Contoh Pengembangan Silabi Matematika SD kelas VI 2010 S I L A B U S I

Nama Sekolah : SD MUHAMMADIYAH BODON

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VI / I

Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah

Materi Pokok/ Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar

1.1 Menggunakan sifat- Operasi Hitung Pertemuan 1: - mengulang kembali sifat- Tertulis dan 22 JP Buku teks/
sifat operasi hitung Bilangan Bulat Melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan sifat operasi hitung Penugasan pelengkap
termasuk operasi bulat - mengulang kembali cara (lihat daftar
campuran, FPB dan menghitung penjumlahan, buku
KPK Pertemuan 2: pengurangan, perkalian, Tertulis dan sumber)
Melakukan operasi pengurangan bilangan bulat dan pembagian bilangan Penugasan
bulat
Pertemuan 3: Tertulis dan
Melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan bulat Penugasan

Pertemuan 4 Tertulis dan

Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat - melakukan operasi hitung Penugasan
campuran bilangan bulat
Pertemuan 5 - menyelesaikan soal cerita Tertulis dan
Menyelesaikan soal cerita yang melibatkan operasi yang melibatkan operasi Penugasan
campuran bilangan bulat campuran bilangan bulat
Pertemuan 6 Tertulis dan
Menguraikan faktorisasi prima untuk menentukan FPB dari 2 - menentukan faktor prima Penugasan
dan 3 bilangan bilangan tiga angka atau
lebih
Pertemuan 7 - menggunakan faktorisasi Tertulis dan
Menentukan FPB dari 2 dan 3 bilangan dengan matrik atau prima untuk menentukan Penugasan
kite rule FPB dan KPK sampai 3
bilangan
Pertemuan 8 - menyelesaikan soal cerita Tertulis dan
Menyelesaikan soal cerita yang melibatkan FPB dari dua yang menerapkan KPK dan Penugasan
bilangan atau lebih FPB

Pertemuan 9 Tertulis dan

Menguraikan faktorisasi prima untuk menentukan KPK dari 2 Penugasan
dan 3 bilangan
 Pertemuan 10 Tertulis dan
Menentukan KPK dari 2 dan 3 bilangan dengan cara matrik Penugasan

Pertemuan 11 Tertulis dan

Menggunakan KPK pada soal cerita yang melibatkan KPK Penugasan
dari dua bilangan atau lebih

Pertemuan 12 Tes Tertulis 2 JP

Ulangan Harian

1.2 Menentukan akar Penarikan Akar Pertemuan 13 Tes Tertulis: 6 JP

pangkat tiga suatu Menjelaskan arti dan hasil pangkat tiga suatu bilangan - mengenal kembali arti
bilangan kubik pangkat tiga suatu bilangan
Pertemuan 14 Tertulis:
Menjelaskan arti dan hasil akar pangkat tiga bilangan kubik - mencari hasil perpangkatan Penugasan:
tiga suatu bilangan
Pertemuan 15 - mengenal kembali arti
Menentukan hasil akar pangkat tiga bilangan kubik bilangan kubik Tes tertulis
- menentukan akar pangkat
1.3 Menyelesaikan Pertemuan 16 pada bilangan kubik
masalah yang Melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan Tertulis dan 8 JP
melibatkan operasi bilangan pangkat tiga Penugasan
hitung termasuk - melakukan operasi hitung
penggunaan akar Pertemuan 17 yang melibatkan bilangan
dan pangkat Melakukan operasi hitung perkalian dan pembagian bilangan berpangkat tiga dan akar Tertulis dan
pangkat tiga pangkat tiga Penugasan

Pertemuan 18 - menyelesaikan masalah

Melakukan operasi hitung campuran pada masalah yang yang melibatkan operasi Tertulis dan
melibatkan bilangan pangkat tiga hitung penggunaan akar Penugasan
dan pangkat tiga
Pertemuan 19
Melakukan operasi hitung campuran pada masalah yang Tertulis dan
melibatkan akar pangkat tiga Penugasan

Pertemuan 20 2 JP
Ulangan harian Tes tertulis
 S I L A B U S II
Nama Sekolah : SD MUHAMMADIYAH BODON
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VI / I

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah

Materi Pokok/ Alokasi

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu

2.1 Mengenal satuan Satuan debit Pertemuan 21 - mengenal satuan debit Tertulis 8 JP Buku teks/
debit Menentukan hubungan antar satuan waktu dalam liter/detik, pelengkap (lihat
liter/menit, liter/jam daftar buku
Pertemuan 22 Tertulis sumber)
Menentukan hubungan antar satuan volume (kubik, liter) - mengenal satuan debit
dalam m3/detik, m3/menit,
Pertemuan 23 m3/jam, Tertulis
Menentukan kecepatan debit air dalam liter setiap waktu - menentukan hubungan
antara satuan debit
Pertemuan 24 dengan satuan lainnya Tertulis
Menentukan debit dalam satuan kubik setiap waktu

2.2 Menyelesaikan Pertemuan 25 Tertulis: 8 JP

masalah yang Melakukan operasi hitung campuran yang berkaitan - menentukan hasil operasi
berkaitan dengan dengan satuan volume campuran yang
satuan debit melibatkan satuan debit
Pertemuan 26 - menyelesaikan soal cerita Tes tertulis
Melakukan operasi hitung campuran dengan satuan yang berhubungan
waktu dengan satuan debit

Pertemuan 27 Tertulis
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan
debit (liter/waktu)

Pertemuan 28 Tertulis
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan
debit (kubik/waktu)

Pertemuan 29 Tes tertulis 2 JP

Ulangan harian
 S I L A B U S III
Nama Sekolah : SD MUHAMMADIYAH BODON
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VI / I

Standar Kompetensi : 3. Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga

Materi Pokok/ Alokasi

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu

3.1 Menghitung luas Luas dan volume Pertemuan 30 - mengenal hubungan antar Penugasan: 12 JP Buku
dan keliling segi bangun Mengenal hubungan antar satuan luas secara satuan luas metrik dan are teks/pelengkap
banyak yang metric dan are - menurunkan rumus luas (lihat daftar
merupakan berbagai bangun datar seperti buku sumber)
gabungan dari Pertemuan 31 jajargenjang, trapezium, Portofolio
dua bangun datar Menurunkan luas segitiga dan layang-layang dari layang-layang dan belah Bangun datar
sederhana luas persegi panjang ketupat, dari luas persegi (lingkaran dan
panjang persegi)
Pertemuan 32 - menghitung luas segi banyak Portofolio
Menurunkan luas belah ketupat dan trapezium dari gabungan
luas persegi panjang - menghitung keliling segi
banyak gabungan Bangun ruang
Pertemuan 33 Tertulis (balok, kubus,
Menghitung luas segi banyak yang merupakan prisma segitiga,
gabungan dari persegi panjang dan segitiga dan tabung)

Pertemuan 34 Penugasan:
Menghitung luas segi banyak yang merupakan
gabungan dari persegi panjang dengan bangun
datar lainnya

Pertemuan 35 Tertulis
Menghitung keliling segi banyak gabungan dua
bangun datar

Pertemuan 36 Tertulis
Mencari luas sebenarnya gambar berskala

3.2 Menghitung luas Pertemuan 37 - mengukur keliling dan diameter Portofolio 10 JP

lingkaran Menentuan rasio keliling dan diameter lingkaran benda berbentuk lingkaran
Pertemuan 38 - menerapkan rumus luas Portofolio
Menemukan rumus luas lingkaran lingkaran
- menentukan keliling lingkaran
 Pertemuan 39 Portofolio
Menemukan rumus keliling lingkaran

Pertemuan 40 Tes Tertulis

Menghitung luas segi banyak gabungan lingkaran
dengan persegi panjang atau segitiga

Pertemuan 41 Tertulis
Menghitung keliling segi banyak gabungan
lingkaran dengan persegi panjang dan segitiga

3.3 Menghitung Pertemuan 42 Portofolio 14 JP

volume prisma Menemukan rumus mencari volume bangun prisma - menurunkan rumus volume
segitiga dan tegak seperti kubus dan balok berbagai bangun prisma tegak
tabung lingkaran - menurunkan rumus volume
Pertemuan 43 prisma segitiga Tertulis
Menerapkan rumus luas segitiga dan persegi untuk
menghitung volume prisma segitiga - menentukan volume tabung
yang diketahui jari-jari alasnya
Pertemuan 44 kelipatan 7 atau selain 7 Tertulis
Menerapkan rumus luas lingkaran dan luas persegi - menerapkan rumus luas dan
untuk menghitung volume tabung lingkaran volume bangun dalam
pemecahan masalah
Pertemuan 45 Tertulis
Menerapkan rumus luas permukaan balok dan
kubus

Pertemuan 46 Tertulis
Menerapkan rumus luas seluruh permukaan prisma
segitiga

Pertemuan 47 Tertulis
Menerapkan rumus luas seluruh permukaan
tabung

Pertemuan 48 Tertulis
Menerapkan rumus luas dan volume bangun dalam
penyelesaian masalah

Pertemuan 49 Tes tertulis 2 JP

Ulangan harian
 S I L A B U S IV
Nama Sekolah : SD MUHAMMADIYAH BODON
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VI / I

Standar Kompetensi : 4. Mengumpulkan dan mengolah data

Materi Pokok/ Alokasi

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu

4.1 Mengumpulkan Penyajian data Pertemuan 50 - mengumpulkan data dengan pencatatan Portofolio 6 JP Buku teks/pelengkap
dan membaca Mengumpulkan data (tinggi badan langsung dan dengan lembar isian (lihat daftar buku
data siswa, berat badan) - membaca data yang disajikan dalam sumber)
bentuk tabel, diagram, dan kurva Tabel
Pertemuan 51 Penugasan: Alat pengukur tinggi
Membaca data (nilai data, ukuran badan
tertentu, data terkecil dan terbesar)
yang disajikan dalam diagram batang

Pertemuan 52 Penugasan:
Membaca data dalam bentuk diagram
lingkaran

4.2 Mengolah dan Pertemuan 53 10 JP

menyajikan data Mengolah dan menyajikan data ke - mengolah data yang terkumpul
dalam bentuk dalam bentuk tabel sederhana - menyajikan data dalam bentuk tabel
tabel - menyajikan data dalam bentuk diagram
Pertemuan 54 & 55 batang Tertulis
Menyajikan data ke dalam bentuk
diagram batang - menyajikan data dalam bentuk diagram
lingkaran
Pertemuan 56 Penugasan
Menyajikan data ke dalam bentuk
diagram lingkaran jika diketahui besar
derajat

Pertemuan 57 Penugasan
Menyajikan data ke dalam bentuk
diagram lingkaran jika diketahui
prosentase
4.3 Menafsirkan Pertemuan 58 Tertulis 4 JP
sajian data Menafsirkan sajian data dalam
bentuk tabel ke dalam kalimat - menafsirkan sajian data (nilai terkecil,
terbesar, rata-rata, modus)
Pertemuan 59
Menafsirkan sajian data dalam
bentuk diagram ke dalam kalimat

Pertemuan 60 Tertulis 2 JP
Ulangan harian

Bodon, 13 Juli 2009

Mengetahui Guru Matematika
Kepala Sekolah

Drs. H. Sukemi Tirta, M.Pd Muhamad Mas’ud, S.Pd.I

NIP. 19590605 198104 1 002 NBM. 1033133

Muhamad Mas’ud
Guru SD Muhammadiyah Bodon
Jagalan Banguntapan Bantul Yogyakarta
081578113635