Portugis ingin menjelajah ke Timur?
11
 20. Berikan maksud bagi setiap konsep
7. Nyatakan tiga sebab mengapakah orang berikut;
Eropah sukakan rempah ratus dari Timur. a) Tokoh
a) b) Slogan
b) c) Perang Salib
c) d) Rempah ratus
e) Kubu
8. Apakah sebab utama Lopez de Sequeira f) Pembelot
tiba di Melaka?
BAB 7: JOHOR MENEGAKKAN SEMULA
9. Bagaimanakah sambutan yang diberikan KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU
oleh pemerintah Melaka pada peringkat MELAKA
awal terhadap Portugis?

10. Siapakah yang menyampaikan maklumat
tentang tujuan kedatangan sebenar pihak
Portugis ke Melaka?
11. Apakah tindakan yang dilakukan oleh
Bendahara Tun Mutahir terhadap pihak
Portugis di Melaka?
12. Siapakah Ruy de Araujo?
Latihan Bab 7: Johor Menegakkan Semula
Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
1. Ke manakah Sultan Mahmud Shah dan
pengikutnya berundur setelah Melaka
dikuasai Portugis pada Ogos 1511?
2. Apakah yang dilakukan oleh Sultan
Mahmud Shah ketika berada di Pulau
Bentan?

3. Ceritakan secara ringkas tentang Kampar.

13. Mengapakah Lopez de Sequeira melarikan
diri ke Goa? 4. Berikan maksud bagi setiap konsep berikut;
a) Bersemayam
14. Apakah tiga tuntutan yang dibuat oleh b) Mangkat
Alfonso de Albuquerque?
a) Latihan 7.1: Pengasasan Kerajaan Johor
b)
c) 1. Siapakah Raja Ali?
15. Mengapakah Alfonso de Albuquerque
mengambil keputusan untuk menyerang 2. Apakah nama asal bagi negeri Johor?
Melaka?
3. Siapakah yang digelar sebagai Raja Ujong
16. Ceritakan secara ringkas tentang peristiwa Tanah dan Bentan?
serangan Portugis ke atas Melaka pada
tarikh berikut; 4. Siapakah Seri Nara Diraja dan apakah
a) 25 Julai 1511 tugasnya?
b) 10 Ogos 1511
c) 24 Ogos 1511 5. Di manakah letaknya pusat pentadbiran
Johor?
17. Siapakah Si Kitol?
6. Nyatakan enam strategi yang dilaksanakan
18. Ke manakah Sultan Ahmad Shah, keluarga oleh Sultan Melaka bagi memperkukuhkan
dan pengikutnya berundur setelah Melaka kuasanya.
berjaya ditawan oleh Portugis? a)
b)
19. Siapakah yang bertanggungjawab c)
berusaha mendapatkan semula Melaka? d)
e)
f)

12
7. Nyatakan tiga buah kuasa luar yang 3. Siapakah pedagang asing yang datang
sentiasa mengancam kedudukan kerajaan berniaga di pelabuhan Johor?
Johor.
a) 4. Namakan dua pusat pentadbiran Johor
b) semasa pemerintahan Sultan Mahmud Shah
c) II?
a)
8. Ceritakan tentang usaha Johor menguasai b)
semula Melaka dari tangan Portugis
berdasarkan tarikh berikut; 5. Siapakah Thomas Silcher?
a) Jun 1551
b) Tahun 1608 6. A p a k a h b a r a n g d a g a n g a n yang
didagangkan di pelabuhan Johor
9. Siapakah tokoh-tokoh berikut; berdasarkan aspek berikut;
a) Tun Sri Lanang a) Barangan tempatan
b) Laksamana Tun Abdul Jamil b)Barangan luar negeri

10. Kuasa manakah yang membantu Johor 7. Nyatakan dua kemudahan yang disediakan
mengalahkan Portugis di Melaka? untuk pedagang di pelabuhan Johor.
a)
11. Apakah dasar perdagangan Portugis di b)
Melaka yang menyebabkan pedagang-
pedagang mula berdagang di Acheh? 8. Nyatakan dua cara perdagangan dijalankan
12. Siapakah Sultan Iskandar Muda Mahkota di pelabuhan Johor.
Alam? a)
b)

13. Apakah bukti yang menunjukkan Acheh 9. Nyatakan tiga jenis mata wang yang
muncul sebagai sebuah kuasa politik dan diperkenalkan oleh Sultan Alauddin Riayat
ekonomi yang kuat? Shah II.
a)
14. Mengapakah Johor, Acheh dan Portugis b)
bersaing antara satu sama lain? c)
15. Ceritakan apakah sebab berlakunya Perang
Tiga Segi bagi pihak berikut; 10. Apakah tiga bentuk mata wang asing yang
a) Johor digunakan di pelabuhan Johor?
b) Acheh a)
c) Portugis b)
c)
16. Berikan maksud bagi setiap konsep 11. Apakah jenis cukai yang dilaksanakan di
berikut; pelabuhan Johor?
a) Jauhar
b) Kota Kara 12. Nyatakan dua cara yang dilakukan oleh
kerajaan Johor bagi menjamin keselamatan
Latihan 7.2: Kegemilangan Kerajaan Johor pedagang di pelabuhan.
a)
1. Nyatakan tiga faktor yang membantu b)
kegemilangan kerajaan Johor.
a) 13. Nyatakan kebaikan pelabuhan Johor dari
b) segi kedudukan geografinya.
c)
14. Apakah bukti yang menunjukkan Johor
2. Mengapakah dikatakan Johor sebagai terkenal dengan kemahiran membuat dan
pelabuhan entrepot bagi Kepulauan membaiki kapal?
Melayu?

13
15. Namakan dua hasil karya yang berjaya bersaudara?
dihasilkan di Johor abad ke-17.
a) 13. Bagaimanakah cara yang dilakukan oleh
b) Bugis bagi mengukuhkan kuasanya di
Johor?
16. Siapakah Raja Ali Haji?
14. Apakah bukti yang menunjukkan berlaku
17. Di manakah letaknya pusat pemerintahan perpecahan dalam kerajaan Johor?
Johor yang terakhir?
15. Mengapakah orang Bugis memusuhi
18. Berikan maksud bagi setiap konsep Belanda?
berikut;
a) Bahara 16. Nyatakan dua sebab mengapa Belanda
b) Sistem naungan ingin menguasai Johor.
a)
Latihan 7.3: Kemerosotan Kerajaan Johor b)

1. Nyatakan empat faktor yang menyebabkan 17. Berikan maksud bagi setiap konsep
kemerosotan Johor. berikut;
a) a) Jajahan takluk
b) b) Julang
c)
d)
BAB 8: KERAJAAN NEGERI-NEGERI
2. Mengapakah Jambi menyerang Johor? MELAYU

3. Siapakah yang dianugerahi gelaran Paduka

Raja? Latihan Bab 8: Kerajaan Negeri-Negeri
Melayu
4. Nyatakan empat perkara berkaitan diri
Laksamana Tun Abdul Jamil. 1. Nyatakan tiga buah negeri dalam Kerajaan
a) Melayu Tua.
b) a)
c) b)
d) c)

5. Mengapakah Laksamana Tun Abdul Jamil 2. Nyatakan empat buah negeri dalam
tidak disenangi oleh Bendahara Tun Habib Kerajaan Melayu Baru.
Abdul Majid? a)
b)
6. Siapakah Sultan Abdul Jalil Riayat Shah IV? c)
d)
7. Apakah peristiwa yang dikaitkan dengan
Sultan Mahmud Shah II? Latihan 8.1: Kerajaan Melayu Tua

8. Mengapakah keturunan Bendahara 1. Nyatakan nama bagi negeri Kedah

menguasai takhta kerajaan Johor? mengikut panggilan orang-orang berikut;
a) Orang Cina
9. Mengapakah Raja Kechil dari Siak b) Pedagang India
menuntut takhta kerajaan Johor? c) Pedagang Arab
d)Orang Siam
10. Ceritakan bagaimana Raja Kechil berjaya
menguasai Johor. 2. Apakah nama pusat pemerintahan Kedah
pada tahun 1735?
11. Siapakah Raja Sulaiman?
3. Apakah hubungan antara kerajaan Siam
12. Siapakah yang digelar anak raja Bugis lima dengan kerajaan Kedah?
14
4. Apakah cara yang digunakan oleh Sultan 17. Siapakah Raja Bajau?
Kedah untuk menjamin keselamatan negeri
Kedah? 18. Bagaimanakah Pahang dikuasai oleh kerajaan
Johor?
5. Mengapakah Siam menyerang dan
menakluk Kedah pada tahun 1821? 19. Nyatakan tiga hasil utama Negeri Pahang
berdasarkan catatan Portugis dan China
a)
6. Nyatakan empat sebab mengapa negeri b)
Kedah terkenal sebagai sebuah pelabuhan c)
entrepot.
a) 20. Berikan maksud bagi setiap konsep
b) berikut;
c) a) Kerajaan Melayu Tua
d) b) Kerajaan Melayu Baru
c) Bunga Emas
7. Dari manakah berasalnya nama bagi negeri d) Hikayat Merong Mahawangsa
Perak? e) Cura Si Manjakini
f) Negeri naungan

8. Nyatakan dua sumber penting yang Latihan 8.2: Kerajaan Melayu Baru
menceritakan tentang pengasasan
kesultanan Perak. 1. Nyatakan sebutan asal nama Kelantan
a) menurut sumber-sumber berikut;
b) a) Sejarawan China
b) Researches on Ptolemy's Geography of
9. Siapakah Sultan Perak yang pertama? Eastern Asia

10. Di manakah pusat pemerintahan bagi 2. Siapakah Raja Long Yunus?

negeri Perak?
3. Mengapakah Terengganu menyerang
11. Mengapakah kuasa luar berminat untuk Kelantan Pada tahun 1795 dan 1800?
mengusai negeri Perak?
5. Siapakah Sultan Muhammad I?
12. Namakan tiga buah kuasa luar yang
berminat untuk mengusai negeri Perak. 6. Apakah strategi yang dilaksanakan oleh
a) Sultan Kelantan bagi mengelakkan
b) serangan kuasa luar?
c)
7. Nyatakan tiga sebab mengapa Kelantan
13. Nyatakan dua kesan daripada kekalahan terkenal dikalangan pedagang
Perak ditangan Siam pada tahun 1819? a)
a) b)
b) c)

14. Apakah nama asal bagi negeri Pahang 8. Dari manakah nama Terengganu diperoleh?
mengikut sebutan orang-orang berikut:
a) Orang Cina 9. Siapakah Tun Zainal Abidin Paduka
b) Orang Arab Maharaja?

15. Berikan asal usul nam Pahang menurut 10. Mengapakah dikatakan Terengganu
sumber berikut; mencapai zaman kegemilangan semasa
a) Cerita tradisi Melayu pemerintahan Sultan Mansor Shah I?
b) Sejarah Melayu 11. Ceritakan tentang hubungan persahabatan
antara Terengganu dengan Siam.
16. Siapakah Sultan Pahang pertama dari
keturunan kesultana Melaka? 12. Siapakah Sultan Omar?
15
13. Tunjukkan dua bukti yang menyatakan BAB 9: WARISAN KESULTANAN MELAYU
bahawa Terengganu adalah antara negeri
yang terawal menerima pengaruh agama Latihan 9.1: Sistem Pemerintahan dan
islam. Pentadbiran
a)
b) 1. Apakah corak pemerintahan yang
diamalkan di negeri-negeri Melayu?
14. Mengapakah Sultan Terengganu akhirnya
menolak hubungan persahabatan dengan 2. Namakan tiga struktur pentadbiran di
Siam? negeri-negeri Melayu.
a)
15. Darimanakah asal nama asal Selangor b)
diperoleh? c)

16. Siapakah Raja Lumu? 3. Siapakah yang mengetuai pentadbiran di

peringkat negeri?
17. Mengapakah Belanda berminat untuk
menakluk Selangor? 4. Nyatakan tiga ciri seorang raja atau sultan
yang berdaulat.
18. Kerajaan manakah yang membantu a)
Selangordalm usaha membebaskan diri dari b)
serangan Belanda? c)

19. Namakan sembilan daerah yang terdapat 5. Apakah kepentingan daulat bagi seseorang
dalam Negeri Sembilan? raja atau sultan?
a)
b) 6. Nyatakan empat cara raja atau sultan
c) mengukuhkan kedaulatannya.
d) a)
e) b)
f) c)
g) d)
h) 7. Namakan sebelas perkara yang termasuk
I) dalam alat-alat kebesaran dan keistimewaan
raja.
20. Nyatakan tiga sebab mengapa keadaan a)
Negeri Sembilan tidak aman? b)
a) c)
b) d)
c) e)
f)
21. Siapakah Raja Melewar? g)
h)
22. Namakan tiga hasil utama keluaran Negeri i)
Sembilan j)
a) k)
b)
c)
23. Berikan maksud bagi setiap konsep 8. Nyatakan peranan warna-warna berikut
berikut; dalam kehidupan seseorang raja.
a) Diplomatik a) Kuning
b) Bunga emas b) Putih
c) Luak
9. Pada pendapat anda, mengapakah
seseorang rakyat biasa tidak dibenar
menggunakan bahasa istana dalam
perbualan mereka seharian?
16
10. Mengapakah segala perintah raja atau 20. Ceritakan secara ringkas berkaitan perkara
sultan mesti dilaksanakan? berikut;
a) Adat Perpatih
11. Nyataan dua peranan pembesar di b) Adat Temenggung
peringkat negeri.
a) 21. Siapakah pemerintah tertinggi di Negeri
b) Sembilan?

12. Siapakah yang diberi surat tauliah oleh 22. Namakan empat luak yang diperintah oleh
sultan untuk mentadbir? Undang di Negeri Sembilan.
a)
13. Nyatakan empat tugas utama pembesar b)
jajahan dan daerah. c)
a) d)
b)
c) 23. Nyatakan lima peranan yang dimainkan
d) oleh Lembaga di Negeri Sembilan.
a)
14. Siapakah yang dikenali sebagai penggawa b)
atau penghulu? c)
d)
15. Nyatakan empat tugas utama mereka. e)
a)
b) 24. Golongan manakah yang menjadi
c) pemerintah paling bawah dalam
d) pentadbiran di Negeri Sembilan?

16. Namakan dua golongan yang penting 25. Nyatakan lima peringkat pemilihan
dalam pentadbiran peringkat kampung. pemimpin dalam Adat Perpatih.
a) a)
b) b)
c)
17. Nyatakan lapan tugas utama golongan d)
agama. e)
a)
b) 26. Namakan sepuluh alat-alat kebesaran
c) diraja yang menjadi lambang kekuasaan
d) Yang Dipertuan Besar di Negeri Sembilan.
e) a)
f) b)
g) c)
h) d)
e)
18. Nyatakan tiga kebolehan dan kemahiran f)
bagi seseorang ahli magis. g)
a) h)
b) i)
c) j)

19. Apakah jenis adat pemerintahan yang

diamalkan di negeri-negeri berikut;
a) Negeri-Negeri Melayu
b) Negeri Sembilan

17
27. Berikan maksud bagi setiap konsep Latihan 9.3: Kegiatan Ekonomi di Negeri-
berikut; Negeri Melayu
a) Sistem pemerintahan
b) Daulat 1. Nyatakan lima jenis kegiatan ekonomi yang
c) Cap mohor dijalankan di negeri-negeri Melayu.
d) Bahasa dalam a)
e) Tulah b)
f) Derhaka c)
g) Surat tauliah d)
h) Ahli magis e)
i) Ketua adat
j) Undang 2. Namakan lima jenis sumber makanan
k) Luak penting di negeri-negeri Melayu.
l) Lembaga a)
m) Buapak b)
n) Demokrasi c)
d)
Latihan 9.2: Sistem Perundangan Kerajaan e)
Melayu
3. Di manakah padi sawah sesuai ditanam?
1. Namakan dua bentuk sistem perundangan
yang diamalkan di Negeri-Negeri Melayu. 4. Namakan enam jenis peralatan pertanian
a) yang selalu digunakan oleh petani.
b) a)
b)
2. Bandingkan Adat Temenggung dan Adat c)
Perpatih dari aspek berikut; d)
a) Sistem pemerintahan e)
b) Sistem kekeluargaan f)
c) Perkahwinan
d) Harta pusaka 5. Apakah fungsi utama pengairan?
e) Hukuman
6. Namakan empat jenis peralatan tradisional
3. Namakan lima jenis undang-undang untuk menangkap ikan.
bertulis. a)
a) b)
b) c)
c) d)
d) 7. Apakah tiga jenis sumber semula jadi untuk
e) dijadikan barangan kraf tangan?
a)
4. Namakan dua jenis undang-undang b)
bertulis yang digubal semasa zaman c)
Kesultanan Melayu Melaka.
a)
b) 8. Namakan tiga jenis kemahiran lain
masyarakat Melayu tradisional.
5. Bagaimanakah unsur-unsur yang terdapat a)
dalam kedua-dua undang-undang di atas b)
boleh tersebar ke negeri-negeri Melayu c)
yang lain.
9. Namakan kawasan utama perlombongan
6. Berikan maksud bagi setiap konsep berikut; bijih timah bagi setiap negeri berikut;
a) Undang-undang adat a) Perak
b) Undang-undang bertulis b) Negeri Sembilan
c) Selangor

18
10. Nyatakan dua kaedah tradisional 22. Namakan empat jenis pengangkutan air.
melombong bijih timah. a)
a) b)
b) c)
d)
11. Apakah kegunaan bahan-bahan logam
seperti bijihtimah, emas dan perak? 23. Namakan tiga jenis haiwan yang
digunakan untuk mengangkut barang.
12. Namakan tujuh jenis cukai yang menjadi a)
sumber pendapatan pemerintah. b)
a) c)
b)
c) 24. Pada pendapat anda, mengapakah sungai
d) dipilih sebagai jalan perhubungan oleh
e) masyarakat Melayu tradisional?
f)
g) 25. Berikan maksud bagi setiap konsep
13. Namakan dua jenis cukai yang berkaitan berikut;
dengan sungai. a) Sara diri
a) b) Empangan
b) c) Kraf tangan
d) Songket
14. Apakah perbezaan dan persamaan antara e) Cukai
sistem serah dan sistem kerah. f) Cukai labuh batu
g) Cukai bebas kuala
15. Namakan mata wang bagi setiap zaman h) Cukai kepala
ekonomi berikut; i) Sistem Serah
a) Zaman ekonomi awal j) Sistem Kerah
b) Zaman perkembangan ekonomi k) Perdagangan tukar barang
l) Denai penarikan
16. Namakan jenis mata wang logam yang
digunakan di negeri-negeri berikut; Latihan 9.4: Sosiobudaya
a) Melaka
b) Terengganu 1. Nyatakan dua cara bagaimana kedudukan
c) Johor individu boleh berubah.
d) Kelantan a)
e) Selangor b)
f) Kedah
2. Namakan dua golongan mengikut susun
17. Namakan tiga jenis alat untuk menyukat lapis masyarakat Melayu tradisional.
sesuatu benda. a)
a) b)
b)
3. Ceritakan secara ringkas bagaimana sistem
c) giliran raja di Perak dilaksanakan.
18. Apakah kegunaan alat sukatan?
4. Nyatakan empat golongan yang membantu
19. Namakan dua jenis alat yang digunakan raja dalam pentadbiran.
untuk menimbang. a)
a) b)
b) c)
20. Apakah kegunaan alat timbangan? d)

21. Namakan dua jenis ukuran berdasarkan 5. Nyatakan dua kumpulan bagi golongan
anggota badan untuk mengukur jarak. diperintah dalam masyarakat Melayu.
a) a)
b) b)
19
6. Apakah pekerjaan utama bagi golongan 20. Ceritakan bagaimanakah golongan berikut
rakyat biasa dalam masyarakat Melayu? menggunakan masa lapang mereka;
a) Golongan bangsawan
7. Nyatakan tiga pekerjaan utama rakyat b) Golongan rakyat
asing.
a) 21. Siapakah golongan penghibur di istana?
b)
c) 22. Nyatakan tiga kebaikan yang diperoleh
daripada aktiviti masa lapang.
8. Namakan tiga jenis hamba yang terdapat a)
dalam masyarakat Melayu. b)
a) c)
b)
c) 23. Namakan dua jenis karya sastera yang
wujud semasa zaman masyarakat Melayu
9. Namakan dua jenis gaya hidup dalam tradisional.
masyarakat Melayu tradisional. a)
a) b)
b)
24. Namakan enam bidang karya persuratan.
10. Ceritakan secara ringkas tentang upacara a)
kemangkatan raja atau sultan. b)
c)
11. Mengapakah adat menjunjung duli d)
dilakukan? e)
f)
12. Nyatakan dua istilah yang digunakan
semasa menghadap raja. 25. Ceritakan tentang sastera lisan.
a)
b)
26. Namakan lapan jenis kesenian rakyat
13. Apakah syarat yang dikenakan semasa tradisional.
menghadap raja?
27. Namakan alat-alat muzik yang menjadi
14. Mengapakah upacara menyambut tetamu kebanggaan masyarakat Melayu
atau utusan Melaka berbeza? tradisional.

15. Ceritakan tentang pakaian dan alat 28.Ceritakan secara ringkas berkaitan perkara
perhiasan diraja. berikut;
16. Nyatakan empat nilai-nilai murni yang a) Seni suara
menjadi amalan masyarakat Melayu b) Seni tari
tradisional. c) Reka bentuk rumah Melayu
a) d) Seni ukiran
b) e) Seni tekat
c) f) Seni tenun
d)
29. Namakan tiga jenis adat resam masyarakat
17. Ceritakan tentang budaya ziarah- Melayu yang masih diamalkan kini.
menziarahi di kalangan masyarakat Melayu a)
tradisional. b)
c)
18. Apakah adab sebelum dan ketika makan?

19. Nyatakan apakah masa lapang bagi setiap

golongan berikut;
a) Golongan pemerintah
b) Golongan rakyat
20
30. Ceritakan tentang empat jenis adat yang 6. Pada pendapat anda, mengapakah kawasan
dijalankan sebelum perkahwinan dataran pantai dan lembah sungai padat
dilangsungkan. dengan penduduk?
a) Adat merisik
b) Adat meminang Latihan 10.3: Kegiatan Sosiobudaya
c) Adat Akad Nikah
d) Adat majlis perkahwinan 7. Mengapakah corak sosiobudaya berbeza di
Sarawak?
31. Ceritakan secara ringkas berkaitan 8. Ceritakan tentang pendidikan berikut di
pendidikan yang berikut; Sarawak.
a) Pendidikan tidak formal a) Pendidikan tidak formal
b) Pendidikan formal b) Pendidikan formal

32. Berikan maksud bagi setiap konsep 9. Apakah perbezaan antara adat resam yang
berikut; diamalkan oleh masyarakat Islam dengan
a) Sosiobudaya bukan Islam?
b) Struktur masyarakat
c) Hierarki 10. Nyatakan dua peranan penting yang
d) Taraf sedia dimainkan oleh tuai rumah.
e) Taraf pencapaian a)
f) Pendeta b)
g) Sistem penggantian raja
h) Kerabat diraja 11. Mengapakah etnik Melayu tiada tuai
i) Golongan merdeheka rumah?
j) Golongan bangsawan
k) Berderau / berseraya 12. Namakan dua jenis perayaan penting yang
l) Adat resam menjadi tanggungjawab tuai rumah.
a)
SEJARAH b)
TINGKATAN SATU
BAB 10 MODUL 1 13. Ceritakan tentang peraturan dan adat
resam kumpulan etnik berikut;
BAB 10: SARAWAK a) Orang Iban
b) Orang Kayan, Kelabit dan Kenyah
c) Orang Melayu Sarawak
Latihan 10.1: Latar Belakang Sejarah Sarawak
14. Ceritakan tentang adat menindik telinga di
1. Dari manakah nama Sarawak berasal? kalangan Orang Kayan, Kenyah dan
Kelabit.
2. Ceritakan tentang bukti kewujudan
manusia di Gua Niah 40 000 tahun dahulu. 15. Namakan tiga etnik Sarawak yang tinggal
di rumah panjang.
3. Apakah perkaitan negeri Sarawak dengan a)
Kesultanan Brunei? b)
c)

Latihan 10.2: Masyarakat Sarawak
4. Nyatakan kumpulan etnik
kawasan penempatan berikut;
a) Persisiran pantai
b) Lembah sungai
c) Pedalaman
16. Ceritakan tentang jenis perayaan bagi
setiap etnik berikut;
mengikut a) Orang Melanau
b) Orang Iban
17. Apakah tujuan Perayaan Kaul diadakan?

5. Senaraikan kumpulan etnik yang terdapat

di Sarawak.
21
18. Namakan empat jenis Perayaan Hari berikut;
Gawai. a) Padi huma
a) b) Sagu
b) c) Lada hitam
c)
d) 7. Apakah kebaikan penanaman padi huma?

19. Ceritakan tentang kesenian bergendang di 8. Apakah perbezaan antara penanaman padi
kalangan Orang Melayu Sarawak. huma dengan padi sawah?

20. Senaraikan kumpulan etnik Sarawak yang 9. Namakan dua hasil perlombongan utama
mengamalkan kepercayaan animisme. Sarawak.
a)
21. Apakah bentuk kepercayaan masyarakat b)
berikut;
a) Orang Melanau 10. Apakah bahan-bahan dagangan Sarawak
b) Orang Penan yang didagangkan di pelabuhan Melaka?

22. Nyatakan dua bentuk kepercayaan Orang 11. Apakah bahan-bahan dagangan yang
Iban. dibawa pedagang asing ke Sarawak?
a)
b) 12. Apakah nama kawasan perdagangan
utama di Sarawak?
23. Berikan maksud bagi setiap konsep
berikut; 13. Berikan maksud bagi setiap konsep
a) Etnik berikut;
b) Sosiobudaya a) Sara diri
c) Semangat kekitaan b) Padi huma
d) Tuai rumah c) Padi sawah
e) Tajau d) Bario
f) Rumah panjang e) L e m a n t a k
g) Ipok
h) Kepercayaan animisme
i) Disemah BAB 11: SABAH

Latihan 10.4: Kegiatan Ekonomi

Latihan 11.1: Latar Belakang Sejarah Sabah
1. Apakah bentuk kegiatan ekonomi utama di
Sarawak? 1. Dari manakah asal nama negeri Sabah?

2. Nyatakan empat jenis kegiatan ekonomi 2. Namakan tiga jenis sistem politik yang
tradisional masyarakat Sarawak. diamalkan di Sabah.
a) a)
b) b)
c) c)
d)
3. Apakah perkaitan antara negeri Sabah
3. Masyarakat manakah yang menanam padi dengan Kesultanan Brunei dan Sulu?
di sekitar rumah secara gotong-royong?
Latihan 11.2: Masyarakat Sabah
4. Di manakah masyarakat Penan tinggal dan
apakah kegiatan ekonomi mereka? 1. Berapakah kumpulan etnik yang terdapat
di Sabah?
5. Apakah kegiatan utama masyarakat yang
tinggal di kawasan pedalaman?

6. Ceritakan tentang kegiatan pertanian

22
2. Namakan lapan kumpulan etnik utama di
Sabah. 10. Mengapakah kaum Murut memukul tiang
a) rumah?
b)
c) 11. Ceritakan tentang dua kepercayaan
d) berikut;
e) a) Kepercayaan pagan
f) b) Kepercayaan animisme
g)
h) 12. Mengapakah dikatakan pada abad ke-16
kehidupan etnik di Sabah mulai berubah?
3. Ceritakan tentang kumpulan etnik
mengikut kawasan penempatan berikut; 13. Apakah tujuan kumpulan etnik
a) Pesisiran pantai mewujudkan sistem ketua di sesebuah
b) Lembah pantai kampung?
c) Pedalaman
14. Nyatakan peranan bagi setiap ketua
Latihan 11.3: Kegiatan Sosiobudaya berikut;
a) Ketua etnik beragama Islam
1. Apakah perkara yang diajar dalam b) Orang tua bagi etnik bukan
pendidikan tidak formal di Sabah? beragama Islam

2. Apakah tujuan perkara-perkara tersebut 15. Ceritakan tentang kepercayaan bagi kaum
diajar kepada kanak-kanak Sabah? berikut;
a) Kadazandusun
3. Mengapakah dikatakan pendidikan formal b) Murut
di Sabah sangat terhad?
16. Apakah tujuan pertandingan Unduk
Ngadau diadakan oleh kaum
4. Apakah dua tujuan undang-undang adat Kadazandusun?
diamalkan di Sabah?
a)
b) 17. Apakah jenis peristiwa yang berlangsung
pada 30 dan 31 Mei setiap tahun?
5. Namakan tiga jenis undang-undang adat
yang dijalankan oleh ketua adat.
a) 18. Namakan jenis tarian bagi setiap kaum
b) berikut;
c) a) Murut
b) Kadazandusun
6. Apakah bentuk undang-undang adat yang c) Bajau
dipercayai oleh masyarakat
Kadazandusun? 19. Apakah bahan utama untuk membuat alat
muzik Sabah?
7. Ceritakan secara ringkas tentang undang-
undang adat berikut: 20. Namakan lima jenis alat muzik Sabah.
a) Adat Pertanian a)
b) Adat Perkahwinan b)
c) Adat Kematian c)
d)
8. B i l a k a h t a r i a n S u m a z a u a k a n e)
dipersembahkan oleh orang
Kadazandusun? 21. Apakah tiga bahan utama untuk membuat
rumah panjang masyarakat Sabah?
9. Mengapakah kaum Bajau mengadakan hari a)
perkahwinan mereka ketika cahaya bulan b)
terang? c)
23
22. Apakah keistimewaan tinggal di rumah 8. Namakan dua jenis sarang burung yang
panjang? terdapat di Gua Gomantong, Sandakan.
a)
23. Namakan empat jenis kraf tangan b)
masyarakat Sabah.
a) 9. Apakah perbezaan antara kedua-dua
b) sarang burungtersebut?
c)
d) 10. Bagaimanakah sarang burung tersebut
diperoleh?
24. Berikan maksud bagi setiap konsep
berikut; 11. Apakah kegiatan ekonomi utama kaum
a) Babas Murut?
b) Sogit
c) Monogit 12. Apakah nama tempat masyarakat pelbagai
d) Pagan etnik Sabah berjual beli?
e) Orang tua
f) Rumah panjang 13. Apakah bentuk barangan yang menjadi
g) Kinorohingan pertukaran masyarakat Sabah ketika
h) Bobohizan dan Babalian berjual beli?
i) Aki Kopuno
j) Tamu Besar 14. Bagaimanakah perdagangan dengan
k) Inavol pedagang Cina dijalankan?

Latihan 11.4: Kegiatan Ekonomi Sabah

15. Mengapakah penduduk dari kawasan
1. Apakah faktor yang menentukan jenis pedalaman dan kampung berdekatan
kegiatan ekonomi masyarakat Sabah? berkumpul?

2. Nyatakan empat kegiatan sara diri 16. N a m a k a n t i g a k a u m y a n g

masyarakat Sabah. memperdagangkan hasil laut dan beras.
a) a)
b) b)
c) c)
d)
17. Kaum manakah yang memperdagangkan
3. Namakan dua bentuk kegiatan pertanian di hasil hutan?
Sabah.
a) 18. Nyatakan dua kebaikan yang diperoleh
b) daripada kewujudan pasar tamu.
a)
4. Apakah kegiatan pertanian lain masyarakat b)
Sabah selain daripada pertanian padi?
19. Berikan maksud bagi setiap konsep
5. Nyatakan jenis kegiatan ekonomi berikut;
masyarakat berikut; a) Pertanian pindah
a) Kadazandusun b) Pertanian kekal
b) Penduduk pesisir pantai c) Sarang burung
d) Pasar tamu
6. Apakah kegiatan utama masyarakat Bajau e) Perdagangan tukar barang
di pesisiran pantai? f) Getah perca
g) Damar
7. Namakan dua alat tradisional menangkap
ikan masyarakat Bajau.
a)
b)
24