P. 1
RPP Bhs.jer12,Sem2,Kls.X

RPP Bhs.jer12,Sem2,Kls.X

|Views: 33|Likes:
Published by seriamperawati

More info:

Published by: seriamperawati on Feb 27, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/28/2010

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMA NEGERI 4 WATAMPONE

Mata Pelajaran Program Kelas / Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu : Bahasa Jerman : Pilihan : X / 2 (dua) : 11, 12 : 4 x 45 menit

Standar Kompetensi :
BERBICARA 6. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sekolah

Kompetensi Dasar

:

BERBICARA 6.2. Melakukan dialog sederhana, dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat

Indikator

• Menuliskan bentuk akkusativ dengan melengkapi tabel • Membicarakan guru-guru yang sedang mengunjungi bazar sekolah: Wer ist das? Das ist Herr • Meng gunakan kata tanya wen dalam konteks dialog. Du, ich sehe Herrn Maier nicht. – Wen? • Menanyakan dan menjawab guru yang mengajar mata pelajaran : Wer gibt ,,, ? Wer

:

Köhler. Er unterrichtet Mathe. Ich finde Herrn Köhler streng.

Herrn Maier? Oh, Herr Maier diskutiert gerade mit Klasse 10. unterrichtet ... ?.

Tujuan Pembelajaran

• Dapat menuliskan bentuk akkusativ dengan melengkapi tabel • Dapat membicarakan guru-guru yang sedang mengunjungi bazar sekolah: Wer ist das? Das ist • Dapat menggunakan kata tanya wen dalam konteks dialog. Du, ich sehe Herrn Maier nicht. – • Dapat menanyakan dan menjawab guru yang mengajar mata pelajaran : Wer gibt ,,, ? Wer

:

Herr Köhler. Er unterrichtet Mathe. Ich finde Herrn Köhler streng.

Wen? Herrn Maier? Oh, Herr Maier diskutiert gerade mit Klasse 10. unterrichtet ... ?

Materi Pembelajaran

:

Tema : KEHIDUPAN SEKOLAH
Sub Tema : Schule, benda-benda yang ada di sekitar sekolah, kalimat dengan menggunakan obyek akkusativ dan penggunaan kata tanya wen

Metode Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran :
• •

: Komunikatif

Kegiatan Awal : Mengingatkan materi pelajaran yang lalu Kegiatan Inti : o Menuliskan bentuk akkusativ dengan melengkapi tabel o Membicarakan guru-guru yang sedang mengunjungi bazar sekolah: Wer ist das? Das ist Herr Köhler. Er unterrichtet Mathe. Ich finde Herrn Köhler streng. o Menggunakan kata tanya wen dalam konteks dialog. Du, ich sehe Herrn Maier nicht. – Wen? Herrn Maier? Oh, Herr Maier diskutiert gerade mit Klasse 10 o Menanyakan dan menjawab guru yang mengajar mata pelajaran :Wer gibt ,,, ? Wer unterrichtet ... ? Kegiatan Akhir : Memberikan penilaian pada setiap kegiatan yang dilakukan siswa

Sumber Belajar : KONTAKTE DEUTSCH 1, E.M.Marbun, halaman : 109, 110, 113, 114 dan 115 Penilaian
• • Prosedur

:
: a. Penilaian PBM b. Penilaian Hasil
Tugas membicarakan guru-guru yang sedang mengunjungi bazar sekolah:

Alat Penilaian : - Tabel bentuk akkusativ
-

Dra. Seri Amperawati, S.H.

SMA Negeri 4 Watampone

-

Tugas Menggunakan kata tanya wen dalam konteks dialog Tugas Menanyakan dan menjawab guru yang mengajar mata pelajaran

maskulin Wir Wir Wir Herr Köhler Jeder Wir hören beantworten lesen erklärt sucht schreiben einen Dialog

neutral feminin Plural

AKKUSATIV

Ulla dan Santi membicarakan guru-guru yang sedang mengunjungi bazar sekolah. Buatlah percakapan seperti ini: Sag mal, Wer ist das? Das ist Herr Köhler. Er unterrichtet Mathe. Ich finde Herrn Köhler streng. Untuk nama-nama guru berikut ini:
-

-

Herr Prihoda, Englischlehrer Frau Stelzig, Französischlehrerin Frau Sommer, Sozialkundelehrerin Dr. Schlitt, Deutschlehrer

Pilihlah kata sifat berikut untuk melengkapi: (nicht) nett, komisch, prima, (un)modern, (un)sympathisch Buatlah percakapan seperti ini ( penggunaan kata tanya wen dalam konteks dialog ): Du, ich sehe Herrn Maier nicht. – Wen? Herrn Maier? Oh, Herr Maier diskutiert gerade mit Klasse 10 untuk kalimat berikut:
Peter ist dort in der Klasse. Inge sit heute nicht da Doktor Baumann ist heute in Frankfurt Frau Rieger macht heute eine Reise. Willi und Helner sehen gerade den Film über die Klassenfahrt

Buatlah variasi percakapan untuk menanyakan dan menjawab guru yang mengajar mata pelajaran : Wer gibt ,,, ? Wer unterrichtet ... ?
Sagmal, was hat Philipp zuerst? + Zuerst hat er Englisch. Und wer unterrichtet Englisch? + Herr Prihoda Was macht die Klasse in Englisch? + Sie hört einen Dialog über London und beantworten Fragen. Wie findet die Klasse Herrn Prihoda? + Oh, sie findet Herrn Prihoda gut.

Pedoman Penskoran No. A. Aspek Penilaian / Kunci Jawaban Pemahaman dan Penerapan Konsep - Wir beantworten Fragen - Wir lesen eine Kurzgeschicte - Herr Köhler erklärt einen Dialog über London - Jeder sucht ein Beispiel - Wir schreiben einen Komentar . Praktek Merekonstruksi kalimat berdasarkan situasi percakapan yang diberikan Skor Maksimal 2 2 2 2 2

B.

60

Watampone, 26 Desember 2009 Mengetahui : Kepala SMAN 4 Watampone Guru Mata Pelajaran

Drs. ABDUL SALAM NIP : 195812311983031194

Dra. SERI AMPERAWATI, S.H.
NIP : 196709241994122004

Dra. Seri Amperawati, S.H.

SMA Negeri 4 Watampone

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->