Professional Documents
Culture Documents
Skop
Pendidikan Moral memberi fokus kepada penyampaian ilmu untuk menjadikan seseorang insan itu berakhlak mulia dan
bermoral. Pendidikan Moral Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran menekankan aspek pemupukan dan
perkembangan nilai-nilai murni serta asas ketatanegaraan agar murid-murid dapat mengamal dan menyesuaikan diri dalam
masyarakat majmuk secara bersepadu.
Objektif
1. Kepentingan
beragama
Membolehkan murid:
benda maujud
1.1 Menyatakan 1.1.1 Kepentingan a. Yakin perlunya hidup beragama
bunga asli
kepentingan kehidupan selaras dengan prinsip Rukun dan tiruan, anak patung
beragama dalam beragama Negara
kertas surih,
kehidupan
pensil warna/krayon,
manusia. i. Bersoal jawab tentang tema
ii. Berbual tentang kejadian alam gambar,
ciptaan Tuhan bagi keperluan
manusia lembaran kerja,
▪ tumbuhan
buku latihan
▪ haiwan
▪ air
▪ udara
▪ tanah
OBJEKTIF KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
DAN PEMBELAJARAN
▪ matahari
▪ siang dan malam
2. Menjaga
keselamatan dan
OBJEKTIF KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
DAN PEMBELAJARAN
kehormatan diri
Membolehkan murid:
2.1 Menyatakan cara 2.1.1 Cara menjaga a. Menjaga keselamatan dan
menjaga keselamatan kehormatan diri, keluarga dan contoh;
anak patung,
keselamatan dan dan masyarakat tanggungjawab bersama
kehormatan diri , kehormatan i. Membezakan jantina pakaian,
keluarga diri , keluarga ii. Mewarna gambar yang
gambar,
dan masyarakat dan masyarakat berkaitan
pensil warna/ krayon,
sebagai asas iii. Menerangkan proses
kesejahteraan perubahan anggota badan buku latihan
hidup iv. Mengkelaskan jenis pakaian
yang sesuai mengikut jantina
v. Melihat dan mengecam
gambar pakaian mengikut
jantina
vi. Latihan memakai pakaian
yang sopan dalam kehidupan
seharian
vii. Lakonan / simulasi berkaitan
OBJEKTIF KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
DAN PEMBELAJARAN
dengan tema
viii. Perbincangan & lengkapkan
dialog
pakaian,
2.2 Mengamalkan 2.2.1 Tingkah laku yang a. Tingkahlaku yang baik disukai ramai
kad gambar,
tingkahlaku yang baik
pensil warna/ krayon,
diterima oleh ▪ Berpakaian
buku latihan
masyarakat ▪ Berkomunikasi
▪ Bergaul
i. Menyesuaikan jenis
pakaian
mengikut jantina
v. Melengkapkan perbualan
▪ bilik tidur
▪ persekitaran rumah
▪ kawasan sekolah
▪ bilik darjah
OBJEKTIF KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
DAN PEMBELAJARAN
▪ tandas
▪ kantin
4. Sikap hormat-
menghormati
Membolehkan murid:
4.1 Mengamal sikap 4.1.1 Hormat- contoh;
hormat menghormati APD,
menghormati dalam kehidupan buku latihan,
seharian a. Perlunya menghormati diri dan orang kad gambar, kad lagu,
lain
lembaran kerja.
i. Latihan memberi ucapan Alat tulis
hormat dengan panggilan
yang sesuai
▪ selamat pagi /
▪ assalamualaikum cikgu
OBJEKTIF KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
DAN PEMBELAJARAN
v. Melakonkan watak-watak
berkaitan dengan tema.
Membolehkan murid:
5.1 Mengamal sikap 5.1.1 Sikap rajin contoh;
rajin dalam alat tulis,
kehidupan kad gambar,
seharian.
a. Bersikap rajin di sukai orang kad lagu,
OBJEKTIF KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
DAN PEMBELAJARAN
kad perkataan,
i. Bercerita berdasarkan kad lembaran kerja
gambar yang menunjukkan
sikap rajin.
.
ii. Lawatan ke hospital, kilang,
kebun, ladang dan
sebagainya
v. Menyanyikan lagu-lagu
bertemakan sikap rajin.
Contoh : Rajinlah adikku
5.2 Menyatakan 5.2.1 Keperluan sikap
OBJEKTIF KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
DAN PEMBELAJARAN
perlunya rajin. vi. Melakonkan sikap rajin
bersikap rajin.
vii. Suaikan gambar dengan kad
perkataan/ayat.
.
6. Sikap jujur
Membolehkan murid:
6.1 Mengamal sikap 6.1.1 Sikap jujur a. Jujur dan amanah sikap yang mulia contoh;
jujur untuk APD,
i. Menonton TV/Video.
kesejahteraan Kad gambar,
OBJEKTIF KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
DAN PEMBELAJARAN
hidup. ii. Mewarna gambar Lembaran kerja,
Alat tulis
iii. Lakonan memulangkan
kembali barang yang diambil. contoh;
kad gambar, kad
iv. Menyesuaikan gambar
ucapan,
v. Nyatakan faedah bersikap
APD,
jujur
buku skrap,
vi. Isi tempat kosong dengan
alat tulis
penyataan yang sesuai
7. Sikap berterima
kasih dan
menghargai
v. Menyatakan pendapat
tentang tajuk
Membolehkan murid;
9. Sikap adil
Membolehkan murid:
a. Mengamalkan sikap adil dapat
9.1 Mengamal sikap 9.1.1 Bersikap adil contoh;
meningkatan keharmonian hidup
adil. dalam kehidupan APD,
OBJEKTIF KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
DAN PEMBELAJARAN
seharian. kad gambar,
i. Menonton TV /Video.
lembaran kerja,
ii. Latihan membahagikan alat tulis
makanan secara adil
Membolehkan murid;
10.1 Mengenal pasti 10.1.1 Sikap berdisiplin a. Menerima dan mematuhi peraturan contoh ;
dan undang yang dikuatkuasakan
sikap dalam menjalani
sebagai amalan hidup APD
berdisiplin kehidupan
OBJEKTIF KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
DAN PEMBELAJARAN
dalam seharian i. Latihan mendengar dan gambar
mengikut arahan guru
pelbagai situasi
lembaran kerja
ii. Menonton tayangan yang
menunjukkan sikap disiplin
seperti tentera / polis dan
pasukan keselamatan
Membolehkan murid:
11.1 Mengamal sikap 11.1.1 Sikap belas contoh;
a. Sikap belas kasihan tidak
belas kasihan kasihan dalam kad lagu,
mementingkan diri sendiri
. kehidupan kad gambar,
seharian. lembaran kerja,
i. Bercerita tentang tema
APD
ii. Mengamalkan perilaku
berjabat tangan.
v. Simulasi / Lakonan.
x. Melengkapkan karangan
11.2 Menyatakan 11.2.1 Faedah
berpandu
faedah bersikap
perlunya belas kasihan
a. Bersikap belas kasihan dapat
bersikap
menceriakan kehidupan
v. Menyesuaikan gambar
dengan ayat.
i. Menyesuaikan gambar
dengan
ayat.
13 Sikap sabar
Membolehkan murid:
contoh;
a. Sikap sabar melambangkan
13.1 Mengamalkan 13.1.1 Sikap bersabar APD,
keperibadian yang tinggi.
sifat sabar dalam kehidupan kad gambar,
i. Bercerita tentang sikap sabar.
dalam seharian kad perkataan,
kehidupan ii. Menonton t.v / video lembaran kerja
seharian.
iii. Nyanyian.
OBJEKTIF KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
DAN PEMBELAJARAN
v. Mewarna gambar
Membolehkan murid:
14.1 Mengamal sikap 14.1.1 Sikap sederhana a. Kesederhanaan menjalani kehidupan contoh;
melambangkan keperibadian yang
sederhana / jimat cermat kad gambar,
mulia.
dalam dalam telefon,
i. Bercerita. Contoh : Anjing
kehidupan kehidupan tabung,
dengan
seharian seharian. ii. bayang-bayang kad perkataan,
viii. Simulasi.
Membolehkan murid:
a. Kesediaan bekerjasama
15.1 Mengamal sikap 15.1.1 Sikap
meningkatkan semangat kekitaan.
bekerjasama bekerjasama contoh;
i. Bercerita berkaitan dengan
dalam dalam kad gambar,
tema
kehidupan kehidupan APD,
ii. Mewarna gambar
seharian seharian. Buku latihan
iii. Mendengar cerita
iv. Menonton tv
x. Menyatakan faedah
16 Semangat Patriotisme
Membolehkan murid:
a. Semangat patriotisme
16.1 Mengamalkan 16.1.1 Semangat contoh;
melambangkan jati diri individu.
semangat patriotisme kad gambar,
i. Menonton cerita sejarah
patriotisme dalam buku skrap,
dalam kehidupan ii. Mewarna / suaikan gambar kad lagu,
kehidupan seharian. kad perkataan,
iii. Nyanyian lagu-lagu patriotik
seharian buku latihan
iv. Nyanyian lagu kebangsaan
dan negeri
OBJEKTIF KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
DAN PEMBELAJARAN