You are on page 1of 29

KALENDER PENDIDIKAN TAHUN PEMBELAJARAN 2009-2010

SMA DARUL ULUM 2 UNGGULAN BPPT RSBI JOMBANG

TANGGAL
NO BULAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 JULY 2009 1 2 3 4 LJ 5 6 LHB 7 8 9 LJ 10 11 12 13 14 15 LJ

2 AUGUST 2009 16 17 18 19 20 21 LJ 22 23 24 25 26 27 LJ 28 29 LHB 30 31 32 LPP LPP EF1 EF2 EF3 EF4 EF5 LJ EF6 EF7 EF8

3 SEPTEMBER 2009 EF9 EF10 EF11 LJ EF12 EF13 EF14 EF15 EF16 LHR LJ LHR LHR LHR LHR LHR LHR LJ LHR LHB LHB LHR LHR LHR LJ 33 34 35 36 37

4 OCTOBER 2009 38 LJ 39 40 41 42 43 44 LJ 45 46 47 48 49 50 LJ 51 52 53 54 55 56 LJ 57 58 59 60 61 62 LJ 63

5 NOVEMBER 2009 64 65 66 67 68 LJ 69 70 71 72 73 74 LJ 75 76 77 78 79 80 LJ 81 82 83 84 85 86 LHB 87 88 89

6 DECEMBER 2009 90 91 92 LJ 93 94 95 96 97 98 LJ 99 100 101 102 103 104 LHB 105 106 107 108 109 110 LHB 111 112 113 114 115 116

7 JANUARY 2010 LHB 117 118 119 120 121 122 LJ 123 124 125 126 127 128 LJ 129 130 131 132 133 134 LJ LS 1 LS 1 LS 1 LS 1 LS 1 LS 1 LJ 1 2

8 PEBRUARY 2010 3 4 5 6 LJ 7 8 9 10 11 12 LJ 13 LHB 14 15 16 17 LJ 18 19 20 21 22 23 LHB 24 25

9 MARCH 2010 26 27 28 29 LJ 30 31 32 33 34 35 LJ 36 37 38 LHB 39 40 LJ 41 42 43 44 45 46 LJ 47 48 49 50 51

10 APRIL 2010 52 LHB 53 54 55 56 57 58 LJ 59 60 61 62 63 64 LJ 65 66 67 68 69 70 LJ 72 73 74 75 76 77 LJ

11 MAY 2010 78 79 80 81 82 83 LJ 84 85 86 87 88 LHB LJ 89 90 91 91 92 93 LJ 94 95 96 97 98 99 LHB 100 101 102

12 JUNE 2010 103 104 105 LJ 106 107 108 109 110 111 LJ 112 113 114 115 116 117 LJ 118 119 120 121 122 123 LJ LS 2 LS 2 LS 2 LS 2 LS 2

13 JULY 2010 LS 2 LJ LS 2 LS 2 LS 2 LS 2 LS 2 LS 2 LJ LHB LS 2 LS 2 LS 2 LS 2 LS 2

KETERANGAN : LJ : Libur Jum'at LIBUR HARI BESAR (LHB)


LHB : Libur Hari Besar 19 Juli 2009 : Isro' Mi'roj Nabi Muhammad SAW Ujian Nasional
LS : Libur Semester 17 Agustus 2009 : Proklamasi RI ke 62 Ujian Sekolah
KTS : Kegiatan Tengah Semester 20-21 September 2009 : Hari Raya Idul Fitri 1428 H Ulangan Tengah Semester
LPP : Libur Permulaan Puasa 27 Nopember 2009 : Hari Raya Idul Adha 1428 H Ulangan Akhir Semester
LHR : Libur Idul Fitri 18 Desember 2009 : Tahun Baru Hijriyah 1430 H
EF : Efektif Belajar Fakultatif 25 Desember 2009 : Hari Raya Natal
: Blank 1 Januari 2010 : Tahun Baru Masehi J om bang, 10 J uli 2009
Hari Efektif Sekolah : 14 Pebruari 2010 : Tahun Baru Imlek 2560 Kepala Sekolah,
Semester I : 134 hari 26 Pebruari 2010 : Maulid Nabi Muhammaad SAW
Semester II : 123 hari 16 maret 2010 : Hari Raya Nyepi
Hari Belajar Efektif Fakultatif : 16 hari 2 April 2010 : Wafat Yesus Krestus
Catatan : 13 Mei 2010 : Kenaikan Isa Al Masih
Ulangan Tengah Semester dilaksanakan pada 28 Mei 2010 : Hari Raya Waisak Ir. MOHAMAD ASPIYAK, M .Pd.I.
kegiatan Belajar Mengajar
DAFTAR TANGGAL DAN HARI EFEKTIF
SEMESTER GANJIL TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010
SMA DARUL ULUM 2 UNGGULAN BPPT RSBI JOMBANG

HARI HARI
BULAN BULAN
Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis
Juli Nopember 1 2 3 4 5
Tahun 2009 Tahun 2009 7 8 9 10 11 12
15 13 14 15 16 26 14 15 16 17 18 19
Hari 18 19 LHB 21 22 23 Hari 21 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30 28 29 30
Jumlah 2 2 2 3 3 3 Jumlah 4 5 5 4 4 4

HARI HARI
BULAN BULAN
Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis
Agustus 1 2 3 4 5 6 Desember 1 2 3
Tahun 2009 8 9 10 11 12 13 Tahun 2009 5 6 7 8 9 10
17 15 16 LHB 18 19 20 27 12 13 14 15 16 17
Hari LPP EF EF EF EF EF Hari 19 20 21 22 23 24
EF EF EF 26 27 28 29 30 31
Jumlah 3 3 2 3 3 3 Jumlah 4 4 4 5 5 5

HARI HARI
BULAN BULAN
Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis
September EF EF EF Januari 2 3 4 5 6 7
Tahun 2009 EF EF EF EF EF EF Tahun 2009 9 10 11 12 13 14
5 LHR LHR LHR LHR LHR LHR 18 16 17 18 19 20 21
Hari LHR LHR LHR LHR LHR LHR Hari LS1 LS1 LS1 LS1 LS1 LS1
26 27 28 29 30
Jumlah 1 1 1 1 1 Jumlah 3 3 3 3 3 3

HARI
BULAN
Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis
Oktober 1
Tahun 2009 3 4 5 6 7 8
26 10 11 12 13 14 15
Hari 17 18 19 20 21 22
24 25 26 27 28 29
31
Jumlah 5 4 4 4 4 5

HARI Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis


Jumlah masing-masing hari dalam semester I 22 22 21 23 23 23
Jumlah total hari efektif dalam semester I 134
Jumlah total minggu efektif dalam semester I 22,33 dibulatkan menjadi 23

Keterangan :
LHB : Libur Hari Besar : Ulangan Tengah Semester
LPP : Libur Permulaan Puasa : Ulangan Akhir Semester
PR : Pembagian Raport LS1 : Libur Semester 1
LHR : Libur Hari Raya
EF : Hari Belajar Efektif Fakultatif

Pekan Ulangan Harian Tengah Semester 1 tanggal 5 - 18 Oktober 2009


Pembagian Raport Tengah Semester I Tanggal 01 Nopember 2009
Ulangan Umum Semester I Tanggal 6 - 17 Januari 2010
Pembagian Raport Semester I Tanggal 21 Januari 2010
J ombang, 10 J uli 2009
Kepala Sekolah,

Ir. MOHAMAD ASPIYAK, M.Pd.I.


DAFTAR TANGGAL DAN HARI EFEKTIF
SEMESTER GENAP TAHUN PEMBELAJARAN 2009- 2010
SMA DARUL ULUM 2 UNGGULAN BPPT RSBI JOMBANG

HARI HARI
BULAN BULAN
Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis
Januari Mei 1 2 3 4 5 6
2010 2010 8 9 10 11 12 LHB
2 26 15 16 17 18 19 20
Hari LS1 LS1 LS1 LS1 LS1 LS1 Hari 22 23 24 25 26 27
30 31 29 30 31
Jumlah 1 1 0 0 0 0 Jumlah 5 5 5 4 4 3

HARI HARI
BULAN BULAN
Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis
Pebruari 1 2 3 4 Juni 1 2 3
2010 6 7 8 9 10 11 2010 5 6 7 8 9 10
23 13 LHB 15 16 17 18 21 12 13 14 15 16 17
Hari 20 21 22 23 24 25 Hari 19 20 21 22 23 24
27 28 LS2 LS2 LS2 LS2 LS2
Jumlah 4 3 4 4 4 4 Jumlah 3 3 3 4 4 4

HARI HARI
BULAN BULAN
Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis
Maret 1 2 3 4 Juni LS2
2010 6 7 8 9 10 11 2010 LS2 LS2 LS2 LS2 LS2 LS2
26 13 14 15 LHB 17 18 0
Hari 20 21 22 23 24 25 Hari
27 28 29 30 31
Jumlah 4 4 5 4 5 4 Jumlah 0 0 0 0 0 0

HARI
BULAN
Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis
April 1
2010 3 4 5 6 7 8
25 10 11 12 13 14 15
Hari 17 18 19 20 21 22
24 25 26 27 28 29
Jumlah 4 4 4 4 4 5

HARI Sabtu Ahad Senin Selasa Rabu Kamis


Jumlah masing-masing hari dalam semester II 21 20 21 20 21 20
Jumlah total hari efektif dalam semester II 123
Jumlah total minggu efektif dalam semester II 20,5 dibulatkan 21

Keterangan :
LHB : Libur Hari Besar : Ulangan Tengah Semester
LPP : Libur Permulaan Puasa : Ulangan Akhir Semester
PR : Pembagian Raport : Ujian Nasional
LHR : Libur Hari Raya : Ujian Sekolah
EF : Hari Belajar Efektif Fakultatif LS2 : Libur semester 2

Pekan Ulangan Tengah Semester 2 tanggal 12 - 25 April 2010


Pembagian Raport Tengah Semester 2 Tanggal 1 Mei 2010
Ujian Nasional 2010 Tanggal 22 - 26 Maret 2010
Ujian Sekolah 2010 tanggal 12 - 15 April 2010
Ulangan Kenaikan Kelas Tanggal 05 - 24 Juni 2010
Pembagian Raport Semester Genap Tanggal 24 Juni 2010
J ombang, 10 J uli 2009
Kepala Sekolah,

Ir. MOHAMAD ASPIYAK, M .Pd.I.


PROGRAM TAHUNAN
SMA DARUL ULUM 2 UNGGULAN BPPT RSBI JOMBANG

Satuan Pendidikan : SMA Kelas/Program : XII/IPA


Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2009-2010

A. SEMESTER GANJIL
STANDART KOMPETENSI/ ALOKASI
NOMER KET
KOMPETENSI DASAR WAKTU

1 Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah 34

1.1 Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu 8

1.2 Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi 12
aljabar dan fungsi trigonometri yang sederhana
1.3 Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di 14
bawah kurva dan volum benda putar
2 Menyelesaikan masalah program linear 26

2.1. Menyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua variabel 6

2.2. Merancang model matematika dari masalah program linear 10

2.3. Menyelesaikan model matematika dari masalah program 10


linear dan penafsirannya
Menggunakan konsep matriks, vektor, dan transformasi dalam
3 74
pemecahan masalah
3.1. Menggunakan sifat-sifat dan operasi matriks untuk
menunjukkan bahwa suatu matriks persegi merupakan invers 8
dari matriks persegi lain
3.2. Menentukan determinan dan invers matriks 2x2 8
3.3. Menggunakan determinan dan invers dalam penyelesaian
8
sistem persamaan linear dua variabel
3.4. Menggunakan sifat-sifat dan operasi aljabar vektor dalam
12
pemecahan masalah
3.5. Menggunakan sifat-sifat dan operasi perkalian skalar dua
12
vektor dalam pemecahan masalah
3.6. Menggunakan transformasi geometri yang dapat dinyatakan
12
dengan matriks dalam pemecahan masalah
3.7. Menentukan komposisi dari beberapa transformasi geometri
14
beserta matriks transformasinya

4 Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan 28


masalah
4.1. Menentukan suku ke-n barisan dan jumlah n suku deret 10
aritmetika dan geometri
4.2. Menggunakan notasi sigma dalam deret dan induksi
10
matematika dalam pembuktian
4.3. Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan
4
dengan deret
4.4. Menyelesaikan model matematika dari masalah yang
4
berkaitan dengan deret dan penafsirannya
5 Rivew materi dan latihan soal persiapan ujian nasional 9

JUMLAH 171

Program Tahunan Matematika XII IPA/2009 - 2010 Page 1


KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006 / SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang
B. SEMESTER GENAP

STANDART KOMPETENSI/ ALOKASI


NOMER KET
KOMPETENSI DASAR WAKTU

Menggunakan aturan yang berkaitan dengan fungsi eksponen dan


1 26
logaritma dalam pemecahan masalah
5.1. Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen dan logaritma 10
dalam pemecahan masalah

5.2. Menggambar grafik fungsi eksponen dan logaritma 8

5.3. Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen atau logaritma


dalam penyelesaian pertidaksamaan eksponen atau 8
logaritma sederhana

2 Rivew materi dan latihan soal ujian nasional 26

3 Tryout persiapan ujian Nasional 20

JUMLAH 72

Mengetahui, Jombang, 10 Juli 2009


Kepala Sekolah , Guru Mata Pelajaran,

Ir. Mohamad Aspiyak, M.Pd.I K A S E R I, S.Pd.


NIP. - NIP. 19740518 200312 1 006

Program Tahunan Matematika XII IPA/2009 - 2010 Page 2


KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006 / SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang
RINCIAN PEKAN EFEKTIF SEMESTER GANJIL
SMA DARUL ULUM 2 UNGGULAN BPPT RSBI JOMBANG

Satuan Pendidikan : SMA Kelas/Program : XII / IPA


Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2009 - 2010

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU


1. Jumlah pekan dalam satu semester
Bulan Banyak Pekan Pekan Efektif
Juli 3 Pekan - - 3 4 5
Agustus 3 Pekan 1 2 3 - -
September 1 Pekan - - - - 5
Oktober 4 Pekan 1 2 3 4 -
Nopember 4 Pekan 1 2 3 4 -
Desember 5 Pekan 1 2 3 4 5
Januari 3 Pekan 1 2 3 - -
JUMLAH 23 Pekan 5 5 6 4 3

2. Pekan tidak efektif


Ulangan Tengah Semester 1 Pekan Pada jam KBM bulan Oktober
Cadangan 1 Pekan Januari pekan ke 1
Ulangan Akhir Semester 1 Pekan Januari pekan ke 2
Pasca Ulangan Akhir Semester 1 Pekan Januari pekan ke 3
JUMLAH 4 Pekan

3. Jumlah pekan efektif untuk kegiatan belajar mengajar : 19 Pekan


4. Jumlah jam dalam satu pekan : 9 Jam
5. Jumlah jam dalam satu semester : 171 Jam
Rincian penggunaan :
a. Tatap muka materi : 139 Jam
b. Ulangan Harian : 16 Jam
c. Remidial dan Pengayaan : 16 Jam
6. Jumlah kompetensi dasar : 17 Buah

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU


ALOKASI
NO NO KD KOMPETENSI DASAR KET
WAKTU
1 1.1. Integral Tak tentu dan Integral Tentu 6
Teknik Pengintegralan: Substitusi, Parsial, dan Substitusi
2 1.2.
Trigonometri 10
3 1.3. Luas Daerah dan Volume Benda Putar 10
4 Ulangan Harian 4
5 Remidial dan Pengayaan 4
Pengertian Program Linear dan Sistem Pertidaksamaan
6 2.1.
Linear 6
7 2.2. Model Matematika 8
8 2.3. Solusi Program Linier 8
9 Ulangan Harian 2
10 Remidial dan Pengayaan 2
11 3.1. Pengertian Matriks, Operasi dan Sifat Matriks 8
12 3.2. Determinan dan Invers matriks Persegi 6
13 3.3. Penerapan matrik pada sistem persamaan linier 6
14 Ulangan Harian 2
15 Remidial dan Pengayaan 2

Rincian Pekan Efektif Semester Ganjil Matematika XII IPA/2009 -2010 Page 3
KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006 / SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang
ALOKASI
NO NO KD KOMPETENSI DASAR KET
WAKTU
16 3.4. Pengertian Vektor, Operasi dan sifat vektor 10
17 3.5. Perkalian skalar dua Vektor 10
18 Ulangan Harian 2
19 Remidial dan Pengayaan 2
20 3.6. Transformasi Geometri 10
21 3.7. Komposisi Transformasi Geometri 12
22 Ulangan Harian 2
23 Remidial dan Pengayaan 2
Pola Bilangan, Barisan Bilangan, Barisan dan deret
24 4.1.
Aritmatika , Barisan dan deret Geometri 10
25 4.2. Notasi Sigma dan Induksi Matematika 6
26 Ulangan Harian 2
27 Remidial/Pengayaan 2
28 4.3. Aplikasi dari Barisan dan Deret 2
29 4.4. Aplikasi dari Barisan dan Deret 2
30 Ulangan Harian 2
31 Remidial/Pengayaan 2
32 Riview materi dan latihan soal persiapan ujian nasional 9
JUMLAH 171

Mengetahui, Jombang, 10 Juli 2009


Kepala Sekolah , Guru Mata Pelajaran,

Ir. Mohamad Aspiyak, M.Pd.I K A S E R I, S.Pd.


NIP. - NIP. 19740518 200312 1 006

Rincian Pekan Efektif Semester Ganjil Matematika XII IPA/2009 -2010 Page 4
KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006 / SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang
PROGRAM SEMESTER GANJIL
Satuan Pendidikan : SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI JOMBANG Kelas/Program : XII/IPA
Mata Pelajaran : Matematika Semester : GANJIL
Alokasi Waktu : 171 x 45’ Tahun Pelajaran : 2009 -2010

BULAN
STANDART KOMPETENSI/ ALOKASI KET
NO
KOMPETENSI DASAR WAKTU JULI AGUST SEPT OKT NOP DES JAN
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Menggunakan konsep integral dalam 34
pemecahan masalah
6 6
1.1 Memahami konsep integral tak tentu dan
integral tentu
10 3 5 2
1.2 Menghitung integral tak tentu dan
integral tentu dari fungsi aljabar dan
fungsi trigonometri yang sederhana
10 7 3
1.3 Menggunakan integral untuk menghitung

Pekan Ulangan Tengah semester


luas daerah di bawah kurva dan volum

Pasca ulangan Akhir Semester


benda putar

Ulangan Akhir Semester


4 2 2
Ulangan Harian
4 2 2
Remidial dan Pengayaan

Cadangan
2 Menyelesaikan masalah program linear 26
6 2 4
2.1. Menyelesaikan sistem pertidaksamaan
linear dua variabel
8 5 3
2.2. Merancang model matematika dari
masalah program linear
8 6 2
2.3. Menyelesaikan model matematika dari
masalah program linear dan
penafsirannya
2 2
Ulangan Harian
2 2
Remidial dan Pengayaan
3 Menggunakan konsep matriks, vektor, dan 74
transformasi dalam pemecahan masalah
8 3 5
3.1. Menggunakan sifat-sifat dan operasi
matriks untuk menunjukkan bahwa suatu

KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006/.Program Semester Ganjil Matematika XII IPA/ SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang Page 5
BULAN
STANDART KOMPETENSI/ ALOKASI KET
NO
KOMPETENSI DASAR WAKTU JULI AGUST SEPT OKT NOP DES JAN
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
matriks persegi merupakan invers dari
matriks persegi lain
3.2. Menentukan determinan dan invers 6 4 2
matriks 2 x 2
3.3. Menggunakan determinan dan invers 6 6
dalam penyelesaian sistem persamaan
linear dua variabel
Ulangan Harian 2 1 1
Remidial dan Pengayaan 2 2
3.4. Menggunakan sifat-sifat dan operasi 10 6 4
aljabar vektor dalam pemecahan
masalah
3.5. Menggunakan sifat-sifat dan operasi 10 5 5
perkalian skalar dua vektor dalam
pemecahan masalah
2 2
Ulangan Harian
2 2
Remidial dan Pengayaan
3.6. Menggunakan transformasi geometri 10 9 1
yang dapat dinyatakan dengan matriks
dalam pemecahan masalah
3.7. Menentukan komposisi dari beberapa 12 8 4
transformasi geometri beserta matriks
transformasinya
2 2
Ulangan Harian
2 2
Remidial dan Pengayaan
28
4 Menggunakan konsep barisan dan deret
dalam pemecahan masalah
10 1 9
4.1. Menentukan suku ke-n barisan dan
jumlah n suku deret aritmetika dan
geometri
4.2. Menggunakan notasi sigma dalam 6 6
deret dan induksi matematika dalam
pembuktian
Ulangan Harian 2 2
Remidial/Pengayaan 2 1 1

KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006/.Program Semester Ganjil Matematika XII IPA/ SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang Page 6
BULAN
STANDART KOMPETENSI/ ALOKASI KET
NO
KOMPETENSI DASAR WAKTU JULI AGUST SEPT OKT NOP DES JAN
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.3. Merancang model matematika dari 2 2
masalah yang berkaitan dengan
deret
4.4. Menyelesaikan model matematika 2 2
dari masalah yang berkaitan dengan
deret dan penafsirannya
Ulangan Harian 2 2
Remidial/Pengayaan 2 2
4 Riview materi dan latihan soal persiapan ujian 9 9
nasional
JUMLAH 171 - - 9 9 9 9 9 9 - - - - - - 9 9 9 9 9 - 9 9 9 9 - 9 9 9 9 9 -

Mengetahui, Jombang, 10 Juli 2009


Kepala Sekolah , Guru Mata Pelajaran,

Ir. Mohamad Aspiyak, M.Pd.I K A S E R I, S.Pd.


NIP. - NIP. 19740518 200312 1 006

KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006/.Program Semester Ganjil Matematika XII IPA/ SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang Page 7
SILABUS
Sekolah : SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI JOMBANG Kelas/Program : XII/ IPA
Mata Pelajaran : Matematika Semester : GANJIL
Alokasi Waktu : 26 x 45’ Tahun Pelajaran : 2009-2010

Standart Kompetensi : 1. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah


MATERI POKOK/ ALOKASI SUMBER
NO KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
URAIAN MATERI WAKTU BELAJAR
Jenis: Sumber:
Memahami konsep integral tak o Integral Tak tentu • Mengenal in’tegral tak tentu • Mendefinisikan arti Integral 6 x 45’
1.1 ƒ Kuiz • Buku
tentu dan integral tentu sebagai anti turunan tak tentu
o Integral Tentu ƒ Tugas Individu Matematika
• Menentukan integral tak • Menentukan sifat-sifat ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
tentu dari fungsi sederhana integral tak tentu dari ƒ Performence test • Buku
turunan ƒ Ulangan Harian Matematika
• Merumuskan integral tak XII Esis
tentu dari fungsi aljabar dan • Menentukan integral tak Bentuk Instrumen: Airlangga
trigonometri tentu fungsi aljabar ƒ Competition test • BPG
• Merumuskan sifat-sifat • Menentukan integral tak ƒ Soal-soal latihan Matematika
integral tak tentu tentu fungsi trigonometri ƒ Tes Tertulis PG 3A SMA
ƒ Tes Tertulis • Workbook
• Melakukan latihan integral • Menentukan fungsi Uraian SMA Darul
tak tentu aljabar/trigonometri jika ƒ Keaktifan dalam Ulum 2
diketahui turunannya kegiatan diskusi
• Mengenal integral tentu Jombang
dan tanya jawab • Internet
sebagai luas daerah di • Mendefinisikan integral
ƒ Keaktifan dan
bawah kurva tentu
ketrampilan Alat :
• Mendiskusikan teorema • Menentukan hasil integral dalam • OHP
dasar kalkulus tentu dari fungsi aljabar pendalaman • Transparan
materi
• Merumuskan sifat integral • Menentukan hasil integral • Laptop
tentu tentu dari fungsi • Media
trigonometri presentasi
• Melakukan latihan soal Power
integral tentu • Menyelesaikan masalah Point
sederhana yang melibatkan
• Menyelesaikan masalah integral tentu dan tak tentu
aplikasi integral tak tentu dan
integral tentu

KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006/.SILABUS MATEMATIKA XII IPA SEMESTER GANJIL/SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang Page 8
MATERI POKOK/ ALOKASI SUMBER
NO KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
URAIAN MATERI WAKTU BELAJAR
1.2 Jenis: Sumber:
Menghitung integral tak tentu Teknik Pengintegralan: • Membahas Integral sebagai • Menentukan integral 10 x 45’
ƒ Kuiz • Buku
dan integral tentu dari fungsi anti diferensial dengan dengan cara
o Substitusi ƒ Tugas Individu Matematika
aljabar dan fungsi trigonometri substitusi
• Mengenal berbagai teknik ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
yang sederhana o Parsial
pengintegralan (substitusi • Menetukan integral dengan ƒ Performence test • BPG
o Substitusi dan parsial) dengan cara parsial ƒ Ulangan Harian Matematika
Trigonometri 3A SMA
• Menggunakan aturan integral • Menentukan integral Bentuk Instrumen: • Workbook
untuk menyelesaikan dengan dengan cara ƒ Competition test SMA Darul
masalah. substitusi trigonometri ƒ Soal-soal latihan Ulum 2
ƒ Tes Tertulis PG Jombang
ƒ Tes Tertulis
Uraian Alat :
ƒ Keaktifan dalam • OHP
kegiatan diskusi • Transparan
dan tanya jawab • Laptop
ƒ Keaktifan dan • Media
ketrampilan presentasi
dalam Power
pendalaman Point
materi
1.3 Jenis: Sumber:
Menggunakan integral untuk o Luas Daerah • Mendiskusikan cara • Menghitung luas suatu 10 x 45’
ƒ Kuiz • Buku
menghitung luas daerah di menentukan luas daerah di daerah yang dibatasi oleh
o Volume Benda ƒ Tugas Individu Matematika
bawah kurva dan volum benda bawah kurva (menggambar kurva dan sumbu-sumbu
Putar ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
putar daerahnya, batas integrasi) koordinat ƒ Performence test • Buku
• Menyelesaikan masalah luas • Menghitung luas suatu ƒ Ulangan Harian Matematika
daerah di bawah kurva daerah yang dibatasi oleh XII Esis
dua kurva dan sumbu- Bentuk Instrumen: Airlangga
• Mendiskusikan cara ƒ Competition test
sumbu pada koordinat • BPG
menentukan volume benda ƒ Soal-soal latihan Matematika
putar (menggambar • Menghitung volume benda ƒ Tes Tertulis PG 3A SMA
daerahnya, batas integrasi) putar yang dibatasi oleh ƒ Tes Tertulis
kurva dan sumbu koordinat. Uraian
• Menyelesaikan masalah Alat :
benda putar • Menghitung volume benda ƒ Keaktifan dalam • OHP
putar yang dibatasi oleh kegiatan diskusi • Transparan
dua kurva dan sumbu dan tanya jawab • Laptop
koordinat ƒ Keaktifan dan • Media
ketrampilan presentasi
dalam Power
pendalaman Point
materi

KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006/.SILABUS MATEMATIKA XII IPA SEMESTER GANJIL/SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang Page 9
Sekolah : SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI JOMBANG Kelas/Program : XII/ IPA
Mata Pelajaran : Matematika Semester : GANJIL
Alokasi Waktu : 22 x 45’ Tahun Pelajaran : 2009-2010

Standart Kompetensi : 2. Merancang dan menggunakan model matematika program linear


MATERI POKOK/ ALOKASI SUMBER
NO KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
URAIAN MATERI WAKTU BELAJAR
2.1 Jenis: Sumber:
Menyelesaikan sistem Program Linear • Menyatakan masalah sehari- • Menggambar grafik fungsi 6 x 45’l
ƒ Kuiz • Buku
pertidaksamaan linear dua hari ke dalam bentuk sistem linear
Pertidaksamaan Linear ƒ Tugas Individu Matematika
variabel pertidaksamaan linear
• Menentukan daerah ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
dengan dua variabel. ƒ Performence test
penyelesaian • Buku
• Menentukan daerah pertidaksamaan linear ƒ Ulangan Harian Matematika
penyelesaian XII Esis
pertidaksamaan linear • Menentukan daerah sistem Bentuk Instrumen: Airlangga
pertidaksamaan linear ƒ Competition test • Workbook
• Menyatakan himpunan ƒ Soal-soal latihan
penyelesaian • Menentukan fungsi SMA Darul
pertidaksamaan linear, jika ƒ Tes Tertulis PG Ulum 2
pertidaksamaan linear dua ƒ Tes Tertulis Jombang
variabel diketahui grafiknya
Uraian
• Menentukan penyelesaian ƒ Keaktifan dalam Alat :
sistem pertidaksamaan kegiatan diskusi • OHP
linear dua variabel dan tanya jawab • Transparan
ƒ Keaktifan dan
ketrampilan
dalam
pendalaman
materi
2.2 Jenis: Sumber:
Merancang model matematika Model Matematika • Mendiskusikan berbagai • Menentukan model 8 x 45’
ƒ Kuiz • Buku
dari masalah program linear masalah program linear matematika dari
Fungsi Objektif ƒ Tugas Individu Matematika
permasalahan yang ada ƒ Tugas Kelompok
• Membahas komponen dari SMA Piranti
masalah program linear: • Menentukan fungsi objektif ƒ Performence test • BPG
fungsi objektif, kendala dan kendala dari program ƒ Ulangan Harian Matematika
linier 3A SMA
• Menggambarkan daerah • Workbook
fisibel dari program linear • Menggambar daerah Bentuk Instrumen: SMA Darul
penyelesaian dari model ƒ Competition test Ulum 2
matematika ƒ Soal-soal latihan Jombang
ƒ Tes Tertulis PG

KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006/.SILABUS MATEMATIKA XII IPA SEMESTER GANJIL/SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang Page 10
MATERI POKOK/ ALOKASI SUMBER
NO KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
URAIAN MATERI WAKTU BELAJAR
ƒ Tes Tertulis Alat :
• Membuat model matematika • Menentukan titik-titik sudut Uraian • OHP
dari suatu masalah aplikatif daerah penyelesaian ƒ Keaktifan dalam • Transparan
program linear kegiatan diskusi • Media
dan tanya jawab presentasi
ƒ Keaktifan dan Power
ketrampilan Point
dalam
pendalaman
materi
2.3 Jenis: Sumber:
Menyelesaikan model Solusi Program Linier • Mencari penyelesaian ƒ Menentukan nilai optimum 8 x 45’
ƒ Kuiz • Buku
matematika dari masalah optimum sistem atau minimumdari fungsi
ƒ Tugas Individu Matematika
program linear dan pertidaksamaan linear objektif
ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
penafsirannya dengan menentukan titik
ƒ Menentukan penyelesaian ƒ Performence test • Buku
pojok dari daerah fisibel atau ƒ Ulangan Harian
dari masalah program Matematika
menggunakan garis selidik.
linear XII Esis
• Menafsirkan penyelesaian Bentuk Instrumen: Airlangga
dari masalah program linier. ƒ Competition test • Workbook
ƒ Soal-soal latihan SMA Darul
ƒ Tes Tertulis PG Ulum 2
ƒ Tes Tertulis Jombang
Uraian
ƒ Keaktifan dalam Alat :
kegiatan diskusi • OHP
dan tanya jawab • Transparan
ƒ Keaktifan dan • Laptop
ketrampilan • Media
dalam presentasi
pendalaman Power
materi Point

KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006/.SILABUS MATEMATIKA XII IPA SEMESTER GANJIL/SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang Page 11
Sekolah : SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI JOMBANG Kelas/Program : XII/ IPA
Mata Pelajaran : Matematika Semester : GANJIL
Alokasi Waktu : 62 x 45’ Tahun Pelajaran : 2009-2010

Standart Kompetensi : 3. Menggunakan konsep matriks, vektor, dan transformasi dalam pemecahan masalah

MATERI POKOK/ ALOKASI SUMBER


NO KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
URAIAN MATERI WAKTU BEALAJAR
3.1 Jenis: Sumber:
Menggunakan sifat-sifat dan Matriks • Mencari data-data yang • Mendefinisikan Matriks 8 x 45’
ƒ Kuiz • Buku
operasi matriks untuk disajikan dalam bentuk baris
ƒ Pengertian Matriks • Menyebutkan jenis-jenis ƒ Tugas Individu Matematika
menunjukkan bahwa suatu dan kolom
matriks ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
matriks persegi merupakan ƒ Jenis-jenis Matriks ƒ Performence test
• Menyimak sajian data • Buku
invers dari matriks persegi lain
ƒ Operasi Matriks dan dalam bentuk matriks • Menentukan hasil operasi ƒ Ulangan Harian Matematika
sifat-sifatnya penjumlahan dua matriks XII Esis
• Mengenal unsur-unsur Bentuk Instrumen:
matriks • Menentukan hasil operasi Airlangga
pengurangan dua matriks ƒ Competition test • Workbook
• Mengenal pengertian ordo ƒ Soal-soal latihan SMA Darul
dan jenis matriks • Menentukan hasil operasi ƒ Tes Tertulis PG Ulum 2
perkalian dua matriks ƒ Tes Tertulis Jombang
• Melakukan operasi aljabar Uraian
• Menentukan hasil operasi
matriks: penjumlahan, ƒ Keaktifan dalam Alat :
pengurangan, perkalian dan kesamaan dua matriks
kegiatan diskusi • OHP
sifat-sifatnya • Membuat kesimpulan sifat- dan tanya jawab • Transparan
sifat operasi aljabar matriks ƒ Keaktifan dan • Media
ketrampilan presentasi
dalam Power
pendalaman Point
materi
3.2 Menentukan determinan dan • Mengenal matriks invers Jenis: Sumber:
Determinan dan Invers • Menentukan determinan 6 x 45’
invers matriks 2 x 2 melalui perkalian dua ƒ Kuiz • Buku
Matriks Persegi matriks 2x2
matriks persegi yang ƒ Tugas Individu Matematika
menghasilkan matriks • Menentukan invers dari ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
satuan matrks 2x2 melalui ƒ Performence test • BPG
• Mendiskripsikan determinan perkalian dua matriks ƒ Ulangan Harian Matematika
suatu matriks 3A SMA
• Menggunakan algoritma • Menentukan invers dari Bentuk Instrumen: • Workbook
untuk menentukan nilai matrks 2x2 menggunakan ƒ Competition test SMA Darul
determinan matriks ƒ Soal-soal latihan
determinan matriks pada Ulum 2
soal. ƒ Tes Tertulis PG Jombang
ƒ Tes Tertulis
Uraian

KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006/.SILABUS MATEMATIKA XII IPA SEMESTER GANJIL/SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang Page 12
MATERI POKOK/ ALOKASI SUMBER
NO KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
URAIAN MATERI WAKTU BEALAJAR
• Menemukan rumus untuk ƒ Keaktifan dalam Alat :
mencari invers dari matriks kegiatan diskusi • OHP
2x2 dan tanya jawab • Transparan
ƒ Keaktifan dan • Media
ketrampilan presentasi
dalam Power
pendalaman Point
materi
3.3 Jenis: Sumber:
Menggunakan determinan dan Penerapan matrik pada • Menyajikan masalah sistem • Menentukan persamaan 6 x 45’
ƒ Kuiz • Buku
invers dalam penyelesaian sistem persamaan linier persamaan linier dalam matriks dari sistem ƒ Tugas Individu Matematika
sistem persamaan linear dua bentuk matriks persamaan linier ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
variabel
• Menentukan invers dari • Menyelesaian sistem ƒ Performence test • Buku
matriks koefisien pada persamaan linear dua ƒ Ulangan Harian Matematika
persamaan matriks variabel dengan matriks XII Esis
Bentuk Instrumen: Airlangga
• Menyelesaikan persamaan • Menyelesaian sistem ƒ Competition test • BPG
matriks dari sistem persamaan linear dua ƒ Soal-soal latihan Matematika
persamaan liniear variabel variabel dengan ƒ Tes Tertulis PG 3A SMA
determinan ƒ Tes Tertulis • Workbook
Uraian SMA Darul
ƒ Keaktifan dalam Ulum 2
kegiatan diskusi Jombang
dan tanya jawab
ƒ Keaktifan dan Alat :
ketrampilan • OHP
dalam • Transparan
pendalaman
materi
3.4 Jenis: Sumber:
Menggunakan sifat-sifat dan o Pengertian Vektor • Mengenal besaran skalar • Menjelaskan vektor sebagai 10 x 45’
ƒ Kuiz • Buku
operasi aljabar vektor dalam dan vektor besaran yang memilki
o Operasi dan sifat ƒ Tugas Individu Matematika
pemecahan masalah besar dan arah
vektor • Mendiskusikan vektor yang ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
dapat dinyatakan dalam • Mengenal vektor satuan ƒ Performence test • Buku
bentuk ruas garis berarah ƒ Ulangan Harian Matematika
• Menentukan operasi aljabar XII Esis
• Melakukan kajian vektor vektor : jumlah, selisih, Bentuk Instrumen: Airlangga
satuan hasil kali vektor dengan ƒ Competition test • Workbook
skalar, dan lawan suatu ƒ Soal-soal latihan
• Melakukan operasi aljabar vektor
SMA Darul
vektor dan sifat-sifatnya ƒ Tes Tertulis PG Ulum 2
ƒ Tes Tertulis Jombang
Uraian

KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006/.SILABUS MATEMATIKA XII IPA SEMESTER GANJIL/SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang Page 13
MATERI POKOK/ ALOKASI SUMBER
NO KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
URAIAN MATERI WAKTU BEALAJAR
• Menjelaskan sifat-sifat ƒ Keaktifan dalam Alat :
• Menyelesaiakn masalah
vektor secara aljabar dan kegiatan diskusi • OHP
perbandingan dua vektor
geometri dan tanya jawab • Transparan
ƒ Keaktifan dan
• Menggunakan rumus ketrampilan
perbandingan vektor dalam
pendalaman
materi
3.5 Jenis: Sumber:
Menggunakan sifat-sifat dan Perkalian skalar dua • Merumuskan defifnisi • Menentukan hasil kali 10 x 45’
ƒ Kuiz • Buku
operasi perkalian skalar dua Vektor perkalian skalar dua vektor skalar dua vektor di bidang ƒ Tugas Individu Matematika
vektor dalam pemecahan dan ruang
• Menghitung hasil kali skalar ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
masalah.
dua vektor dan menemukan ƒ Performence test • Buku
sifat-sifatnya ƒ Ulangan Harian Matematika
• Menjelaskan sifat-sifat XII Esis
• Melakukan kajian suatu perkalian skalar dua vektor Bentuk Instrumen: Airlangga
vektor diproyeksikan pada ƒ Competition test
vektor lain ƒ Soal-soal latihan • BPG
• Menentukan sudut antara ƒ Tes Tertulis PG
• Menentukan vektor proyeksi Matematika
dua vektor ƒ Tes Tertulis 3A SMA
dan panjang proyeksinya
• Menentukan proyeksi Uraian • Workbook
• Melakukan kajian ƒ Keaktifan dalam SMA Darul
vektor orthogonal pada
menentukan sudut antara kegiatan diskusi Ulum 2
vektor lain
dua vektor dan tanya jawab Jombang
ƒ Keaktifan dan • Internet
• Diskusi kelompok mencari
ketrampilan
permasalahan sehari-hari
dalam Alat :
yang mempunyai
pendalaman • OHP
penyelesaian dengan konsep
materi • Transparan
vektor.
• Laptop

3.6 Jenis: Sumber:


Menggunakan transformasi Transformasi Geometri • Mendefinisikan arti geometri • Menjelaskan arti geometri 10 x 45’
ƒ Kuiz • Buku
geometri yang dapat dari suatu transformasi di dari suatu transformasi
ƒ Translasi ƒ Tugas Individu Matematika
dinyatakan dengan matriks bidang melalui pengamatan bidang ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
dalam pemecahan masalah ƒ Refleksi dan kajian pustaka ƒ Performence test
• Menentukan bayangan • Buku
ƒ Rotasi • Menentukan hasil titik/kurva oleh translasi. ƒ Ulangan Harian Matematika
transformasi geometri dari XII Esis
ƒ Dilatasi • Menentukan bayangan
sebuah titik dan bangun Airlangga
titik/kurva oleh refleksi

KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006/.SILABUS MATEMATIKA XII IPA SEMESTER GANJIL/SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang Page 14
MATERI POKOK/ ALOKASI SUMBER
NO KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
URAIAN MATERI WAKTU BEALAJAR
Bentuk Instrumen: • BPG
• Menentukan operasi aljabar • Menentukan bayangan ƒ Competition test Matematika
dari transformasi geometri dan titik/kurva oleh rotasi ƒ Soal-soal latihan 3A SMA
mengubahnya ke dalam bentuk ƒ Tes Tertulis PG
• Menentukan bayangan • Workbook
persamaan matriks. ƒ Tes Tertulis
titik/kurva oleh dilatasi SMA Darul
Uraian Ulum 2
• Menentukan bayangan ƒ Keaktifan dalam Jombang
titik/kurva oleh matrils kegiatan diskusi • Internet
transformasi dan tanya jawab
• Menyatakan transformasi ƒ Keaktifan dan Alat :
geometri dengan matriks ketrampilan • OHP
dalam • Transparan
• Menentukan matriks pendalaman • Laptop
transformasi dari suatu materi
kurva
3.7 Jenis: Sumber:
Menentukan komposisi dari Komposisi • Mendefinisikan arti geometri • Menentukan komposisi dua 12 x 45’
ƒ Kuiz • Buku
beberapa transformasi geometri Transformasi Geometri dari komposisi transformasi translasi berurutan ƒ Tugas Individu Matematika
beserta matriks di bidang
• Menentukan komposisi dua ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
transformasinya
refleksi berurutan ƒ Performence test • Buku
ƒ Ulangan Harian Matematika
• Mendiskusikan aturan • Menentukan komposisi dua XII Esis
transformasi dari komposisi rotasi berurutan Bentuk Instrumen: Airlangga
beberapa transformasi ƒ Competition test
• Menentukan komposisi dua • BPG
dilatasi berurutan ƒ Soal-soal latihan Matematika
ƒ Tes Tertulis PG 3A SMA
• Menggunakan aturan • Menentukan komposisi dua ƒ Tes Tertulis • Workbook
komposisi transformasi untuk translasi berurutan Uraian SMA Darul
memecahkan masalah ƒ Keaktifan dalam
• Menentukan persamaan Ulum 2
kegiatan diskusi Jombang
matriks dari komposisi
dan tanya jawab • Internet
transformasi pada bidang.

KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006/.SILABUS MATEMATIKA XII IPA SEMESTER GANJIL/SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang Page 15
Sekolah : SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI JOMBANG Kelas/Program : XII / IPA
Mata Pelajaran : Matematika Semester : GANJIL
Alokasi Waktu : 20 x 45’ Tahun Pelajaran : 2009 - 2010

Standart Kompetensi : 4. Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah
MATERI POKOK/ ALOKASI SUMBER
NO KOMPETENSI DASAR KEGIATAN EMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
URAIAN MATERI WAKTU BELAJAR
Jenis: Sumber:
4.1. Menentukan suku ke-n o Pola Bilangan • Mendiskusikan pola dan ƒ Mendefinisikan arti barisan 10 x 45’
ƒ Kuiz • Buku
barisan dan jumlah n suku barisan bilangan dan deret
o Barisan Bilangan ƒ Tugas Individu Matematika
deret aritmetika dan geometri
• Merumuskan definisi barisan ƒ Menentukan rumus barisan ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
o Barisan dan deret ƒ Performence test
dan notasinya aritmatika • Buku
Aritmatika ƒ Ulangan Harian Matematika
• Merumuskan barisan ƒ Menentukan rumus deret
o Barisan dan deret XII Esis
aritmatika aritmatika
Geometri Airlangga
• Menghitung suku ke-n ƒ Menentukan suku ke n Bentuk Instrumen: • BPG
barisan aritmatika barisan/deret aritmatika ƒ Competition tes Matematika
ƒ Tes Tertulis PG 3A SMA
• Merumuskan barisan ƒ Menentukan rumus barisan ƒ Tes Tertulis
geometri • Workbook
geometri Uraian SMA Darul
ƒ Menentukan rumus deret ƒ Keaktifan dalam
• Menghitung suku ke-n Ulum 2
geometri kegiatan diskusi Jombang
barisan geometri
dan tanya jawab • Internet
• Menghitung jumlah n suku ƒ Menentukan suku ke n ƒ Keaktifan dan
pertama deret aritmetika dan barisan/deret geometri ketrampilan Alat :
deret geometri ƒ Menentukan barisan/deret dalam • OHP
aritmatika/geometri baru pendalaman • Transparan
• Mendiskusikan sisipan dari materi
jika disisipkan n bilangan • Laptop
barisan aritmatika dan
geometri ƒ Menghitung jumlah n suku • Media
pertama deret aritmetika presentasi
• Mendiskusikan deret Power
geometri tak hingga ƒ Menghitung jumlah n suku Point
pertama deret geometri
ƒ Mendefinisikan deret
geometri tak hingga
ƒ Menentukan syarat agarr
deret geometri tak hingga
konvergen/divergen
ƒ Menentukan jumlah deret
geometri tak hingga.

KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006/.SILABUS MATEMATIKA XII IPA SEMESTER GANJIL/SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang Page 16
MATERI POKOK/ ALOKASI SUMBER
NO KOMPETENSI DASAR KEGIATAN EMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
URAIAN MATERI WAKTU BELAJAR
4.2. Menggunakan notasi sigma Jenis: Sumber:
2 Notasi Sigma • Menyatakan suatu deret ƒ Mengubah suatu deret 6 x 45’
dalam deret dan induksi ƒ Kuiz • Buku
dengan notasi sigma dengan notasi sigma
matematika dalam 3 Induksi Matematika ƒ Tugas Individu Matematika
pembuktian • Diskusi tentang pembuktian ƒ Mengubah bentuk notasi ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
di dalam matematika sigma menjadi pola deret ƒ Performence test • Buku
bilangan. ƒ Ulangan Harian Matematika
• Menggunakan induksi XII Esis
matematika sebagai salah ƒ Membuktikan sifat-sifat
Airlangga
satu metode pembuktian notasi sigma Bentuk Instrumen: • BPG
dalam deret. ƒ Membuktikan rumus-rumus ƒ Competition tes Matematika
dengan induksi matematika ƒ Tes Tertulis PG 3A SMA
ƒ Tes Tertulis • Workbook
Uraian SMA Darul
ƒ Keaktifan dalam Ulum 2
kegiatan diskusi Jombang
dan tanya jawab • Internet
ƒ Keaktifan dan
ketrampilan Alat :
dalam • OHP
pendalaman • Transparan
materi
• Laptop
4.3. Merancang model Jenis: Sumber:
Aplikasi dari Barisan o Menyatakan masalah yang ƒ Mengidentifikasi masalah 2 x 45’
matematika dari masalah ƒ Kuiz • Buku
dan Deret merupakan masalah deret yang berkaitan dengan
yang berkaitan dengan deret ƒ Tugas Individu Matematika
dan menentukan deret.
ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
variabelnya
ƒ Merumuskan model ƒ Performence test • Buku
o Menyatakan kalimat verbal matematika dari masalah ƒ Ulangan Harian Matematika
dari masalah deret ke dalam deret XII Esis
model matematika. Bentuk Instrumen: Airlangga
ƒ Competition tes • BPG
ƒ Tes Tertulis PG Matematika
ƒ Tes Tertulis 3A SMA
Uraian
ƒ Keaktifan dalam Alat :
kegiatan diskusi • OHP
dan tanya jawab • Transpara
ƒ Keaktifan dan • Laptop
ketrampilan • Media
dalam Presentasi
pendalaman Power
materi Point

KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006/.SILABUS MATEMATIKA XII IPA SEMESTER GANJIL/SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang Page 17
MATERI POKOK/ ALOKASI SUMBER
NO KOMPETENSI DASAR KEGIATAN EMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
URAIAN MATERI WAKTU BELAJAR
4.4. Menyelesaikan model Jenis: Sumber:
Aplikasi dari Barisan o Mencari penyelesaian dari ƒ Menentukan penyelesaian 2 x 45’
matematika dari masalah ƒ Kuiz • Buku
dan Deret model matematika yang model matematika yang
yang berkaitan dengan deret ƒ Tugas Individu Matematika
telah diperoleh berkaitan dengan deret
dan penafsirannya ƒ Tugas Kelompok SMA Piranti
ƒ Performence test • Buku
ƒ Memberikan tafsiran ƒ Ulangan Harian Matematika
o Menafsirkan dari suatu
terhadap hasil XII Esis
masalah dengan
penyelesaian yang Airlangga
penyelesaian yang berkaitan
dengan deret barisan dan
diperoleh Bentuk Instrumen: • BPG
ƒ Competition tes Matematika
deret.
ƒ Tes Tertulis PG 3A SMA
ƒ Tes Tertulis • Workbook
Uraian SMA Darul
ƒ Keaktifan dalam Ulum 2
kegiatan diskusi Jombang
dan tanya jawab • Internet
ƒ Keaktifan dan
ketrampilan Alat :
dalam • OHP
pendalaman • Transparan
materi
• Laptop
• Media
Presentasi
Power
Point

Mengetahui, Jombang, 10 Juli 2009


Kepala Sekolah , Guru Mata Pelajaran,

Ir. Mohamad Aspiyak, M.Pd.I K A S E R I, S.Pd.


NIP. - NIP. 19740518 200312 1 006

KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006/.SILABUS MATEMATIKA XII IPA SEMESTER GANJIL/SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang Page 18
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
INDIKATOR DAN KOMPETENSI DASAR

Sekolah : SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT Kelas/Program : XII / IPA


RSBI JOMBANG
Mata Pelajaran : Matematika Semester/Tapel : Ganjil/2009-2010

KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL


KOMPETENSI DASAR DAN KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
NO SKOR
INDIKATOR DAYA KKM
KOMPLEKSITAS INTAKE
DUKUNG
1.1. Memahami konsep integral tak tentu dan 76.55
integral tentu
• Mendefinisikan arti Integral tak tentu Rendah Tinggi Sedang 88.89 
3 3 2
• Menentukan sifat-sifat integral tak Sedang Tinggi Sedang 77.78 
tentu dari turunan 2 3 2
• Menentukan integral tak tentu fungsi Sedang Tinggi Sedang 77.78 
aljabar 2 3 2
• Menentukan integral tak tentu fungsi Tinggi Tinggi Sedang 66.67 
trigonometri 1 3 2
• Menentukan fungsi Sedang Tinggi Sedang 77.78 
aljabar/trigonometri jika diketahui 2 3 2
turunannya
• Mendefinisikan integral tentu Rendah Tinggi Sedang 88.89 
3 3 2
• Menentukan hasil integral tentu dari Sedang Tinggi Sedang 77.78 
fungsi aljabar 2 3 2
• Menentukan hasil integral tentu dari Tinggi Tinggi Sedang 66.67 
fungsi trigonometri 1 3 2
• Menyelesaikan masalah sederhana Tinggi Tinggi Sedang 66.67 
yang melibatkan integral tentu dan tak 1 3 2
tentu

1.2. Menghitung integral tak tentu dan integral 66.67 


tentu dari fungsi aljabar dan fungsi
trigonometri yang sederhana
• Menentukan integral dengan dengan Tinggi Tinggi Sedang 66.67 
cara substitusi 1 3 2
• Menetukan integral dengan dengan Tinggi Tinggi Sedang 66.67 
cara parsial 1 3 2
• Menentukan integral dengan dengan Tinggi Tinggi Sedang 66.67 
cara substitusi trigonometri 1 3 2

1.3. Menggunakan integral untuk menghitung 72.23


luas daerah di bawah kurva dan volum
benda putar
• Menghitung luas suatu daerah yang Sedang Tinggi Sedang 77.78 
dibatasi oleh kurva dan sumbu-sumbu 2 3 2
koordinat
• Menghitung luas suatu daerah yang Tinggi Tinggi Sedang 66.67 
dibatasi oleh dua kurva dan sumbu- 1 3 2
sumbu pada koordinat
• Menghitung volume benda putar yang Sedang Tinggi Sedang 77.78 
dibatasi oleh kurva dan sumbu 2 3 2
koordinat.

• Menghitung volume benda putar yang Tinggi Tinggi Sedang 66.67 


dibatasi oleh dua kurva dan sumbu 1 3 2
koordinat

KKM Semester Ganjil Matematika XII IPA/2009 -2010 Page 19


KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006 / SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPETENSI DASAR DAN KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
NO SKOR
INDIKATOR DAYA KKM
KOMPLEKSITAS INTAKE
DUKUNG
2.1. Menyelesaikan sistem pertidaksamaan 77.78 
linear dua variabel
• Menggambar grafik fungsi linear Sedang Tinggi Sedang 77.78 
2 3 2
• Menentukan daerah penyelesaian Sedang Tinggi Sedang 77.78 
pertidaksamaan linear 2 3 2
• Menentukan daerah sistem Sedang Tinggi Sedang 77.78 
pertidaksamaan linear 2 3 2
• Menentukan fungsi pertidaksamaan Sedang Tinggi Sedang 77.78 
linear, jika diketahui grafiknya 2 3 2
• Menentukan penyelesaian sistem Sedang Tinggi Sedang 77.78 
pertidaksamaan linear dua variable 2 3 2

2.2. Merancang model matematika dari 77.78 


masalah program linear
• Menentukan model matematika dari Sedang Tinggi Sedang 77.78 
permasalahan yang ada 2 3 2
• Menentukan fungsi objektif dan Sedang Tinggi Sedang 77.78 
kendala dari program linier 2 3 2
• Menggambar daerah penyelesaian Sedang Tinggi Sedang 77.78 
dari model matematika 2 3 2
• Menentukan titik-titik sudut daerah Sedang Tinggi Sedang 77.78 
penyelesaian 2 3 2

2.3. Menyelesaikan model matematika dari 77.78 


masalah program linear dan
penafsirannya
ƒ Menentukan nilai optimum atau Sedang Tinggi Sedang 77.78 
minimumdari fungsi objektif 2 3 2
ƒ Menentukan penyelesaian dari Sedang Tinggi Sedang 77.78 
masalah program linear 2 3 2

3.1. Menggunakan sifat-sifat dan operasi 77.78 


matriks untuk menunjukkan bahwa suatu
matriks persegi merupakan invers dari
matriks persegi lain
• Mendefinisikan Matriks Sedang Tinggi Sedang 77.78 
2 3 2
• Menyebutkan jenis-jenis matriks Sedang Tinggi Sedang 77.78 
2 3 2
• Menentukan hasil operasi Sedang Tinggi Sedang 77.78 
penjumlahan dua matriks 2 3 2
• Menentukan hasil operasi Sedang Tinggi Sedang 77.78 
pengurangan dua matriks 2 3 2
• Menentukan hasil operasi perkalian Sedang Tinggi Sedang 77.78 
dua matriks 2 3 2
• Menentukan hasil operasi kesamaan Sedang Tinggi Sedang 77.78 
dua matriks 2 3 2
• Membuat kesimpulan sifat-sifat Sedang Tinggi Sedang 77.78 
operasi aljabar matriks 2 3 2
3.2. Menentukan determinan dan invers 77.78 
matriks 2 x 2
• Menentukan determinan matriks 2x2 Sedang Tinggi Sedang 77.78 
2 3 2
• Menentukan invers dari matrks 2x2 Sedang Tinggi Sedang 77.78 
melalui perkalian dua matriks 2 3 2
• Menentukan invers dari matrks 2x2 Sedang Tinggi Sedang 77.78 
menggunakan determinan matriks 2 3 2
KKM Semester Ganjil Matematika XII IPA/2009 -2010 Page 20
KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006 / SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPETENSI DASAR DAN KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
NO SKOR
INDIKATOR DAYA KKM
KOMPLEKSITAS INTAKE
DUKUNG
3.3. Menggunakan determinan dan invers 77.78 
dalam penyelesaian sistem persamaan
linear dua variabel
• Menentukan persamaan matriks dari Sedang Tinggi Sedang 77.78 
sistem persamaan linier 2 3 2
• Menyelesaian sistem persamaan Sedang Tinggi Sedang 77.78 
linear dua variabel dengan matriks 2 3 2
• Menyelesaian sistem persamaan Sedang Tinggi Sedang 77.78 
linear dua variabel dengan 2 3 2
determinan

3.4. Menggunakan sifat-sifat dan operasi 77.78 


aljabar vektor dalam pemecahan masalah
• Menjelaskan vektor sebagai besaran Sedang Tinggi Sedang 77.78 
yang memilki besar dan arah 2 3 2
• Mengenal vektor satuan Sedang Tinggi Sedang 77.78 
2 3 2
• Menentukan operasi aljabar vektor : Sedang Tinggi Sedang 77.78 
jumlah, selisih, hasil kali vektor 2 3 2
dengan skalar, dan lawan suatu
vektor
• Menjelaskan sifat-sifat vektor secara Sedang Tinggi Sedang 77.78 
aljabar dan geometri 2 3 2
• Menggunakan rumus perbandingan Sedang Tinggi Sedang 77.78 
vektor 2 3 2

3.5. Menggunakan sifat-sifat dan operasi 75.00


perkalian skalar dua vektor dalam
pemecahan masalah
• Menentukan hasil kali skalar dua Sedang Tinggi Sedang 77.78 
vektor di bidang dan ruang 2 3 2
• Menjelaskan sifat-sifat perkalian Sedang Tinggi Sedang 77.78 
skalar dua vektor 2 3 2
• Menentukan sudut antara dua vektor Sedang Tinggi Sedang 77.78 
2 3 2
• Menentukan proyeksi vektor Tinggi Tinggi Sedang 66.67 
orthogonal pada vektor lain 1 3 2
3.6. Menggunakan transformasi geometri 77.78 
yang dapat dinyatakan dengan matriks
dalam pemecahan masalah
• Menjelaskan arti geometri dari suatu Sedang Tinggi Sedang 77.78 
transformasi bidang 2 3 2
• Menentukan bayangan titik/kurva oleh Sedang Tinggi Sedang 77.78 
translasi 2 3 2
• Menentukan bayangan titik/kurva oleh Sedang Tinggi Sedang 77.78 
refleksi 2 3 2
• Menentukan bayangan titik/kurva oleh Sedang Tinggi Sedang 77.78 
rotasi 2 3 2
• Menentukan bayangan titik/kurva oleh Sedang Tinggi Sedang 77.78 
dilatasi 2 3 2
• Menentukan bayangan titik/kurva oleh Sedang Tinggi Sedang 77.78 
matrils transformasi 2 3 2
• Menyatakan transformasi geometri Sedang Tinggi Sedang 77.78 
dengan matriks 2 3 2
• Menentukan matriks transformasi dari Sedang Tinggi Sedang 77.78 
suatu kurva 2 3 2
3.7. Menentukan komposisi dari beberapa 77.78 
transformasi geometri beserta matriks
transformasinya
KKM Semester Ganjil Matematika XII IPA/2009 -2010 Page 21
KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006 / SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPETENSI DASAR DAN KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
NO SKOR
INDIKATOR DAYA KKM
KOMPLEKSITAS INTAKE
DUKUNG
• Menentukan komposisi dua translasi Sedang Tinggi Sedang 77.78 
berurutan 2 3 2
• Menentukan komposisi dua refleksi Sedang Tinggi Sedang 77.78 
berurutan 2 3 2
• Menentukan komposisi dua rotasi Sedang Tinggi Sedang 77.78 
berurutan 2 3 2
• Menentukan komposisi dua dilatasi Sedang Tinggi Sedang 77.78 
berurutan 2 3 2
• Menentukan komposisi dua Sedang Tinggi Sedang 77.78 
transformasi oleh kurva berurutan 2 3 2
• Menentukan persamaan matriks dari Sedang Tinggi Sedang 77.78 
komposisi transformasi pada bidang 2 3 2

4.1. 78.63
Menentukan suku ke-n barisan dan
jumlah n suku deret aritmetika dan
geometri
Sedang Tinggi Sedang 77.78 
• Mendefinisikan arti barisan dan deret
2 3 2
Sedang Tinggi Sedang 77.78 
• Menentukan rumus barisan aritmatika
2 3 2
Sedang Tinggi Sedang 77.78 
• Menentukan rumus deret aritmatika
2 3 2
Sedang Tinggi Sedang 77.78 
• Menentukan suku ke n barisan/deret
2 3 2
aritmatika
Sedang Tinggi Sedang 77.78 
• Menentukan rumus barisan geometri
2 3 2
Sedang Tinggi Sedang 77.78 
• Menentukan rumus deret geometri
2 3 2
Sedang Tinggi Sedang 77.78 
• Menentukan suku ke n barisan/deret
2 3 2
geometri
Sedang Tinggi Sedang 77.78 
• Menentukan barisan/deret
2 3 2
aritmatika/geometri baru jika
disisipkan n bilangan
Sedang Tinggi Sedang 77.78 
• Menghitung jumlah n suku pertama
2 3 2
deret aritmetika
Sedang Tinggi Sedang 77.78 
• Menghitung jumlah n suku pertama
2 3 2
deret geometri
Rendah Tinggi Sedang 88.89 
• Mendefinisikan deret geometri tak
3 3 2
hingga
Sedang Tinggi Sedang 77.78 
• Menentukan syarat agarr deret
2 3 2
geometri tak hingga
konvergen/divergen
Sedang Tinggi Sedang 77.78 
• Menentukan jumlah deret geometri
2 3 2
tak hingga
4.2. Menggunakan notasi sigma dalam deret 72.23
dan induksi matematika dalam
pembuktian
Sedang Tinggi Sedang 77.78 
• Mengubah suatu deret dengan notasi
2 3 2
sigma
Sedang Tinggi Sedang 77.78 
• Mengubah bentuk notasi sigma
2 3 2
menjadi pola deret bilangan
Tinggi Tinggi Sedang 66.67 
• Membuktikan sifat-sifat notasi sigma
1 3 2

KKM Semester Ganjil Matematika XII IPA/2009 -2010 Page 22


KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006 / SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPETENSI DASAR DAN KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
NO SKOR
INDIKATOR DAYA KKM
KOMPLEKSITAS INTAKE
DUKUNG
Tinggi Tinggi Sedang 66.67 
• Membuktikan rumus-rumus dengan
1 3 2
induksi matematika

4.3. Merancang model matematika dari 77.78 


masalah yang berkaitan dengan deret
Sedang Rendah Tinggi 77.78 
• Mengidentifikasi masalah yang
2 3 3
berkaitan dengan deret.
Sedang Rendah Tinggi 77.78 
• Merumuskan model matematika dari
2 3 3
masalah deret
4.4. Menyelesaikan model matematika dari 77.78 
masalah yang berkaitan dengan deret
dan penafsirannya
Sedang Rendah Tinggi 77.78 
• Menentukan penyelesaian model
2 3 3
matematika yang berkaitan dengan
deret
Sedang Rendah Tinggi 77.78 
• Memberikan tafsiran terhadap hasil
2 3 3
penyelesaian yang diperoleh

Mengetahui, Jombang, 10 Juli 2009


Kepala Sekolah , Guru Mata Pelajaran,

Ir. Mohamad Aspiyak, M.Pd.I K A S E R I, S.Pd.


NIP. - NIP. 19740518 200312 1 006

KKM Semester Ganjil Matematika XII IPA/2009 -2010 Page 23


KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006 / SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
STANDART KOMPETENSI

Sekolah : SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT Kelas/Program : XII / IPA


RSBI JOMBANG
Mata Pelajaran : Matematika Semester/Tapel : Ganjil/2009-2010

KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL


STANDART KOMPETENSI DAN KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
NO SKOR
KOMPETENSI DASAR DAYA KKM
KOMPLEKSITAS INTAKE
DUKUNG
1 Menggunakan konsep integral dalam 71.81
pemecahan masalah
76.55 
1.1 Memahami konsep integral tak
tentu dan integral tentu
66.67 
1.2 Menghitung integral tak tentu dan
integral tentu dari fungsi aljabar
dan fungsi trigonometri yang
sederhana
72.23 
1.3 Menggunakan integral untuk
menghitung luas daerah di bawah
kurva dan volum benda putar
2 Menyelesaikan masalah program linear 77.78 
77.78 
2.1. Menyelesaikan sistem
pertidaksamaan linear dua variabel
77.78 
2.2. Merancang model matematika dari
masalah program linear
77.78 
2.3. Menyelesaikan model matematika
dari masalah program linear dan
penafsirannya
3 Menggunakan konsep matriks, vektor, 77.38
dan transformasi dalam pemecahan
masalah
77.78 
3.1. Menggunakan sifat-sifat dan
operasi matriks untuk menunjukkan
bahwa suatu matriks persegi
merupakan invers dari matriks
persegi lain
3.2. Menentukan determinan dan invers 77.78 
matriks 2x2
3.3. Menggunakan determinan dan 77.78 
invers dalam penyelesaian sistem
persamaan linear dua variable

KKM Semester Ganjil Matematika XII IPA/2009 -2010 Page 24


KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006 / SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
STANDART KOMPETENSI DAN KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
NO SKOR
KOMPETENSI DASAR DAYA KKM
KOMPLEKSITAS INTAKE
DUKUNG
3.4. Menggunakan sifat-sifat dan 77.78 
operasi aljabar vektor dalam
pemecahan masalah
3.5. Menggunakan sifat-sifat dan 77.78 
operasi perkalian skalar dua vektor
dalam pemecahan masalah
3.6. Menggunakan transformasi 75 
geometri yang dapat dinyatakan
dengan matriks dalam pemecahan
masalah
3.7. Menentukan komposisi dari 77.78 
beberapa transformasi geometri
beserta matriks transformasinya
4 Menggunakan konsep barisan dan deret 76.61 
dalam pemecahan masalah
78.63 
4.1 Menentukan suku ke-n barisan dan
jumlah n suku deret aritmetika dan
geometri
4.2 Menggunakan notasi sigma dalam 72.23 
deret dan induksi matematika dalam
pembuktian
4.3 Merancang model matematika dari 77.78 
masalah yang berkaitan dengan
deret
4.4 Menyelesaikan model matematika 77.78 
dari masalah yang berkaitan dengan
deret dan penafsirannya

Mengetahui, Jombang, 10 Juli 2009


Kepala Sekolah , Guru Mata Pelajaran,

Ir. Mohamad Aspiyak, M.Pd.I K A S E R I, S.Pd.


NIP. - NIP. 19740518 200312 1 006

KKM Semester Ganjil Matematika XII IPA/2009 -2010 Page 25


KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006 / SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN

Sekolah : SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT Kelas/Program : XII / IPA


RSBI JOMBANG
Mata Pelajaran : Matematika Semester/Tapel : Ganjil/2009-2010

KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL


NO STANDART KOMPETENSI KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN SKOR
DAYA KKM
KOMPLEKSITAS INTAKE
DUKUNG
1 Menggunakan konsep integral dalam 71.81
pemecahan masalah
2 Menyelesaikan masalah program linear 77.78
3 Menggunakan konsep matriks, vektor, 77.38
dan transformasi dalam pemecahan
masalah
4 Menggunakan konsep barisan dan deret 76.61
dalam pemecahan masalah

KKM dari Mata Pelajaran Matematika 75.00

Mengetahui, Jombang, 10 Juli 2009


Kepala Sekolah , Guru Mata Pelajaran,

Ir. Mohamad Aspiyak, M.Pd.I K A S E R I, S.Pd.


NIP. - NIP. 19740518 200312 1 006

KKM Semester Ganjil Matematika XII IPA/2009 -2010 Page 26


KASERI, S.Pd/19740518 200312 1 006 / SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang

You might also like