P. 1
Silabus Matematika_1 Kelas 6 SD

Silabus Matematika_1 Kelas 6 SD

|Views: 985|Likes:
Published by muh_masud

More info:

Published by: muh_masud on Feb 09, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/03/2012

pdf

text

original

Contoh Pengembangan Silabi Matematika SD kelas VI 2010 S I L A B U S I

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester : : : SD MUHAMMADIYAH BODON Matematika VI / I

Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Operasi Hitung Bilangan Bulat Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu 22 JP Sumber Belajar Buku teks/ pelengkap (lihat daftar buku sumber)

1.1

Menggunakan sifatsifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB dan KPK

Pertemuan 1: Melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat Pertemuan 2: Melakukan operasi pengurangan bilangan bulat Pertemuan 3: Melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan bulat Pertemuan 4 Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat Pertemuan 5 Menyelesaikan soal cerita yang melibatkan operasi campuran bilangan bulat Pertemuan 6 Menguraikan faktorisasi prima untuk menentukan FPB dari 2 dan 3 bilangan Pertemuan 7 Menentukan FPB dari 2 dan 3 bilangan dengan matrik atau kite rule Pertemuan 8 Menyelesaikan soal cerita yang melibatkan FPB dari dua bilangan atau lebih Pertemuan 9 Menguraikan faktorisasi prima untuk menentukan KPK dari 2 dan 3 bilangan

-

mengulang kembali sifatsifat operasi hitung - mengulang kembali cara menghitung penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan bulat

Tertulis dan Penugasan Tertulis dan Penugasan Tertulis dan Penugasan Tertulis dan Penugasan Tertulis dan Penugasan Tertulis dan Penugasan Tertulis dan Penugasan Tertulis dan Penugasan Tertulis dan Penugasan

- melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat - menyelesaikan soal cerita yang melibatkan operasi campuran bilangan bulat

-

menentukan faktor prima bilangan tiga angka atau lebih - menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan FPB dan KPK sampai 3 bilangan - menyelesaikan soal cerita yang menerapkan KPK dan FPB

Pertemuan 10 Menentukan KPK dari 2 dan 3 bilangan dengan cara matrik Pertemuan 11 Menggunakan KPK pada soal cerita yang melibatkan KPK dari dua bilangan atau lebih Pertemuan 12 Ulangan Harian 1.2 Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik Penarikan Akar Pertemuan 13 Menjelaskan arti dan hasil pangkat tiga suatu bilangan Pertemuan 14 Menjelaskan arti dan hasil akar pangkat tiga bilangan kubik Pertemuan 15 Menentukan hasil akar pangkat tiga bilangan kubik 1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat Pertemuan 16 Melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan pangkat tiga Pertemuan 17 Melakukan operasi hitung perkalian dan pembagian bilangan pangkat tiga Pertemuan 18 Melakukan operasi hitung campuran pada masalah yang melibatkan bilangan pangkat tiga Pertemuan 19 Melakukan operasi hitung campuran pada masalah yang melibatkan akar pangkat tiga Pertemuan 20 Ulangan harian - mengenal kembali arti pangkat tiga suatu bilangan - mencari hasil perpangkatan tiga suatu bilangan - mengenal kembali arti bilangan kubik - menentukan akar pangkat pada bilangan kubik

Tertulis dan Penugasan Tertulis dan Penugasan Tes Tertulis Tes Tertulis: Tertulis: Penugasan: Tes tertulis Tertulis dan Penugasan Tertulis dan Penugasan Tertulis dan Penugasan Tertulis dan Penugasan 2 JP Tes tertulis 8 JP 2 JP 6 JP

-

melakukan operasi hitung yang melibatkan bilangan berpangkat tiga dan akar pangkat tiga

- menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung penggunaan akar dan pangkat tiga

S I L A B U S II Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester : : : SD MUHAMMADIYAH BODON Matematika VI / I

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Satuan debit Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu 8 JP Sumber Belajar

2.1 Mengenal satuan debit

Pertemuan 21 Menentukan hubungan antar satuan waktu Pertemuan 22 Menentukan hubungan antar satuan volume (kubik, liter) Pertemuan 23 Menentukan kecepatan debit air dalam liter setiap waktu Pertemuan 24 Menentukan debit dalam satuan kubik setiap waktu

-

mengenal satuan debit dalam liter/detik, liter/menit, liter/jam mengenal satuan debit dalam m3/detik, m3/menit, m3/jam, menentukan hubungan antara satuan debit dengan satuan lainnya

Tertulis Tertulis Tertulis Tertulis Tertulis:

Buku teks/ pelengkap (lihat daftar buku sumber)

2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit

Pertemuan 25 Melakukan operasi hitung campuran yang berkaitan dengan satuan volume Pertemuan 26 Melakukan operasi hitung campuran dengan satuan waktu Pertemuan 27 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit (liter/waktu) Pertemuan 28 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit (kubik/waktu) Pertemuan 29 Ulangan harian

8 JP

- menentukan hasil operasi campuran yang melibatkan satuan debit - menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan satuan debit

Tes tertulis

Tertulis

Tertulis

Tes tertulis

2 JP

S I L A B U S III Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester : : : SD MUHAMMADIYAH BODON Matematika VI / I

Standar Kompetensi : 3. Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Luas dan volume bangun Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu 12 JP Sumber Belajar

3.1 Menghitung luas
dan keliling segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana

Pertemuan 30 Mengenal hubungan antar satuan luas secara metric dan are Pertemuan 31 Menurunkan luas segitiga dan layang-layang dari luas persegi panjang Pertemuan 32 Menurunkan luas belah ketupat dan trapezium dari luas persegi panjang Pertemuan 33 Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari persegi panjang dan segitiga Pertemuan 34 Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari persegi panjang dengan bangun datar lainnya Pertemuan 35 Menghitung keliling segi banyak gabungan dua bangun datar Pertemuan 36 Mencari luas sebenarnya gambar berskala

- mengenal hubungan antar satuan luas metrik dan are - menurunkan rumus luas berbagai bangun datar seperti jajargenjang, trapezium, layang-layang dan belah ketupat, dari luas persegi panjang - menghitung luas segi banyak gabungan - menghitung keliling segi banyak gabungan

Penugasan:

Buku teks/pelengkap (lihat daftar buku sumber) Bangun datar (lingkaran dan persegi)

Portofolio

Portofolio Bangun ruang (balok, kubus, prisma segitiga, dan tabung)

Tertulis

Penugasan:

Tertulis

Tertulis Portofolio Portofolio 10 JP

3.2 Menghitung luas lingkaran

Pertemuan 37 Menentuan rasio keliling dan diameter lingkaran Pertemuan 38 Menemukan rumus luas lingkaran

- mengukur keliling dan diameter benda berbentuk lingkaran - menerapkan rumus luas lingkaran - menentukan keliling lingkaran

Pertemuan 39 Menemukan rumus keliling lingkaran Pertemuan 40 Menghitung luas segi banyak gabungan lingkaran dengan persegi panjang atau segitiga Pertemuan 41 Menghitung keliling segi banyak gabungan lingkaran dengan persegi panjang dan segitiga 3.3 Menghitung volume prisma segitiga dan tabung lingkaran Pertemuan 42 Menemukan rumus mencari volume bangun prisma tegak seperti kubus dan balok Pertemuan 43 Menerapkan rumus luas segitiga dan persegi untuk menghitung volume prisma segitiga Pertemuan 44 Menerapkan rumus luas lingkaran dan luas persegi untuk menghitung volume tabung lingkaran Pertemuan 45 Menerapkan rumus luas permukaan balok dan kubus Pertemuan 46 Menerapkan rumus luas seluruh permukaan prisma segitiga Pertemuan 47 Menerapkan rumus luas seluruh permukaan tabung Pertemuan 48 Menerapkan rumus luas dan volume bangun dalam penyelesaian masalah Pertemuan 49 Ulangan harian

Portofolio Tes Tertulis

Tertulis

Portofolio

14 JP

-

menurunkan rumus volume berbagai bangun prisma tegak - menurunkan rumus volume prisma segitiga - menentukan volume tabung yang diketahui jari-jari alasnya kelipatan 7 atau selain 7 - menerapkan rumus luas dan volume bangun dalam pemecahan masalah

Tertulis

Tertulis

Tertulis

Tertulis

Tertulis

Tertulis

Tes tertulis

2 JP

S I L A B U S IV
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi : 4. Mengumpulkan dan mengolah data Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Penyajian data Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu 6 JP Sumber Belajar : : : SD MUHAMMADIYAH BODON Matematika VI / I

4.1

Mengumpulkan dan membaca data

Pertemuan 50 Mengumpulkan data (tinggi badan siswa, berat badan) Pertemuan 51 Membaca data (nilai data, ukuran tertentu, data terkecil dan terbesar) yang disajikan dalam diagram batang Pertemuan 52 Membaca data dalam bentuk diagram lingkaran

- mengumpulkan data dengan pencatatan langsung dan dengan lembar isian - membaca data yang disajikan dalam bentuk tabel, diagram, dan kurva

Portofolio

Penugasan:

Buku teks/pelengkap (lihat daftar buku sumber) Tabel Alat pengukur tinggi badan

Penugasan:

4.2

Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel

Pertemuan 53 Mengolah dan menyajikan data ke dalam bentuk tabel sederhana Pertemuan 54 & 55 Menyajikan data ke dalam bentuk diagram batang Pertemuan 56 Menyajikan data ke dalam bentuk diagram lingkaran jika diketahui besar derajat Pertemuan 57 Menyajikan data ke dalam bentuk diagram lingkaran jika diketahui prosentase

-

mengolah data yang terkumpul menyajikan data dalam bentuk tabel menyajikan data dalam bentuk diagram batang menyajikan data dalam bentuk diagram lingkaran Tertulis

10 JP

Penugasan

Penugasan

4.3

Menafsirkan sajian data

Pertemuan 58 Menafsirkan sajian data dalam bentuk tabel ke dalam kalimat Pertemuan 59 Menafsirkan sajian data dalam bentuk diagram ke dalam kalimat Pertemuan 60 Ulangan harian

Tertulis

4 JP

-

menafsirkan sajian data (nilai terkecil, terbesar, rata-rata, modus)

Tertulis

2 JP

Bodon, 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Matematika

Drs. H. Sukemi Tirta, M.Pd NIP. 19590605 198104 1 002 Muhamad Mas’ud Guru SD Muhammadiyah Bodon Jagalan Banguntapan Bantul Yogyakarta 081578113635

Muhamad Mas’ud, S.Pd.I NBM. 1033133

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->