Professional Documents
Culture Documents
Standar Kompetensi :
Berbicara
2. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang
Hobi
Kompetensi Dasar :
2.1 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi
dengan santun dan tepat
Indikator :
Tujuan Pembelajaran :
Siswa dapat menirukan ujaran dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Siswa dapat menggaris bawahi dalam text preposisi dan kata-kat yang mengikutinya.
Siswa dapat memeriksa jenis kata bendanya dan memasukkan ke dalam tabel menurut
jenisnya.
Siswa dapat menceritakan kehidupan sehari-hari Frau Klinge seperti contoh.
Materi Pembelajaran :
Tema : KEGEMARAN/HOBI
Sub Tema : Präpositionen mit Dativ/Preposisi Dativ
Kegiatan Pembelajaran :
Kegiatan Awal : Mengingatkan materi pembelajaran yang lalu.
Kegiatan Inti :
Menirukan ujaran dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Menggaris bawahi dalam text preposisi dan kata-kat yang
mengikutinya.
Memeriksa jenis kata bendanya dan memasukkan ke dalam tabel
menurut jenisnya.
Memeriksa jenis kata bendanya dan memasukkan ke dalam tabel
menurut jenisnya.
Unterstreiche im Text die folgenden Präpositionen und die Wörter, die auf die
Präpositionen folgen. (Garisbawahilah dalam text preposisi di bawah ini dan kata-
kata yang mengikutinya)
Bestimme, ob die Nomen maskulin, neutral, femeinin oder Plural sind und trage sie
in Tabelle ein! (Periksalah jenis kata bendanya dan masukkan ke dalam tabel
menurut jenisnya.)
Wie sieht der Alltag von Frau Klinge aus? Bilde Sätze! (Ceritakan kehidupan
sehari-hari Frau Klinge. Buatlah seperti contoh)
z.B. Frau Klinge fährt morgens mit ihrem Auto in die Stadt.
Sie kauft ................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Pedoman Penskoran
Skor
No. Aspek Penilaian / Kunci Jawaban
Maksimal
B. Praktek
Menirukan ujaran dengan lafal dan intonasi yang tepat 28
Mengetahui :
Kepala SMAN 4 Watampone Guru Mata Pelajaran