1

ANALISIS PEMETAAN SK / KD
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi

No
1
1.1

: SMA Negeri 9 Kerinci

: Fisika
:X/1
: 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya

KD

Tingkat
Ranah KD

Indikator Pencapaian

Tingkat
Ranah
IPK

3
C4

Materi
Pokok
6

C1

Pengukura
n

Mengukur besaran
fisika (massa,
panjang dan
waktu)

o Menyebutkan nama besaran, alat

ukur untuk massa, panjang dan
waktu (daerah setempat)
o Membandingkan alat ukur besaran
panjang massa dan waktu dengan
beberapa jenis alat ukur
o Menggunakan alat ukur besaran
panjang, massa dan waktu dengan
beberapa jenis alat ukur

Ruang
Lingkup
7

C2
C3

C4

o Mengukur besaran panjang, massa

dan waktu dengan
mempertimbangkan ketelitian dan
ketepatan

1.2

1.3

Membedakan
besaran pokok dan
besaran turunan
beserta satuannya

Melakukan

C2

C3

o Menyebutkan besaran-besaran pokok

besarta satuannya

C1

o Menyebutkan besaran-besaran
turunan

C1

o Membandingkan besaran pokok dan

besaran turunan serta memberikan
contoh nya dalam kehidupan seharihari

C2

o Membedakan besaran vector dan

Besaran
pokok dan
besaran
turunan

Vektor

2
penjumlahan
vektor

C2

besaran scalar serta memberikan

contohnya

C3

o Mengoperasikan penjumlahan dua

vector atau lebih secara grafis

C3

o Mengoperasikan penjumlahan vector

secara analitis

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep dan prinsip kinematika dan dinamika benda titik
No
1
2.1

KD
2
Menganalisis besaran
fisika pada gerak
dengan kecepatan dan
percepatan konstan

Tingk
at
Rana
h KD

3
C4

Indikator Pencapaian

Tingka
t
Ranah
IPK

o Mendefinisikan pengertiak gerak

o Membedakan jarak dan
perpindahan
o Membedakan kecepatan rata-rata
dan kecepatan sesaat
o Membedakan percepatan rata-rata
dan percepatan sesaat
o Menerapkan besaran-besaran fisika
dalam GLB dan GLBB
o Menyimpulkan karakteristik gerak
lurus beraturan (GLB) dan gerak
lurus berubah beraturan (GLBB)

2.2

Menganalisis besaran
fisika pada gerak
melingkar pada laju
konstan

C4

o Mengidentifikasi gerak melingkar

beraturan
o Membedakan gerak melingkar
beraturan dengan gerak lurus

C1
C2

Materi
Pokok
6
Gerak
Lurus

Ruang
Lingkup
7

C2
C2

C3
C4

C1
C2
C3

Gerak
Melingk
ar

3
o Menggunakan persamaan gerak
lurus untuk menetukan persamaan
gerak melingkar beraturan
o Menerapkan besaran-besaran
gerak melingkar beraturan
o Menganalisis besaran yang
berhubungan antara gerak lurus
dan gerak melingkar beraturan

2.3

Menerapkan hukum
Newton sebagai prinsip
dasar dinamika untuk
gerak lurus, gerak
vertikal dan gerak
melingar beraturan

C3

4
o Mengidentifikasi pengaruh gaya
terhadap gerak benda dengan
bahan ajar fisika
o Membedakan pengaruh gaya
konstan dengan gaya yang
berubah
o Menyimpulkan persamaan hukum I,
II dan III Newton
o Menerapkan persamaan hukum I, II
dan III Newton dalam
menyelesaikan masalah dalam
kehidupan sehari-hari

C3
C4

C1

Dinamika
Gerak

C2
C2
C3

ANALISIS PEMETAAN SK / KD
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester

: SMA Negeri 9 Kerinci

: Fisika
:X/2

Standar Kompetensi

: 3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik

No
1

3.1

KD
2

Menganalisis ala-alat
optik secara kualitatif
dan kuantiatif

Tingkat
Ranah
KD
3

C4

Indikator Pencapaian
4

o Menganalisis pembentukan
bayangan pada lup, kacamata,
mikroskop dan teropong
o Membedakan pengamatan tanpa
akomodasi dan akomodasi
maksimum

Tingkat
Ranah
IPK
5

C4
C2
C3

Materi Pokok
6

Alat-alat
optic

Ruang
Lingkup
7

5
o Menentukan kekuatan lensa
kacamata pada penderita miopi
dan hipermiopi

C3

o Menghitung perbesaran lup,

mikroskop dan teropong
3.2

Menerapkan alat-alat
optik dalam kehidupan
sehari-hari

C3

o Mengidentifikasi penerapan
berbagai alat optic dalam
kehidupan sehari-hari
o Merancang dan membuat teropong
sederhana

C1
1

C2

Standar Kompetensi : 4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konversi energi pada berbagai perubahan energi
No

KD

4.1

Menganalisis pengaruh
kalor terhadap suatu
zat

Tingkat
Ranah
KD
3

C4

Indikator Pencapaian
4

o Menganalisis pengaruh kalor

terhadap perhubahan suhu benda
o Menganalisis pengaruh perubahan
suhu benda terhadap ukuran benda
(pemuaian)

Tingkat
Ranah
IPK
5

C4
C4
C4

Materi Pokok
6

Suhu dan
Kalor

Ruang
Lingkup
7

6
o Menganalisis pengaruh kalor
terhadap perubahan wujud benda
4.2

4.3

Menganalisis cara
perpindahan kalor

Menerapkan azas Black

dalam pemecahan
masalah

C4

C3

o Menganalisis perpindahan kalor

dengan cara konduksi

C4

o Menganalisis perpindahan kalor

dengan cara konveksi

C4

o Menganalisis perpindahan kalor

dengan cara radiasi

C4

o Mengidentifikasi perbedaan kalor

yang diserap dan kalor yang
dilepas
o Menjelaskan kalor jenis, kalor lebur,
kalor beku dan kapasitas kalor

o Menerapkan asas Black dalam

Perpindah
an Kalor
1

Azas Black
C1
C2

C3

peristiwa pertukaran kalor

Standar kompetensi
No

: 5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi
KD

5.1

Memformulasikan
besaran-besaran listrik
rangkaian tertutup

Tingkat
Ranah
KD
3

C3

Indikator Pencapaian
4

o Menjelaskan rangkaian tertutup

sederhana

Tingkat
Ranah
IPK
5

C3

Materi Pokok

Ruang
Lingkup

Arus listrik
dan
hambatan

7
sederhana

o Mendiskusikan hubungan besaranbesaran listrik pada rangkaian

tertutup sederhana
C4

o Melakukan percobaan menentukan

besar kuat arus pada rangkaian
tertutup sederhana
o Menganalisis hasil percobaan besar
kuat arus pada rangkaian tertutup
sederhana
o Memformulasikan persamaan
hukum ohm

C3

listrik

C1
C2
C3
C4
C5

o Memformulasikan persamaan
Hukum I Kirchof
o Memformulasikan persamaan
Hukum II Kirchof
5.2

5.3

Mengidentifikasi
penerapan listrik AC
dan DC dalam
kehidupan sehari-hari

C5

Menggunakan alat ukur

listrik

C3

o Mengidentifikasi penerapan arus

listrik searah dalam kehidupan
sehari-hari
o Mengidentifikasi penerapan arus
listrik bolak-balik
o Mengidentifikasi alat ukur listrik
o Menjelaskan caran membaca alat
ukur listrik
o Menggunakan voltmeter dalam
rangkaian
o Menggunakan amperameter dalam
rangkaian

C2

Arus listrik
AC dan DC
1

C2
C2
C2
C2
C2

Alat ukur
listrik
1

Standar Kopetensi : 6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik

No

6.1

KD

Mendiskrifsikan
spektrum gelombang
elektromagnetik

Tingkat
Ranah
KD

C2

Tingkat
Ranah
IPK

Indikator Pencapaian

o Mendiskrifsikan contoh
pemanfaatan gelombang
elektromagnetik

C2
C2

o Mengidentifikasi karateristik
spectrum gelombang
elektromagnetik

6.2

Menjelaskan aplikasi
gelombang
elektromagnetik pada
kehidupan sehari-hari

C2

Kepala Sekolah,

Materi Pokok

Spektrum
gelomban
g
elektroma
gnetik

Ruang
Lingkup

C2

o Menyusun deret gelombang

elektromagnetik berdasarkan
frekuensi atau panjang gelombang
o Mengidentifikasi penggunaan
gelombang elektromagnetik
(seperti imfra merah, ultra violet,
laser dan lain-lain) dalam
komunikasi kesehatan dan industry
o Mendiskrifsikan manfaat dan
bahaya beberapa spectrum
gelombang elektromagnetik
o Menjelaskan perbedaan
penggunakan tentang frekuensi
panjang gelombang pada
komunikasi radio, radar telepon dan
lain-lain

C2
C2
C2
C2

Gelomba
ng
elektrom
agnetik
dalam
kehidupa
n

Tamiai, Juli 2015

Guru Mata Pelajaran,

ERMAN B, S.Pd
NIP. 19631231 198503 1 098

Mohamad Haris Mansur, S.Pd

NIP. 19700527 199703 1 004