P. 1
SMP Kelas 9 - Mudah Belajar Matematika

SMP Kelas 9 - Mudah Belajar Matematika

|Views: 2,398|Likes:
Published by Priyo Sanyoto
Buku Teks Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah Kelas 9
Buku Teks Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah Kelas 9

More info:

Published by: Priyo Sanyoto on Jan 24, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/20/2013

pdf

text

original

Kesebangunan dan Kekongruenan Bangun Datar

15

10. Pernyataan di bawah ini yang benar adalah ....
a. jika sudut-sudut dua segitiga sama besar, sisi-
sisi yang bersesuaian sama panjang
b. jika sisi-sisi dua segitiga sama panjang sudut-
sudut, kedua segitiga itu sama besar
c. jika dua segitiga sebangun, kedua segitiga itu
kongruen
d. jika dua segitiga sebangun, sisi-sisinya sama
panjang
11. Perhatikan gambar berikut.

Pasangan segitiga yang kongruen adalah ....
a. ΔDAB dan ΔCAD
b. ΔCDA dan ΔCBA
c. ΔABC dan ΔADC
d. ΔBAD dan ΔCAD
12. Perhatikan gambar berikut.

Nilai x + y = ....
a. 260°
b. 130°
c. 50°
d. 25°
13. Pada gambar berikut, ∆PQR @STU.

Pernyataan yang benar adalah ....
a. –S = 50°
b. –T = 70°
c. –S = 60°
d. –U = 60°

A

C

B

D

14.

Pada gambar di atas, besar –RSP adalah ....
a. 45°
b. 40°
c. 35°
d. 30°
15. Perhatikan gambar berikut.

Jika panjang AB = (6x − 31) cm, CD = (3x − 1) cm,
dan BC = (2x + 3) cm, panjang AD = ....
a. 29 cm
b. 26 cm
c. 23 cm
d. 20 cm

B. Kerjakanlah soal-soal berikut.
1
. Buatlah tiga pasang bangun datar yang sebangun.
Kemudian, berikan alasan jawabannya.
2. Perhatikan gambar berikut.

Tunjukkan bahwa ΔABC sebangun dengan ΔCDE.

70°

R

U

S

P

Q

T

50°

R

S

P

Q

100°

45°

D

A

C

B

D

A

Bx

CS

50°

50°

R

Q

P

y

A

B

C

E

D

Mudah Belajar Matematika untuk Kelas IX

16

3. Pada gambar berikut, tentukan panjang PQ.

4. Jelaskan cara menguji kekongruenan dua segitiga
dengan kata-katamu sendiri.
5. Perhatikan gambar berikut.

Tentukan nilai x, y, dan z.

85°

x

z

y

R

Q

P

T

S

8 cm

10 cm

12 cm

17

Bangun Ruang Sisi
Lengkung

Di Sekolah Dasar, kamu telah mengenal bangun-bangun ruang seperti
tabung, kerucut, dan bola. Bangun-bangun ruang tersebut akan kamu
pelajari kembali pada bab ini.
Dalam kehidupan sehari-hari, kamu mungkin sering melihat benda-
benda yang berbentuk tabung, kerucut, dan bola. Misalnya, sebuah
tangki berbentuk tabung memiliki jari-jari 15 m dan tingginya 50 m.
Jika tangki tersebut akan diisi minyak tanah sampai penuh, berapa liter
minyak tanah yang diperlukan? Untuk menjawabnya, pelajarilah bab
ini dengan baik.

A. Tabung
B. Kerucut
C. Bola

2Bab

Sumber: www.contain.ca

MudahBelajarMatematika untuk Kelas IX

18

Gambar 2.3 : Tabung

Sebelum mempelajari materi pada bab ini, kerjakan soal-soal berikut.

D

r

r

P

2

P

1

A

C

B

1.

x

12 cm

9 cm

Tentukan nilai x.

2.

7 cm

Tentukanluas bangun di samping.

3.Gambarlahjaring-jaringprismasegiempatber-
aturan.

4.Tentukanluaspermukaankubusyangmemiliki
panjang rusuk 5 cm.

5.Sebuahlimassegiempatmemilikipanjangalas
15cmdanlebarnya12cm.Tentukanvolumelimas
tersebut.

UjiKompetensiAwal

DiKelasVIII,kamutelahmempelajaribangunruangsisitegaksepertikubus,
balok,prisma,danlimas.Padababini,bangunruangtersebutakandiperluas
denganmempelajaribangunruangsisilengkung,yaitutabung,kerucut,dan
bola.

Didalamkehidupansehari-hari,kamupastipernahmenemukanbenda-
benda seperti kaleng susu, nasi tumpeng, dan bola sepak.

PerhatikanGambar2.1.Gambar(a),(b),dan(c)merupakancontoh-
contohbangunruangsisilengkung.Sekarang,cobakamusebutkannama-
nama bangun ruang yang diwakili oleh gambar-gambar tersebut.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->