P. 1
Kelas 11 Smk Bahasa Dan Sastra Indonesia

Kelas 11 Smk Bahasa Dan Sastra Indonesia

4.0

|Views: 9,250|Likes:
Published by rahman30

More info:

Published by: rahman30 on Mar 18, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/06/2015

pdf

text

original

Laporan yang Anda buat dapat ditulis dalam
bentuk deskripsi, narasi, dan eksposisi.

a.Deskripsi adalah gaya tulisan yang bertujuan
menggambarkan sejelas-jelasnya suatu objek
sehingga pembaca seolah-olah mengalami
sendiri sesuatu yang digambarkan itu.

b.Narasi adalah corak tulisan yang bertujuan men-
ceritakan peristiwa atau pengalaman manusia
berdasarkan perkembangannya dari waktu ke
waktu agar pembaca terkesan.

c.Eksposisi adalah corak tulisan yang bertujuan
menginformasikan, menerangkan, dan mengurai-
kan suatu gagasan. Oleh karena itu, paragraf
eksposisi harus dapat memberikan tambahan
pengertian dan pengetahuan kepada pembaca-
nya.

Kerjakan aktivitas-aktivitas berikut ini
dalam buku tugasmu!

1.Tulislah laporan perjalanan wisata yang per-
nah kalian lakukan! Sebelumnya buat terlebih
dahulu kerangkanya!

2.Tulislah laporan pengamatan terhadap sebuah
pasar tradisional!

3.Bacakan kedua laporan itu di depan kelas su-
paya mendapat tanggapan dari teman kalian!

Rangkuman:

1.Menyimak pembicaraan narasumber di radio
ataupun televisi memerlukan konsentrasi yang
baik. Ketekunan dalam mendengarkan, kejelian,
dan ketajaman perpikir dalam menangkap bagian
pokok pembicaraan amat diperlukan sehingga
mengerti betul arah pembicaraannya dan infor-
masi pun dapat dibahas dan disusun menjadi
laporan yang baik.

2.Rangkuman atau simpulan adalah paparan akhir
berdasarkan uraian sebelumnya. Simpulan
menyajikan bagian-bagian penting yang menjadi
inti masalah dan pemecahannya.

3.Menyimpulkan sama dengan membuat ikhtisar
dan dapat dilakukan sesudah mendengarkan
pidato ataupun membaca uraian.

4.Laporan adalah keterangan atau informasi yang
dikumpulkan, diolah, dan disajikan secara
tertulis.

5.Keterangan bisa diperoleh melalui pengamatan,
penyelidikan, ataupun studi. Laporan yang baik
memenuhi mutu, seperti cermat, tepat waktu,
memadai, jelas, dan sederhana.

6.Ciri-ciri laporan yang baik adalah:

-mengandung fakta yang relevan,

-menyajikan kesimpulan dan saran berdasar-
kan fakta,

-mempunyai bentuk tersendiri,

-mengandung gaya tulis yang serasi dengan
pengungkapan faktual, dan

-menampilkan tata wajah yang mencerminkan
kesungguhan kerja.

7.Menyampaikan laporan secara lisan menjadi
lebih efektif dan menarik bila disusun dengan
baik, wajar, dan sistematis, serta logis. Dengan
demikian, kegiatan yang dilaporkan itu juga ber-
manfaat bagi yang mendengarkannya. Bahasa

Pembelajaran 11 - Kompetensi Dasar 2.11

121

A.Pilihlah salah satu jawaban yang paling
tepat!

1.Keterangan atau informasi yang dikumpulkan,
diolah, dan disajikan secara tertulis disebut ... .

a.notula

d.simpulan

b.laporan

e.artikel

c.rangkuman

2.Berikut ini yang tidak berkaitan dengan laporan
adalah ... .

a.dibuat dalam jangka waktu tertentu

b.menggunakan peralatan tertentu

c.mencatat sumber-sumber informasi

d.membanding-bandingkan sumber informasi

e.dibuat dalam jangka waktu yang lama

3.Berikut ini yang termasuk mutu sebuah laporan
yang tidak perlu dipenuhi adalah ... .

a.cermat

d.jelas

b.tepat waktu

e.sederhana

c.populer

4.Berikut ini yang bukan merupakan kegunaan
membuat laporan adalah ... .

a.melatih kita untuk berbuat cermat

b.menciptakan dokumen yang dapat dijadikan
bahan studi

c.melatih kita untuk selalu bertujuan

d.memudahkan kita dalam berpikir

yang digunakan harus mudah ditangkap, sopan,
tidak menyimpang, dan dapat digunakan untuk
melaporkan.

8.Berbicara melaporkan atau informative speak-
ing
dilakukan untuk:

-memberikan pengetahuan,

-menetapkan hubungan antara benda-benda,

-menerangkan proses,

-menginterpretasikan suatu persetujuan,
ataupun

-menguraikan suatu artikel.

9.Langkah-langkah agar pembicaraan menjadi
berbobot:

(a) memilih pokok pembicaraan yang menarik
hati,

(b) membatasi pokok pembicaraan,

(c) mengumpulkan bahan, dan

(d) menyusun bahan.

10.Pembicaraan sendiri mestinya terdiri atas tiga
bagian, yaitu:

(a)pendahuluan (untuk menarik perhatian
pendengar),

(b)isi (disampaikan dengan semangat, logis,
spesifik, dan memenuhi kriteria 5W + 1H),
dan

(c)penutup (berisi kesimpulan atau solusi).

11.Laporan merupakan salah satu jenis karangan.
Sebelum menulis laporan perjalanan, sebaiknya
lebih dahulu menulis kerangka laporan, yang

meliputi persiapan, perjalanan, objek wisatanya.

12.Laporan dapat ditulis dalam bentuk deskripsi,
narasi, dan eksposisi.

13.Deskripsi adalah gaya tulisan yang bertujuan
menggambarkan sejelas-jelasnya suatu objek
sehingga pembaca seolah-olah mengalami
sendiri apa yang digambarkan tersebut.

14.Narasi adalah corak tulisan yang bertujuan
menceriterakan peristiwa atau pengalaman
manusia berdasarkan perkembangannya dari
waktu ke waktu agar pembaca terkesan.

15.Eksposisi adalah corak tulisan yang bertujuan
menginformasikan, menerangkan, dan me-
nguraikan suatu gagasan. Paragraf eksposisi
harus dapat memberikan tambahan pengertian
dan pengetahuan kepada pembacanya.

16.Perbendaharaan kata.
•Artikel : karya tulis lengkap, misalnya
laporan berita atau esai
dalam majalah, surat kabar,
dsb.
•Narasumber : orang yang memberi (menge-
tahui secara jelas atau men-
jadi sumber) informasi;
informan.

•Uraian

: keterangan atau penjelasan
mengenai suatu hal; kete-
rangan panjang lebar.
•Lisan : kata-kata yang diucapkan;
berkenaan dengan kata-kata
yang diucapkan.

Bahasa dan Sastra Indonesia 2 Untuk SMK Kelas XI

122

e.menciptakan bahan diskusi kemasyarakatan

5.Cermatilah hal-hal berikut ini!

imengandung fakta-fakta yang relevan;

iimenciptakan bahan diskusi kemasyarakatan

iiimenyampaikan kesimpulan dan saran berda-
sarkan fakta-fakta;

ivmengandung gaya tulis yang serasi dengan
pengungkapan faktual;

vmempunyai bentuk tersendiri;

vimenampilkan tata wajah yang mencerminkan
kesungguhan kerja;

viimenciptakan dokumen yang dapat dijadikan
bahan studi

Yang tergolong ciri-ciri laporan adalah ... .

a.i, ii, iii, iv

d.i, ii, iv, vi

b.i, iii, v, vii

e.iv, v, vi, vii

c.i, iii, v, vi

6.Tulisan yang bertujuan menceritakan peristiwa
atau pengalaman manusia berdasarkan perkem-
bangannya dari waktu ke waktu agar pembaca
terkesan disebut karangan ... .

a.deskripsi

d.argumentasi

b.eksposisi

e.persuasi

c.narasi

7.Tulisan yang bertujuan menginformasikan, me-
nerangkan, dan menguraikan suatu gagasan di-
sebut karangan ... .

a.deskripsi

d.argumentasi

b.eksposisi

e.persuasi

c.narasi

8.Tulisan yang bertujuan menggambarkan sejelas-
jelasnya suatu objek sehingga pembaca seolah-
olah mengalami sendiri sesuatu yang digambar-
kan itu disebut karangan ... .

a.deskripsi

d.argumentasi

b.eksposisi

e.persuasi

c.narasi

9.Berikut ini langkah-langkah merencanakan pem-
bicaraan:

imembatasi pokok pembicaraan

iimengumpulkan bahan

iiimenyusun bahan

ivmemilih pokok pembicaraan yang menarik
hati

Urutan langkah-langkah yang tepat adalah ... .

a.i, ii, iii, iv

d.i, iv, ii, iii

b.iv, iii, ii, i

e.iv, i, ii, iii

c.ii, iii, i, iv

10.Menyajikan bagian-bagian yang dianggap penting
dan penyajian tidak perlu mempertahankan
urutan karangan yang asli, melainkan langsung
menyajikan inti masalah serta berbagai peme-
cahannya.

Uraian di atas menjelaskan ciri-ciri ... .

a.notula

d.simpulan

b.laporan

e.artikel

c.karangan

11.Kerusakan kulit sering dialami mereka yang ber-
usia di atas 30 tahun, meski bisa pula terjadi
pada yang lebih muda. Kerusakan kulit bisa di-
sebabkan oleh faktor eksternal, misalnya sinar
matahari, tingkat polusi alam sekitar yang bisa
berupa berbagai asap dengan kandungan
karbon, tumpukan debu, dan kotoran lain di kulit
seperti: faktor hormonal, faktor keturunan, stress,
dan radikal bebas.

Paragraf di atas tergolong paragraf ... .

a.deskripsi

d. eksposisi

b.argumentasi

e. persuasi

c.narasi

12.Tiba-tiba Gendom merasa gagu. Ia hanya be-
ngong dan tak bisa berkata apa-apa. Dari remang-
remang cahaya bulan, ia melihat wajah lelaki itu
tampan dan rambutnya berjambul. Sedangkan
pasangannya adalah seorang wanita yang sangat
dikenalnya selama ini. Gendom pingsan.

Paragraf di atas tergolong paragraf ... .

a.eksposisi

d. argumentasi

b.deskripsi

e. persuasi

c.narasi

B.Kerjakan soal berikut ini dengan tepat!

1.Tulislah simpulan dari artikel berjudul Perabot
Antirayap dari Batang Kelapa
halaman 122!

2.Apakah ciri-ciri sebuah laporan itu dikatakan
baik?

3.Jelaskan langkah-langkah menyusun laporan!

4.Tulislah sebuah kerangka laporan kunjungan
perusahanan!

Pembelajaran 12 - Kompetensi Dasar 2.12

123

Apabila Anda menjawab “Tidak” pada salah satu pertanyaan di atas, pelajarilah materi tersebut
pada modul ini. Apabila Anda menjawab “Ya” pada semua pertanyaan, lanjutkanlah dengan menger-
jakan aktivitas-aktivitas dan tes akhir pemelajaran yang ada pada modul ini.

Berilah tanda ()pada kolom Yaatau Tidakyang tersedia sesuai dengan apa yang kalian pahami!

1.Pernahkah kalian menulis suatu kejadian dalam bentuk narasi serta
memuat unsur-unsur yang melingkupinya secara kronologis?
2.Dapatkah kalian menyusun argumentasi dengan tujuan untuk meya-
kinkan pembaca tentang suatu peristiwa kerja agar menerima suatu
sikap dan opini secara logis?
3.Apakah kalian memahami pola pengembangan eksposisi?
4.Dapatkah kalian menuliskan peristiwa secara kronologis dalam
bentuk karangan eksposisi?
5.Pernahkah kalian menyampaikan proses pembuatan suatu barang?
6.Dapatkah kalian menyampaikan secara tertulis gagasan atau penga-
laman yang berhubungan dengan perjalanan?
7.Dapatkah kalian mendeskripsikan gambar yang diamati secara
tertulis?

No

Pertanyaan

Ya

Tidak

Cek Kemampuan

Pendahuluan :

Pada pembelajaran kesebelas kalian telah belajar untuk dapat menyampaikan laporan atau mem-
presentasikan secara lisan, kini pada pembelajaran keduabelas kalian akan diajak untuk menulis wacana
yang bercorak naratif, deskriptif, ekspositoris, dan argumentatif. Oleh karena itu, pertama, kalian akan
diajak untuk menulis suatu kejadian dalam bentuk narasi yang memuat unsur-unsur yang melingkupinya
secara kronologis.

Kedua, melalui kegiatan membaca kalian diajak untuk menyusun argumentasi. Tujuannya adalah
untuk meyakinkan pembaca tentang suatu peristiwa kerja agar memiliki sikap dan opini tertentu secara
logis.Ketiga, melalui kegiatan berbicara kalian akan diajak untuk memahami pola pengembangan eks-
posisi. Kalian juga diharapkan dapat menuliskan peristiwa secara kronologis dalam bentuk karangan
eksposisi dan menyampaikan proses pembuatan suatu barang.
Keempat, melalui kegiatan menulis kalian akan diajak untuk menyampaikan secara tertulis gagasan
atau pengalaman yang berhubungan dengan perjalanan. Selain itu, kalian juga diharapkan dapat mendes-
kripsikan gambar yang diamati secara tertulis.
Akhirnya, sebelum memulai pembelajaran keduabelas ini, sebaiknya kalian lebih dahulu mencek
kemampuan bahasamu. Selamat belajar dan sukseslah selalu.

Bahasa dan Sastra Indonesia 2 Untuk SMK Kelas XI

124

Pada pembelajaran ini kalian akan mempelajari
empat jenis karangan, yaitu naratif, desriptif, ekspo-
sitoris, dan argumentatif. Pada bagian ini kalian akan
mempelajari karangan dalam bentuk narasi.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->