P. 1
MAKALAH BK PERKEMBANGAN

MAKALAH BK PERKEMBANGAN

|Views: 2,347|Likes:
Published by idha kusmawati

More info:

Published by: idha kusmawati on May 12, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/17/2012

pdf

text

original

MAKALAH

BIMBINGAN PRIBADI DAN SOSIAL
Untuk Memenuhi Tugas Mid Semester Dosen: Dra. Wahyu Murti Utami, M. Pd

Disusun oleh: Nama Semester NIM : Idha Kusmawati : VI (enam) : 07012009

INTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA WATES YOGYAKARTA 2010

KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat serta hidayah-Nya kepada kami semua, sehingga saya dapat menyelesaikan tugas yang telah diberikan kepada kami berupa makalah dengan judul “ Bimbingan Pribadi dan Sosial” Dalam penyusunan makalah ini kami yakin masih banyak kekurangannya. Oleh karena itu, kami mengharap kepada para pendidik khususnya dan para pembaca umumnya untuk memberikan saran dan kritik, dalam rangka penyempurnaan makalah ini. Untuk itu kami menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya. Hanya kepada Allah SWT kami memohon semoga makalah ini bermanfaat bagi kita semua. Amin.

Wates, 11 Mei 2010

Penyusun

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR……………………………………………………………ii DAFTAR ISI……………………………………………………………………..iii BAB I. PENDAHULUAN………………………………………………………..1 A. Latar Belakang Masalah……………………………………………….1 B. Tujuan Makalah………………………………………………………..1 BAB II. PEMBAHASAN…………………………………………………………2 A. Pengertian…………………………..………………………………….2 B. Bentuk- Bentuk Bimbingan Pribadi Sosial……………………………3 C. Tujuan Bimbingan Pribadi Sosial…………………………………..…4 BAB III. KESIMPULAN………………………………………………………….6 DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………..7

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Manusia sebagai makhluk pribadi dan social dalam kehidupannya selalu tidak lepas dengan masyarakat di lingkungannya. Sebagai makhluk social, manusia mempunyai peranan yang khas dalam lingkungannya serta mempunyai kepribadian dan pola tingkah laku yang khas pula. Kita tahu bahwa tidak semua manusia dapat dengan mudah untuk mengubah pola tingkah lakunya yang kurang sesuai terhadap lingkungannya. Bimbingan dan konseling merupakan suatu layanan yang memberikan suatu pengembangan yang efektif kepada setiap individu yang berkaitan dengan pengembangan ketrampilan, pengetahuan, dan sikap dalam bidang pribadi-sosial, akademik, dan karir yang diperlukan dalam pelaksanaan tugastugas perkembangan setiap individu. Setiap individu perlu mengembangkan dirinya supaya lebih dapat menggali potensi yang ada dalam dirinya untuk memperoleh hasil yang maksimal di masa yang akan datang. B. Tujuan Makalah. Tujuan dari penulisan makalah ini yaitu agar mahasiswa bisa mengerti dan memahami tentang masalah pribadi dan sosial

BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian a. Pengertian Bimbingan Pribadi Bimbingan pribadi adalah suatu proses bantuan yang diberikan kepada siswa dalam rangka memahami dirinya, mengenal lingkungan dunianya dan merencanakan masa depannya. Pengertian di atas menitikberatkan pada upaya pencapaian tujuan dan tugas perkembangan pribadi agar individu dapat mewujudkan pribadi yang mampu bersosialisasi dan menyesuaikan diri. b. Pengertian Bimbingan Sosial Bimbingan sosial merupakan salah satu jenis bimbingan dalam kegiatan bimbingan dan konseling di sekolah yang di maksud untuk mencapai pribadi yang mandiri, taqwa dan bertanggung jawab. Sehingga siswa mampu bertingkah laku dan berinteraksi secara baik terhadap guru, teman maupun masyarakat sekitar lingkungan dimana individu berada. c. Pengertian Bimbingan Pribadi Sosial Bimbingan pribadi-sosial merupakan salah satu bidang bimbingan yang ada di sekolah. Menurut Dewa Ketut Sukardi (1993: 11) mengungkapkan bahwa bimbingan pribadi-sosial merupakan usaha bimbingan, dalam menghadapi dan memecahkan masalah pribadi-sosial, seperti penyesuaian diri, menghadapi konflik dan pergaulan. Sedangkan menurut pendapat Abu Ahmadi (1991: 109) Bimbingan pribadi-sosial adalah, seperangkat usaha bantuan kepada peserta didik agar dapat

mengahadapi sendiri masalah-masalah pribadi dan sosial yang dialaminya, mengadakan penyesuaian pribadi dan sosial, memilih kelompok sosial, memilih jenis-jenis kegiatan sosial dan kegiatan rekreatif yang bernilai guna, serta berdaya upaya sendiri dalam memecahkan masalah-masalah pribadi, rekreasi dan sosial yang dialaminya. Inti dari pengertian bimbingan pribadi-sosial yang dikemukakan oleh Abu Ahmadi adalah, bahwa bimbingan pribadi-sosial diberikan kepada individu, agar mampu menghadapi dan memecahkan permasalahan pribadi-sosialnya secara mandiri. Hal senada juga diungkapkan oleh Syamsu Yusuf (2005: 11) yang mengungkapkan bahwa bimbingan pribadi-sosial adalah bimbingan untuk membantu para individu dalam memecahkan masalah-masalah sosial-pribadi. Dari beberapa pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa bimbingan pribadi-sosial merupakan suatu bimbingan yang diberikan oleh seorang ahli kepada individu atau kelompok, dalam membantu individu menghadapi dan memecahkan masalah-masalah pribadi-sosial, seperti penyesuaian diri, menghadapi konflik dan pergaulan. Yang tergolong dalam masalah-masalah sosial-pribadi adalah masalah hubungan dengan sesama teman, dengan dosen, serta staf, permasalahan sifat dan kemampuan diri, penyesuaian diri dengan lingkungan pendidikan dan masyarakat tempat mereka tinggal dan penyelesaian konflik. B. Bentuk-Bentuk Bimbingan Pribadi Sosial a. Bentuk bimbingan pribadi Ada beberapa bentuk bimbingan pribadi yang dilakukan oleh konselor dalam memberikan bimbingan kepada kliennya:

a) Bimbingan pribadi formal adalah bimbingan yang dilakukan oleh dewan guru dalam kelas tetapi tidak dalam jam pelajaran atau di luar jam pelajaran. b) Bimbingan pribadi nonformal adalah bimbingan pribadi yang dilakukan oleh guru dengan cara siswa datang ke rumah guru atau dengan bimbingan secara privat khusus. b. Bidang bimbingan sosial Bidang bimbingan sosial meliputi: a) Pemantapan komunikasi b) Pemantapan hubungan yang dinamis, harmonis dan produktif teman sebaya. c) Pemantapan pemahaman kondisi dan peraturan sekolah. C. Tujuan Bimbingan Pribadi Sosial a. Tujuan bimbingan pribadi Tujuan bimbingan pribadi adalah membantu individu atau peserta didik agar : a) Memiki kesadaran diri, yaitu menggambarkan penampilan dan mengenal akan dirinya b) Dapat mengembangkan sikap positif c) Memiliki rasa tanggung jawab d) Mengembangkan ketrampilan hubungan antar pribadi e) Dapat menyelesaikan konflik pribadi f) Dapat membuat keputusan secara efektif

b. Tujuan Bimbingan Sosial Tujuan Bimbingan Pribadi Sosial yaitu untuk memantapkan

kepribadian dan mengembangkan kemampuan individu dalam menangani masalah pribadi. Merupakan layanan yang mengarah pada kepribadian yang seimbang dengan memperhatikan keunikan karakteristik pribadi serta ragam permasalahan individu. Dengan menciptakan lingkungan yang kondusif, interaksi pendidikan yang akrab, mengembangkan sistem pengembangan diri, sifat-sifat yang positif, serta ketrampilan-ketrampilan pribadi sosial yang tetap.

BAB III KESIMPULAN

Jadi

dapat

disimpulkan

bahwa

bimbingan

pribadi-sosial

adalah,

seperangkat usaha bantuan kepada peserta didik agar dapat mengahadapi sendiri masalah-masalah pribadi dan sosial yang dialaminya, mengadakan penyesuaian pribadi dan sosial, memilih kelompok sosial, memilih jenis-jenis kegiatan sosial dan kegiatan rekreatif yang bernilai guna, serta berdaya upaya sendiri dalam memecahkan masalah-masalah pribadi, rekreasi dan sosial yang dialaminya. Dari beberapa pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa bimbingan pribadi-sosial merupakan suatu bimbingan yang diberikan oleh seorang ahli kepada individu atau kelompok, dalam membantu individu menghadapi dan memecahkan masalah-masalah pribadi-sosial, seperti penyesuaian diri, menghadapi konflik dan pergaulan.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->