Professional Documents
Culture Documents
PENDAHULUAN
I.
LATAR BELAKANG
Dewasa ini, perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan
dan teknologi sangat pesat. Hal ini telah mengakibatkan persaingan di
antara berbagai perusahaan semakin ketat. Sampai saat ini, iklan
masih dianggap pilihan yang menarik sebagai sarana mempromosikan
produk karena dapat menjangkau masyarakat secara luas untuk
mengenalkan dan lebih mendekatkan produk ke konsumen. Iklan
berperan penting sebagai salah satu sumber informasi yang diperlukan
konsumen untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan suatu produk
(Durianto dan Liana, 2004).
Melalui iklan, perusahaan dapat menciptakan hubungan
interaksi jangka panjang yang menguntungkan antara perusahaan
dengan
konsumen.
Dengan
perusahaan
melakukan
kegiatan
II.
BATASAN MASALAH
III.
RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang di atas, rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Bagaimana wujud visualisasi yang disajikan dalam iklan sabun
cuci tangan Lifebuoy: You Eat What You Touch?
2. Bagaimana pemahaman masyarakat terhadap visualisasi dari
ilustrasi yang terdapat pada iklan sabun cuci tangan Lifebuoy: You
Eat What You Tocuh?
3. Apa saja pengaruh yang ditimbulkan kepada masyarakat setelah
melihat iklan sabun cuci tangan Lifebuoy: You Eat What You
Touch?
IV.
TUJUAN PENELITIAN
Berdasarkan batasan dan rumusan masalah di atas, maka tujuan
penelitian ini adalah:
1. Untuk mengetahui visualisasi yang disajikan dalam iklan sabun
cuci tangan Lifebuoy: You Eat What You Touch
2. Untuk mengetahui pemahaman masyarakat terhadap visualisasi
dari ilustrasi yang terdapat pada iklan sabun cuci tangan Lifebuoy:
You Eat What You Tocuh
3. Untuk mengetahui pengaruh yang ditimbulkan kepada masyarakat
setelah melihat iklan sabun cuci tangan Lifebuoy: You Eat What
You Touch
V.
MANFAAT PENELITIAN
Penelitian ini diharapkan dapat memiliki manfaat sebagai berikut:
1. Manfaat Penelitian
memperluas
pengetahuan
wawasan
empiris
dan
mengenai
sekaligus
nilai-nilai
memperoleh
edukasi
yang
tercerminkan dari iklan sabun cuci tangan Lifebuoy: You Eat What
You Tocuh. Bagi pihak-pihak yang berkepentingan dengan hasil
penelitian, peneliti berharap manfaat hasil penelitian dapat diterima
sebagai kontribusi untuk meningkatkan mutu pendidikan.
3. Manfaat Akademis
Hasil penelitian dapat dijadikan rujukan bagi upaya pengembangan
Ilmu Pengetahuan, dan berguna juga untuk menjadi referensi bagi
mahasisiwa yang melakukan kajian terhadap nilai-nilai yang
terkandung di dalam sebuah iklan.
BAB II
RUJUKAN TEORI
I.
TEORI ILUSTRASI
Secara etimologis dalam Webstion New Compact Format
Dictionary (1985), istilah ilustrasi diambil dari bahasa Inggris,
3
illustration dengan bentuk kata kerja to illustrate dan dari bahasa latin
illustrare yang berarti membuat terang dengan menunjukkan contoh,
khususnya dengan menggunakan bentuk-bentuk, diagram, dan lain
sebagainya atau memberi hiasan dengan gambar-gambar. Sedangkan
dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (1999:372), ilustrasi adalah: (1)
gambar untuk memperjelas isi buku, karangan, (2) gambar, desain atau
diagram untuk menghias (misalnya halaman sampul), (3) keterangan
(penjelas) tambahan berupa contoh, bandingan dan sebagainya. Untuk
memperjelas paparan tulisan, Mayer (dalam Muharrar, 2003:2)
mendefinisikan ilustrasi sebagai: gambar yang secara khusus dibuat
untuk menyertai teks seperti pada buku atau iklan untuk memperdalam
pengaruh dari teks tersebut.
Menurut
Muharrar
(2003:52)
berdasarkan
teknik
II.
TEORI IKLAN
Iklan adalah bagian dari bauran promosi (promotion mix) dan
bauran promosi adalah bagian dari bauran pemasaran (marketing mix).
Iklan didefinisikan sebagai pesan yang menawarkan suatu produk yang
ditujukan kepada masyarakat melalui media. (Renald Kasalai,
Manejemen Periklanan (Jakarta: Pustaka Utama Grafiti, 2007), hlm.
9). Karena iklan merupakan salah satu elemen mekanisme ekonomi
yang paling kasat indra, maka keberadaannya paling menarik berbagai
penilaian ambivalen. Di satu sisi (kelompok pengusaha) iklan
dianggap salah satu metode pemasaran yang ampuh guna mendukung
kesuksesan bisnis. Iklan pada saat ini tidak hanya menjadi produk jasa
maupun media, bahkan sudah menjadi komoditas profesi, komoditas
bisnis, dan industri pontensial. Di sisi lain (kelompok konsumen) iklan
tidak selalu dianggap positif. Iklan, diakui atau tidak, sering digemari,
bahkan sangat digemari sebagai salah satu bentuk hiburan maupun
sumber informasi yang ditawarkan dipasar, namun iklan juga sering
iklan
menurut
Fandy
Tjiptono
(2005:226-227)
komunikasi
dan
koordinasi.
Tujuan
menarik
nonpengguna
dari
jenis
produk,
dan
upaya
(corporate-institusional-
III.
yang
hanya
terbaca
oleh
indera
penglihatan.
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
I.
Populasi Penelitian
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau
subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik
kesimpulannya (Sugiyono,2011:80). Maka dari itu, populasi dalam
penelitian ini adalah iklan luar ruang produk sabun cuci tagan
Lifebuoy, You Eat What You Touch.
II.
Jenis Penelitian
Penelitian ini mengguanakan deskriptif kualitatif sebagai bentuk
penelitiannya dalam mencapai sebuah kebenaran hipotesis. Penelitian
ini akan mendeskripsikan tentang nilai-nilai edukasi yang terkandung
di dalam subjek penelitian.
III.
IV.
10
4. Studi Pustaka
Pencarian kepustakaan dari beberapa buku yang berhubungan
dengan iklan, komunikasi visual, dan ilustrasi untuk mencari
informasi yang sesuai dan dapat mendukung permasalahan yang
dibahas dalam penelitian ini.
V.
Triangulasi Data
Triangulasi adalah metode yang digunakan dalam penelitian kualitatif
untuk memeriksa dan menetapkan validitas dengan menganalisa dari
berbagai perspektif. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan
metode trianggulasi data, yakni metode trianggualsi data yang
menggunakan berbagai jenis sumber data dan bukti dari situasi yang
berbeda. Hasil survei, wawancara dan observasi, dapat dibandingkan
untuk mendapatkan data yang valid.
VI.
dicatat
dalam
catatan
lapangan
untuk
tahap
berikutnya.
2. Reduksi Data
11
dan
kurang
tersusun
dengan
baik
dapat
12
VII.
Jadwal Penelitian
2016
NO.
Kegiatan
Pengajuan Judul
Mar
Apr
Mei
Jun
Jul
Agust
Sep
Proposal
Sidang Proposal
Revisi Proposal
Penelitian
Feb
Penyelesaian
Jan
Penyelesaian
Penelitian
Sidang
Penelitian
13
DAFTAR PUSTAKA
14
Januari 2016.
_____. http://eprints.uny.ac.id/8567/3/BAB%202%20-08408144028.pdf
15
LAMPIRAN
16
17
18