P. 1
Form 1 - Science - Part 2

Form 1 - Science - Part 2

|Views: 624|Likes:
Published by krk_smkkb_kulai

More info:

Published by: krk_smkkb_kulai on Jun 07, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/21/2012

pdf

text

original

SMK KULAI BESAR

KELAS RANCANGAN KHAS
TINGKATAN 1
NAME:……………………………………………………………………… FORM:…………………
CHAPTER 1: INTRODUCTION TO SCIENCE
SECTION A
1 Diagram 1 shows a Bunsen burner.
Rajah 1 menunjukkan satu penunu Bunsen.
Diagram 1 Rajah 1
(a) Name the parts labelled E, F and G.
Namakan bahagian berlabel E, F, dan G.
E :___________________________________________
F :___________________________________________
G :___________________________________________
[3 marks / 3 markah]
(b) hat !ind o" "lame produ#ed when part F is
Apakah jenis nyalaan yang dihasilkan apabila bahagian F telah
(i) #losed$__________________________________
ditutup
(ii) opened$_________________________________
dibuka
[% marks / ! markah]
(#) &tate one "un#tion o" the Bunsen burner.
Nyatakan satu "ungsi penunu Bunsen.
________________________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
2 Diagram % shows "our measuring tools.
Rajah ! menunjukkan empat alat pengukur.
# $ % &
Diagram 2 Rajah 2
(a) Name the measuring tools #, $, % and &.
Namakan alat pengukur #, $, %, dan &.
# :___________________________________________
$ :___________________________________________
% :___________________________________________
& :___________________________________________ [' marks /
' markah
]
(b) &tate the tools that are used to measure.
Nyatakan alat yang digunakan untuk menyukat.
(i) weight:__________________________________
berat(
(ii) mass:___________________________________
jisim(
[% marks / ! markah]
(#) (i)en that the mass o" an ob*e#t on the +arth is ,% !g, what is the weight o" the ob*e#t on the -oon$
[.ssume that the gra)itational "ield strength o" the -oon is
1
/
o" the +arth.]
)iberi jisim satu *bjek di Bumi ialah +! kg, apakah jisim *bjek itu di Bulan
,Anggapkan baha-a daya tarikan Bulan ialah
1
.
daripada Bumi./
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
3 Diagram 3 shows a #lini#al thermometer.
Rajah 3 menunjukkan satu term*meter klinik.
Diagram 3 Rajah 3
(a) hat is its "un#tion$
Apakah "ungsinya
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(b) Name the li0uid used to "ill the part labelled 0.
Namakan 1e1air yang digunakan untuk mengisi bahagian berlabel 0.
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(#) hat is the importan#e o" the part labelled 2$
Apakah kepentingan bahagian berlabel 2
______________________________________________
[% marks / ! markah]
(d) (i)e two ph1si#al "eatures that are pe#uliar to this t1pe o" thermometer.
Berikan dua 1iri "i3ikal yang istime-a terdapat dalam jenis term*meter ini.
1.____________________________________________
%.____________________________________________
[% marks / ! markah]
(e) hat is the &2 unit "or temperature$
Apakah unit 45 bagi suhu
______________________________________________
CHAPTER 1: INTRODUCTION TO SCIENCE
SECTION B
1. Diagram 3 shows the set4up o" an e5periment.
Rajah 6 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen.
Diagram 4 Rajah 4
(a) hat is the aim o" the e5periment$
Apakah tujuan eksperimen itu
______________________________________________
______________________________________________ [1 mark /
1 markah
]
(b) Name the method used in the e5periment.
Namakan kaedah yang digunakan dalam eksperimen itu.
______________________________________________
______________________________________________ [1 mark /
1 markah
]
(#) Name the apparatus labelled 7.
Namakan radas yang berlabel 7.
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(d) 6ow does the )olume o" stone being measured in the e5periment$
Bagaimanakah isi padu batu diukur dalam eksperimen
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(e) 2" 13 ml o" water has been displa#ed, what is the )olume o" the stone$
8ika 16 ml air telah digantikan, apakah isi padu batu itu
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(") Name a measuring tool that #an be used to measure the "ollowing ph1si#al 0uantities.
Namakan alat pengukur yang b*leh digunakan untuk mengukur kuantiti "i3ikal yang berikut.
(i) 7ength:__________________________________
0anjang(
(ii) 8ime:___________________________________
9asa(
(iii) eight:_________________________________
Berat(
[3 marks / 3 markah]
(g) Name an apparatus that #an be used
Namakan radas yang b*leh digunakan
(i) to support apparatus while heating.
untuk meny*k*ng radas semasa dipanaskan.
________________________________________
________________________________________
(ii) to hold ob*e#t in a "i5ed position.
untuk memegang *bjek pada kedudukan yang tetap.
________________________________________
________________________________________
[% marks / ! markah]
CHAPTER 2: CELL AS A BASIC UNIT
SECTION A
1. Diagram ' shows two organisms, 9 and N.
Rajah ' menunjukkan dua *rganisma, 9 dan N.
Diagram 1 Rajah 1
(a) Name the organisms 9 and N.
Namakan *rganisma 9 dan *rganisma N.
9 :__________________________________________
N :__________________________________________:
[% marks / ! markah]
(b) (i)e the de"inition o"
Berikan de"inisi bagi
(i) uni#ellular organisms,
*rganisma unisel,
________________________________________
(ii) multi#ellular organisms.
*rganisma multisel.
________________________________________
[% marks / ! markah]
(#) &tate one other e5ample o" organisms that has the similar #hara#teristi#s as organisms 9 and N.
Nyatakan satu 1*nt*h *rganisma lain yang mempunyai 1iri:1iri yang sama dengan *rganisma 9 dan *rganisma N.
9 :__________________________________________
N :___________________________________________
[% marks / ! markah]
5 Diagram 3 shows three di""erent #ells in human bod1.
Rajah 6 menunjukkan tiga sel yang berbe3a dalam tubuh manusia.
0 2 R
Diagram 2 Rajah 2
(a) Name the #ells labelled 0, 2 and R.
Namakan sel yang berlabel 0, 2, dan R.
0 :___________________________________________
2 :___________________________________________
R :___________________________________________
[3 marks / 3 markah]
(b) &tate the "un#tion o" #ells labelled 0, 2 and R.
Nyatakan "ungsi sel yang dilabel dengan 0, 2, dan R.
0 :___________________________________________
2 :___________________________________________
R :___________________________________________
[3 marks / 3 markah]
(#) Name the #ells that are produ#ed b1 "emale reprodu#ti)e s1stem.
Namakan sel yang dihasilkan *leh sistem pembiakan.
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
CHAPTER 2: CELL AS A BASIC UNIT
SECTION B
1. Diagram 9 shows the organisation o" #ells in the human bod1.
Rajah ; menunjukkan *rganisasi sel dalam tubuh manusia.
Diagram 3 Rajah 3
(a) Name the stru#tures labelled as 0, 2, R and 4.
Namakan struktur yang berlabel 0, 2, R, dan 4.
0 :___________________________________________
2 :___________________________________________
R :___________________________________________
4 :____________________________________________
[' marks / ' markah]
(b) hat is the s1stem shown$
Apakah sistem yang ditunjukkan
__________________________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(#) Name another two organs that present in this s1stem.
Nama dua *rgan lain yang hadir dalam sistem ini.
1.____________________________________________
%.____________________________________________
[% marks / ! markah]
(d) &tate two organs that present in the e5#retor1 s1stem.
Nyatakan dua *rgan yang hadir dalam sistem perkumuhan.
1.____________________________________________
%.____________________________________________
[% marks / ! markah]
(e) &tate another two s1stems that made up o" human bod1.
Nyatakan dua sistem yang membentuk tubuh badan manusia.
1.____________________________________________
%.____________________________________________
[% marks / ! markah]
(") h1 are humans #onsidered #omple5 organisms$
9engapakah manusia diperihalkan sebagai *rganisma yang k*mpleks
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
CHAPTER 3: MATTER
SECTION A
1. 8able 1 shows the )olumes and the masses o" "our substan#es.
8adual 1 menunjukkan isi padu dan jisim bagi empat bahan.
Substance
Bahan
Volume (cm
3
)
Isi padu (cm
3
)
Mass (g)
Jisim (g)
Density (g/cm
3
)
Ketumpatan (cm
3
)
:opper
<uprum
(i) 33./ 9.;
:or!
Gabus
1%.< (ii) <.%3
-er#ur1
9erkuri
/.< 91./ (iii)
(l1#erine
Gliserin
,.< ;.1 (i))
Table 1 Jadual 1
(a) De"ine densit1.
=akri"kan ketumpatan.
________________________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(b) &tate the "ormula whi#h is used to "ind the densit1 o" a substan#e.
Nyatakan "*rmula yang digunakan untuk men1ari ketumpatan suatu bahan.
_______________________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(#) :omplete 8able 1.
7engkapkan 8adual 1.
[% marks /
! markah
]
(d) .rrange the densit1 o" the substan#es in as#ending order.
4usunkan bahan:bahan itu mengikut urutan menaik.
[1 mark / 1 markah]
(e) 7abel Diagram 3 based on 8able 1.
7abelkan Rajah 3 berdasarkan 8adual 1.
Diagram 1 Rajah 1
[% marks / ! markah]
%. Diagram / shows the arrangement o" parti#les in three states o" matter, $, % and &.
Rajah . menunjukkan susunan 3arah:3arah dalam tiga keadaan jirim $, %, dan &.
Diagram 2 Rajah 2
(a) &tate the strength o" the "or#e o" attra#tion between parti#les in states $, % and &.
Nyatakan kekuatan daya tarikan antara 3arah:3arah dalam keadaan $, %, dan &.
$ :___________________________________________
% :___________________________________________
& :___________________________________________
[3 marks / 3 markah]
(b) (i)e one e5ample "or ea#h state o" matter.
Berikan satu 1*nt*h bagi setiap keadaan jirim.
$ :___________________________________________
% :___________________________________________
& :___________________________________________
[3 marks / 3 markah]
CHAPTER 4: THE RESOURCES ON EARTH
1. Diagram 3 shows an e5periment. . #andle is lighted up, then a gas *ar is in)erted o)er the lighted #andle.
Rajah 6 menunjukkan satu eksperimen, sebatang lilin telah dinyalakan, kemudian sebuah balang gas diterbalikkan untuk menutupi
lilin menyala itu.
Diagram 1 Rajah 1
(a) hat is the obser)ation a"ter a while$
Apakah yang b*leh diperhatikan selepas seketika
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(b) Name the gas re0uired "or #ombustion.
Namakan gas yang diperlukan untuk pembakaran.
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(#) &tate three substan#es produ#ed b1 #ombustion.
Nyatakan tiga bahan yang dihasilkan *leh pembakaran.
1.____________________________________________
%.____________________________________________
3.____________________________________________
[3 marks / 3 markah]
CHAPTER 5: THE AIR AROUND US
SECTION A
1 Diagram 1 shows a burning #andle is pla#ed inside an in)erted gas *ar in water.
Rajah 3 menunjukkan satu lilin yang bernyala diletakkan di dalam sebuah balang gas yang terbalik dalam air.
Diagram 1 Rajah 1
(a) hat is the aim o" this e5periment$
Apakah tujuan bagi eksperimen ini
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(b) &tate two obser)ations "rom this e5periment.
Nyatakan dua pemerhatian daripada eksperimen ini.
1.____________________________________________
%.____________________________________________
[% marks / ! markah]
(#) hat gas is needed "or #ombustion$
Gas apakah yang diperlukan untuk pembakaran
______________________________________________
[1 mark /
1 markah
]
(d) hat is the #on#lusion "or this e5periment$
Apakah kesimpulan bagi eksperimen ini
______________________________________________
[1 mark /
1 markah
]
SECTION B
%. Diagram / shows an e5periment #ondu#ted b1 a group o" students to stud1 the propert1 o" o51gen and
#arbon dio5ide.
Rajah . menunjukkan satu eksperimen dijalankan *leh sekumpulan pelajar untuk mengkaji si"at *ksigen dan karb*n di*ksida.
Diagram 2 Rajah 2
(a) (i)e the obser)ations o" the e5periment.
Nyatakan pemerhatian eksperimen itu.
9 :___________________________________________
N :___________________________________________
[% marks / ! markah]
(b) &tate the in"eren#e "rom 1our obser)ations.
Berikan in"erens daripada pemerhatian anda.
9 :___________________________________________
N :___________________________________________
[% marks / ! markah]
(#) (i)e two similar o" the properties o" o51gen and #arbon dio5ide.
Berikan dua si"at *ksigen dan karb*n di*ksida yang sama.
1.____________________________________________
%.____________________________________________
[% marks / ! markah]
(d) &tate the e""e#t o" #arbon dio5ide on
Nyatakan kesan karb*n di*ksida kepada
(i) moist blue litmus paper:
kertas litmus biru yang lembap(
________________________________________
(ii) lime water:
air kapur(
________________________________________
[% marks / ! markah]
(e) &tate the e""e#t o" o51gen on
Nyatakan kesan karb*n di*ksida kepada
(i) h1drogen #arbonate indi#ator:
penunjuk hidr*gen karb*nat(
________________________________________
(ii) glowing wooden splinter:
kayu uji berbara(
________________________________________
[% marks / ! markah]

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->