P. 1
Pembelajaran Pkn Fix

Pembelajaran Pkn Fix

|Views: 194|Likes:
Published by Suwahono, M.Pd

More info:

Published by: Suwahono, M.Pd on May 31, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/12/2014

pdf

text

original

DESKRIPSI MATA KULIAH ( MKU ) DAN ( MKP ) KURIKULUM 2010 FAKULTAS TARBIYAH IAIN WALISONGO MATA KULIAH KELOMPOK

KODE MATA KULIAH BOBOT SKS JURUSAN/PRODI : Pembelajaran PKn MI : MKU : GMI-11026 : 2 SKS : PGMI

STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH Mahasiswa memiliki kompetensi dalam memilih, mengadaptasi dan menerapkan Strategi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan berbagai model secara kontekstual, kreatif, inovatif dan menyenangkan. DESKRIPSI MATA KULIAH

Perkuliahan ini bertujuan mengembangkan pemahaman mahasiswa tentang konsep PKn Secara umum, pembahasan materi mata kuliah PKn terdiri atas, hakikat dan jenis-jenis strategi pembelajaran, prosedur umum pembelajaran dan pembelajaran yang efektif, tentang keterampilan dasar mengajar, metode mengajar, media pembelajaran, model-model belajar dan rumpun model mengajar, hakikat dan karakteristik Model Teoritik Pembelajaran PKn di MI, model pembelajaran PKn yang berorientasi pendidikan nilai dan moral Pancasila (Value & moral development), model pembelajaran PKn yang berorientasi pengembangan keterampilan pemecahan masalah yang terkait pada peran warga negara dalam, proses kebijakan publik (civic skills), model-model pembelajaran PKn yang berorientasi pengembangan wawasan kewarganegaraan ( Civic knowledge), modelmodel pembelajaran PKn yang berorientasi pengembangan keterampilan partisipasi kewarganegaraan (civic participation), model-model pembelajaran PKn yang berorientasi pada pengembangan tanggungjawab kewarganegaraan (civic responsibility).
SUMBER PERPUSTAKAAN 1. Borich, G.D. Effective Teaching Methods. Colombus: Merril Publishing

Co. 1988). 2. Dick, W., & Carey, L. The Systematic Design of Instruction. 2nd Ed. Glenview,: Scott, Foresmen and company. Illinois, 1985 3. Hamalik, O. Pendekatan Baru Strategi Belajar Mengajar Berdasarkan CBSA. Sinar Baru Bandung, 1994 4. Harmin, M. Inspiring Active Learning: A. Handbook for Teachers. ASCD, Alexandria, 1994. 5. Maier, H.W. Three Theories of Child Development. Harper & Row. Publishing. New York, 1978

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->