Professional Documents
Culture Documents
I. PENDAHULUAN
Setiap siswa adalah pribadi yang unik. Maka pendekatan yang sesuai dengan
dunia siswa perlu diciptakan oleh seorang pendidik agar proses pembelajaran
bahasa Inggris lebih menarik dan menyenagkan dangan tetap memperhatikan
kaidah berbahasa yang benar.
Proposal
STFB ENGLISH CLASS
Metode dan teknik yang digunakan hendaknya dipilih dan disesuaikan dengan
kemampuan yang dicapai dengan kemampuan yang diinginkan dalam setiap tahap
perkembangan bahasa siswa. Terkait dengan hal ini, profesonalisme dalam
mengembangkan dan memanfaatkan metode dan teknik tersebut sangatlah
dibutuhkan agar proses pembelajaran dapat dijalankan dengan baik.
Guru yang berkualitas, guru yang dapat mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran yang mendorong anak mengembangkan potensi dirinya
dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris.
Sumber belajar yang memedai dengan prinsip demi kepentingan terbaik anak
(the best interest for childen).
Kulikurum yang baik, sederhana, dan menarik.
Proposal
STFB ENGLISH CLASS
TUJUAN
Tujuan program kegiatan ini adalah:
- Didapakan mahasiswa yang mempunyai kemampuan berbahasa Inggris
lebih baik.
- Sebagai tempat untuk saling berkomunikasi, bersosialisasi, dan berbagi
ilmu antar pesertanya.
- Sebagai sarana semua civitas STFB dalam pengembangan diri berbahasa
Inggris lebih baik.
Proposal
STFB ENGLISH CLASS
V. STRUKTUR KEPENGURUSAN
PELINDUNG :
1. Ketua yayasan Adhi Guna Kencana
H. Mulyana SH., M.Pd.
2. Ketua Sekolah Tinggi Farmasi Bandung
Prof. H. Yudi Padmadisastra, M.Sc, Ph.D., Apt
PENASEHAT :
1. WK I Bidang Akademik
Drs. Rahmat Santoso, M.Si., MH.Kes., Apt.
2. WK III Bidang Kemahasiswaan
Deden Indra Dinata, M.Si., Apt.
LEMBAGA KERJASAMA :
PENANGGUNG JAWAB :
Badan Eksekutif Mahasiswa (BEMA)
Sekolah Tinggi Farmasi Bandung
KEPENGURUSAN :
Ketua : Andri saepulloh
Wakil Ketua : Ogi Nurhari
Sekertaris : Citra Pratiwi
Bendahara : Dita Anggraeni Lestari
PELAKSANA :
Proposal
STFB ENGLISH CLASS
Proses belajar untuk satu level berlangsung selama tiga bulan atau 24 kali
pertemuan. Pada akhir suatu level akan dilakukan evaluasi belajar atau ujian
kenaikan tingkat yang meliputi writing test dan speaking test. Pelaksanaan ujian
tersebut dilaksanakan untuk mengukur kemampuan dan keterampilan siswa tersebut
apakah sudah mencapai target belajar atau belum.
Proposal
STFB ENGLISH CLASS
Dalam proses belajar dan mengajar, terdapat dua kegiatan yang dilakukan,
yaitu:
Kegiatan belajar mengajar dilakukan didalam kelas yang meliputi seorang guru
dan siswa. Fokus pembelajarannya adalah reading, writing, speaking, dan listening.
Dalam prosesnya, guru maupun siswa dilengkapi buku-buku dan perluasan materi
yang disusun oleh guru. Dalam perluasan materi, guru membuat suatu focus lesson
yang tidak hanya mengajarkan materi dari buku, tetapi guru juga membuat materi
dengan berbagai ativitas yang menyenangkan, contohnya, computer lab, related
games, painting/drawing (membuat poster, class, pictures) dan materi ajar yang
terpilih dari berbagai macam buku (Longman, Cambridge, Oxford dan lain-lain).
Dalam prakteknya, siswa diberikan beberapa lesson tasks, yaitu:
Individual work
Siswa didampingi untuk dapat membuat dan menyelesaikan tugas-tugas yang
diberikan secara mandiri. Tujuannya adalah membuat siswa belajar mandiri
dan melatih percayaan diri tanpa bantuan teman dalam membuat tugas-
tugasnya.
Pairwork
Siswa bekerja sama dengan seorang temanya dalam membuat dan
menyelesaikan tugas-tugasnya. Tujuannya adalah siswa dapat bertukar pikran
(sharing ideas) dengan seorang partner dalam mengerjakan tugasnya
meliputi: speaking, competition, game, mengerjakan soal-soal dan lain-lain.
Groupwork
Siswa bekerjasam dengan beberapa teman yang terbentuk dalam kelompok-
kelompok kecil dalam mengerjakan tugas-tugasnya. Tujuannya adalah siswa
dapat bekerjasama dengan teman-temannya atau bekerja sebagai teamwork
dalam mengerjakan tugas-tugasnya.
Proposal
STFB ENGLISH CLASS
Outdoor activity
Selain kegiatan didalam kelas, siswa juga diajak berinteraksi dengan
lingkunagn luar. Kegiatan kegiatan tersebut disesuaikan dengan materi- materi yang
diajarkan dikelas. Beberapa kegiatannya adalah kunjungan- kunjungan yang sesuai
dengan pembelajaran, misalnya kunjungan ke museum jika materi pembelajaran
sesuai dengan sejarah, dan kegiatan lainnya.
VII. Penutup
Demikian proposal “Program Kegiatan STFB English Class” ini. Semoga
kegiatan ini diridhoi oleh Allah SWT sehingga dapat berjalan dengan baik. Besar
harapan kami atas partisipasi dan dukungan dari berbagai pihak demi
terselenggaranya dan kesuksesan kegiatan ini.
Akhir kata, tidak lupa kami ucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah
membantu baik secara moril maupun materil demi terselenggaranya kegiatan ini.
Proposal
STFB ENGLISH CLASS
LEMBAR PENGESAHAN
Pihak / Perwakilan
Student Coach,
Menyetujui,
Drs. Rahmat Santoso, M.Si., MH.Kes., Apt. Deden Indra Dinata, M.Si., Apt.
Ketua Ketua
Yayasan Adhi Guna Kencana STF Bandung,
Proposal
STFB ENGLISH CLASS
Proposal