P. 1
Module Belajar: Menulis untuk Mahasiswa dan Jurnalis Pemula

Module Belajar: Menulis untuk Mahasiswa dan Jurnalis Pemula

|Views: 3,542|Likes:
Published by Khairul Umami
Kepandaian menulis bukan lagi hak istimewa dari seorang penulis dan para jurnalis belaka.
Demi menyebarkan kemampuan menulis itu, sebuah pelatihan bertajuk ‘Studi Antropologi dan Jurnalisme Damai’ digelar. Pelatihan ditujukan kepada para generasi muda, di antaranya siswa, mahasiswa dan para jurnalis pemula.
Memilih mereka yang muda bukan tanpa alasan. Ke depan merekalah yang menulis Aceh lebih bernas dengan segala kenyataan yang berlaku, dalam damai yang diinginkan abadi dan dalam tujuan kemakmuran masyarakat Aceh.
Menulis Aceh dalam Damai.
Sebuah modul belajar menulis untuk mahasiswa dan jurnalis pemula.
Kepandaian menulis bukan lagi hak istimewa dari seorang penulis dan para jurnalis belaka.
Demi menyebarkan kemampuan menulis itu, sebuah pelatihan bertajuk ‘Studi Antropologi dan Jurnalisme Damai’ digelar. Pelatihan ditujukan kepada para generasi muda, di antaranya siswa, mahasiswa dan para jurnalis pemula.
Memilih mereka yang muda bukan tanpa alasan. Ke depan merekalah yang menulis Aceh lebih bernas dengan segala kenyataan yang berlaku, dalam damai yang diinginkan abadi dan dalam tujuan kemakmuran masyarakat Aceh.
Menulis Aceh dalam Damai.
Sebuah modul belajar menulis untuk mahasiswa dan jurnalis pemula.

More info:

Published by: Khairul Umami on Feb 03, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
See more
See less

12/09/2015

MODUL BELAJAR

MENULIS UNTUK MAHASISWA
dan JURNALIS PEMULA

MENULIS
ACEH
DALAM
DAMAI

CCRPS

Center for Confict Resolution
and Peace Studies

IAIN Ar-Raniry

didukung oleh:

Masyarakat Jepang

(From the People of Japan)

MODUL BELAJAR

Menulis untuk Mahasiswa
dan Jurnalis Pemula

Menulis
Aceh
Dalam
Damai

Katahati Institute
2009

IsI

Pokok-Pokok Pelatihan

Materi 1

Sejarah Jurnalistik

Materi 3

Reportase dasar

Materi 6

Teknik Wawancara

Materi 8

Indepth Reporting

Materi 9

Pengantar Investigative Reporting

Materi 11

Menulis Feature

Materi 12

Menulis Opini

Materi 14

Menulis Cerpen

Materi 2

Kode Etik Jurnalistik

laMPIRan
Kode Etik Jurnalistik
Kode Etik aJI

Materi 4

angle liputan

Materi 5

Bahasa dan Penulisan

Materi 7

Menulis Straight news

Materi 10

Merancang TOR liputan

Materi 13

Resensi Buku

005

027

049

073

079

093

103

123

013

035

041

065

085

111

20
24

001

MENULIS unTuK MahaSISWa
& JuRnalIS PEMula

G

Sekarang ini, kepandaian menulis bukan lagi hak istimewa
dari seorang penulis dan para jurnalis belaka.. Belakangan
ini semua bidang pekerjaan memerlukan kepandaian
yang satu ini. Tak terkecuali sekretaris, bidang hubungan
masyarakat, dokter, marketing, politisi, musisi bahkan
setingkat keuchik sekalipun. Menulis diperlukan dalam
rangka mendukung aktivitas mereka.

Cukup beralasan, kalau kami berkesimpulan bahwa
menulis penting dipelajari. Kemampuan menulis
merupakan satu dari banyak keahlian berharga yang
tidak bisa dianggap sepele. Apapun karir nantinya, jika
memiliki kemampuan menulis yang baik, anda bisa
mengekspresikan secara jelas kemampuan lewat tulisan.
Setelah itu, akan lebih dihargai orang.

Demi menyebarkan kemampuan menulis itulah, Katahati
Institute mencoba menggelar sebuah pelatihan bertajuk
‘Studi Antropologi dan Jurnalisme Damai’. Pelatihan
ditujukan kepada para generasi muda, di antaranya siswa,
mahasiswa dan para jurnalis junior.

Memilih mereka yang muda bukan tanpa alasan. Ke depan
merekalah yang menulis Aceh lebih bernas dengan segala
kenyataan yang berlaku, dalam damai yang diinginkan
abadi dan dalam tujuan kemakmuran masyarakat Aceh.

Belajar mendengar tak cukup tanpa panduan. Kami
kemudian berusaha mengumpulkan bahan-bahan yang
tercecer untuk disatukan dalam sebuah modul yang
gampang dibaca. Sehingga memudahkan yang belajar
memahami lebih jauh.

Mari Menulis

KATA PENGANTAR

ModUL BElaJaR

h

[ MEnulIS aCEh dalaM daMaI ]

Lahirlah modul ini, mungkin dapat sedikit membantu
dalam membimbing pelajar dan siapa saja pembacanya.
Bahan pelajaran memang lebih banyak diarahkan
untuk menulis layaknya jurnalis, dari reportase sampai
bagaimana melahirkan sebuah tulisan panjang dan
menarik. Modul juga berisi bagaimana menulis opini,
resensi buku dan juga menulis cerpen.

Sesuai target, ingin menyebarkan ilmu menulis, modul
diberikan tak hanya kepada mereka yang belajar dalam
kelas menulis Katahati Institute. Modul ini juga diberikan
ke kampus-kampus dan sekolah-sekolah. Sebuah harapan,
agar generasi ke depan lebih mampu meneruskan ide-
idenya dan kondisi sosial di sekitarnya dalam sebuah
tulisan.

Akhirnya, ucapan terimakasih dari Katahati Institute
kepada tim pengajar dan penulis modul, CCRPS (Center
for Confict Resolution and Peace Studies) IAIN Ar-Raniry
dan Kedutaan Jepang yang telah mendanai berjalannya
program pelatihan Jurnalisme Damai ini.

Lewat buku ini kami ingin berpesan, bahwa menulis
itu perlu. Untuk siapa saja dengan segala macamnya
profesinya. Selamat membaca dan mencoba.

Banda Aceh, September 2009

FAHRUL RIZHA YUSUF
Direktur Eksekutif Katahati Institute

MODUL BELAJAR

Menulis untuk Mahasiswa
dan Jurnalis Pemula

Menulis
Aceh
Dalam
Damai

MENULIS unTuK MahaSISWa
& JuRnalIS PEMula

1

Pokok-Pokok
Pelatihan

Mahasiswa dan Jurnalis
Pemula mengetahui bagaimana
menulis laporan dengan baik

Mengetahui kode etik
jurnalistik

Mahasiswa dan Jurnalis Pemula
mampu menulis laporan
dengan metode peace jurnalism
dan mempertajam kemampuan

indepth reporting

Mahasiswa dan Jurnalis Pemula
mampu membuat perubahan
dalam menulis laporan untuk
medianya, yang berperspektif
damai, guna memperkuat
perdamaian Aceh.

Mahasiswa dan Jurnalis Pemula
mampu menulis opini dengan
baik.

Mahasiswa dan Jurnalis Pemula
dapat menulis cerpen dengan
latar belakang perdamaian di
Aceh.

Memberikan kemampuan
peliputan dan menulis laporan
jurnalistik bagi mahasiswa dalam
fase damai di Aceh dan menulis
opini. Harapannya, mahasiswa
dapat membuat laporan jurnalistik
dengan baik dan berperspektif
damai, baik dalam merawat
langgengnya perdamaian Aceh
maupun terkait dengan peliputan
dalam agenda Pemilu 2009,
legislatif dan pemilihan presiden.

Mahasiwa diharapkan dapat
mengetahui bagaimana
mengawal perdamaian di Aceh
sesuai kapasitasnya dengan
mengedepankan profesionalitas
jurnalis. Kemudian juga dapat
memberikan kontrol dan
pemantauan pascapemilu legislatif
serta pemilihan presiden 2009.

HASIL YANG DIHARAPKAN

TUJUAN PELATIHAN

ModUL BElaJaR

2

[ MEnulIS aCEh dalaM daMaI ]

Mahasiswa dan Jurnalis
Pemula mampu
menghasilkan laporan sesuai
dengan materi pelatihan

Mahasiswa dan Jurnalis
Pemula menjadi lebih baik
dalam menulis laporan yang
berperpektif damai di media
kampus dan media lainnya.

INDIKATOR KEBERHASILAN

Mahasiswa dan Jurnalis
Pemula perguruan tinggi di
Aceh

SASARAN

METODE BELAJAR

Teori

Diajarkan oleh para
mentor yang telah punya
pengalaman di Aceh.

Praktek

Menulis feature dan opini

MENULIS unTuK MahaSISWa
& JuRnalIS PEMula

3

[ MEnulIS aCEh dalaM daMaI ]

Materi-materi yang dipilih adalah
ilmu jurnalistik dasar sampai
menengah dalam melakukan
peliputan dan penulisan laporan.
Kemudian juga penulisan opini,
resensi buku dan pengantar
menulis cerpen. Semua materi
akan diarahkan pada liputan dan
penulisan yang berperspektif damai
dalam konteks kekinian Aceh.

Hal ini mengingat, Aceh baru saja
memasuki fase damai setelah lama
dalam konfik. Setidaknya laporan
yang dihasilkan mahaiswa, mampu
merawat perdamaian di Aceh yang
abadi

Kurikulum
Belajar

Adapun materi yang
diajarkan adalah sebagai
berikut;
Sejarah Jurnalistik
Sejarah Jurnalistik
Kode Etik Jurnalistik
Reportase dasar
Menentukan angle
liputan
Teknik menembus
narasumber/teknik
wawancara
Membuat Straight News
Bahasa jurnalistik
Indepth Reporting
Pengantar Investigative
reporting
Teknik menulis feature
(tema perdamaian dan
pemilu)
Merancang TOR Liputan
(tema perdamaian dan
pemilu)
Menulis opini
Menulis resensi buku
Pengantar membuat
cerita pendek

MENULIS unTuK MahaSISWa
& JuRnalIS PEMula

5

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->