GARIS – GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

KOMUNIKASI DAN KONSELING DALAM PRAKTEK KEBIDANAN

AKADEMI KEBIDANAN KEPULUNGAN GEMPOL PASURUAN

MATA KULIAH : KOMUNIKASI DAN KONSELING DALAM

PRAKTEK KEBIDANAN
KODE MATA KULIAH : BD. 403
BEBAN STUDY : 2 SKS ( T: 2 )
PENEMPATAN : SEMESTER II

A. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan kemampuan untuk melakukan komunikasi

interpersonal/konseling kepada individu, keluarga, dan masyarakat dengan pokok – pokok
bahasan komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan antar manusia komunikasi
interpersonal/konseling, ketrampilan inti KIP/K, penerapan ketrampilan KIP?K dalam
kegiatan asuhan kebidanan, ketrampilan komunikasi dalam kegiatan kelompok.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskantentang komunikasi
2. Menjelaskan tentang komunikasi efektif
3. Menerapkan prinsip – prinsip hubungan antar manusia
4. Melakukan komunikasi interpersonal/konseling
5. Melaksanakan ketrampilan KIP/K
6. Menerapkan ketrampilan komunikasi dalam kegiatan kelompok

C. PROSES PEMBELAJARAN

T: Dilaksanakan dalam kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar

dan penugasan.

1
 P: Dilaksanakan di kelas, laboratorium ( baik di kampus maupum di lahan praktek)
Dengan menggunakan metode simulasi, demonstrasi, role play dan bed side
Teaching.

D. EVALUASI

Teori :
1. UTS : 10 %
2. UAS : 15 %
Praktek
1. Tugas : 15 %
2. Latihan : 20 %
3. Praktikum : 40 %

E. BUKU SUMBER

1. MNH, ( 2002 ),MOdul pelatihan ketrampilan KIP/K

2. Cory G.,Teori dan praktek konseling dan psikoterapi
3. Tannes D. Seni komunikasi efektif ( membangun relasi dengan gaya percakapan)
4. Jalaludin Rahman, Psikologi Komunikasi 1986
5. Gunarsah S. Konseling dan psikoterapi
6. Anwar A Ilmu komunikasi
7. Flint C, Sensitive Midwifery
8. IBI, Keluarga berencana
9. Pusdiknakes, Komunikasi terapiutik kebidanan
10. Patricia Web, Health promotion and patiend education A Profesional Guide, chapman and
Hall, 1994

2
3
 RINCIAN KEGIATAN

NO TUJUAN PEMBELAJARAN POKOK/SUB POKOK BAHASAN WAKTU DOSEN

KHUSUS T P K PENGAJAR
Pada akhir perkuliahan mahasiswa
dapat :

1. Menjelaskan tentang komunikasi 1.1 Pengertian komunikasi 1XTM

1.2 Unsur – unsure komunikasi 2 X 60
1.3 Komponen komunikasi
1.4 Proses komunikasi
1.5 Faktor yang mempengaruhi komunikasi
1.6 Bentuk komunikasi
1.6.1. Komunikasi massa
1.6.2. Komunikasi interpersonal
1.6.3. komunikasi itrapersonal
1.6.4. Komunikasi kelompok

2. Menjelaskan tentang pengertian 2.1. Pengertian komunikasi efektif 1xTM

komunikasi efektif 2.2. Proses komunikasi efektif 2 x 60
2.3. Unsur – unsure dalam pembangunan
Komunikasi efektif

3. Menjelaskan pengertian hubungan 3.1. pengertian hubungan antar 1XTM

antar manusia manusia 2 X 60
3.2. Tujuan hubungan antar manusia
3.3. Teknik – teknik hubungan antar
pribadi
3.4. Konsep diri
3.5. Teori johary Windows

4
4. Menjelaskan komunikasi
interpersonal/ konseling ( KIP/K )
5. Menerapkan kertrampilan observasi
6. Mengidentivikasi macam – macam
klien dalam ashan kebidanan
4.1. Pengertian KIP/K
4.2. Faktor penghambat KIP/K 1xTM
4.2.1. Faktor individual 2 x 60
4.2.2. Faktor yang berkaitan dengan
intraksi
4.2.3. Faktor situasional
4.2.4. Kompetensi dalam melakukan
percakapan
4.3. Pengaruh pemahaman diri terhadap proses
KIP/K
4.3.1. Memahami diri sendiri
4.3.2. Pengetahuan,ketrampilan, sikap
Yang memiliki konselor
4.3.3. Pemgaruh pemahaman diri terhadap
KIP/K
5.1. Ketrampilan observasi 1XTM
5.1.1. Tingkah laku verbal dan nonverbal 2 X 60
5.1.2. Pengamatan dan penafsiran
5.2. Ketrampilan membina hubungan baik
5.2.1. Sikap dan prilaku dasar yang di
butuhkan
5.3. Mendengar aktif
5.3.1. Ketrampilan mendengar
5.3.2. Jenis pertanyaan
5.3.3. Bertanya efektif
6.1. Macam – macam klien dalam asuhan 1XTM
Kebidanan 2 x 60
5
7. Melakukan strategi membantu klien 7.1. Strategi membantu klien dalam pengambilan 1xTM
dalam pengambilan keputusan Keputusan 2 X 60
7.2. Faktor yang mempengaruhi
7.3. Tipe pengambilan keputusamn
7.4. Penberian infornasi efektif
7.5. Saat – saat sulit dalam penerapan KIP/K
7.6. Kesulitan saat konseling
7.7. Upaya untuk mengatasi kesulitan

8. Melakukan proses dan praktek 8.1. Proses dan praktik konseling dalam kegiatan 1XTM
KIP/K dalam pelayanan kebidanan Asuhan kebidanan 2 X 60
8.2. Perbedaan konseling dan pemberian nasehat
8.3. Proses konseling

9. Melaksanakan kegiatan kelompok 9.1. Kegiatan kelompok

sebagai salah satu kegiatan bidan 9.2. Pengorganisasian kegiatan kelompok

JUMLAH 8 JAM

6
7
 JADWAL OPERASIONAL MATA KULIAH KOMUNIKASI
AKADEMI KEBIDANAN KEPULUNGAN
2008/2009

NO TANGGAL POKOK BAHASAN WAKTU DOSEN

 Menjelaskan tentang 1XTM
1. komunikasi 2 X 60

 Menjelaskan tentang
2. pengertian komunikasi 1XTM
efektif 2 X 60

 Menjelaskan pengertian
3. hubungan antar manusia 1XTM
2 X 60

 Menjelaskan komunikasi 1XTM

4. interpersonal/ konseling 2 X 60
( KIP/K )

5. 30 Maret – 04
April 2009 UTS
 Menerapkan kertrampilan 1XTM
6. observasi 2 X 60

 Mengidentivikasi macam –
7. macam klien dalam ashan 1XTM
kebidanan 2 X 60

 Melakukan strategi
8. membantu klien dalam 1XTM
pengambilan keputusan 2 X 60

 Melakukan proses dan

9. praktek KIP/K dalam 1XTM
pelayanan kebidanan 2 X 60
 Melaksanakan kegiatan
kelompok sebagai salah
satu kegiatan bidan

10. 15 – 20 Juni UAS

2009

8
9