P. 1
bio smp 8 swmt 1

bio smp 8 swmt 1

|Views: 185|Likes:
Published by hery_gaulmail
tugas sekolah
tugas sekolah

More info:

Published by: hery_gaulmail on Jan 26, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/24/2015

pdf

text

original

SILABUS BIOLOGI Sekolah : SMP Budi Mulia Dua Yogyakarta Kelas : VIII (delapan) Semester : I (Satu) Standar Kompetensi

: 1. Mengaitkan hubungan antara struktur dan fungsi jaringan organ pada tumbuhan serta hubungannyadengan hama dan penyakit. 2. Mengaitkan hubungan antara struktur dan fungsi beberapa sistem organ pada manusia dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat.

Kompetensi Dasar Menganalisa pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup.

Materi Pokok Pertumbuhan dan perkembangan

Referensi 1. 2. Saktiyono. 2007. Esis. Hal 1- 34. Harsono, dkk. 2004. Yudhistira. Hal 1- 41

Hasil Belajar 1. Mampu melakukan percobaab guna mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan. 2. Mengetahui titik tumbuhan berbagai jenis tumbuhan. 3. Mampu mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia mulai dari bayi hingga dewasa. 1. Mampu melakukan pengamatan terhadap struktur tubuh tumbuhan. 2. Mampu melakukan percobaan osmosis. 1. Melatih siswa dalam hal pendataan contoh hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. 1. Mampu melakukan percobaan mengenai macam gerak pada tumbuhan dan faktor/rangsang yang menyebabkan tumbuhan bergerak. Mampu mempresentasikan hasil percobaan. Mampu melakukan percobaan mengenai fotosintesis dan faktor yang mempengaruhi fotosintesis. Mampu mempresentasikan hasil percobaan. Melakukan pengamatan torso tubuh manusia untuk mengidentifikasi organ penyusun sistem gerak manusia. Memaparkan hasil observasi dan mengaitkan ke pengertian lainnya. Melakukan studi pustaka untuk mendata kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasiunya, serta memaparkannya Mengamati struktur alat pencernaan manusia. Studi pustaka mengenai fungsi alat pencernaan, kelainan dan penyakit berkaitan dengan sistem pencernaan, serta cara mengatasinya. Mengamati struktur organ penyusun system pernafasan. Studi pustaka untuk mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem pernafasan yang biasa dijumpai.

Alokasi Waktu 3 JP

Evaluasi 1. 2. Laporan praktikum. Tes tertulis.

Mengidentifikasi struktur pada tumbuhan bagian tubuh tumbuhan serta hama penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-sehari. Mengidentifikasi macammacam gerak pada tumbuhan Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan energi pada tumbuhan hijau Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia serta hubungannya dengan kesehatan

Struktur dan fungsi tubuh tumbuhan

1. 2.

Harsono, dkk. 2004. Biologi 2 A. Yudhistira. Hal 1- 50 Rusdi, dkk. Seribu Pena Biologi SMP. 2006. Erlangga. Hal 1-12

4 JP

1. Portofolio. 2. Laporan praktikum. 3. Tes tertulis.

Gerak tumbuhan

1. 2.

Saktiyono. 2004. Biologi SMP 2. Esis. Hal 35- 44. Fokus Biologi 2004. Erlangga. Rusdi, dkk. Seribu Pena Biologi SMP. 2006. Erlangga. Hal 21-27. Saktiyono. 2004. Biologi SMP 2. Esis. Hal 45- 60. Syamsuri Istamar, 2004, Sains Biologi, Erlangga Hal. 51-67. Cleave JV, 2004, Mempelajari Otot dan Tulang, Pakar Raya Hal.4-6, 13, 20,21.

3 JP

Fotosintesis

1. 2.

2. 1. 2. 1. 2. 3.

2 JP

Sistem gerak pada manusia

1. 2.

2 JP

1. 2.

Laporan praktikum. Tes tertulis.

Menjelaskan sistem pencernaan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

Sistem pencernaan manusia

1. 2. 3.

Mendeskripsikan sistem pernafasan pada manusia serta hubungannya dengan kesehatan.

Sistem pernafasan manusia

1. 2. 3.

Suhora, 2004, Regina Hal. 85-108. Syamsuri Istamar, 2004, Sains Biologi, Erlangga Hal. 72-100. Hutapea AM, 2005, Keajaibankeajaiban Dalam Tubuh Manusia, Gramedia Hal. 136, 148, 158, 168, 176. Syamsuri Istamar, 2004, Sains Biologi, Erlangga Hal. 111-127. Suhora, 2004, Regina Hal 123-137. Hutapea AM, 2005, Keajaibankeajaiban Dalam Tubuh Manusia, Gramedia Hal. 94, 104.

1. 2.

5 JP

1. Worksheet. 2. Tes tertulis. 3. Laporan ilmiah.

1. 2.

5 JP

1. Lapora n praktik um. 2.Pos test. 3. Tes tertulis.

Mendeskripsikan system peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan

Sistem peredaran darah.

1. 2. 3.

Suhora, 2004, Regina Hal. 145-156. Syamsuri Istamar, 2004, Sains Biologi, Erlangga Hal. 132-151. Hutapea AM, 2005, Keajaiban-

1. 2.

Mengamati struktur alat peredaran darah manusia. Studi pustaka fungsi, kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan sistem peredaran

5 JP

1. Tes tertulis. 2. Worksheet.

Metode Pembelajaran meliputi : Proyek kelas, Ceramah, Brainstorming, Praktikum, Diskusi kelas, dan Game. Mengetahui Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

Dra. Junita W. Arfani

Nurulia Hidayah, MP

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->