1.

0 Rancangan Pengajaran Harian

Mata pelajaran : Bahasa Melayu

Tahun : 1 amanah
Tarikh : 27.08.2009
Masa : 40 minit
Tema : Buah-buahan
Tajuk matapelajaran : Buah apa ini?
Mari ke dusun Pak Mat
Nilai murni :, budaya pemakanan sihat
Objektif :
Pada akhir pembelajaran ini murid dapat:
 memberikan pandangan berdasarkan tajuk yang dibincangkan.
 menyatakan nilai yang terdapat dalam teks.
 memberikan makna simpulan bahasa yang terdapat dalam teks.
 menggunakan ayat permintaan dengan betul.

Fokus Utama : Membaca dan bertutur

1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang

sesuatu perkara.

Aras 3

(i) Meminta keizinan untuk memenuhi keperluan dengan bersopan.

Fokus sampingan :
4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu
perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.

Aras 2

(i) Menyatakan pandangan tentang sesuatu perkara yang dibualkan.

Pengukuhan tatabahasa : Tatabahasa:penjodoh bilangan

Kosa Kata: ranum, kumpul, kutip dll

Simpulan Bahasa

Pengalaman sediaada : murid tahu apa itu buah-buahan

Murid-murid sudah boleh berkomunikasi dengan baik

antara satu sama lain.

Aktiviti
Langkah Tajuk Penyampaian
Langkah 1 Set induksi 1.Berbual dengan murid-murid mengenai
15 minit buah-buahan tempatan.
a. Bertanya kepada murid samaada
mereka suka kepada buah-buahan
b. Memberitahu kepentingan buah-
buahan untuk kesihatan
c. Menunjukkan replica buah-buahan
kepada murid-murid dan meminta
murid menamakan buah-buahan
tersebut.
Langkah 2 Membaca 1. Bahagikan kelas kepada kumpulan-
20 minit kumpulan kecil.
2. Edarkan bahan petikan bacaan
3. Minta murid-murid membaca dengan
senyap
4. Perdengarkan bacaan yang telah
dirakamkan dengan kaset
5. Pilih 4 hingga ke lima orang ,murid
untuk membaca dengan kuat
6. Bincangkan isi-isi penting yang
terdapat dalam petikan
 Contohnya:
a. Buah-buahan baik untuk kesihatan
b. Buah-buahan mempunyai vitamin
contohnya buah limau mempunyai
vitamin c

Langkah 3 Mendengar dan 1. Guru mengemukakan soalan dan

bertutur meminta pelajar mencari jawapan.
20 minit a. Buah apakah yang mempunyai
vitamin c?
b. Dimanakah kita boleh memperolehi
buah-buahan tempatan?

2. Minta pelajar melakonkan watak

penjual dan pembeli agar murid-murid
dapat menggunakan ayat penyata dan
ayat meminta dengan antonasi yang
betul dan sopan.
Contohnya.
Penjual: boleh saya bantu adik?
Pembeli: ya pakcik saya saya mahu
membeli buah epal. Berapakah harga
sebiji epal yang ranum ini?
Langkah 4 Penutup Guru mengulas kembali bahawa
murid-murid perlu makan buah-buahan
untuk kesihata.
Murid-murid diminta menyediakan
sebuah serangkap ayat mengenai
buah kesukaan mereka.