Professional Documents
Culture Documents
Petunjuk:
1. Pilihlah jawaban yang dianggap paling tepat
2. Jawaban dikerjakan pada lembar jalaban.
1. Di antara standar berikut ini yang tidak termasuk standar nasional pendidikan adalah ...
Standar Pengelolaan c. Standar Proses
Standar Pembelajaran d. Standar Penilaian
3. Standar Kompetensi Lulusan adalah kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup ...
Sikap dan pengetahuan c. Sikap dan keterampilan
Pengetahuan dan keterampilan d. Sikap, pengetahuan dan keterampilan
4. Jumlah siswa dalam satu rombongan belajar sesuai standar nasional pendidikan untu SD,
SMP, SMA dan SMK, berturut adalah ....
12 : 24 : 28 : 36 24 : 28 : 28 : 32
24 : 28 : 32 : 32 32 : 32 : 24 : 24
8. Menurut PP No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) minimal memuat ...
SK, KD, indikator, kegiatan pembelajaran, dan materi ajar
Tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pengajaran, sumber belajar
SK, KD, indikator, kegiatan pembelajaran, dan penilaian
Tujuan pembelajaran, materi pokok, kegiatan pembelajaran, metode
pengajaran dan penilaian.
9. Yang termasuk mata pelajaran dalam kelompok Ilmu Pengetahuan dan teknologi menurut
Panduan Penyusunan KTSP yang dikeluarkan oleh BSNP adalah....
Bahasa Indonesia, PKn, Ketrampilan c. IPA, TIK, Seni Budaya
Bahasa Indonesia, TIK, Agama d. Bahasa Indonesia, PPKN, Penjaskes
10. Dalam menyusun RPP sebaiknya guru menetapkan metode pembelajaran yang
menyangkut hal-hal kecuali ....
Pendekatan b. Model Pembelajaran c. Strategi dan Teknik d. Materi Ajar
12. Faktor yang memberikan pengaruh terbesar pada keberhasilan pembelajaran adalah....
Kompetensi pendidik c. Sarana dan prasarana pendidikan
Pembiayaan pendidikan d. Kurikulum
14. Pendekatan belajar Quantum Learning memandang belajar berkembang baik dan cepat
dalam situasi:
Demokratis, bebas tanpa tekanan c. Disiplin ketat, riang, takjub
Kejelasan Penghargaan dan hukuman, d. lingkungan senyap dan terang
15. Kegiatan siswa dalam pembelajaran berikut ini dapat dikategorikan sebagai bagian dari
kegiatan pengembangan kecakapan sosial , ...
Menerima tugas dalam kelompok c. Mempresentasikan hasil diskusi
Merangkum pendapat kelompok d. Melakukan mediasi dalam kelompok
17. Jika diketahui tingkat kompleksitas KD sedang, nilai rata-rata siswa 66, dan daya dukung
tinggi, maka nilai KKM nya adalah....
66,6 b. 56,7 c. 77,7 d. 86,6
18. Penilaian Kelas merupakan suatu proses yang dilakukan oleh ...
a. Guru untuk mengetahui kompetensi peserta didik
b. Pemerintah untuk mengukur kompetensi peserta didik
c. Pendidik untuk mengukur kompetensi peserta didik
d. Sekolah untuk menguji kompetensi peserta didik
19. Penilaian otentik menitik beratkan pengukuran kompetensi anak secara menyeluruh dan
nyata, jika yang diukur adalah ketrampilan maka instrumen penilaiannya adalah...
a. Lembar Observasi kinerja c. Rubrik penilaian portopolio
b. Test Objektif dan Uraian d. Rubrik penilaian sikap
20. Untuk merancang instrumen penilaian yang menjadi acuan utama adalah ...
a. Standar Kompetensi c. Pengalaman Belajar
b. Indikator d. Kompetensi Dasar
21. Komponen syllabus yang dijabarkan lebih lanjut dan rinci dalam RPP adalah ….
a. Kompetensi dasar c. Indikator
b. Pengalaman belajar d. Sumber belajar
22. Jika dalam RPP terdapat kegiatan latihan pengembangan ketrampilan, maka teknik dan
instrumen penilaian yang tepat adalah ….
a. tes tertulis – pilihan ganda c. portopolio – rubric sikap
b. observasi - kwisioner d. observasi – rubric unjuk kerja
23. Rencana kegiatan belajar dimana siswa diberi kesempatan menggunakan pengetahuan
dan imfornasi yang diperoleh untuk memecahkan masalah, diterapkan dalam situasi baru
atau dipresentasikan secara lisan dan tulisan; dalam RPP berada pada fase ….
a. explorasi b. elaborasi c. refleksi d. konfirmasi
24. Pendekatan pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan kreativitas anak merencanakan
dan menghasilkan produk tertentu adalah model….
a. pembelajaran berbasis proyek c. pemrosesan informasi dan kooperatif
b. Pembelajaran berbasis masalah d. Pendekatan konsep dan lingkungan
26. Metode diskusi dengan teknik jigsaw tergolong dalam rumpun model pembelajaran ….
a. Sosial -Cooperative b. Kontekstual
b. Pemrosesan Informasi d. Problem based learning
27. Perbedaan belajar kelompok dalam cooperative learning dengan kelompok tradisional,
dalam kelompok belajar cooperative ….
a. hasil belajar kelompok dipresentasikan
b. terdiri dari kelompok-kelompok kecil yang homogen
c. setiap anggota bertanggungjawab secara tim
d. hasil yang tinggi dapat ditentukan anggota tertentu
28. Ciri khas pendekatan pembelajaran kontekstual yang berbeda dengan pendekatan lainnya
adalah ….
a. proses belajar berfokus pada pemberian informasi pada siswa
b. belajar dengan mengaitkan materi dan dunia nyata/kehidupan
c. hasil belajar ditentukan oleh dinamika social kelompok
d. membangun pemahaman sendiri beradaptasi dari pengalaman sebelumnya
29. Menurut standar proses tiga komponen kegiatan inti pembelajaran adalah kecuali….
a. Konfirmasi/penguatan hasil belajar c. Penyiapan kelas secara fisik dan psikis
b. Explorasi /pengumpulan informasi d. Elaborasi/penggunaan pemahaman
30. Jika guru akan memberi penjelasan konseptual kepada siswa media yang diperlukan ….
a. Media audio c. Media audio Video
b. Media presentasi d. Model atau realia
LEMBAR JAWABAN PRE TES / POST TES
KEGIATAN IHT BIMBINGAN TEKNIS IMPLEMENTASI KTSP SMP/SMA
Nama
M. P diampu
Sekolah Asal
Waktu Pelaksanaan
Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang Saudara anggap paling tepat!
JAWABAN
1. a b c d 16. a b C d
2. a b c d 17. a b C d
3. a b c d 18. a b C d
4. a b c d 19. a b C d
5. a b c d 20. a b c d
6. a b c d 21. a b c d
7. a b c d 22. a b c d
8. a b c d 23. a b c d
9. a b c d 24. a b c d
10. a b c d 25. a b c d
11. a b c d 26. a b c d
12. a b c d 27. a b c d
13. a b c d 28. a b c d
14. a b c d 29. a b c d
15. a b c d 30. a b c d
1. b 16. c
2. b 17. c
3. d 18. c
4. b 19. a
5. c 20. b
6. A 21. b
7. c 22. d
8. d 23. b
9. A 24. a
10. d 25. c
11. b 26. a
12. A 27. c
13. b 28. b
14. A 29. b
15. d 30. b
N Obs = ∑ N.k/ K ∑ N.k =(Nialai kemajuan akademik per bidang x jam tatar )
Sesuai pengamatan fasilitator
K = Jumlah jam tatar seluruhnya
Nilai
No. Nama Peserta
Obs Post Sikap NA
Ket
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.