Professional Documents
Culture Documents
1.
Kelas :4
Masa : (40m)
Tajuk : Bab 2 Peningkatan Tamadun
Sub Tajuk : Latar Belakang Tamadun
Hasil Pembelajaran : 1. Menandakan Lokasi Tamadun Yunani, Rom, India dan China
di peta dunia.
2. Menerangkan konsep negara kota, polis.
3. Menyebut negara kota dalam setiap tamadun.
4. Menyebut nama tokoh dalam setiap tamadun.
Aktiviti : Melebalkan peta dan penerangan
BBB : Peta dan lembaran kerja.
Nilai dan Patriotisme : Bersifat dinamik untuk mencapai kemajuan hidup.
2.
Kelas :4
Masa : (40m)
Tajuk : Bab 2 Peningkatan Tamadun.
Sub Tajuk : Pemerintahan & Pentadbiran.
Hasil Pembelajaran :1. Menerangkan konsep politik seperti demokrasi,
monarki,oligarki,aritokrasi,diktator dan republik.
2. Menghuraikan 6 ciri sistem demokrasi di Athen.
3. Membandingkan sistem pentadbiran di keempat-empat
tamadun.
Aktiviti : Penerangan.
: Pelajar mencari jawapan untuk lembaran kerja.
BBB : Lembaran kerja dan buku teks
Nilai & Patriotisme : Memelihara kedamaian kemajuan sosial.
Penilaian / Refleksi :
3
Kelas :4
Masa : (40minit)
Tajuk : BAB2 Peningkatan Tamadun
Sub Tajuk : Perundangan
Hasil Pembelajaran : 1. Menyatakan kepentingan perundangan dalam tamadun awal.
2. Menerangkan sistem perundangan yang diperkenalkan dalam
setiap tamadun.
3. Menjelaskan perbezaan prinsip undang-undang berasaskan
falsafah legalisme dengan ajaran Confius dalam Tamadun China.
Aktiviti : 1. Penerangan guru.
2. Perbincangan & pembentangan kumpulan.
3. Melengkapkan carta pengurusan grafik tentang sistem
Perundangan.
BBB : Carta pengurusan grafik.
Nilai & Patriotisme : Mematuhi undang-undang.
Penilaian / Refleksi :
4
Kelas :4
Masa : (40m)
Tajuk : Peningkatan Tamadun
Sub Tajuk : Perluasan Kuasa
Hasil Pembelajaran :1. Menjelaskan maksud Kebudayaan Hellenistik dan perluasan
kuasa.
2. Menamakan tokoh yang menjalankan perluasan kuasa dalam
setiap tamadun.
3. Menerangkan sumbangan tokoh dalam perluasan kuasasetiap
tamadun.
4. Mengkaji peta tentang perluasan wilayah.
Aktiviti : Penerangan konsep.
Mengkaji peta.
BBB : Lembaran kerja.
Nilai & Patriotisme : Menjaga keamanan negara dan kewibawaan pemimpin.
Penilaian / Refleksi :
5
Kelas :4
Masa : (80 minit)
Tajuk : Peningkatan Tamadun
Sub Tajuk : Aspek peningkatan tamadun sosial dan ekonomi
Hasil Pembelajaran : 1. Menyenaraikan 3 sumbangan tamadun China dalam bidang
pertanian.
2. Membandingkan kepentingan pendidikan dalam setiap
tamadun.
3 Menamakan tokoh-tokoh yang memberi sumbangan dalam
bidang falsafah, bahasa dan sastera, sains dan teknologi.
4. Menyenaraikan senibina setiap tamadun.
Aktiviti : Perbincangan kumpulan dan pembentangan.
Melengkapkan carta tentang sumbangan para tokoh.
BBB : Teks lembaran kerja.
Nilai & Patriotisme : Berfikir secara rasional dan mengamalkan fikiran ingin tahu.
Penilaian / Refleksi :
6
Kelas :4
Masa : (80 minit)
Tajuk : Peningkatan Tamadun
Sub Tajuk : Aspek-aspek peningkatan tamadun : agama
Hasil Pembelajaran : 1. Menyebut nama pengasas bagi setiap agama.
2. Menyatakan kitab suci bagi setiap agama.
3. Menghuraikan ajaran / pegangan bagi setiap agama atau
kepercayaan.
Aktiviti : Perbincangan kumpulan.dan persembahan kumpulan.
Melengkapkan carta setiap ajaran agama.
BBB : Buku teks dan lembaran kerja.
Nilai & Patriotisme : Agama membimbing manusia kea rah kebudayaan yang
Sempurna.
Penilaian / Refleksi :
Lembaran kerja 1:
LEMBARAN KERJA 2
1. Lengkapkan jadual berikut:
Konsep Huraian
Monarki
Oligarki
Aristokrasi
Diktator
Demokrasi
Republik
2. Lengkapkan pengurusan grafik berikut:
CIRI-CIRI
DEMOKRAS
I
ATHENS
Tamadun Huraian
Athens
Sparta
Rom
India
China
Lembaran Kerja 3
SISTEM
PERUNDANGAN
Yunani
Rom
India
China
Lengkapkan jadual berikut tentang sumbangan tamadun klasik.
Ekonomi
Falsafah
Seni bina
Sains dan
Taknologi
Bahasa
dan
sastera
Sukan
Lembaran Kerja 6
Kemunculan agama dan ajaran utama di dunia
Hindu
Buddha
Kristian
Islam
Confucianisme
Taoisme