P. 1
Pemetaan Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Sma 10

Pemetaan Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Sma 10

|Views: 2,171|Likes:
Published by nggakpunya3144

More info:

Published by: nggakpunya3144 on Mar 30, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/19/2012

pdf

text

original

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Tahun pelajaran No 1 Standar Kompetensi 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung/tidak langsung : : : : SMA MUTIARA BUNDA SIDOARJO Bahasa Indonesia X / ganjil 2009—2010 Indikator
 Mampu memahami

Kompetensi Dasar 1.1 Menanggapi siaran atau informasi dari media elektronik (berita dan nonberita) 1.2 Mengidentifikasikan unsur sastra (intrinsik dan ekstrinsik) suatu cerita yang disampaikan secara langsung/melalui rekaman 2.1 Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat 2.2 Mendiskusikan masalah (yang ditemukan dari berbagai berita, artikel, atau buku) 2.3 Menceritakan berbagai pengalaman dengan pilihan kata dan ekspresi yang tepat

1

Aspek 2 3

4

dan menanggapi informasi siaran berita  Mampu mengidentifikasikan unsur sastra yang disampaikan secara langsung  Memperkenalkan diri dan orang lain dalam forum resmi dan menggunakan kata ganti dan kata acuan yang tepat  Merumuskan dan mendiskusikan masalah yang ditemukan dari hasil membaca berita, artikel, dan buku  Menceritakan berbagai pengalaman dengan pilihan kata dan ekspresi yang tepat  Membaca, mendengarkan, dan menanggapi pengalaman teman

2

2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita

3

3. Memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca

3.1 Menemukan ide pokok berbagai teks nonsastra dengan teknik membaca cepat (250 kata/menit)

 Mampu merumuskan dan mendiskusikan masalah yang ditemukan dari hasil membaca artikel dan buku  Mampu memahami arti kata-kata sulit dan

kiasan yang terdapat pada teks bacaan 3.2 Mengidentifikasikan ide teks nonsastra dari berbagai sumber melalui teknik membaca ekstensif  Mampu membedakan kalimat fakta dan kalimat opini yang terdapat pada teks bacaan  Mampu menemukan ide pokok dan mengukur kecepatan membaca 4 4. Mengungkapkan informasi dalam berbagai bentuk paragraf (naratif, deskriptif, ekspositif) 4.1 Menulis gagasan dengan menggunakan pola urutan waktu dan tempat dalam bentuk paragraf naratif 4.2 Menulis hasil observasi dalam bentuk paragraf deskriptif  Mampu mengidentifikasikan ciri-ciri dan menulis gagasan dalam bentuk paragraf naratif  Mampu mengidentifikasikan ciri-ciri dan pola pengembangan paragraf deskriptif  Mampu membaca, mencermati, dan mengidentifikasi paragraf ekspositif  Mampu menulis gagasan secara logis dan sistematis dalam bentuk ragam paragraf ekspositif 5 5. Memahami puisi yang disampaikan secara langsung/tidak langsung 5.1 Mengidentifikasikan unsur-unsur bentuk suatu puisi yang disampaikan secara langsung ataupun melalui rekaman 5.2 Mengungkapkan isi suatu puisi yang disampaikan secara langsung ataupun melalui rekaman  Mengidentifikasikan unsur-unsur puisi yang disampaikan secra langsung ataupun melalui rekaman

4.3 Menulis gagasan secara logis dan sistematis dalam bentuk ragam paragraf ekspositif

6

6. Membahas cerita 6.1 Menemukan nilaipendek melalui nilai cerita pendek kegiatan diskusi melalui kegiatan diskusi 6.2 Menemukan nilainilai cerita pendek melalui kegiatan diskusi

 Mampu menemukan nilai-nilai dan hal-hal yang menarik dari cerita pendek melalui kegiatan diskusi

7

7. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan cerpen

7.1 Membacakan puisi dengan lafal, nada, tekanan, dan intonasi yang tepat 7.2 Menganalisis keterkaitan unsur intrinsik suatu cerpen dengan kehidupan sehari-hari

 Mampu membacakan puisi dengan artikulasi, irama, dan ekspresi yang tepat  Mampu menganalisis keterkaitan unsur intrinsik cerpen dengan kehidupan sehari-hari  Memahami dan menulis puisi lama dengan memperhatikan bait, irama, dan rima  Mengelompokkan jenis-jenis puisi lama menurut isinya  Memahami dan membuat puisi baru dengan memperhatikan bait, irama, dan rima

8

8. Mengungkapkan pikiran dan perasaan melalui kegiatan menulis puisi

8.1 Menulis puisi lama dengan memperhatikan bait, irama, dan rima

8.2 Menulis puisi baru dengan memperhatikan bait, irama, dan rima

Keterangan Aspek: 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Mengetahui, Sidoarjo, Oktober 2009 Guru Bahasa Indonesia

Dini Respati, S.Psi.

Moch. Hendy Bayu P., S.S.

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Tahun pelajaran No 1 Standar Kompetensi 9. Memahami informasi melalui tuturan : : : : SMA MUTIARA BUNDA SIDOARJO Bahasa Indonesia X / genap 2009—2010 Indikator
 Menyimpulkan dan

Kompetensi Dasar 9.1 Menyimpulkan isi informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung

1

Aspek 2 3

4

menyampaikan pokok-pokok informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung dengan runtut dan mudah dipahami  Menyimpulkan dan menyampaikan isi informasi yang didengar melalui rekaman atau teks yang dibacakan secara runtut dan mudah dipahami  Mampu mendata, merumuskan, dan memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak atau elektronik disertai alasan logis Mampu mendata, merumuskan pokok persoalan, dan memberikan persetujuan atau dukungan terhadap artikel yang terdapat dalam media cetak atau elektronik disertai bukti atau alasan logis  Merangkum seluruh isi informasi teks buku ke dalam beberapa kalimat dengan membaca memindai  Merangkum seluruh

9.2 Menyimpulkan isi informasi yang didengar melalui tuturan tidak langsung (rekaman atau teks yang dibacakan)

2

10. Mengungkapkan komentar terhadap informasi dari berbagai sumber

10.1 Memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak dan atau elektronik

10.2 Memberikan persetujuan/ dukungan terhadap artikel yang terdapat dalam media cetak dan atau elektronik

3

11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai

11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks buku ke dalam beberapa kalimat dengan membaca memindai 11.2 Merangkum

seluruh isi informasi dari suatu tabel dan atau grafik ke dalam beberapa kalimat dengan membaca memindai 1 12. Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan teks pidato 12.1 Menulis gagasan untuk mendukung suatu pendapat dalam bentuk paragraf argumentatif

isi informasi dari tabel dan atau grafik ke dalam beberapa kalimat dengan membaca memindai  Mendata, menyusun kerangka, dan mengembangkan gagasan untuk mendukung suatu pendapat dalam bentuk paragraf argumentatif  Menyusun kerangka dan menulis gagasan untuk menyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakukan sesuatu dalam bentuk paragraf persuatif  Menentukan topik, menyusun pertanyaan dengan memperhatikan kelengkapan isi, mencatat pokokpokok informasi, dan menulis hasil wawancara ke dalam beberapa paragraf dengan ejaan yang tepat  Menyusun teks pidato berdasarkan kerangka dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami dan menyunting teks pidato tulisan teman  Mengidentifikasi karakteristik, menentukan isi atau amanat dan membandingkannya dengan nilai-nilai masa kini, menemukan hal-hal menarik tentang tokoh, serta mengungkapkan sinopsis cerita rakyat

12.2 Menulis gagasan untuk menyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakukan sesuatu dalam bentuk paragraf persuatif

2

12.3 Menulis hasil wawancara ke dalam beberapa paragraf dengan menggunakan ejaan yang tepat

12.4 Menyusun teks pidato

3

13. Memahami cerita rakyar yang dituturkan

13.1 Menemukan halhal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat yang disampaikan secara langsung dan atau melalui rekaman 13.2 Menjelaskan halhal yang menarik tentang latar cerita rakyat yang disampaikan secara

4 13. Memahami cerita rakyar yang dituturkan 5

langsung dan atau melalui rekaman 13.1 Menemukan halhal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat yang disampaikan secara langsung dan atau melalui rekaman 13.2 Menjelaskan halhal yang menarik tentang latar cerita rakyat yang disampaikan secara langsung dan atau melalui rekaman 14. Mengungkapkan pendapat terhadap puisi melalui diskusi 14.1 Membahas isi puisi berkenaan dengan gambaran penginderaan, perasaan, pikiran, dan imajinasi melalui diskusi

yang disampaikan secara langsung atau melalui rekaman  Mengidentifikasi karakteristik, menentukan isi atau amanat dan membandingkannya dengan nilai-nilai masa kini, menemukan hal-hal menarik tentang tokoh, serta mengungkapkan sinopsis cerita rakyat yang disampaikan secara langsung atau melalui rekaman  Mendiskusikan dan mengungkapkan isi puisi berkenaan dengan gambaran penginderaan, perasaan, pikiran, dan imajinasi melalui diskusi dengan kalimat yang baik dan benar  Mendiskusikan dan melaporkan secara lisan hubungan isi puisi dengan realitas alam, sosial budaya, dan masyarakat  Mengidentifikasi karakteristik dan struktur unsur intrinsik serta menulis ringkasan sastra Melayu klasik  Menemukan nilainilai yang terkandung di dalam sastra Melayu klasik dan membandingkannya dengan nilai masa kini

6

15. Memahami sastra Melayu klasik 7

14.2 Menghubungkan isi puisi dengan realitas alam, sosial budaya, dan masyarakat melalui diskusi 15.1 Mengidentifikasikan karakteristik dan struktur unsur intrinsik sastra Melayu klasik

15.2 Menemukan nilainilai yang terkandung di dalam sastra Melayu klasik

16. Mengungkapkan pengalaman diri sendiri dan orang lain ke

16.1 Menulis karangan berdasarkan kehidupan  Membuat kerangka diri sendiri dalam cerpen dan menulis cerpen (pelaku, peristiwa, latar)

dalam cerpen 8

16.2 Menulis karangan berdasarkan pengalaman orang lain dalam cerpen  Menemukan topik, (pelaku, peristiwa, latar) menyusun kerangka karangan, serta menulis cerpen berdasarkan pengalaman orang lain dengan memperhatikan pilihan kata, tanda baca, dan ejaan

berdasarkan kehidupan diri sendiri dengan memperhatikan kronologis waktu dan peristiwa serta pilihan kata, tanda baca, dan ejaan

Keterangan Aspek: 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Sidoarjo, Oktober 2009 Guru Bahasa Indonesia

Mengetahui,

Dini Respati, S.Psi.

Moch. Hendy Bayu P., S.S.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->