Ahli Kumpulan

Sah Rizal Bin Jahani

Aishah Bte Suraip

Doloresa Gonsorob

Mohd. Baihaqi Bin Ishak

 Pembinaan Tamadun

TamadunTamadun
Yunani Yunani
Pengenalan

 Berkembang di Semenanjung Greece dan pulau-

pulau di sekitarnya yang dikelilingi oleh Laut
Mediterranean dan Laut Aegean.
 Bermula dengan penubuhan petempatan manusia
yang dikenali sbg negara kota atau polis.
 Antara negara kota yang terkenal seperti:-
i. Athens
ii. Corinth
iii. Sparta
Ciri-Ciri Negara Kota

 Berdekatan dengan laut mediterranean

 Mempunyai corak pemerintahan dan
undang-undang tersendiri.
 Memiliki beberapa Tuhan(menyembah
banyak Tuhan)
 Masyarakat kota sentiasa bersatu padu.
 Peperangan sering berlaku antara negara-
negara kota.
 Aspek peningkatan tamadun

Politik Ekonomi Sosial

Aspek politik merangkumi:
1. Sistem pemerintahan dan pentadbiran
2. Sistem perundangan
3. Perluasan kuasa
Aspek ekonomi merangkumi:
1. Kegiatan pertanian
2. Kegiatan perdagangan
3. kewangan
Aspek sosial merangkumi:

1. Falsafah
2. Pendidikan
3. Bahasa
4. Kesusasteraan
5. Kesenian
6. Sains dan teknologi
7. Seni bina
Sistem pemerintahan dan pentadbiran

 Corak pemerintahan di yunani telah

mengalami pelbagai perubahan iaitu
daripada monarki, oligarki, aristokrasi,
diktaktor(tirani), dan akhirnya demokrasi.
Bentuk Ciri Pemerintahan
Pemerintahan
Oligarki Kuasa pemerintahan terletak di tangan beberapa orang
konsul.
Aristokrasi Diperintah oleh golongan bangsawan yang kaya.
Tirani Pemerintahan yang zalim iaitu kekuasaan digunakan
dengan sewenang-wenangnya.
Diktator Pemerintahan berkuasa mutlak iaitu mempunyai kuasa yang
tidak terhad.
Repuplik Pemerintah adalah wakil yang dipilih oleh rakyat melalui
(Zaman Moden) pilihan raya dan diketuai oleh presiden.
Demokrasi Pemerintahan atau kerajaan yang ditadbir oleh wakil yang
(zaman Moden) dipilih oleh rakyat melalui pilihan raya. Terdapat beberapa
bentuk demokrasi iaitu:-
(a)Demokrasi di Athens- bercorak penyertaan langsung
iaitu warganegara lelaki terlibat dalam pembentukan
kerajaan melalui undian dan diberikan peluang menjadi ahli
Dewan Perhimpunan.
(b)Demokrasi di Malaysia-bercorak penyertaan tidak langsung iaitu
demokrasi berparlimen sebab rakyat memilih wakil mereka melalui
pilihan raya dan wakil ini menjadi ahli Dewan Rakyat.
 Sistem pemerintahan yang pelbagai di Yunani menunjukkan
bahawa orang Yunani sentiasa berusaha meningkatkan
sistem pemerintahan dan pentadbiran negara kota mereka.

 Athens mengamalkan sistem beraja sebelum mengamalkan

sistem demokrasi.
Sistem perundangan

 Sistem perundangan sangat diperlukan untuk

mengawal segala tindakan manusia di dalam
sebuah masyarakat.
 Banyak masalah akan timbul sekiranya tidak
ada sistem perundangan.
 Tamadun awal menggunakan undang-
undang bertulis.
Sistem Perundangan Tamadun Yunani

 Dewan Perhimpunan berfungsi menggubal

undang-undang.
 Plato dalam bukunya Republic menekankan
kepentingan undang-undang.
 Mengikut pandangan Plato, negara patut
diperintah oleh ahli falsafah kerana mereka
cekap, terbaik dan berupaya menggubal
undang-undang.
Perluasan kuasa

 Perluasan kuasa dijalankan setelah seseorang

pemerintah membentuk kerajaan yang kuat
dan stabil.
 Cara meluaskan kawasan pemerintahan ialah
menerusi penaklukan dan pembukaan
kawasan baru.
 Jajahan takluk akan menerima corak
pemerintahan serat kebudayaan
penakluknya.
Perluasan Kuasa Tamadun Yunani

 Penaklukan berjalan dengan giat semenjak

tahun 800 S.M.
 Raja Philip 2 dari macedonia telah
menyatukan kerajaan macedonia dengan
yunani.
 Anak philip 2 iaitu Alexander the Great telah
meneruskan usaha bapanya.
Ketokohan Alexander the
Great
 Menggantikan bapanya (philip 2 ) sebagai
raja macedonia
 Menaiki takhta pada tahun 336 S.M
 Jeneral yang agung dalam sejarah dunia
 Mengetuai gabungan tentera macedonia dan
yunani menakluk empayar parsi.
 Meluaskan lagi kawasan takluk yunani
setelah menguasai parsi,mesir,samarkand
dan turkistan
 Menjadikan seluruh kawasan laut mediterranean
di bawah kekuasaannya.
 Menyebarkan kebudayaan Hellenistik iaitu
campuran kebudayaan yunani dengan parsi
serta kebudayan timur yang lain.
 Menyebarkan kebudayaan Hellenistik dari kota-
kota utama dalam empayar yunani seperti
antioch di itali.
 Kematian Alexander dan kenunculan rom
menandakan berakhirnya empayar yunani.
Peningkatan ekonomi

 Hampir semua negara kota memberikan

perhatian utama kepada kegiatan
perdagangan kecuali sparta.
 Perdagangan diberi tumpuan kerana
kawasannya yang bergugung-ganang dan
tidal sesuai untuk pertanian.
 Awalnya,perdagangan hanya berlaku antara
kawasan di persisiran pantai yang berdekatan
dengan mesir,phoenecia dan syria.
 Athens dan corinth menghadapi masalah
kekurangan makanan kerana kekurangan tanah
untuk pertanian.
 Keadaan ini menyebabkan negara kota di yunani
mengimport makanan.
 Kegiatan perdagangan yang dikendalikan di
negara kota dikenakan cukai dan ini membawa
kepada kenaikan harga barang.
 Akibatnya,ramai rakyat yunani berpindah ke
kawasan-kawasan lain seperti alexandria pada
zaman graeco-rom(300 s.m)
Peningkatan sosial(pendidikan)

 Dalam tamadun yunani, khasnya di athens

pendidikan bertujuan untuk melahirkan
manusia yang seimbang pencapaian dari segi
rohani dan jasmani.
 Bagi orang athens,manusia yang cemerlang
adalah dapat memenuhi tuntutan mental dan
fizikal.
 Pendidikan di sparta lebih menekankan latihan
fizikal dan kemahiran menggunakan senjata.
 Pendidikan berkembang di yunani apabila
banyak sekolah falsafah didirikan.
 Athens terkenal sebagai pusat cendekiawan
yunani yang penting semasa pemerintahan
pericles.
 Contohnya,herodotus dan thucydides(sejarawan)
 Thales,anaximander(pemikir sains dan teknologi)
Falsafah

 Sesebuah tamadun dianggap memiliki tradisi

ilmu yang tinggi sekiranya banyak ahli
falsafah dilahirkan.
 Ahli falsafah adalah manusia yang
menggunakan akal untuk berfikir secara
berterusan bagi mencari jawapan yang logik
dan rasional.
Falsafah dalam tamadun yunani

1. Mengalami yunani mengalami peningkatan

dengan kelahiran ahli-ahli falsafah.
2. Ahli-ahli falsafah terkenal ialah
aristotle,plato,socrates dan herodotus
3. Sering mengemukakan persoalan mengenai
nilai individualisme,kehidupan manusia dan
demokrasi.
Ketokohan Herodotus

 Ahli falsafah dan ahli sejarah terulung.

 Dikenali sebagai bapa sejarah.
 Menghasilkan karya “ history of persian wars”
Ketokohan Thucydides

 Dianggap pengasas sejarah saintifik

 Menghasilkan karya “history of the
peloponnesian war”
 Menggunakan pendekatan penulisan sejarah
yang berteraskan penyelidikan
Ketokohan Socrates

 Bapa falsafah barat.

 Pakar dalam perbincangan menerusi kaedah
soal jawab.
 Berusaha mencari unsur-unsur dalam
kehidupan masyarakat
 Dituduh merosakkan pemikiran masyarakat.
 Dihukum bunuh dengan cara meminum racun.
 Pengikutnya yang terkenal ialah plato
Ketokohan Plato

 Tulisannya mempunyai maklumat tentang

socrates.
 Menyedarkan masyarakat tentang perkara
asas dalai falsafah socrates.
Mengasaskan akademi falsafah di athens
yang kekal selama 1000tahun.
 Menghasilkan karya “rebuplik”
Ketokohan Aristotle

 Merupakan murid plato dan ahli falsafah yang

berpengaruh.
 Mencuba mendalami bidang sains dan
falsafah.
 Falsafahnya untuk membaiki dunia.
 Menghasilkan karya “politics”
 Menjadi guru kepada alexander the great
Sains dan teknologi
Perkembangan dan peningkatan sains dan
teknologi berlaku dalam bidang
astronomi,matematik,perubatan dan
teknologi membuat kertas dan perahu.
Tokoh sains dan matematik yunani yang
terkenal:
a) Hippocrates(tokoh sains)
b) Archemedes(tokoh matematik dan fizik)
c) Ptolemy(tokoh astronomi)
Seni bina
Pembinaan monumen yang besar dapat
diabadikan sebagai pencapaian yang paling
agung demi bangsa,agama dan rajanya.
Antara pembinaan yang agung iaitu:
a) Acropolis di Athens
b) Parthenon di Athens
◦ Setiap pembinaan mempunyai fungsi yang
penting kepada sesebuah negara.
◦ Di Yunani, acropolis dibina untuk tujuan
keagamaan dan sebagai pusat aktivitinya.
Bidang Bahasa Dan Kesusasteraan
Bahasa Yunani digunakan di wilayah
dalai Yunani dan jajahan takluk Alexander
the Great.
Tokoh sastera Yunani yang terkenal
ialah:-
a) Homer-menghasilkan 2 buah epik iaitu
Illiad dan Odyssey.
b) Hesoid-penyair Yunani.
(puisi{“Theologhy”dan “Works and Days”.
Sistem Sosial

• Masyarakat Athens terbahagi kepada tiga

golongan iaitu:-
a) Warganegara
b) Penduduk bukan warganegara
c) Golongan hamba
• Warganegara Athens mempunyai hak dalam
politik negara kota.
• Penduduk bukan warganegara dan golongan
hamba tidal memiliki hak tersebut.
 Di Sparta pula wujud 3 kelas sosial iaitu:-
a) Kelas pertama-warganegara Sparta Tulen
b) Kelas kedua-para pekerja
c) Kelas ketiga-Helot.
 helot merupakan golongan majoriti
 Helot mengusahakan tanah
 Memainkan peranan yang penting dalam
ekonomi Malaysia.
Sistem Tulisan

 Huruf Yunani adalah huruf yang telah digunakan untuk

menulis bahasa Greek sejak sekeliling abad ke-9 SM. Ia
adalah huruf pertama dalam makna sempit, yakni, sebuah
sistem tulisan mengunakan simbol terasing untuk setiap
vokal dan konsonan dengan sama. Ia adalah skrip berhuruf
dalam kegunaan kini. Huruf adalah juga digunakan untuk
persembahkan nombor-angka Greek- dalam jenis sama
konteks sebagai angka Roman.
Huruf Yunani awal. Muzium Arkeologikal Kebangsaan dari
Athens
Rencana utama: Sejarah huruf Yunani
Sumbangan Tamadun Yunani.

Memperkenalkan sistem pemerintahan

Memperkenalkan sukan Olimpik
Menyebarkan kebudayaan Hellenistik
Memberikan sumbangan & kesusasteraan (epik Yunani-
Illiad dan Odyssey)
Sumbangan dalam bidang seni bina.
Sumbangan dalam bidang falsafah oleh Socrates,Plato,&
Aristotle
Sumbangan dalam bidang sains dan matematik oleh
Pythagoras dan Archimedes(Teorem Pythogoras dan
Teori Archimedes)
 Sekian, Terima Kasih