Professional Documents
Culture Documents
Disediakan Oleh :
PENSYARAH
En. Ramly Mohd Ali
Tarikh Serah Tugasan
1 Februari 2010
1
Kandungan :
7. Rumusan 17
8. Bibliografi 18
2
mereka adalah aset penting yang akan memacu sesuatu organisasi untuk
kemampuan potensi manusianya dari segi kemahiran, masa dan bakat perlu
holistik dalam mengurus dan membangunkan aset paling iaitu para pekerja
3
Pembangunan Sumber Manusia adalah satu cara memperkembangkan
adalah kombinasi latihan dan pendidikan dan dalam konteks yang lebih luas,
4
Fungsi Pembangunan Sumber Manusia
dan menguruskan mereka dengan secara efektif. Kata kunci di sini adalah
membolehkan individu menjalankan kerja buat sekarang dan kerja buat masa
hadapan melalui program latihan dan pembelajaran. Dalam masa yang sama,
5
Hukum asas yang diguna-pakai adalah manusia bukan mesin semata-
mata. Oleh yang demikian, kita perlu ada pengawasan pelbagai disiplin
tinggi yang menawarkan ijazah sarjana muda dan sarjana dalam bidang
6
Tugas Lazim Pembangunan Sumber Manusia
seperti :
unit dan dalam unit yang sihat dan terbuka. Disamping mengalakkan
positif
tanggungjawab mereka
peringkat
yang Spesifik
7
• Pengintergrasian Staf Baru, di mana para staf baru diperkenalkan
masa depan.
unit dan dalam unit yang sihat dan terbuka. Disamping mengalakkan
positif.
8
Empat Bidang Kecekapan dalam Pembangunan Sumber Manusia
1. Kecekapan Teknikal
d. Kemahiran Komputer
f. Kemahiran Kajian
h. Kemahiran Praserana
9
2. Kecekapan Perniagaan
a. Pemahaman Perniagaan
d. Pemahaman Industri
10
3. Kecekapan Interpersonal
a. Kemahiran Melatih
d. Kemahiran Berunding
f. Kemahiran Menyoal
h. Kemahiran Menulis
4. Kecekapan Intelek
e. Kemahiran Pemerhatian
f. Pengetahuan Kendiri
g. Kemahiran Wawasan
11
Seperti juga organisasi lain, Kementerian Pelajaran Malaysia juga telah
Negara.
terhadap peningkatan kualiti guru, kerjaya guru dan kebajikan guru. Pelan
Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) terdiri daripada enam (6) teras. Salah
satu teras yang terdapat dalam pelan induk ini ialah Teras 5 iaitu
Fokus
Guru
Manusia.
12
Dengan penetapan Perancangan dan Pengurusan Sumber Manusia
dan perkhidmatan.
13
gaji, saraan, dan elaun serta hubungan Kesatuan/Persatuan, Majlis
14
Bahagian Sumber Manusia juga menetapkan tahap kualiti
lengkap diterima.
15
6. Mengemukakan perakuan Kes-Kes Tatatertib kepada Pengerusi
lengkap diterima.
setiap tahun.
16
Rumusan
dihasilkan adalah para pelajar yang menjadi masa depan negara, pengurusan
bijak para agen perubahan iaitu para guru juga penting. Seseorang Pemimpin
17
Bibliografi
International.
^ Advances in Developing Human Resources Vol 6 (#3) August 2004 and Vol
8, #3, 2006
^^ a b
Kelly D, 2001, Dual Perceptions of HRD: Issues for Policy: SME’s, Other
Development, http://ro.uow.edu.au/artspapers/26
18
^ McLean, G. N., Osman-Gani, A. M.,& Cho, E. (Eds.). Human resource
^ Elwood F. Holton II, James W. Trott, Jr., 1996, Trends Toward a Closer
^ Elwood F. Holton II, James W. Trott, Jr., 1996, Trends Toward a Closer
19
Lampiran 1
Cetakkan Persembahan MS Powerpoint
20