Professional Documents
Culture Documents
Fiqri Rizal
5115082323
Pengertian kurikulum adalah seperangkat dan pengaturan mengenai tujuan,isi dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran
untuk mencapai tujuan tertentu, dalam hal ini ialah tujuan pendidikan nasional serta potensi dan
kekhasan daerah pendidikan. Oleh sebab itu kurikulum disusun oleh satuan pendidikan (sekolah)
untuk dapat menyesuaikan program pendidikan dengankebutuhan dan potensi yang ada di daerah
tersebut.
Maka kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) ialah kurikulum operasional yang disusun
dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan (sekolah)
standar nasional pendidikan terdiri atas : standar isi, standar proses, standar kompetensi
kelulusan, standar tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan,
standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan.
Standar isi (SI) dan standar kompetensi kelulusan (SKL) merupakan acuan utama satuan
pendidikan dalam pengembangan kurikulum.
Komponen KTSP :
Dokumen1
BAB I. pendahuluan
Panduan pengembangan kurikulum disusun antar lain agar dapat member kesempatan peserta didik
untuk:
a. Belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang maha ESA
b. Belajar untuk memahami dan menghayati
c. Belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif
d. Belajar untuk hidup bersama dan berguna untuk orang lain
e. Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar yang aktif, kreatif,
dan menyenangkan