Professional Documents
Culture Documents
HONOURS
OUMH1103
NO. MATRIKULASI
NO. TELEFON
E-MEL
PUSAT PEMBELAJARAN
OUMH1103
SENARAI KANDUNGAN
BILANGAN
1
PERKARA
AKTIVITI 1
(3 MASALAH YANG DIHADAPI OLEH
PELAJAR DEWASA DAN CADANGAN
PENYELESAIANNYA)
AKTIVITI 2
(PENGURUSAN MASA YANG BAIK DAN
EFEKTIF)
AKTIVITI 3
(MYVLE MEMBANTU
MEMPERTINGKATKAN PEMBELAJARAN
SAYA)
AKTIVITI 4
(PENGURUSAN STRES, ANOTASI DAN
PETA MINDA)
AKTIVITI 5
(BAGAIMANA INTERNET
MEMAKSIMUMKAN PEMBELAJARAN
SAYA)
MUKASURAT
2-6
7-11
12-16
17-23
24-29
OUMH1103
OUMH1103
1.0
PENGENALAN
Dasawarsa ini, dunia pendidikan tinggi lebih bersifat fleksibel dan mudah
terutama bagi pelajar dewasa yang ingin melanjutkan pengajian dan mencapai cita-cita.
Namun, pelbagai masalah dihadapi oleh mereka sepanjang, tempoh Pengajian Jarak Jauh
(PJJ) tersebut.
2.0
Tiga (3) Masalah Yang Sering Dihadapi Oleh Pelajar Dewasa Di Dalam
Pengajian Jarak Jauh (PJJ) Dan Cadangan-Cadangan Untuk Mengatasinya.
2.1
Masa.
OUMH1103
2.2
Kewangan.
2.3
Lokasi /Jarak
OUMH1103
3.0
Kesimpulan
Tiada kaedah yang tepat untuk berjaya terutama bagi pelajar PJJ melainkan
dengan usaha yang tekad dan kebijaksanaan dalam menyelesaikan masalah-masalah yang
dihadapi. Kemahiran belajar yang diperolehi samada melalui pengalaman sendiri,
pembacaan mahupun melalui Bengkel Kemahiran Belajar amatlah membantu terutama
bagi pelajar dewasa untuk mencapai cita-cita iaitu menggenggam segulung diploma,
ijazah, sarjana maupun doktor falsafah kelak. In Shaa Allah.
(348 p.p)
OUMH1103
4.0
Rujukan
OUMH1103
OUMH1103
1.0
Pengenalan
Masa adalah Anugerah daripada Illahi yang tiada nilai dan tolok bandingannya.
Sebagai seorang pelajar, aspek pengurusan masa adalah sangat penting. Berikut di bawah
adalah antara langkah dan kemahiran pengurusan masa yang boleh diguna-pakai dalam
membantu seseorang pelajar PJJ.
2.0
2.1
2.2
Kuliah dan tugasan seharian yang dilakukan adalah menjadi rutin bagi
pelajar PJJ yang sedang mengikuti pengajian mereka. Apa sahaja yang dilakukan
baik di tempat kerja ataupun di dalam bilik kuliah, hendaklah dilakukan dengan
sebaik-baiknya. Ini kerana, dengan memberikan tumpuan yang baik di dalam
kelas, ia dapat menjimatkan masa seorang pelajar daripada terlalu banyak
mengulangkaji pelajaran tersebut ekoran kurang faham dan sebagainya.
OUMH1103
2.3
2.4
Waktu senggang ialah waktu yang terluang yang boleh dipenuhi oleh
aktiviti-aktiviti tertentu yang bermanfaat (Noresah Baharom et al.,2005)
Menghabiskan masa bersama keluarga, beriadah, membaca bahkan bersosial
bersama rakan-rakan adalah antara aktiviti yang dapat dilakukan pada waktu
senggang bagi melepaskan tekanan sedia-ada secara positif. Apabila seorang
pelajar PJJ itu kurang tekanan, maka segala tugasan, tanggungjawab dan urusan
yang dilakukan dapat dilaksanakan dengan baik dan sempurna kerana fokus
mereka ketika itu adalah tepat dan jitu.
OUMH1103
3.0
Kesimpulan.
10
OUMH1103
4.0
Rujukan.
Noresah Baharom, Md. Nor Ab. Ghani, Ibrahim Ahmad, Azizah Supardi, Saidah Kamin,
Azizah Tajudin,...Rodziah Abdullah. (2005). Kamus Dewan Edisi Keempat. Kuala
Lumpur. Dewan Bahasa dan Pustaka.
11
OUMH1103
12
OUMH1103
1.0
Pengenalan
2.0
13
OUMH1103
2.1
Subjek Saya
Bagi paparan ini, saya dapat melihat kesemua subjek yang diambil pada
satu-satu semester dan butiran lengkap mengenainya seperti kandungan subjek
dan tugasan yang diberi. Subjek yang saya ambil pada semester ini ialah
OUMH1103 dan MPU3313.
2.2
Pengumuman
Pentadbir
Universiti
seperti
pengumuman-pengumuman
daripada
14
OUMH1103
2.3
Perpustakaan Digital
Nama bagi perpustakaan digital OUM ialah Perpustakaan Digital Tan Sri
Abdullah Sanusi. Untuk mencari rujukan buku yang bersesuian dengan subjek
yang diambil, saya boleh merujuk laman ini untuk makluman yang berkaitan
dan memuat-turunnya seperti video tutorial 1, part 1-4 subjek OUMH1103.
15
OUMH1103
3.0
Kesimpulan
Myvle tidak dapat dinafikan kepentingannya bagi sumber rujukan utama pelajar
yang melanjutkan pelajaran di OUM kerana ia dapat diakses di mana sahaja samada di
pejabat ataupun rumah, melalui komputer riba maupun aplikasi telefon pintar.
(200 p.p)
16
OUMH1103
17
OUMH1103
1.0
Pengenalan
2.0
Empat (4) Manfaat dan Kegunaan Internet Dalam Membantu Saya Sebagai
Pelajar Jarak Jauh
2.1
Dalam
mencari
sumber
rujukan
dan
maklumat
samada
dalam
18
OUMH1103
2.3
Emel adalah panggilan lain bagi mel elektronik. Ia sangat berguna untuk
saya bertukar-tukar dan perkongsian maklumat dalam kapasiti yang besar.
Dengan penggunaan lampiran emel, saya dapat berkongsikan video, grafik,
gambar-rajah, program komputer dan lain-lain dengan cepat dan mudah. Saya
kebiasaannya menggunakan emel gmail, hotmail dan juga ymail. Selain itu,
saya juga dapat berinteraksi secara langsung dengan rakan-rakan OUM melalui
eforum seperti yang terdapat di dalam MYVLE. Di situ, saya dapat bertanya dan
berkongsi maklumat yang saya ada dengan rakan-rakan yang berada di talian
ketika itu.
19
OUMH1103
20
OUMH1103
Kesimpulan
21
OUMH1103
4.0
Rujukan
Noresah Baharom, Md. Nor Ab. Ghani, Ibrahim Ahmad, Azizah Supardi, Saidah Kamin,
Azizah Tajudin,...Rodziah Abdullah. (2005). Kamus Dewan Edisi Keempat. Kuala
Lumpur. Dewan Bahasa dan Pustaka.
AkuC.gis (2012, Disember 26). Manfaat dan keburukan internet kepada pelajar.
AkuDanRasaku [blogspot]. Dipetik daripada
http://cgisaiman.blogspot.com/2012/12/oumh1103-assignment-sem-sept-2012.html
Abekasim Selamat (2013, Jun 14). Kebaikan dan keburukan penggunaan teknologi
internet pada masa kini. Pendidikan vs. Teknologi [blogspot]. Dipetik daripada
http://gtechgroups.blogspot.com/2013/06/kebaikan-dan-keburukan-penggunaan.html
Zairul Hisham (2012, Mac 24). Kebaikan dan keburukan internet. Scribd [PDF]. Dipetik
daripada http://www.scribd.com/doc/86551106/Kebaikan-Den-KeburukanInternet#scribd
22