P. 1
Konsep dasar KTSP

Konsep dasar KTSP

|Views: 2,676|Likes:
Published by fiqri2dua

More info:

Published by: fiqri2dua on Feb 21, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/06/2013

pdf

text

original

M.

Fiqri Rizal 5115082323 Konsep dasar, landasan, dan pengembangan Kurikulum KTSP Pengertian kurikulum adalah seperangkat dan pengaturan mengenai tujuan,isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan tertentu, dalam hal ini ialah tujuan pendidikan nasional serta potensi dan kekhasan daerah pendidikan. Oleh sebab itu kurikulum disusun oleh satuan pendidikan (sekolah) untuk dapat menyesuaikan program pendidikan dengankebutuhan dan potensi yang ada di daerah tersebut. Maka kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) ialah kurikulum operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan (sekolah) Pengembangan KTSP yang beragam menurut masing-masing satuan pendidikan haruslah mengacu pada standar nasional pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. standar nasional pendidikan terdiri atas : standar isi, standar proses, standar kompetensi kelulusan, standar tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan. Standar isi (SI) dan standar kompetensi kelulusan (SKL) merupakan acuan utama satuan pendidikan dalam pengembangan kurikulum. Dasar-dasar hukum tentang penyusunan KTSP adalah :
• •

UU RI no20 th2003 (tentang system pendidikan nasional dan peraturan pemerintah republic Indonesia) UU RI no19 th2005 (tentang standar nasional pendidikan mengamanatka kurikilum pada jenjang pendidikan dasar dan menengah disusun oleh satuan pendidikan yang megacu pada SI dan SKL UU20/2003 dan PP 19/2005

Komponen KTSP :
1. Tujuan pendidikan sekolah 2. Struktur dan muatan kurikulum (mata pelajaran, mulok, pengembangan diri, beben

belajar, ketuntasan belajar, kenaikan dan kelulusan, penjurusan, pend kecakapan hidup, pendidikan berbasis local dan global) 3. Kalender pandidikan 4. Silabus dan RPP
Isi / muatan KTSP :

Kurikulum satuan pendidikan Dokumen1 BAB I. pendahuluan a. Latar belakang (dasar pemikiran penyusunan KTSP) b. Tujuan (tujuan pengembangan) c. Prinsip pengembangan KTSP BAB II. Tujuan a. b. c. d. Tujuan pendidikan (disesuaikan dgn jenjang satuan pendidikan) Visi sekolah Misi sekolah Tujuan sekolah (tahap1: hasil belajar siswa, tahap2: suasana pembelajaran, tahap3 suasana sekolah)

BAB III. Struktur dan muatan KTSP Meliputi sub komponen: 1. Mata pelajaran 2. Muatan local 3. Kegiatan pengembangan diri 4. Pengaturan beban belajar 5. Ketuntasan belajar 6. Kenaikan kelas dan kelulusan 7. Penjurusan 8. Pendidikan kecakapan hidup 9. Pendidikan berbasis keunggulan local dan global Panduan pengembangan kurikulum disusun antar lain agar dapat member kesempatan peserta didik untuk: a. Belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang maha ESA b. Belajar untuk memahami dan menghayati c. Belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif d. Belajar untuk hidup bersama dan berguna untuk orang lain e. Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar yang aktif, kreatif, dan menyenangkan

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->