HAK MILIK : PANATIA SEJARAH SMK LUI BARAT, 72150 BDR SERI JEMPOL.N.

SEMBILAN
BAB 1: PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA

Pengenalan
1. Pemerintahan Jepun selama kira-kira_________tahun setengah.
2. Perubahan besar yang berlaku ialah menyemarakkan semangat ________________ dalam
kalangan rakyat.

1.1Pemerintahan Jepun

Kedatangan Jepun
a.Maharaja__________melancarkan pemulihan yg menekankan pemodenan dan perindustrian.
b.Negara-negara barat dijadikan____________utk majukan Jepun.
c.Negara China banyak bahan___________dan berpotensi menjadi_____________barangan
Jepun menjadi sasaran awal.
d.Kemenangan Jepun terhadap__________menyebabkan Jepun dianggap kuasa besar.

Perluasan kuasa Jepun sehingga perang dunia kedua

1941
1941
1937
1932
1910
1905
1895

e.Faktor perluasan kuasa Jepun ialah:

i-Masalah___________negara tersebut.
ii-Pertambahan___________menyebabkan tanah pertanian kurang.
iii-Jepun perlukan bahan___________untuk industrinya.
iv-Jepun memerlukan kawasan____________baru.
v-Amerika Syarikat mengenakan sekatan____________kerana Jepun enggan undur dari China.

d.Jepun menggunakan propaganda dengan slogan”______________________”

dan “____________________________” utk mempengaruhi penduduk tempatan
e.Jepun juga menggunakan rancangan”______________________________” .
f.Kita sepatutnya lebih_____________________terhadap propaganda luar.

Cara kemaraan tentera Jepun

1.Kapal terbang____________________.
2.Kereta kebal_________________dan kereta kebal________mudah dikendali
3.Menggunakan________utk mendaratkan teneteranya.
4.Menggunakan _____________utk jalan sempit dan mempercepat perjalanan

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 1

Kemusnahan Akibat Peperangan.
a.British guna taktik bumi____________utk melengahkan kemaraan Jepun dan
melumpuhkan_____________.
b.Di___________, British membakar telaga______________.
c.British tidak berhasrat mempertahankan _______________kecuali Singapura.
d.Tumpuan mereka mempertahankan negara___________daripada serangan
tentera __________di Eropah.
e.Rejimen Askar Melayu pimpinan Leftenan__________berjuang
mempertahankan Tanah Melayu.
f.15 Februari 1942, Leftenan A.E_____________menyerah diri kepada Leftenan
Jeneral _______________Tomoyuki (‘digelar Harimau Malaya’).

Faktor kejayaan Jepun mengalahkan British di Tanah Melayu

Kelengkapan perang *Kapal terbang pejuang moden seperti ‘_____________’.

tentera Jepun *Menggunakan kereta________yg sesuai
Perancangan Awal Perang *Menggunakan____________utk memenangi hati dan
Mendapat kerjasama penduduk.
*Menjalankan aktiviti__________di Tanah Melayu utk
Mendapat maklumat.bagi memudahkan serangan
Pakatan Jepun-Thailand -____________beri laluan kpd Jepun, Jepun tidak serang
Thailand.
-Jepun menyerahkan Kelantan, Kedahdan__________
Kepada_________________.

Kelemahan Tentera British -Tidak__________________

-Menumpukan peperangan di_______________
-Kurang_______________
-Kekurangan peralatan_______________
-Askar___________berubah sikap anti British
-Tumpuan pertahanan di________________

Semangat Tentera Jepun -Berjuang untuk kemegahan____________

-Rela mati demi_______________
-Berpengalaman kerana pernah terlibat dalam perang
___________________

Taktik Serangan Tentera -Memusnahkan_______________

Jepun -Memulakan serangan dari_____________Tanah Melayu

Peranan Kesatuan Melayu -Membantu menyebarkan_______________Jepun

Muda -Memberi maklumat___________________
-Menjadi penunjuk_____________

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 2

 DASAR PEMERINTAHAN

Pentadbiran pusat

Pejabat Perang
(di Tokyo)

Pengarah Agung (di

Singapura)

mahkamah Biro-Biro
Pentadbiran

Gabenor Wilayah

Biro-Biro pentadbiran

1. Pihak Jepun telh menggabungkan ______________ dengan ______________ di

bawah satu pentadbiran.
2. Pentadbiran pusat diketuai oleh ____________Agung yang berpusat di
_____________.
3. Negeri Kedah,_________,_____________ dan Terengganu diserahkan kepada
Thailand sebagai menghargai kerjasama negara yang memberi laluan kepada tentera
Jepun.
4. Sarawak,Sabah dan _________ pula digabungkan menjadi unit pentadbiran

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 3

 __________________
5. Pentadbiran Boneo Utara diketuai oleh seorang __________ yang beribu
Pejabat di ___________.
6. Sarawak dibahagikan kepada _________ wilayah dan Sabah dibahagikan
kepada __________ wilayah

ms 15-16

Politik -Kedudukan sultan

.Sultan tidak menjadi pemerintah______________
.Sultan menjadi ketua agama______________dan______________
.Sultan diberi_____________

-Status Tanah Melayu

.Dijadikan tanah_______________Jepun

-Majlis Agama Islam

.Ditubuhkan apabila Jepun hamper__________.

Ekonomi -Eksploitasi Ekonomi

.Dieksploitasi untuk kegiatan_____________dan biayai_____________

-Matawang Jepun
.Matawang Jepun di_____________

-Pengenalan ekonomi kawalan

.Ekonomi________ ________digiatkan
.Catuan____________dilaksanakan utk atasi kekurangan keperluan harian.
.Layanan istimewa diberi kepada”_____________”(syarikat Jepun)

Penjepunan -Pengaruh Barat dan Cina

dan sosial .Sekolah_________________dan____________ditutup

-Kesetiaan Terhadap Jepun

m/s 18 .Ditumpukan kepada________________Jepun.
.________________dinyanyikan disekolah.

-Penggalakan budaya Jepun

.____________________menjadi bahasa pengantar di sekolah
.Cuti sempena hari_______________negara Jepun diperkenalkan

-Orang Melayu
.Dilayan lebih_____________
.Untuk mendapatkan________________org Melayu

-Orang Cina
.Dilayan dengan______________
.Kerana menyokong________________dlm perang China-Jepun.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 4

 -Orang India
Dilayan dengan_______________
.Kerana Jepun inginkan__________
.Bagi mengusir_____________di India

Reaksi Penduduk

Orang Melayu.
1.Orang Melayu tidak___________________.
2.Mereka diberi layanan yang____________.
3.Kesatuan Melayu Muda bawah pimpinan___________________mengadakan
Pakatan sulit dgn Jepun dengan harapan Tanah Melayu diberi_______________
4.Sokongan org Melayu tidak kekal lama, Dasar Jepun ______________menyusahkan
Kehidupan rakyat.
5.status Tanah Melayu berubah menjadi tanah________________.
6.Negeri-negeri Melayu Utara diserahkan kepada______________ sebagai balasan
Kerana bekerjasama dan memihak kepada Jepun.
7.KMM di_______________oleh Jepun.

Orang Cina
1.Orang Cina terlibat dengan gerakan anti-________________.
2.Orang Cina dilayan secara______________.
3.Jepun melayan orang cina dgn kasar kerana kebanyakkan orang cina terlibat dan
Menyokong Negara China dalam perang______________pada 1937.

Orang India
1.mendapat layanan yang _____________.
2.Jepun memerlukan______________mereka utk mengusir British di India.
3.Jepun mempengaruhi org India dalam tentera________supaya bekerjasama
Dengan mereka.

m/s 22-24
Gerakan anti-Jepun di Tanah Melayu

Gerakan Anti Jepun Huraian

Malayan People’s .ditubuhkan oleh Parti_______________Malaya (PKM)
anti Japanese Army .Bekerjasama dengan __________utk mendapat bantuan kewangan
latihan ketenteraan dan senjata
.Menggunakan taktik perang______________

Force 136 .Ditubuhkan oleh tentera____________diPahang, Johor dan Kedah

.Anggotanya mendapat latihan di ______________

Askar Melayu Setia .melancarkan perang _________________

.Bekerjasama dan mendapat bantuan drpd______________

Pasukan Wataniah .Sultan Pahang sebagai______________kehormat

Pahang .Diketuai oleh______________________

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 5

Gerila Kinabalu .Pimpinan_____________________
.Melancarkan pemberontakan “______________” tetapi gagal

Pasukan Gerila Datu .Menjalankan penentangan di_______________

Mustapha
Pasukan Gerila Menjalankan penentangan di________________
Sandakan
Penentangan di .Menjalankan gerakan membantu tentera____________
pesisir pantai Mengusir tentera Jepun
Sarawak

1. Menjelang tahun 1945, Tentera_______________mendesak Jepun menyerah diri tetapi

mereka enggan.
2. Tentera Bersekutu menggugurkan bom__________di______________dan di Nagasaki ,
Jepun terpaksa menyerah kalah tanpa syarat.
3. Jeneral__________________di Tanah Melayu menyerah diri kepada British di
Singapura.
4. DiWilayah Borneo,________________menyerah kalah di Surrender Point Labuan (m/s
27)

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 6

 PEJABAT
PERANG
(di Tokyo)

GABENOR JENERAL (Kuching)

RESIDEN

KETUA TEMPATAN

DASAR PEMERINTAHAN HURAIAN

POLITIK Kedudukan Sultan
 Sultan tidak lagi menjadi
______________ negeri
 Sultan hanya menjadi ketua agama
Islam dan adat istiadat Melayu
 Sultan diberi ___________ seperti
semasa pemerintahan British.
Status tanah Melayu
 Dijadikan tanah jajahan Jepun
________________
 Hanya ditubuhkan apabila Jepun
hamper kalah
EKONOMI Eksploitasi ekonomi
 Ekonomi Tanah Melayu dieksploitasi
untuk kegiatan perindustrian dan
membiayai peperangan.
Mata wang Jepun

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 7

  Mata wang Jeun diperkenalkan
_______________________
 Ekonomi sara diri untuk pengeluaran
makanan harian digiatkan
 __________________ dilaksanakan
untuk mengatasi kekurangan bahan
keperluan harian.
 Layanan istimewa diberikan kepada
__________(syarikat Jepun)
PENJEPUNAN DAN SOSIAL Pengaruh Barat dan Cina
m/s 18  _______________ dan Cina ditutup
bagi menghapuskan pengaruh mereka
______________________
 Kesetiaan penduduk Tanah Melayu
ditumpukan kepada Maharaja Jepun
 Kimigayo(lagu kebangsaan Jepun)
dinyanyikan pada setiap pagi di
sekolah.
Penggalakan budaya Jepun
 ___________ (bahasa Jepun) menjadi
bahasa pengantar sekolah
 Cuti sempena hari-hari perayaan
negara Jepun diperkenalkan.
Orang melayu.
 ___________________untuk
mendapatkan kerjasama orang melayu
bagi meneruskan pemerintahan.
Orang cina
 ___________________kerana
menyokong kerajaan China dalam
Perang China-Jepun
Orang India
 ___________________kerana Jepun
inginkan kerjasama mereka bagi
mengusir Britishdi India.

Kesan Pemerintahan Jepun

Politik
1. Kejayaan Jepun menewaskan kuasa barat memberi______________kepada orang Asia
membebaskan negara mereka daripada penjajahan.
2. Masalah kekurangan pegawai atasan diatasi, pihak Jepun
menubuhkan_____________(sekolah Latihan kepimpinan) untuk libatkan org Melayu
dalam pentadbiran.
3. Jawatan orang Melayu adalah seperti berikut:
Nama tokoh Jawatan
Abang Hj Openg
Kapten Mohd salleh Hj Sulaiman

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 8

Ibrahim Hj Yaajob
Dr Burhanuddin al-Helmy

Dato Onn Jaafar

4. Kegiatan ______________sentiasa diawasi.

5. Akhbar2 mencurigakan di_______________oleh Jepun
6. Pertubuhan yang_________Jepun dibenarkan aktif
7. Kesatuan Melayu Muda(KMM) turut di_____________
8. KRIS ditubuhkan untuk mendapatkan kemerdekaan bersama dengan____________
9. Semangat __________________yg bersemarak semasa Jepun mempiunyai haluan
berbeza mengikut kaum dan negara sal masing-masing.

m/s 31-32

Ekonomi

1. Ekonomi Tanah Melayu semakin________________

2. Gaji pegawai kerajaan di________________
3. Kadar________________semakin meningkat
4. Sekatan _____________menyebabkan perdagangan antarabangsa terhenti.
5. Ekonomi____________oleh Jepun tidak memberi kebaikan.
6. Amalan___________,menyorok barang dan pasaran ___________berlaku
7. Matawang Jepun dicetak tanpa___________________ menyebabkan
berlaku__________.
8. Bekalan dan barangan________________harian sukar diperoleh
9. Catuan bekalan_____________dikenakan.
10. Setiap keluarga memiliki ________gantang beras untuk_____________
11. Ubi________dan____________menjadi makanan utama
12. Penduduk____________berpindah ke luar Bandar.
13. Penduduk negara kita lebih________________
14. Banyak _____________baru berasaskan bahan tempatan muncul
15. Ubatan________________menjadi penting
16. Munculnya banyak_________________baru. m/s 33-35

Sosial

1. Penduduk sentiasa berada dalam ________________dan__________________.

2. Penduduk dikenakan perintah_________________
3. Mereka saling ________________antara satu sama lain
4. Kemudahan __________________terjejas teruk
5. Wabak_______________semakin merebak
6. Bekalan______________sukar didapati

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 9

BAB DUA: MALAYAN UNION DAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU

Tanah Melayu Selepas Kekalahan Jepun

Keganasan 14 hari

1.Penguasaan_________________,MPAJA atau PKM.

2.Menjalankan________________sendiri.
3.Merampas__________, menculik dan membunuh.
4.Di__________, PKM membakar masjid dan surau.
5.Mengenakan cukai_________, harta dan tanah yang__________.
6.Membakar rumah-rumah_____________.
7.Menguasai balai_________dan pejabat______________.
8.Berlaku ketegangan_____________.

Pentadbiran Tentera British

1.Diketuai oleh______________
2.Bertujuan:
a.Menghapuskan penguasaan___________.
b.Memujuk_________menyerahkan senjata.
c.Menghentikan pergaduhan ____________.
d.Mewujudkan____________dan menegakkan____________________.

Tujuan Penubuhan Malayan Union

1.Menjimatkan_____________________.
2.Mengukuhkan____________________.
3.Mewujudkan ______________ yang cekap.
4.Membentuk bangsa________________.
5.Menjamin penguasaan _____________.
6.Memastikan peranan golongan ___________.
7.Mengawal kuasa politik_____________.
8.Menjamin penguasaan______________.

Ciri-ciri Malayan Union

1.Membentuk satu unit____________

2.Diketuai________________
3.Kerakyatan ___________
4.Pentadbiran Negeri diketuai oleh___________
5.Raja mengetuai___________Melayu
6.Parlimen British Menggubal ______________
7.Majlis Eksekutif dan Majlis____________dibentuk

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 10

Reaksi penduduk tempatan terhadap Malayan Union.

Faktor Penentangan:

1.MENGHAPUSKAN KEDAULATAN___________
*Hilang___________
*Hilang__________dan melindungi orang______
*Pungutan zakat bawah_________

2.MENGHAKIS TAMADUN____________
*Mengakkan status quo orang_________melayu sebagai peribumi.
*Jumlah Orang Melayu_____________
*Imigran mudah mendapat__________

3.MEMBANTAH CARA SIR_________________MENDAPAT TANDATANGAN RAJA

MELAYU.
*Mengugut sultan_________turun takhta
*Tidak diberi__________utk berunding.
*Di__________menandatangi perjanjian.

SEBAHAGIAN YG MENYOKONG MALAYAN UNION

#PKMM, BATAS, AWAS, API
Alasan:
a.Menyatukan_______________
b.Menghapuskan kuasa________dan pembesar_________.
c.Menyokong ___________terbuka
d.Menyokong penyatuan pentadbiran agama___________

ORG BUKAN MELAYU YG MENYOKONG MALAYAN UNION

# MDU, AMCJA
Alasan:

a.Kerakyatan__________
b.Mencadangkan penyatuan dengan______________

CARA PENENTANGAN

1.INDIVIDU
*Dato Onn Jaafar
-Menyeru Orang Melayu mengadakan___________
-_________turut membantah MU
-Sokongan bekas pegawai_________
Seperti:
a._______________
b.______________dan lain lain lagi.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 11

2.PERANAN AKHBAR
*Utusan Melayu
-Menyeru ___________melayu memikirkan kesan Malayan Union

*Majlis
-Menyeru orang melayu menubuhkan kerajaan_________

*Warta Negara
-Menggesa orang__________menentang Malayan Union

3.SECARA KOLEKTIF
a.Mengadakan_____________
b.Mengadakan kongres____________
c.Mengadakan rapat_____________
d.Peranan kaum____________
e.Memulaukan perlantikan _____________

UMNO

Tarikh penubuhan:_______________
Pengerusi:______________________
Ahli Jawatan Kuasa:
a.Dato ____________________
b.Dato____________________
c.________________________

Tujuan:
1946
1.Menentang _____________________
2.Menyatukan orang_______________
3.Mewujudkan_______________nasional
4.Menjaga kepentingan orang_________

1949
1.Menjadi__________siasah
2.Melindungi kepentingan orang___________
3.Menuntut______________________

PENUBUHAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU

Rundingan penubuhan Persekutuan Tanah Melayu

-Mei 1946 Raja__________menolak MU
-Jun 1946 UMNO dan British berunding di ___________
-Julai 1946, Penubuhan Jawatankuasa_________
-Julai 1948, Perjanjian pembentukan Persekutuan Tanah Melayu.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 12

TUNTUTAN RAJA-RAJA MELAYU
*Raja melayu menolak prinsip Malayan_______
*Membentuk sebuah____________
*Menolak kerakyatan_______________
*Raja Melayu mengetuai negeri_____________

SEBAB BRITISH SETUJU MEMBENTUK PERSEKUTUAN TANAH MELAYU

-Tidak mahu orang Melayu menentang secara___________
-Sikap___________pemimpin
-British melaksanakan dasar_____________

CIRI PERSEKUTUAN TANAH MELAYU

#Diketuai_____________
#Hak_________org Melayu terpelihara
#Syarat___________diperketat
#Konsep raja____________diperkenal.
#Majlis_______________ditubuhkan

SYARAT KERAKYATAN PERSEKUTUAN

&Kuatkuasa Undang-undang
-Jus soli terbuka untuk rakyat,_______dan British.
-Pemohon yg lahir di________________

&Secara Memohon
-Pemohon berusia_______tahun.
-Tiada rekod____________
-setia
-Berusia________thn dan tinggal ____thn daripada____tahun
-Bertutur dlm bahasa__________dan bahasa____________.

BAB TIGA:ANCAMAN PARTI KOMUNIS MALAYA DAN DARURAT

Latar Belakang
Diasaskan oleh.............................................
Memperjuangkan masyarakat tanpa...............
Memiliknegarakan………….dan……………

Comintern pada 1919 mengarahkan Parti Komunis Eropah menyebar ideology ke seluruh
dunia.

Orang Melayu menolak kerana:

a.Bertentangan dengan agama__________
b.Komunis menolak kewujudan_________
c.PKM menggunakan_________________

Cara Penyusupan idealogi PKM

-Melalui kesatuan___________________
-Melalui__________________________
-Kelas________________

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 13

-Melalui pe____________
-Peranan Parti Komunis_____________

Penubuhan PKM
-Ditubuhkan pada________________
-Bertujuan menubuhkan Republik____________
-1935 mengambil alih lombong arang batu di
________________.
*Seramai______________orang mogok
*Pemimpin terlibat dihantar ke__________dan di___________.

1940an Menubuhkan MPAJA dan bekerjasama dengan British menentang Jepun.

-Mendapatkan latihan gerila di Sekolah Latihan Khas 101 di________________.
-Apabila perang tamat,MPAJA di____________
-Menyerahkan_______________ dan mendapat bekalan_________dan ____________
1945 aktif dalam kesatuan sekerja dan pergerakan politik.
1948 melancarkan pemeberontakan bersenjata.

Keganasan Komunis
-Pemberontakan_________________
-Menubuhkan unit gerila________________
-Mem______________
-Membakar____________dan bas
-Menyerang balai__________dan____________
-Merosakkan_______________keretapi

Langkah Membanteras Ancaman Komunis

Pengistiharan__________pada 18 Jun 1948.

-Menahan__________yg disyaki.
-Membenarkan penggeledahan__________
-Memindah___________
-Me___________kampung yg disyaki

Pengharaman__________________________
-Parti berhaluan kiri seperti___________,____________ ,PERAM dan PKMM di haramkan.

Membesarkan Pasukan keselamatan

-_______________anggota polis.
-Askar –Home___________
-Bantuan Askar_________________
-24000_________________

Rancangan Briggs .
1.Dilancarkan oleh______________ pada 1950.
2.Sir_______________pengarah operasi.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 14

Kampung Baru
a.menempatkan semula penduduk pinggir hutan ke____________.
b.Menyekat bekalan___________, maklumat dan ubatan drpd jatuh ke tangan___________
c.Melumpuhkan__________________
d.400,000 penduduk___________dipindahkan.

Gerakan Kelaparan
1.Memastikan komunis tidak mendapat_________
2.Sekatan________________________
3.Kad_________________dikeluarkan
4.Berjaya melumpuhkan PKM.

PERANG SARAF OLEH GERALD TEMPLER

1.Kempen memenangi______dan_______rakyat
2.Kempen Bulan Penduduk melawan_________
3.Mengistiharkan kawasan________dan kawasan__________
4.Menawarkan_________kepada sesiapa yg memberi maklumat.

Pengampunan Beramai-ramai
a.Menampal____________
b.Peranan______________
c.Wayang______________
d.Pas_______________diedarkan

PERTEMUAN BALING

Tarikh: 28 dan 29 Disember_________________

Tempat: Sekolah________________________.

Tuntutan Tunku kepada PKM:

-Komunis serah_______________
Keputusan Rundingan:
Gagal kerana Tunku Abdul Rahman enggan iktiraf PKM sebagai parti yang sah.

KESAN DARURAT
POLITIK
*Undang-undang___________dikuatkuasa
*Syarat_______________dilonggarkan.
*Ke______________dipercepatkan.
*MCA di___________kan.
*Parti berhaluan_________diharamkan.

EKONOMI
$Kegiatan____________tidak dapat dijalankan.
$Perbelanjaan per__________tinggi
$Pem_____________terjejas.
$Luar____________tersisih drpd pembangunan
$Tumpuan pembangunan di kampong_________

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 15

SOSIAL
&Ke___________an hidup.
&Catuan bekalan______________
&Makan_________dan__________
&Perintah ber____________
&Penubuhan_____________________________
Dasar________________kebangsaan diperkenalkan
&Ramai ter_________________
-1231 orang awam dan tentera
-6133 orang pengganas terbunuh.

BAB 4.KERJASAMA ANTARA KAUM KE ARAH KEMERDEKAAN

Ke Arah Mencapai Perpaduan Kaum

1. Usaha mencapai ____________kaum dimulakan melalui penubuhan Jawatan Kuasa
Hubungan antara___________.
2. British memberi syarat supaya_____________kaum diadakan sekiranya Tanah Melayu
ingin mendapat____________________.

Penubuhan Jawatan Kuasa Hubungan Antara Kaum

1. Peringkat awal dianggotai oleh kaum_____________dan____________.

2. Orang Melayu diwakili oleh____________diketuai___________________.
3. Orang Cina diwakili____________________diketuai Tun______________.
4. Ogos 1949, CLC turut dianggotai wakil kaum__________,Ceylon, Serani dan
________________.
5. Pengerusi CLC ialah__________________________.
6. Penasihatnya ialah Sir___________________________.
7. Kompromi UMNO-CLC yang dipersetujui ialah:

a. Kelonggaran syarat_________________Persekutuan.
b. Bantuan___________dan_____________kepada org Melayu
c. ______________akan diadakan pada masa sesuai.
d. Pembentukan satu sistem______________yg mewajibkan penggunaan
bahasa___________dan bahasa______________sebagai bahasa Pengantar

Usaha-usaha Parti Politik Mewujudkan Perpaduan Kaum

1.Beberapa parti politik ditubuhkan utk melahirkan___________________kaum.

2.Antara parti tersebut ialah IMP dan parti________________.
3.Menteri Besar, British dan Parti Negara mengadakan _____________Nasional
4.UMNO,MCA dan MIC bekerjasama menubuhkan Parti _____________
5.PAS dan UMNO bekerjasama dalam_____________Nasional.

Buku teks m/s 124

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 16

Nama Tahun Tokoh Utama Usaha Mewujudkan Perpaduan
Parti ditubuhkan
UMNO 1946 a.Membuka_________UMNO kpd
bukan Melayu
b.Melonggarkan syarat ____________
c.Mencadangkan sistem_________.

Menubuhkan Parti______________

1946 K.L Devaser a.Menyokong Dato________________

Dan IMP ttg kerjasama_________dalam
sebuah parti.
b.Menganggotai Parti_______________

MCA Tun Tan a.Menyokong Dato______________dan

Cheng Lock IMP tentang kerjasama _________dlm
sebuah parti.
b. Menyokong Tunku Abd Rahman
membentuk Parti _______________.

1951 Dato Onn a.Menegakkan konsep kerjasama kaum

Jaafar dalam satu____________.
b.Membuka______________kpd semua
kaum.
PAS 1954 a.Membuka keahlian parti kepada semua
orang__________tanpa kira kaum.
b.Menyertai Konvensi_____________tajaan
UMNO pada 1954.
Parti a.____________kpd semua kaum
Negara b.Menerima kerakyatan_____________
dgn syarat ibu atau bapa adalah
warganegara
c.Mendukung konsep kerjasama dalam
satu_______________.

Pendidikan Alat Perpaduan

1.Satu cara untuk melahirkan _________________di kalangan generasi muda.

2.Melalui satu sistem pendidikan yang__________rakayat Tanah Melayu akan dapat
disatukan.
3.Sebelum Merdeka terdapat lima jenis sistem sekolah iaitu:
a.Sekolah Agama_________________.
b.Sekolah________________Melayu.
c.Sekolah_____________.
d.Sekolah_______________dan
e.Sekolah aliran__________________.
4.Akibatnya terdapat perbezaan_____________,ekonomi dan______________hingga
menghalang ______________.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 17

Sekolah Vernakular Melayu.
a.Menggunakan bahasa__________sbg
bahasa pengantar.
b.Dibiayai oleh_____________.
c.Pengajian di sekolah_____________.
d.Dibina dikawasan_______________.
e.Persekitaran belajar yg__________.
f.Tidak berpeluang Menjawat jawatan_______
g.Berpeluang ke Maktab_______________.
Sekolah Agama Islam 1950 an
a.Terdiri drpd sekolah________,madrasah
sekolah agama___________dan sekolah
______________.
b.Guna bhs Melayu atau bhs__________
sebagai bahasa pengantar.
c.Dibiayai _____________.
d.Bebas drpd kawalan______________.
e.Mempunyai pengajian peringkat sekolah
__________dan _________________.
f.Berpeluang melanjut pelajaran ke Indonesia,
____________dan__________

Sekolah Inggeris 1950an Sekolah Tamil 1950an

a.Bahasa pengantar ialah bahasa________
b.Diambil olh kerajaan___________kerana
keperluan tenaga
pekerja____________dan_____________
c.Didirikan di___________sahaja.
d.Murid boleh melanjutkan pelajaran ke Kolej
dan_________________.
e.Berpeluang menjawat jawatan_________
f.Dipandang tinggi oleh________________
m/s 126-127
a.Ditubuhkan oleh pihak___________.
b.Sukatan pelajaran berorientasikan
pendidikan negara_____________.
c.Guru dibawa masuk dari___________
d.Pengajian di peringkat sekolah________
sahaja.
e.Kurang mendapat sambutan__________
kerana suka anak kerja di_____________
f.Tidak mempunyai peluang mendapat
___________dan gaji lumayan.

Sekolah Cina 1950an

a.Ditubuhkan pihak________________dan parti-parti politik
b.Sukatan pelajaran dan buku teks dibawa dari negara __________
c.Bertujuan mengekalkan identity ___________di Tanah Melayu.
d.Mendapat sokongan penuh masyarakat___________
m/s 128

Cadangan Laporan Pelajaran Tanah Melayu

Laporan Barnes 1951

1.Pendidikan sekolah_____________diwajibkan.
2.Sekolah rendah menggunakan bahasa____________dan bahasa________________sbg
bahasa pengantar.
3.Sekolah________________menggunakan bhs Inggeris sebagai bhs pengantar

Laporan Fenn-Wu 1951

1.Menolak sistem pendidikan cadangan Laporan ____________kerana mahu

Terus mengekalkan sistem pendidikan__________________Cina.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 18

Ordinan Pelajaran 1952

1.Pendidikan sekolah rendah adalah____________

2.Sekolah rendah menggunakan bahasa______________sebagai bahasa pengantar
3.Sekolah menengah menggunakan bahasa _____________sebagai bahasa pengantar

Laporan Razak 1956

1.Mengadakan sekolah____________dgn menggunakan bahasa_______________sebagai

bahasa pengantar bagi sekolah rendah dan menengah.
2.Mengadakan sekolah jenis___________dgn menggnakan bahasa Cina, Tamil dan bahasa
Inggeris sebagai bahasa pengantar.
3.Pendidikan_______________adalah wajib.
4.Bahasa ibunda diajar jika terdapat_____org pelajar yg memohon.
5.Mengadakan sukatan_____________, sistem______________, latihan_____________dan
sistem _____________yang sama.

SISTEM AHLI

.Diperkenalkan pada tahun____________.

.Tujuan untuk melatih orang____________dan kaum lain dlm pentadbiran.
.Idea dicetuskan oleh Dato_______________dan disokong British dan raja melayu

Ciri-ciri sistem ahli:

.Satu sistem _____________bayangan.

.Anggotanya dikenali sebagai___________.
.Pelantikan dibuat oleh Pesuruhjaya Tinggi dengan persetujuan____________________
._____________diletakkan dibawah kuasa_________________________________
.Ahli-ahlinya terdiri daripada Sembilan anggota iaitu:
i.______org penduduk Tanah Melayu
ii._____org pegawai British
iii._____penduduk Tanah Melayu iaitu 3 Melayu, 1 cina dan 1 India.

Tokoh Jawatan
Dato Onn Jaafar (1951-1955)

Datuk Mahmud Mat (1951-1954)

Tunku Yaakob (1951-1955)

Dato E.E.C Thuraisinggam (1951-1955)

Dr Lee Tiang Keng (1951-1954)

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 19

 Kelonggaran Syarat Kerakyatan Persekutuan

Secara kuatkuasa Secara Permohonan Secara Naturalisasi

Undang2

Syarat Kerakyatan Negeri 1951

Secara Kuatkuasa Undang-undang Secara Permohonan

Pembentukan Parti Perikatan

1.Ditubuhkan sebagai satu usaha parti-parti pelbagai___________utk mewujudkan

Kerjasama ______________.
2.Penubuhan Parti______________akan melahirkan perpaduan kaum.
3.Pihak British _____________kerjasama antara parti kerana akan wujud suasana
Politik stabil dan kepentingan ______________nya terjamin
4.Kerjasama ini menjadi senjata berkesan untuk menolak pengaruh____________
Di kalangan penduduk Tanah Melayu.

Peringkat Penubuhan Parti Perikatan

1955 Kemasukan ________dalam parti Perikatan

Parti Perikatan menyertai pilihanraya Majlis______________Persekutuan
Parti Perikatan memenangi_____drpd _____kerusi yg dipertandingkan

1954 Konvensi______________diadakan

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 20

 Perikatan_________-__________dibentuk
Kerjasama diperluas ke seluruh Persekutuan Tanah Melayu bagi memenangi
Pilihanraya_____________.

1952 Pakatan UMNO______________dgn____________Selangor dalam pilihnaraya

Bandaran Kuala Lumpur
Pakatan memenangi ____daripada____kerusi dipertandingkan
Pemimpin utama________dan ________menyambut baik pakatan ini dan
membentuk pakatan lebih besar di peringkat Tanah Melayu

m/s 134/135

Pilihanraya Majlis Perundangan Persekutuan

1.Diadakan pada_____________1955
2.Manifesto Parti Perikatan ialah:
i.Mencapai kemerdekaan dalam tempoh____________tahun
ii.Mewajibkan pendidikan_____________.
iii.Melindungi hak raja-raja Melayu sebagai Raja____________________
iv.Menamatkan____________________
v.Menjadikan perkhidmatan__________yg bercorak tempatan.
3.Perikatan memenangi sebanyak____daripada ____kerusi yg dipertandingkan kerana
Beberapa factor penting, antaranya ialah:

a.Sikap _____________parti yg bertanding dlm pembahagian kerusi pilihanraya

b.Kebijaksanaan pemimpin parti berunding utk mencari penyelesaiaan masalah_______
c.Kesanggupan setiap kaum berkongsi___________dlm politik negara
d.Kesepakatan menolak pengaruh parti_______________________________
e.Semangat utk mencapai__________________yg berkobar-kobar.
f.______________pilihanraya yg dapat diterima umum.

m/s 140

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 21

BAB 6 :PERUBAHAN PENTADBIRAN KE ARAH BERKERAJAAN SENDIRI DI SARAWAK
DAN SABAH

Perubahan Petadbiran Ke Arah Berkerajaan Sendiri Di Sarawak

1.Bulan Januari 1945,______________________memperkenalkan Perlembagaan 1941.

2.Perlembagaan tersebut tidak dapat dilaksanakan kerana_________Jepun menyerang
Sarawak.

Sarawak Selepas Kekalahan Jepun

1.Setelah perang dunia kedua tamat, British memperkenalkan Pentadbiran___________
British.
2,Pentadbiran Tentera British mengembalikan ____________________,pemulihan
Ekonomi dan mengemaskini______________________.

Sarawak Diserahkan Kepada Kerajaan British

1.Kerajaan British berusaha mengambilalih pentadbiran Sarawak daripada keluarga
_________________.
2.Pada masa sama ____________________telah membuat keputusan menyerahkan
Sarawak kepada kerajaan British.
3.Faktor-faktor penyerahan Sarawak kepada British:

Faktor Charles Vyner Brooke Menyerahkan Sarawak Kepada British

A.Desakan daripada Kerajaan________________.

1.Sebelum perang Dunia Kedua,_____________________enggan menyerahkan

Sarawak kepada kerajaan__________________.
2.Kerajaan British terus_________________keluarga Brooke menyerahkan Sarawak
Supaya_____________lebih terjamin.

B.Pertikaian_______________________.

1.Charles Vyner Brooke tidak dapat mentadbir dengan_______________.

2.Umurnya sudah_______________
3.Charles Vyner Brooke mengambil keputusan untuk_______________
4.Beliau tidak mempunyai_______________utk menggantikannya
5.Enggan memberi peluang kepada anak _______________,Anthony Brooke
ambil alih pentadbiran.

C.Masalah_________________.
1.Sarawak mengalami banyak___________________akibat perang.
2.Charles Vyner Brooke tidak mempunyai sumber ________________yg mencukupi
Utk membangunkan semula Sarawak.

m/s 174-175

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 22

4.Pada bulan Disember 1945, persetujuan menyerahkan________________kepada British.
5.Gerard T. MacBryan mendapatkan tandatangan daripada ketua-ketua_____________
Dan pemimpin_________________dalam Majlis Tertinggi Sarawak.
6.T.MacBryan menggunakan___________________utk mendapat tandatangan pemimpin
tempatan.
7. 8 Februari 1946, Charles Vyner Brooke mengistiharkan keputusan menyerahkan Sarawak
kepada kerajaan____________________.
8.Pengumuman menimbulkan _______________daripada pelbagai Pihak terutama
orang___________dan______________.
9.Ekoran bantahan, Pejabat _______ _____________ meminta Charles Vyner Brooke
mendapatkan penyerahan Sarawak secara_______________dan demokrasi
10.Usul penyerahan disokong oleh ahli bukan___________________.
11.Pada_________________,kerajaan British mengistiharkan Sarawak sebagai Jajahan
Mahkota British.

m/s 176

Gerakan AntiPenyerahan Sarawak

a.Penyerahan Sarawak kepada British dibantah oleh org ___________dan___________.

b.Masyarakat Melayu diketuai oleh datu________________________iaitu ketua datu-
datu Masyarakat Melayu dan kaum_______________terpelajar.
c.Bantahan turut disertai oleh:

i.Persatuan Kebangsaan __________________Sarawak (PKMS)

ii.Barisan Pemuda Melayu_________(BPM)
iii.Barisan Pemuda _________________(BPS) dan
iv.Persatuan____________Sarawak (PDS)

d.Perjuangan persatuan2 menentang penyerahan Sarawak kepada British dikenali sebagai

Gerakan________________________.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 23

Faktor Gerakan Anti Penyerahan Sarawak

Perlembagaan 1941
.Penyerahan di___________kerana bertentangan
Dengan perlembagaan_________yg menjanjikan
Kerajaan__________kepada Sarawak.
.Usaha utk mendapatkan_______________
Semakin sukar apabila Sarawak diserahkan kepada kerajaan British

Tipu Muslihat

Charles Vyner Brooke membuat____________________

sendiri tanpa berunding dengan ketua-ketua_______________dan pemimpin
tempatan.

Anthony Brooke tidak dilantik sebagai Rajah Sarawak

Barisan Pemuda ____________meminta Anthony Brooke ditabalkan sebagai _______

Sarawak yg baru. Penduduk Sarawak boleh menuntut________________dgn mudah

Penentangan Dan Reaksi British

1.Golongan antipenyerahan telah menghantar surat________________, kawat dan

__________________kepada kerajaan British.
2.British tidak _____________________bantahan tersebut.
3.Banyak____________ditampal di merata tempat dan dipelosok________________.
4.Kaum____________turut terlibat dalam _______________menentang penyerahan.
5.Contoh kaum ibu yg menentang penyerahan ialah:
a. Cikgu_______________________________.
b.Puan________________________________
c.Dayang______________________________
d.Cikgu_______________________________

6.Kerajaan British mendapati golongan antipenyerahan terdiri daripada

kakitangan___________ khususnya _________Melayu.
7.British mengeluarkan satu notis dikenali sebagai Pekeliling ___________.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 24

8.Pada 2 April 1947, seramai _______orang kakitangan kerajaan meletak jawatan kerana
membantah pekeliling berkenaan.
9.Dalam menghadapi gerakan antipenyerahan , British menggiatkan usaha
untuk_______________gerakan antipenyerahan dengan memecahbelahkan
_________________kaum. m/s 177-180

10.Pihak British melaga-lagakan orang_____________dengan orang____________supaya

kedua pihak bertelagah.
11.British juga______________________pejuang gerakan antipenyerahan dengan menuduh
perjuangan mereka hanyalah untuk mengekalkan hak______________
Istimewa orang Melayu Sarawak.
12.British sering ________________,menghina dan______________golongan antipenyerahan
dalam majlis rasmi.
13.Gerakan antipenyerahan semakin __________akibat pelbagai propaganda British.
14.Golongan muda dalam BPM Sibu bertemu secara__________lalu menubuhkan kumpulan
dikenali sebagai__________________________.
15.Mereka bersumpah untuk menghapuskan pegawai_______________dan pemimpin Melayu
yg bersubahat menyokong penyerahan Sarawak kepada British.
16.Rosli Dhobi ditugaskan membunuh___________________(Gabenor Sarawak ke-2)
17.Pembunuhan Duncan Steward memberi kesempatan kepada British
menggunakan______________bagi menumpaskan gerakan antipenyerahan.
18.British ________________Persatuan Melayu Sarawak. British berjaya melumpuhkan
gerakan anti penyerahan.

m/s 180-185.

Langkah Ke Arah Berkerajaan Sendiri di Sarawak

Tahun 1956: Satu pindaan dibuat berhubung jumlah keahlian___________Negeri dan

Ahli Majlis_________________dalam perlembagaan Negeri Sarawak. Perlembagaan
berkuatkuasa pada April_____________.

Tahun 1947: British membentuk Majlis_____________. Majlis ini memberi peluang

kepada_______________mengambil bahagian dalam pentadbiran tempatan.
Fungsi Majlis Tempatan ialah menguruskan:
a.Pelajaran____________________b.Bekalan____________.
c.jalan raya d.Kesihatan e.Mengawal _____________dikawasan yg
dipertanggunjawabkan.
Majlis tempatan mengutip cukai___________dan cukai2 lain

Tahun 1946: Sarawak dibahagikan kepada__________bahagian.

Setiap bahagian diketuai oleh seorang_______________.
Setiap bahagian dibahagikan kepada beberapa_________________
Setiap daerah diketuai oleh ________________Daerah

m/s 186

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 25

Parti Politik di Sarawak sehingga tahun 1963

Parti Negara Tarikh Penubuhan:

Sarawak Pengasas:
(PANAS) Matlamat:
1.

2.

3.

Persatuan Cina Tarikh Penubuhan:

Sarawak (SCA) Pengasas:
Matlamat

Parti Tarikh Penubuhan:

Kebangsaan Pengasas:
Sarawak Matlamat:
(SNAP) 1.

2.

Parti Pesaka Tarikh Penubuhan:

Anak Sarawak Pengasas:
(PESAKA) Matlamat:
1.

Parti Bersatu Tarikh Penubuhan:

Rakyat Pengasas:
Sarawak Matlamat
(SUPP) 1.

2.

Barisan Rakyat Tarikh Penubuhan:

Jati Sarawak Pengasas:
(BARJASA) Matlamat:
1.
2.
3.
4.

m/s 187

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 26

m/s 188

PERIKATAN SARAWAK

PERUBAHAN PENTADBIRAN KE ARAH BERKERAJAAN SENDIRI DI SABAH

Sabah Selepas Kekalahan Jepun

a.lepas perang dunia kedua tamat, Sabah ditadbir oleh pentadbiran_____________British.

b.PTB berusaha mengembalikan _______________dan________________dalam
negeri. PTB tamat pada 15 Julai 1946.

m/s 189

Faktor Sabah Diserahkan Kepada Kerajaan British

Desakan Pelabur dan__________eropah.

Mengeksploitasi
sumber_________________.

Menjamin
_______________dan__________

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 27

1.Penyerahan Sabah kepada British tidak mendapat_________________daripada penduduk
tempatan kecuali _________kesultanan Sulu yg menganggap Sabah sebagai
Miliknya.

Langkah Berkerajaan Sendiri di Sabah

Tahun 1950
1.British memperkenalkan __________________baru.
2.Majlis___________dan majlis______________ditubuhkan
3.Wakil-wakil anak____________diberi peluang melibatkan diri dalam pemerintahan negeri
melalui pelantikan tidak rasmi dalam majlis___________________.
4.Penting melatih penduduk ______________menjadi pemimpin

Tahun 1952
Pilihanraya Majlis_____________diadakan untuk memilih perwakilan secara ___________

Tahun 1960
1.British meminda________________utk menambah bilangan pemimpin
kaum______________sebagai ahli tidak rasmi dalam Majlis Undangan .
2.Mereka dilantik oleh_________________British.

Tahun 1962
1.Brtitish memperkenalkan Pilihanraya Majlis ____________________

m/s 190

Penubuhan Parti Politik di Sabah

Nama Parti Politik Keterangan

Pertubuhan Kebangsaan Kadazan Tarikh:
Bersatu ( UNKO) Pengasas:
Matlamat:
1.

Pertubuhan Kebangsaan Sabah Tarikh:

Bersatu (USNO) Pengasas:
Matlamat:
1.

2.

3.

4.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 28

Pasok Momogun Tarikh:
Pengasas:
Matlamat:
1.

Persatuan Cina Sabah(SCA) Tarikh:

Gabungan Parti Bersatu dan Parti Pengasas:
Demokratik Matlamat:
1.

m/s 191

PERIKATAN SABAH

1.

2.

3.

4.

Perikatan Sabah mendapat kejayaan cemerlang dalam pilihanraya 1962

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 29

 BAB 5 : KEMERDEKAAN NEGARA 31 OGOS 1957
PENGENALAN.
1._________________ telah memenangi piliham raya pada tahun 1955.
2. Satu rombongan dihantar ke London merundingkan _______________.
3. Perisytiharan kemerdekaan ______________ telah menamatkan penjajahan asing.

ROMBONGAN MERDEKA
1. Usaha mendapatkan kemerdekaan untuk Negara dibuat _______________tahun 1956.

2. Melalui kemerdekaan, rakyat Negara ini bebas_______________ mengikut cara dan

_______________ yang ditentukan mereka.

3. Tuanku Abdul Rahman, sebagai _____________ berunding dengan raja-raja Melayu

dan British untuk mendapatkan kemerdekaan.

4. Satu rombongan dinamakan _____________ dibentuk.

5. Rombongan terdiri daripada 4 orang wakil ______________ dan 4 orang wakil

________________.

MATLAMAT ROMBONGAN MERDEKA

1. Matlamat Rombongan Merdeka ke London adalah untuk merundingkan kemerdekaan
________________________ dengan pihak British.

PERJANJIAN LONDON
1. Rundingan di London telah dipengerusikan oleh ___________________ iaitu
Setiausaha Tanah Jajahan British.

2. Beberapa perkara penting yang telah dipersetujui adalah :

 Tarikh kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu ditetapkan pada

_____________________

 Perlantikan _________________bebas untuk menggubal _________________

Merdeka.

 __________________ tidak akan mengambil alih perniagaan british atau

kepentingan ____________ di Persekutuan Tanah Melayu.

 Satu perjanjian pertahanan dengan British akan ditandatangani bagi menjaga

________________ dan _______________ ekonomi British di Persekutuan
Tanah Melayu.

 Konsep Raja ______________ dikekalkan.

 Pembahagian kuasa di antara kerajaan _____________ dan ___________

diteruskan.

3. Rombongan Merdeka telah kembali ke tanah Melayu pada ______________________

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 30

 4. Rombongan disambut dalam perhimpunan besar-besaran di
________________,Bandar Hilir ,Melaka.

PENYEDIAAN PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU.

1. Tanah Melayu, sebuah ________________ yang dipersetujui oleh semua kaum adalah
penting.

2. Parti Perikatan bersetuju dengan perlantikan suruhanjaya bebas iaitu

__________________ menggubal Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu yang
merdeka bagi berlaku adil kepada semua kaum.

SURUHANJAYA REID.
1. Suruhanjaya Reid telah dibentuk pada bulan______________1956 bagi menyusun
perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu.dan dipengerusikan oleh
____________________.

2. Tugas Suruhanjaya Reid ialah:

 Merangka sebuah_________________ bagi Persekutuan Tanah Melayu yang

akan merdeka.

 _______________dan _______________ kuasa kerajaan pusat dan negeri.

 _________________ kedudukan khas raja-raja Melayu.

 __________________ satu rupa bangsa Persekutuan Tanah Melayu.

3. Suruhanjaya ini telah menerima sebanyak 131 ______________ daripada pelbagai

pihak termasuklah raja-raja Melayu

m/s 153-154
m/s 155-156
4. Beberapa cadangan Suruhanjaya Reid yang dipersetujui adalah :

 Sebuah Negara persekutuan dibentuk dengan _____________________ kuasa

pusat dan negeri.

 Kerakyatan secara ______________ kepada mereka yang lahir di Tanah

Melayu.

 _______________ istimewa orang melayu dikekalkan tanpa menjejaskan hak

kaum lain.

 Institusi raja-raja Melayu dan konsep Raja __________________dikekalkan.

 ______________ dijadikan sebagai bahasa kebangsaan.bahasa Cina dan Tamil

dikembangkan dan menjadi ____________ pengantar di sekolah.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 31

  _______________ dijadikan sebagai agama rasmi Persekutuan. Agama lain
boleh terus diamalkan.

5. Persetujuan membolehkan pembentukan sebuah kerajaan yang ______________

dengan konsep Raja Berperlembagaan.

6. Pada ____________ 1957, upacara menandatangani ___________________Merdeka

1957 telah diadakan antara raja-raja Melayu dan _____________ di Kuala Lumpur.

PERLEMBAGAAN MERDEKA
1. Perlembagaan Merdeka mempunyai beberapa fasal penting:

 Sebuah kerajaan persekutuan dibentuk dengan nama ____________________

Tanah Melayu.

 Yang di Pertuan Agong sebagai _______________

 Pembentukan sebuah _______________ yang mempunyai _______________

dan Dewan Negara.

 __________________ sebagai ketua pentadbiran Negara dengan dibantu oleh

sebuah kabinet-

 ___________________ sebagai agama rasmi Persekutuan Tanah Melayu.

 ___________________ sebagai bahasa kebangsaan

m/s156-157
 ___________________ terbuka pada sesiapa yang lahir di Persekutuan Tanah
Melayu. Kerakyatan secara permohonan dengan syarat tertentu juga diberi
pertimbangan.

 Kedudukan ______________ orang melayu diteruskan tanpa mengurangkan hak

warganegara yang lain.

PEMASYHURAN KEMERDEKAAN
1. ________________ kemerdekaan pada ________________1957 merupakan detik yang
amat penting.

PERISTIWA PEMASYHURAN KEMERDEKAAN

 Sebelum permasyhuran kemerdekaan dibuat,tepat pada pukul _____________ tengah
malam _______________1957, dihadapan _____________ Kelab Selangor,Kuala
Lumpur.

 Bendera Persekutuan telah dinaikkan oleh beberapa pemuda ____________

 Bendera_______________Tanah Melayu yang berkibar megah di puncak tiang ditatap

dengan bangga oleh setiap rakyat.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 32

  Permasyhuran Kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu telah dilakukan di
_____________Merdeka,Kuala Lumpur.

 Raja-raja Melayu yang berseri-seri dengan pakaian songket dan dipayungi paying
diraja,duduk berbaris _____________ dipentas khas.

 ___________________, Duke of Wellington, bersedia dengan dokumen penyerahan

kuasa.

 Upacara dimulakan dengan ucapan wakil Baginda Ratu _______________

 Kemudian, beliau menyerahkan dokumen _________________kemerdekaan kepada

Yang di Pertuan Agong.

 Kemerdekaan ini menandakan _______________ kuasa politik Negara ini kepada

pemerintah tempatan setelah dikuasai _____________ selama 446 tahun.

 Tunku Abdul Rahman ketua kerajaan parti______________ bakal menjadi Perdana

Menteri pertama Negara.

m/s 160-163

KANDUNGAN PERMASYHURAN KEMERDEKAAN

 Persekutuan Tanah Melayu mencapai taraf sebagai Negara yang ____________ dan
_______________ setaraf dengan Negara-negara lain

 Raja-raja Melayu dengan Ratu ________________ menandatangani

_______________ Persekutuan Tanah Melayu 1957 bagi membentuk Persekutuan
Tanah Melayu.

 Semua penguasaan baginda Ratu _____________ dan _______________ British ke

atas Negeri-Negeri ___________ terbatal

 __________________ persekutuan berkuat kuasa pada 31 OGOS 1957

 Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka mengandungi negeri

___________,Pahang,_____________,
Selangor,Kedah,Perlis,______________,Terengganu,Perak Melaka dan Pulau pinang.

 Persekutuan Tanah Melayu merupakan negara ________________ yang

mengutamakan kesejateraan rakyatnya.

m/s 166

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 33

BAB7 MALAYSIA NEGARA BERDAULAT.

GAGASAN PERSEKUTUAN MALAYSIA.

1. Gagasan persekutuan Malaysia merupakan cadangan penggabungan Tanah Melayu,
______________, Sarawak,______________ dan Brunei dalam satu unit politik.

IDEA PEMBENTUKAN PERSEKUTUAN MALAYSIA.

1. Perjuangan Tunku Abdul Rahman seterusnya untuk membebaskan
______________,______________Singapura dan Brunei.

2. Tunku Abdul Rahman telah mengemukakan gagasan Persekutuan Malaysia iaitu

pencantuman antara ____________Tanah Melayu dengan negeri-negeri berkenaan.

3. Gagasan Persekutuan Malaysia yang dikemukakan oleh tunku Abdul Rahman menjadi
kenyataan apabila Persekutuan Malaysia disytiharkan pada _____________________.

CADANGAN TUNKU ABDUL RAHMAN

1. Tunku Abdul Rahman telah mengemukakan gagasan Persekutuan Malaysia dalam satu
majlis makan tangah hari ________________________di Hotel Adelphi, Singapura
pada ___________________.

2. Ucapan Tungku Abdul Rahman dianggap sebagai idea penubuhan

_____________________.

3. Pada bulan Julai 1961,____________________________(JPPM) ditubuhkan.

m/s 202

MATLAMAT PEMBENTUKAN PERSEKUTUAN MALAYSIA.

MATLAMAT HURAIAN
Mempercepatkan  Saiz Singapura dan jumlah penduduk
kemerdekaan ___________,Sabah, dan ______________yang
terlalu kecil menyukarkan usaha memperoleh
_______________ secara bersedirian daripada British.

 Mempercepatkan ______________
Singapura,Sarawak,Sabah dan Brunei.

 Mengimbangi penduduk Melayu dan bumiputera

_______________________ dengan bukan bumiputera dalam Persekutuan
Malaysia.

 Mewujudkan satu kawasan pasaran

_______________________ _____________yang lebih luas

 ____________________ sumber tenaga manusia dan

sumber asli di kalangan negeri dalam Persekutuan.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 34

  Menghapuskan sekatan cukai di kalangan negeri
Persekutuan

 ______________ usaha untuk menarik pemodal luar.

 _______________ taraf hidup rakyat

Sarawak,sabah,dan Brunei.

Keselamatan dan kestabilan  __________________ Singapura dan Sarawak

Negara, daripada jatuh ke tangan komunis.

REAKSI PEMBENTUKAN PERSEKUTUAN MALAYSIA.

PERSEKUTUAN TANAH MELAYU
1. Gagasan Pesekutuan Malyasia yang dicadangkan oleh Tunku Abdul Rahman mendapat
sambutan yang menggalakkan daripada parti politik di negeri-negeri Melayu.

2. Parti _______, menyokong idea pembentukan persekutuan Malaysia tetapi turut

mencadangkan pembentukan __________________ yang merangkumi
_______________.

SINGAPURA
1. ____________________(PETIR) pimpinan Lee Kuan Yew mengalu-alukan gagasan
Persekutuan Malaysia.

2. Gagasan ini dapat menyelamatkan parti tersebut daripada dikuasai oleh parti
__________________.

3. ____________________ dan Parti Rakyat Singapura menganggap gagasan

Persekutuan Malaysia satu rancangan ____________ untuk mengekalkan
pengaruhnya.

4. Singapura mengadakan ______________ meninjau pendapat penduduk Singapura.

5. Hasil referendum menunjukkan penduduk Singapura menyokong penggabungan

Persekutuan Malaysia

SABAH
PENDIRIAN
PARTI POLITIK SABAH
AWAL AKHIR

_______________________ menyokong Menyokong

_______________(UNKO)
PERTUBUHAN
KEBANGSAAN SABAH menyokong menyokong
BERSATU (USNO)

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 35

PARTI BERSATU Menyokong dengan syarat Menyokong
Sabah _____________
terlebih dahulu.

_____________________ Menyokong dengan syarat Menyokong

sabah ________________
terlebih dahulu.

PASOK MOMOGUN Menentang kerana Sabah Menyokong

perlu __________ dengan
Srawak dan Brunei.

1. Semua parti politik di Sabah bergabung membentuk Parti ________________ di bawah

pimpinan __________________ dan ________________________.

2. Perikatan Sabah telah memenangi pilihan raya Majlis Daerah yang ______________
pada tahun ___________.

SARAWAK
PENDIRIAN
PARTI POLITIK SARAWAK
AWAL AKHIR

_______________________ Menentang Menyokong

_______________(PANAS)

PARTI KEBANGSAAN SARAWAK Menentang menyokong

PARTI BERSATU Menentang dengan syarat Menentang

RAKYAT SARAWAK(SUPP) Sarawak perlu bersatu
dengan _____________
terlebih dahulu.

_____________________(BARJASA) Menyokong Menyokong

PARTI PESAKA ANAK SARAWAK Menyokong Menyokong

(PESAKA)

PERSATUAN CINA SARAWAK menyokong menyokong

(SCA)

Akhirnya, parti politik di sarawak kecuali ______________ telah mengambil pendirian untuk
menyertai ___________Malaysia.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 36

BRUNEI
1. Brunei ,idea gagasan Persekutuan Malaysia mendapat sokongan kuat daripada
________________________ tetapi ditentang oleh Parti rakyat Brunei pimpinan
____________________.

2. Beliau menyatakan bahawa Brunei akan menjadi tanah jajahan sekiranya menyertai
______________________.

3. Beliau mencadangkan penubuhan kerajaan _________________ yang terdiri daripada

___________, Sarawak dan Sabah.

4. Apabila usul menentang gagasan Persekutuan Malaysia yang dibawa oleh Parti
__________________ di Majlis Undangan Negeri Brunei di tolak, mereka menlancarkan
pemberontakan.

5. Akhirnya, pada bulan Julai 1963, Brunei Menarik diri daripada menyertai
_______________________

6. Usaha-usaha Jawatankuasa Perundingan Perpaduan Malaysia dan

_________________ Tunku Abdul Rahman telah Berjaya menyakinkan rakyat Sarawak
dan Sabah

m/s 210-211

NEGARA-NEGARA JIRAN
INDONESIA
1. Indonesia pada mulanya_________________ gagasan Persekutuan Malaysia.

2. Pendirian Indonesia berubah kerana terpengaruh dengan dakyah Parti

________________Malaya (PKI) yang menuduh gagasan sebagai _________________.

3. PKI berasa tergugat dengan pembentukan gagasan Persekutuan Malaysia yang akan
menyekat _______________.

4. Penubuhan Persekutuan Malaysia juga bertentangan dengan hasrat Presiden Soekarno

untuk menyatukan Indonesia dengan Tanah Melayu bagi membentuk
___________________.

FILIPINA
1. Filipina juga menentang gagasan Persekutuan Malaysia kerana mendakwa
_____________ adalah sebahagian daripada ________________ Sulu.

2. _________________ dan Suruhanjaya Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu

mengesahkan rakyat _______________ telah bersetuju untuk menyertai Persekutuan
Malaysia.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 37

NEGARA-NEGARA BARAT
1. Gagasan Persekutuan Malaysia mendapat sokongan daripada kerajaan Britain dan
__________________.

2. Kedua-kedua besar ini menganggap gagasan Persekutuan Malaysian dapat

mempercepat proses kemerdekaan ________________,Sarawak,________________
Sabah dan Brunei

m/s 212-213
Suruhanjay
7.3 PERJANJIAN DAN PENGISYTIHARAN PERSEKUTUAN MALAYSIA a PBB
LANGKAH KE ARAH PEMBENTUKAN PERSEKUTUAN MALAYSIA. Matlamat
OGOS
_________
Referendu
1963
__
m
SEPT 1962
Singapura Semula
Matlamat pandangan
_________ penduduk
OGOS 1962 __ Sarawak
pendapat dan Sabah
penduduk atas
FEB-APRIL Jawatankua
tempatan permintaan
1962 sa antara
Singapura _________
kerajaan(JA
Hasil __ dan
Suruhanjaya K) _________
Matlamat referendum
Cobbold. __
membincan Penduduk
Matlamat
g hak dan Singapura
JULAI 1961 meninjau Hasil
_________ _________
Jawatankua pandangan __menyerta laporan
27 MEI penduduk di __ Sabah,
sa i Penduduk
1961 Perundinga __________ Sarawak _________
dan Brunei Persekutua
n _ dan _ dan
untuk n Malaysia.
Gagasan Perpaduan ________ Sabah
persekutuan Hasil dimasukkan
Malaysia berhasrat
Malaysia laporan dalam_____
(JPPM) untuk
dicadangkan _________ Rakyat _________
_________
oleh Tunku ______ dan ___
PENGISYTIHARAN __PERSEKUTUAN
memberi MALAYSIA _
Abdul Sabah Hasil
Perlembagaan penerangan
Persekutuan Malaysia Persekutua
telah digubal berasaskan Perlembagaan Persekutuan
Rahman
Tanah Melayu dankepada bersetuju daripada
hasil ________________ laporan
rakyat Sarawak dan Sabah. n Malaysia.
Rakyat ______________ telah mengemukakan _________
menyertai _________________ yang pada umumnya
pemimpin
diterima oleh rakyat Sarawak. __________ __ Perkara
Sarawak
Hal ini menunjukkan
dansemangat toleransi yang tinggisabah
Malaysia dan ________________ kerajaan Tanah
Melayu untuk merealisasikan gagasan Persekutuan (Malaysia.
yang
Sabah.____
Pada __________________ Perjanjian Persekutuandipersetujui
Malaysia telah ditandatangani di
______
________________,London. oeh
Antara kandunganpenubuhan
penting Perjanjian Persekutuan Malaysia;
Sarawak)
∞ Semua urusanSuruhanjay
__________________ adalahdicadangka
tanggungjawab
a Cobboid
________________Persekutuan. n dan
dimasukkan
dalam
PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] perlembaga 38
an
 ∞ _______________ merupakan agama rasmi Persekutuan kecuali Sarawak dan sabah
tetapi agama lain bebas diamalkan.

∞ ________________ merupakan bahasa kebangsaan tetapi _______________ dan

bahasa lain masih boleh digunakan.

∞ Bagi Sarawak dan Sabah, __________________ kekal sebagai bahasa rasmi sehingga
________ tahun selepas __________________ Persekutuan Malaysia.

∞ Sarawak dan Sabah diberikan kuasa khas mengawal hal ehwal _______________ dan
__________________ awam.

∞ Rakyat bumiputera di Sarawak dan Sabah mendapat _____________ yang sama

dengan _______________ di Persekutuan Malaysia.

Pada ___________________Tunku Abdul Rahman selaku Perdana Menteri telah membacakan

________________Penubuhan Persekutuan Malaysia di Stadium Merdeka,Kuala Lumpur.

m/s216-217

KONFRONTASI DAN PENDAMAIAN

1. Apabila PerseKutuan Malaysia diisyhtiharkan, Indonesia dan Filipina bukan sahaja
enggan mengiktiraf Malaysia malah memutuskan hubungan _________________
dengan Malaysia.

2. Indonesia yang lebih agresif berbanding__________________ telah mengambil langkah

_____________ dengan melancarkan _________________.

3. Selain mengadakan rundingan,Malaysia membuat _____________ rasmi terhadap

_________________tentera Indonesia kepada PBB melalui Tun Dr. Ismail bin Abdul
Rahman,Menteri keselamatan Dalam negeri.

4. Selain itu, kerajaan telah menyusun semula Pasukan Pertahanan Tempatan

__________ atau dikenali sebagai askar wataniah .

5. Rakyat tempatan menyertai semula (PPT) untuk mempertahankan Negara daripada

___________________tentera Indonesia.

6. Kerajaan juga mendapat sokongan daripada negar-negara ________________ seperti

_____________,Australia,_______________ dan kanada untuk mendapatkan bantuan
ketenteraan.

7. Di sebalik keadaan yang semakin tegang, rakyat Malaysia telah bersatu dalam
menghadapi _______________ untuk mempertahankan ____________ Negara.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 39

 8. ______________ terhadap Malaysia semakin kendur apabila tentera _______________
dibawah pimpinan ____________ berjaya mengambil alih kuasa daripada
__________________ selepas peristiwa ______________.

9. Perjanjian ________________ hubungan antara ________________ dengan

________________ telah ditandatangani pada bulan ____________1966.

10. ________________ telah memulihkan hubungan dengan Malaysia.

11. Tindakan Indonesia memutuskan hubungan _______________ dan melancarkan

ancaman ketenteraan terhadap Malaysia tidak sepatutnya berlaku

RUNDINGAN TIDAK RASMI DI TOKYO (MEI 1963)

Rundingan antara Tunku Abdul Rahman dengan
Presiden Sukarno menghasilkan _______________
untuk membawa isu _____________ ke sidang
kemuncak di Manila.

SIDANG KEMUNCAK DI MANILA (30 JULAI-5

OGOS 1963)
Pada siding kemuncak
ini,_______________(Malaysia,Filipina dan
Indonesia )ditubuhkan dengan tujuan
meningkatkan hubungan ______________
Negara anggota. Selain itu siding ini juga
menuntut wakil _____________________
USAHA membuat tinjauan semula terhadap pendapat
KEARAH rakyat Sarawak dan ________ untuk menyertai
PERDAMAIAN ___________________.
MALAYSIA
m/s 221
INDONESIA
PERSIDANGAN DIBANGKOK (FEBRUARI
1964)
Dalam persidangan ini,Malaysia diwakili oleh
________________ dan Indonesia diwakili oleh
Dr.______________.kedua-dua pihak gagal
mencapai kata sepakat berkenaan gencatan
senjata.

PERSIDANGAN DITOKYO (JUN 1964)

Persidangan ini gagal kerana Indonesia enggan
_______________tenteranya dan
______________ Malaysia membelakangkan
keputusan Sidang Kemuncak Manila.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 40

 12. Selain mengadakan rundingan,Malaysia membuat _____________ rasmi terhadap
_________________tentera Indonesia kepada PBB melalui Tun Dr. Ismail bin Abdul
Rahman,Menteri keselamatan Dalam negeri.

13. Selain itu, kerajaan telah menyusun semula Pasukan Pertahanan Tempatan
__________ atau dikenali sebagai askar wataniah .

14. Rakyat tempatan menyertai semula (PPT) untuk mempertahankan Negara daripada
___________________tentera Indonesia.

15. Kerajaan juga mendapat sokongan daripada negar-negara ________________ seperti

_____________,Australia,_______________ dan kanada untuk mendapatkan bantuan
ketenteraan.

16. Di sebalik keadaan yang semakin tegang, rakyat Malaysia telah bersatu dalam
menghadapi _______________ untuk mempertahankan ____________ Negara.

17. ______________ terhadap Malaysia semakin kendur apabila tentera _______________

dibawah pimpinan ____________ berjaya mengambil alih kuasa daripada
__________________ selepas peristiwa ______________.

18. Perjanjian ________________ hubungan antara ________________ dengan

________________ telah ditandatangani pada bulan ____________1966.

19. ________________ telah memulihkan hubungan dengan Malaysia.

20. Tindakan Indonesia memutuskan hubungan _______________ dan melancarkan

ancaman ketenteraan terhadap Malaysia tidak sepatutnya berlaku.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 41

 PEMISAHAN SINGAPURA
1. Singapura membangkitkan isu sensitive sehingga meretakkan hubungan baik
dengan _______________pusat.

2. Isu tersebut kemudiannya menjadi factor ______________ Singapura dari

Persekutuan Malaysia pada tahun 1965.

MASALAH EKONOMI KONSEP MALAYSIAN MALAYSIA

 Singapura menuntut agar
statusnya sebagai pusat
___________,perdagangan
dan _____________bebas
tidak disaingi oleh kerajaan
pusat.
 Singapura menuntut
____________cukai
daripada kerajaan pusat
 Singapura menuntut hak sama
rata untuk semua rakyat tanpa
mengira kaum
 ______________ menafikan
institusi raja dan
_______________ hak
istimewa orang melayu dan
bumiputera.

FAKTOR
PEMISAHAN
SINGAPURA DARI
MALAYSIA

PERTIKAIAN PARTI PERIKATAN –

PETIR
 PETIR menuduh _______ RUSUHAN KAUM
tidak mewakili kepentingan  Banyak kenyataan yang
kaum Cina dikeluarkan oleh pemimpin
_________ membangkitkan
 PETIR bertanding
sentiment _____________
menentang Parti Perikatan
dalam pilihanraya pada  Rusuhan kaum yang berlaku di
tahun________ di Singapura menggugat
semenanjung Malaysia. keselamatan Negara.

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 42

 SOALAN TAMAT

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 43

PANITIA SEJARAH SMK LUI BARAT[Type text] 44