Professional Documents
Culture Documents
Pd
• Membuat Kelas Lebih Menarik
• Anak mudah mendapat gagasan dari apa yang
dipajangkan
• Pajangan adalah contoh yang baik untuk diikuti atau ditiru
oleh anak lainnya
• Pajangan memotivasi anak yang pekerjaannya
dipajangkan dan juga memotivasi anak yang lain untuk
mengikuti hal yang sama
Tulisan anak seperti cerita, karangan, puisi, laporan, buku yang
dibuat oleh anak, model, grafik, dan hasil kesenian atau
keterampilan
Hasil pekerjaan anak yang menunjukan ada unsur kreativitas
dan menarik untuk dilihat dan dibaca
Contoh-contoh hasil kerja anak yang baik untuk dipajangkan
Hasil kerja anak yang lambat ( slow learner ) perlu dipajangkan
untuk memotivasi mereka
Gambar, charta, diagram, dan benda-benda yang relevan dengan
kegiatan yang sedang dibahas di kelas
Bahan, sumber belajar
APA YANG SEHARUSNYA
TIDAK DIPAJANG ?
Latihan rutin
Hasil kerja yang kurang benar atau tidak
bagus untuk dicontoh. Misalnya tidak
rapih atau tidak dikerjakan dengan hati-
hati
a. Mudah dibaca oleh anak ( tidak terlalu tinggi )
b. Pekerjaan anak hendaknya dipajang secara individual dengan
demikian dapat dibaca dengan mudah
c. Pajangan hendaknya tidak bercampur dengan yang lain atau
tidak dalam bendelan
d. Yang dipajangkan hendaknya dalam keadaan bersih, rapih, dan
menarik
e. Benda yang dipajangkan dapat ditempel di dinding, digantung
di langit-langit kelas, atau diatur di atas meja pamer
KRITERIA APA YANG DIGUNAKAN
UNTUK MEMAJANGKAN
HASIL KERJA ANAK