P. 1
Powerpoint Sejarah - Peradaban Yunani

Powerpoint Sejarah - Peradaban Yunani

4.5

|Views: 9,606|Likes:
Published by Rafi

More info:

Published by: Rafi on Mar 29, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/12/2014

pdf

text

original

Kelompok

:
Anissa Yunda ( 4)
Bianca Admira (9)
Fara Pratiwi (11)
Rizka Rafika (32)
Tatia .c (37)
Sejarah Peradaban Yunani
Peradaban
Yunani
Kondisi
Geografis
Sistem
Kepercayaan
Athena dan
Sparta
Filsafat & Ilmu
Pengetahuan
Hasil
Peradaban
Yunani
Pengaruh
Budaya
Yunani thd
Budaya
Indonesia
Kondisi Geografis
y Letak geografis Yunani sekarang sama dengan
Yunani kuno yang akan Anda pelajari. Yunani
terletak di Ujung Selatan Semenanjung Balkan.
Selain di daratan tersebut wilayahnya juga
meliputi pulau di Laut Aegeia. Batas-batas Yunani
sekarang ini di utara berbatasan dengan Albania,
Macedonia, Bulgaria dan Turki, di timur adalah
Laut Aegeia, di selatan adalah Laut Tengah dan
di barat adalah Laut Ionia.
PETA YUNANI KUNO
Peta Yunani
y Sebagian besar wilayah Yunani bergunung-gunung
sehingga antar wilayah terpisah antara satu dengan
yang lain. Tiga puluh prosen daerahnya berupa
daratan rendah yang terdapat di dekat laut dan
terbentuk oleh endapan lumpur sungai. Sisanya
berupa jazirah yaitu Peloponesos dan Attica.
y Tanah Yunani yang bergunung-gunung pada
umumnya kurang subur. Di lereng pegunungan
masyarakat dapat menanam gandum serta anggur.
Perekonomian
y masyarakat
Yunani juga
mengembangkan
perekonomian
melalui kegiatan
pelayaran dan
perdagangan
karena letaknya
yang strategis di
perairan Laut
Tengah.
SUKU BANGSA
y Bangsa Yunani merupakan
campuran antara penduduk
asli dan pendatang yang
berasal dari padang rumput
sekitar Laut Kaspia. Mereka
termasuk Ras Indo Jerman
yang disebut bangsa Hellas
yang gagah berani. Mereka
berimigrasi sejak tahun 2000
Sm kemudian menetap di
berbagai daerah. Suku
bangsa Doria menetap di
jazirah Peloponesos dengan
polis utamanya Sparta.Suku
bangsa Ionia menetap di
jazirah Attica dengan polis
utamanya Athena. Suku
bangsa Aeolia menetap di
Yunani Utara dengan polis
utamanya Delphi.
Sistem Kepercayaan Yunani
y Masyarakat Yunani memuja banyak dewa atau
Polytheisme. Berbeda dengan sikap orang Timur
terhadap Dewa yang dipandang sebagai pribadi
yang disembah karena takut. Dewa-dewa bagi orang
timur merupakan roh atau digambarkan sebagai
penguasa alam dan ada yang berwujud binatang,
sedangkan masyarakat Yunani menggambarkan
dewa-dewa yang disembahnya bertubuh dan
berperilaku seperti manusia bahkan orang Athena
sendiri menyatakan keturunan ion yaitu anak dewa
Apollo.
1. Ares, dewa perang.
2. Artemis, dewi perburuan.
3. Hermes, dewa perniagaan.
4. Poseldion, dewa laut.
5. Apollo, dewa matahari dan
kesenian.
8. Dyonisos, dewa anggur.
6. Pallas Athena, dewi keselamatan
(pelindung kota) dan ilmu
pengetahuan.
7. Aphrodite, dewi kecantikan.
10. Pan, dewa ternak.
9. Hades, dewa kematian.
Dewa Zeus Dewi Hera
Hasil Peradaban Yunani
y Untuk menghormati dewa Zeus, sejak tahun 776
SM diselenggarakan pesta olah raga selama 5
hari di gunung Olymphus disebut Olympiade.
Kegiatan ini diikuti oleh seluruh polis baik
didataran Yunani maupun daerah-daerah
koloninya.
Cabang olah raga yang dipertandingkan meliputi:
lari. loncat, lempar lembing, lempar peluru,
lempar cakram, gulat, pacuan kuda dan lomba
kereta kuda.
Seni Sastra
y Sastrawan terkenal dari Yunani adalah Homerus
yang menulis kitab Illiad dan Odysseia. Kedua
kitab tersebut berkaitan erat dengan kejadian
sejarah yang disebut perang Troya. Kota Troya
terletak di Semenanjung Anatolia di Selatan Selat
Dardanella. Seorang peneliti dari Jerman yang
bernama Heinrich Schlieman telah menemukan
beberapa bukti peninggalan peradaban kota
Troya seperti yang dilukiskan dalam karya
Komerus tersebut.
y Kitab Illiad menceritakan kejadian perang Troya
yang disebabkan karena puteri Helena dari Sparta
dilarikan oleh Pangeran Paris dari Troya
Seni Bangunan dan Seni Pahat
y Pada awalnya seni patung/pahat Yunani
menghasilkan patung seperti patung bangsa
Mesir, kemudian dikembangkan menjadi lebih
hidup dengan gaya naturalis. Patung dibuat dari
marmer dan perunggu. Pemahat yang terkenal di
Yunani bernama Phidias, sedangkan arsitek
bangunan yang terkenal antara lain bernama
Ikhtinus.
Seni pahat menghasilkan berbagai patung para
dewa maupun tokoh yang terkenal misalnya
Dewa Zeus, Perikles, Plato, Aristoteles dan lain-
lain.
Gambar 6. Patung dada Plato
Pada masa pemerintahan Perikles seni bangunan
Yunani berkembang pesat. Peninggalan bangunan
kuno Yunani antara lain kuil pemujaan. Di bukit
Acropolis berdiri megah kuil Parthenon dan kuil
Erechteum yang di dalamnya terdapat patung dewi
Palas Athena.
Gambar 7. Kuil Partenondi bukit Acropolis
Di bukit Olymphus dibangun kuil untuk dewa Zeus yang disebut kuil
Altis. Di daerah koloni Yunani juga dibangun kuil misalnya kuil Zeus
di Italia Selatan, kuil Apollo di Milate dan lain-lain.
peninggalan bangunan Yunani adalah gedung theater
. Anda dapat menyaksikan gambar theater di Epidaurus yang sangat megah.
Sejarah Olimpiade
y Untuk menghormati dewa Zeus, sejak tahun 776
SM diselenggarakan pesta olah raga selama 5
hari di gunung Olymphus disebut Olympiade.
Kegiatan ini diikuti oleh seluruh polis baik
didataran Yunani maupun daerah-daerah
koloninya.
Cabang olah raga yang dipertandingkan meliputi:
lari. loncat, lempar lembing, lempar peluru,
lempar cakram, gulat, pacuan kuda dan lomba
kereta kuda.
Gambar 8. Theater di Epidaurus
Teater adalah panggung di lapangan terbuka untuk pementasan
misalnya komedi. Penonton duduk di bangku-bangku yang terbuat
dari batu. Bagi orang Yunani, teater merupakan bagian pendidikan
dan setiap orang dianjurkan untuk menonton
TEATER
y Socrates diperkirakan
berprofesi sebagai
seorang ahli bangunan
(stone mason) untuk
mencukupi hidupnya.
Penampilan fisiknya
pendek dan tidak tampan,
akan tetapi karena
pesona, karakter dan
kepandaiannya ia dapat
membuat para aristokrat
muda Athena saat itu
untuk membentuk
kelompok yang belajar
kepadanya.
Filsafat dan Ilmu Pengetahuan
y Metode pembelajaran Socrates bukanlah dengan cara
menjelaskan, melainkan dengan cara mengajukan
pertanyaan, menunjukkan kesalahan logika dari jawaban,
serta dengan menanyakan lebih jauh lagi, sehingga para
siswanya terlatih untuk mampu memperjelas ide-ide mereka
sendiri dan dapat mendefinisikan konsep-konsep yang mereka
maksud dengan mendetail.
y Socrates sediri tidak pernah diketahui menuliskan buah
pikirannya. Kebanyakan yang kita ketahui mengenai buah
pikiran Socrates berasal dari catatan oleh Plato, Xenophone
(430-357) SM, dan siswa-Plato (lahir sekitar 427 SM -
meninggal sekitar 347 SM) adalah filsuf Yunani yang sangat
berpengaruh, murid Socrates dan guru dari Aristoteles.
Karyanya yang paling terkenal ialah Republik (dalam bahasa
Yunani ȆȠȜȚIJİȓĮ atau Politeia, "negeri") di mana ia
menguraikan garis besar pandangannya pada keadaan
"ideal". Dia juga menulis 'Hukum' dan banyak dialog di mana
Socrates adalah peserta utama.
PLATO
y Sumbangsih Plato yang
terpenting tentu saja adalah
ilmunya mengenai ide. Dunia
fana ini tiada lain hanyalah
refleksi atau bayangan
daripada dunia ideal. Di
dunia ideal semuanya
sangat sempurna. Hal ini
tidak hanya merujuk kepada
barang-barang kasar yang
bisa dipegang saja, tetapi
juga mengenai konsep-
konsep pikiran, hasil buah
intelektual. Misalkan saja
konsep mengenai
"kebajikan" dan "kebenaran".
y Salah satu perumpamaan Plato yang termasyhur
adalah perumpaan tentang orang di gua.
y Ada yang berpendapat bahwa Plato adalah filsuf
terbesar dalam sejarah manusia. Semua karya
falsafi yang ditulis setelah Plato, hanya merupakan
"catatan kaki" karya-karyanya saja.siswa lainnya.
ARISTOTELES
y Aristoteles, (384 SM ± 322
SM) adalah seorang filsuf
Yunani, murid dari Plato dan
guru dari Alexander yang
Agung. Ia menulis berbagai
subyek yang berbeda,
termasuk fisika, metafisika,
puisi, logika, retorika, politik,
pemerintahan, etnis, biologi
dan zoologi. Bersama
dengan Socrates dan Plato,
ia dianggap menjadi
seorang di antara tiga orang
filsuf yang paling
berpengaruh di pemikiran
Barat.
HIPOKRATES
y Dikenal sebagai tokoh dalam
ilmu kedokteran, ia
menjelaskan tentang
penyakit, sebab-sebab, dan
penyembuhannya di dalam
bukunya yang berjudul
aphorismen dan Prognose.
Hipokrates disebut juga
sebagai Bapak
Kedokteran.Sampai
sekarang sumpah yang
diucapkan oleh seorang
dokter juga disebut sebagai
Sumpah Hipoktrates, karena
ia juga mengajarkan tentang
kode etik kedokteran.
Yunani: Sudut Sejarah & Keagungan
kuil partenon
KOTA TUA ATHENA
Di bukit Acropolis, empat bangunan berdiri angkuh, Parthenon,
Erechtelon, Propylaea dan Kuil Athena Nike, bangunan yang
sudah menjadi ikon Yunani bagi dunia. Keempatnya mempunyai
nilai sejarah yang tidak bisa dilepaskan dari mitologi Yunani.
Acropolis sendiri berarti bagian atas kota, yang digunakan untuk
mengungsi saat invasi Yunani kuno. Dengan alasan ini,
bangunan-bangunan yang disakralkan biasanya dibangun di
ketinggian bukit ini.
y Athena, nama kota tempat Acropolis berada,
merupakan nama dewi dalam mitologi Yunani yang
diagungkan sebagai dewi kebajikan, perang,
industri, seni, keadilan, keterampilan dan
keseimbangan. Dan berbicara soal keterampilan,
Yunani seakan memang dianugerahi bakat seni oleh
sang dewi, melalui karya tembikar uniknya yang
berwarna coklat dengan gambar relief Yunani kuno.
Kini, sebagai buah tangan khas dari negara kuno ini,
goresan seni relief Yunani ini dapat diperoleh tak
hanya pada tembikar, namun juga dalam beragam
bentuk lainnya, mulai dari perangkat makan, alat
rumah tangga, sampai pakaian jadi.
SPARTA
y
Sparta adalah sebuah negara militer, yang membaktikan diri pada perang dan
kekerasan, dan diperkirakan dibangun oleh Likurgus pada abad 8 SM. Bangsa
Sparta menerapkan sistem pendidikan yang sangat teratur. Di bawah sistem
Sparta, negara jauh lebih penting dibanding perorangan. Kehidupan rakyat
diukur berdasarkan manfaat mereka bagi negara. Anak-anak lelaki yang kuat
dan sehat dipersembahkan pada negara, sedangkan bayi-bayi yang sakit
dibuang ke pegunungan agar mati.
Likurgus, pendiri Negara Sparta
Sistem Pemerintahan Yunani
y Yunani tidak pernah memiliki sistem
pemerintahan sentralisasi karena tiap-tiap polis
mengembangkan sistem pemerintahan masing-
masing. Pada uraian berikut ini Anda dapat
mempelajari sistem pemerintahan dari dua polis
yang terkemuka di Yunani yaitu Sparta dan
Athena dengan konstitusi yang berbeda. Bila
anda mempelajari peradaban Yunani sebenarnya
anda mempelajari peradaban dari polis Athena.
y 1. Sparta:
Konstitusi Sparta membagi masyarakat menjadi 3 golongan
yaitu:
y ³Citizens´ atau orang-orang Sparta yang jumlahnya antara 5-
10% dari seluruh penduduk. Mereka terdiri dari para penguasa
dan tentara.
y Kaum Helot: merupakan sebagian besar dari penduduk yang
bekerja sebagai tani, buruh tani dan pelayan dari orang-orang
sparta.
y Peiroikoi yaitu yang tinggal di pinggiran kota, hidup sebagai
petani, pedagang dan bekerja di pertambangan mereka
menyukai kebebasan pribadi.
y ³Citizens´ atau orang-orang Sparta merupakan keturunan dari
para penakluk (Suku bangsa Doria) yang datang dari arah
utara menuju Peloponesos. Mereka menduduki dataran rendah
Laconia yang paling subur serta mendesak penduduk aslinya
menjadi kaum Helot dan Perioikoi.
y Untuk menjaga kemungkinan timbulnya pemberontakan baik
dari dalam maupun dari luar, penguasa pemerintahan Sparta
selalu siaga dan meningkatkan ketangguhan militernya
Sistem Pemerintahan Athena
y Digariskan oleh Solon tahun 549 SM.
y Ciri-ciri :
a.Pemerintahan dipegang oleh 3 orang yang
punya kekuasaan dibidang masing-masing yang
disebut archon. Terdiri dari epodimos kepala
pengadilan rakyat, polemore pengadilan militer .
y Sistem pemerintahan Sparta yang militeristis tersebut mengutamakan
latihan kemiliteran dan disiplin yang keras bagi masyarakat. Anak
yang baru lahir menjalani pemeriksaan fisik di depan Ephor. Bayi yang
cacat atau tidak sehat dibuang di gua-gua atau di gunung-gunung dan
dibiarkan mati atau agar di pungut oleh orang-orang Helot. Orang tua
membesarkan anak laki-lakinya sampai usia 7 tahun. Sesudah itu
mereka dimasukkan ke sekolah militer yang diselenggarakan oleh
negara. Mereka dididik sebagai tentara yang tangguh.
y Pada usia 20 tahun mereka diijinkan menikah namun harus menetap
di barak/asmara tentara sampai usia 30 tahun untuk mengabdikan
sepenuh hidupnya sebagai tentara. Tugas sebagai tentara baru
berakhir sampai usia 60 tahun. Pada usia 30 tahun mereka menjadi
warga negara yang memiliki hak memilih. Dengan langkah tersebut
Sparta menjadi polis terkuat di jazirah Peloponesos.
y Pemerintahan Sparta dijalankan oleh 2 orang raja yang absolut dan
turun temurun. Selain Raja, ada jabatan ephor selaku penasehat yang
berjumlah 5 orang. Lembaga yang lain beranggotakan hanya 28 orang
yang berusia 60 tahun atau lebih, disebut Gereousia.
y Gereousia memiliki hak veto terhadap undang-undang yang diajukan
oleh DPR. Siapakah anggota DPR itu ? Anggota DPR adalah semua
laki-laki warga kota Sparta yang berusia 30 tahun atau lebih, mereka
bersidang setiap bulan purnama.
y
y Dapat dikatakan Sparta merupakan dunia laki-laki. Laki-laki berperan
Pengaruh Budaya Yunani terhadap
Budaya Asia
Pengaruh kuat di Asia
y Arkeolog Potitsa Grigorakou-Parnassos
mengutarakan, pengaruh kebudayaan
Hellenisme (pertemuan budaya Yunani dan
budaya Timur) memiliki pengaruh kuat di Asia
yang dibuktikan dari hasil penggalian arkeologi.
y Pengaruh budaya Hellenisme menimbulkan era
pencerahan di Asia. Dari hasil penggalian itu
ditemukan bahwa bahasa Yunani telah digunakan
secara luas di wilayah Asia sebagai bahasa resmi
sebelum masuknya Islam di kawasan itu.
Pengaruh Budaya Yunani terhadap
Budaya Indonesia
1. Bentuk bangunan Museum Nasional yang
diadopsi dari bentuk kuil partenon
Museum Nasional Kuil Partenon
2. Bentuk bangunan Gelora Bung Karno yang
mengikuti konsep amphiteater
Gelora Bung Karno Amphiteater
3. PON (Pekan Olahraga Nasional) yang
terinspirasi dari Olimpiade Athena
4. Seni teater pada masa Pericles yang
menginspirasi dibentuknya kelompok-kelompok
teater besar di Indonesia seperti Teater Koma.
Teater Koma Teater Pericles

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->