RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN ISLAM

Tarikh : 28 Sept 2009 Tingkatan : 1 Orkid

Masa : 8.20 – 9.40 (80 minit) Bilangan Murid : 37

Tajuk Umum : Akhlak Islamiyyah

Tajuk Pelajaran : Adab Menjaga Fitrah Lelaki dan Perempuan

Objektif Am : Pelajar dapat mengamalkan adab-adab pergaulan antara lelaki dan perempuan dalam
kehidupan seharian.
Hasil
: Di akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
Pembelajaran
(1) Memberi definisi adab dan fitrah lelaki dan perempuan
(2) Menghuraikan hikmah mematuhi fitrah lelaki dan perempuan
(3) Mengenalpasti cara dan adab pergaulan antara lelaki dan perempuan

Kemahiran : 1. Menghimpun Maklumat

Berfikir 2. Menyusun atur Maklumat
3. Membanding dan Membezakan

Penghayatan : 1. Menyedari dan meyakini hikmah mematuhi adab

Nilai 2. Mengingatkan akibat menyalahi adab dan fitrah
3. Menghayati batas-batas pergaulan lelaki dan perempuan

Penggabung
Jalinan : Moral: Menjaga maruah diri

Pengetahuan : Pelajar telah mengetahui batasan aurat antara lelaki dan perempuan. Pelajar telah
Sedia Ada mempelajari tajuk ini ketika di sekolah rendah.

Bahan Bantu : 1. Gambar-gambar berkaitan dengan pergaulan lelaki dan perempuan –positif dan
Mengajar negatif

Rujukan Guru : (1) Mohamed Bin Mat Daud, Mohd Nawi Bin Mohamed. (2008). Pendidikan Islam
Jaguh Imtaz PMR. Kota Bharu, Kelantan. Halaman Muhibbah Sdn Bhd. 243-244.
(2) Omar Haji Ibrahim, Khairunnisa’ Yusoff (2009). Target Vista Pendidikan Islam
PMR, Petaling Jaya, Selangor. Sasbadi Sdn Bhd. 94-95

Isi Pelajaran : (1) Hukum menjaga fitrah

(2) Hikmah mematuhi fitrah
(3) Faktor yang mendorong menyalahi fitrah
(4) Cara dan adab pergaulan lelaki dan perempuan menurut Islam
(5) Akibat menyalahi fitrah
(6) Kesan pergaulan bebas

InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 1
 KOMPONEN PENGAJARAN
Induksi Set (7 minit)
1. Membahagikan kelas kepada 6 kumpulan.
Mengedarkan gambar –gambar mengenai adab pergaulan berserta arahan yang jelas tentang apa yang
2.
perlu dilakukan oleh pelajar .
Guru memilih seorang wakil pelajar dari setiap kumpulan dan bertanyakan tentang gambar yang
3.
dilihat .
4. Guru meminta pelajar mengaitkan gambar-gambar yang diberikan tentang tajuk yang akan dipelajari.
Perkembangan Isi
Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan
Guru menyoal beberapa pelajar tentang apa
yang difahami tentang adab dan fitrah
1. Pengertian Adab dan
- Apakah yang kamu faham mengenai 7 minit
Fitrah
adab dan fitrah pergaulan antara
lelaki dan perempuan?
Guru meminta pelajar meneka jawapan
mengenai hukum.
Hukum Menjaga Fitrah
Beberapa pelajar diminta memberikan
2. & Hikmah mematuhi 6 minit
hikmah mematuhi fitrah & seorang pelajar
fitrah
diminta menulis jawapan pelajar lain di
papan putih.
Guru meminta pendapat pelajar tentang
faktor yang mendorong menyalahi fitrah.
Faktor yang mendorong Beberapa orang pelajar memberikan
3. 20 minit
menyalahi fitrah pendapat.
Guru mencatat jawapan pelajar di papan
putih.
Guru meminta beberapa orang pelajar ke Gambar-gambar yang
Cara dan adab pergaulan hadapan kelas dan menunjukkan kepada diedarkan kepada pelajar
4. lelaki dan perempuan rakan-rakan yang lain mengenai gambar. ditunjukkan semula
menurut Islam Guru memberi gambaran yang jelas tentang kepada kelas.
batasan pergaulan yang betul. ( 20 minit)
Akibat yang diterima Guru bersoal jawab secara lisan dengan 10 minit
sekiranya menyalahi pelajar.
5.
fitrah Pelajar diminta mencatatkan isi penting.

Guru meminta pelajar memberikan contoh- 10 minit

6. Kesan pergaulan bebas contoh yang berlaku dalam masyarakat
akibat pergaulan bebas.
Rumusan
1. Penegasan konsep pergaulan yang disyariatkan.
2. Ulang semula isi-isi penting.
3. Membetulkan salah anggap pelajar tentang pergaulan.
Penilaian
1. Pelajar boleh memahami cara pergaulan lelaki dan perempuan seperti yang disyariatkan.

InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 2
Latihan Susulan
Aktiviti berkumpulan – Guru menyuruh pelajar mendapatkan gambaran realiti pergaulan bebas lelaki
1.
dan perempuan seperti yang terjadi dalam masyarakat dan akan dibincangkan dalam kelas seterusnya.
Penilaian Kendiri

Ulasan Penyelia

Ulasan Pengetua

InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 3