P. 1
Bab III Hak Asasi Manusia

Bab III Hak Asasi Manusia

|Views: 2,149|Likes:
Published by rahadian dwimaribbi

More info:

Published by: rahadian dwimaribbi on Jun 09, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/18/2013

pdf

text

original

Waktu : 6 x 45 Menit (Keseluruhan KD

)
Kompetensi Dasar : Standar Kompetensi :
3. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan & perlindungan Hak Asasi Manusia. 3.1. Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, & penegakan HAM 3.2. Menampilkan peran serta dlm upaya pemajuan, penghormapenghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia. 3.3. Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan internainternasional HAM.

Waktu : 4 x 45 Menit
Standar Kompetensi : 3. Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, & penegakan HAM
Kompetensi Dasar : 3.1. Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM . 3.2. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM di Indonesia.

(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :
Menguraikan pengertian Hak Asasi Manusia. Mendeskripsikan macam-macam Hak Asasi macamManusia. Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan Hak Asasi Manusia. Menganalisis hambatan dan tantangan dalam upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan Hak Asasi Manusia

Pengertian HAM

1. John Locke 2. Koentjoro P. 3. UU No.39/1999 1. 2. 3. 4. 5. 6. Pribadi Ekonomi Politik Perlakuan yg sama Sosial Budaya Tata Cara Peradilan

UPAYA PEMAJUAN, PENGHORMATAN, & PENEGAKAN HAM

MacamMacam-macam HAM

UpayaUpaya-upaya yang telah dilakukan Peran Serta Tantangan & Hambatan

Perkem HAM di Indonesia Hambatan Penegakan HAM Tantangan Penegakan HAM Rencan Aksi Nas HAM

1. Pengertian Dan Macam-macam HAM Macama. Pengertian HAM Hak asasi manusia merupakan hak dasar yang dimiliki oleh setiap manusia sebagai anugerah Tuhan yang melekat pada setiap diri manusia sejak lahir (hak hidup, hak merdeka, dan hak memiliki).

Hak asasi manusia dalam pengertian hukum, tidak dapat dipisahkan dari eksistensi pribadi manusia itu sendiri, bahkan tidak dapat dicabut oleh suatu kekuasaan atau oleh sebab-sebab lainnya, karena manusia dapat kehilangan martabatnya.

Lanjutan ...........
1. John Locke, Hak asasi manusia adalah hak yang dibawa sejak Locke, lahir yang secara kodrati melekat pada setiap manusia dan tidak dapat diganggu gugat (bersifat mutlak). Dengan demikian, maka :  Hak asasi harus dikorbankan untuk kepentingan masyarakat, sehingga lahir kewajiban.  Semakin berkembang meliputi berbagai bidang kebutuhan, antara lain hak dibidang politik, ekonomi, dan sosial budaya. 2. Koentjoro Poerbapranoto (1976), Hak asasi adalah hak yang bersifat asasi. Artinya, hak-hak yang dimiliki manusia nenurut hakkodratnya yang tidak dapat dipisahkan dari hakikatnya sehingga sifatnya suci. 3. UU No. 39 Tahun 1999 (Tentang Hak Asasi Manusia), Hak asasi manusia adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung anugerahtinggi dan dilindungi oleh negara, hukum, pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia.

a. Macam-macam HAM MacamPandangan dari berbagai tokoh yang mengidentifikasi macammacammacam hak asasi manusia
1. 2. 3. 4. John Locke John Aristoteles Montesquieu J.J. Rousseau ‡ Hak kemerdekaan beragama, ‡ Hak kemerdekaan berkumpul, ‡ Hak kemerdekaan atas diri sendiri, ‡ Hak menyatakan kebebasan warga negara dari pemenjaraan sewenangsewenangwenang (bebas dari rasa takut), dan ‡ Hak kemerdekaan pikiran dan pers ‡ Hak mempertahankan diri (self (self reservation), reservation), ‡ Hak kemerdekaan (independence), (independence), ‡ Hak persamaan pendapat (equality), (equality), ‡ Hak untuk dihargai (respect),dan (respect),dan ‡ Hak bergaul satu dengan lain (intercourse) intercourse)

Brierly

Lanjutan ...........
Perkembangan Pemaknaan Terhadap HAM : 1.Hak1. Hak-hak Asasi Pribadi (personal rights), (personal rights), 2.Hak2. Hak-hak Asasi Ekonomi (property rights), (property rights), 3.Hak3. Hak-hak Asasi Politik (political rights), (political rights), 4.Hak4. Hak-hak Asasi untuk mendapatkan perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan (rights of (rights legal equality). equality). 5.Hak5. Hak-hak Asasi Sosial dan Kebudayaan (social and (social cultural rights), rights), 6.Hak6. Hak-hak Asasi manusia untuk mendapatkan perlakuan tata cara peradilan dan perlindungan (procedural rights). rights).

Lanjutan ...........

Istilah hak dasar atau hak asasi manusia antara lain, tercantum dalam UUD 1945, Konstitusi RIS 1949, UUD sementara 1950, Ketetapan MPRS No. XIV/MPRS/1966, dan Ketetapan No. XVII/MPR/1998. Bahwa setelah dikeluarkannya :  Tap MPR No. XVII/MPR/1998,  UU No. 39/1999 tentang Hak Asasi Manusia, dan  UU No. 26/2000 tentang Pengadilan HAM.

c. Upaya Pemajuan, Penghormatan, dan Penegakan HAM

Salah satu tonggak dalam upaya
pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM, adalah ketika organisasi Persatuan Bangsa Bangsa (PBB) membentuk Komisi PBB untuk Hak Asasi Manusia pada 1946. 1946. Langkah untuk pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM, ketika Majelis Umum PBB mengeluarkan Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia (Universal Declaration of Human Rights) Rights) pada 10 Desember 1948.

Lanjutan ...........
Perkembangan upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan hak asasi manusia dari berbagai sumber atau dokumen:
No 1 Tahun 2500 s.d. 1000 SM Nama Dokumen ---Hukum Hamurabi Isi/Keterangan Perjuangan Nabi Ibrahim melawan kelaliman Raja Namrud yang memaksakan harus menyembah patung (berhala). Nabi Musa, memerdekakan bangsa Yahudi dari perbudakan Raja Fir·aun (Mesir). Di Athena (Yunani), Solon telah menyusun undang-undang yang menjamin keadilan dan persamaan bagi setiap warganya. Kaisar Romawi F.A. Justinianus menciptakan peraturan hukum modern yang terkodifikasi yang Corpus Luris sebagai jaminan atas keadilan dan hak asasi manusia. Dibawa oleh Nabi Isa Almasih sebagai peletak dasar etika Kristiani dan ide pokok tingkah laku manusia agar senantiasa hidup dalam cinta kasih, baik kepada Tuhan maupun sesama manusia. Diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW banyak mengajarkan tetang toleransi, berbuat adil, tidak boleh memaksa, bijaksana, menerapkan kasih sayang, memberikan rahmat kepada seluruh alam semesta, dan sebagainya.

2

600 SM

----

3

527 s.d. 322S M 30 SM s.d. 632 M

Corpus Luris ---Kitab Suci Injil Kitab Suci Al-Qur·an

4

Lanjutan ...........
5 1215 Magna Charta (Masa Pem. Lockland di Inggris) Pettion of Rights (Masa Pemerintahan Charles I di Inggris) Habeas Corpus Act (Masa Pemerintahan Charles II di Inggris) Bill of Rights (Masa Pemerintahan Willwem III di Inggris) Declaration of Independence (Amerika Serikat) ‡Raja tidak boleh memungut pajak kalau tidak dengan izin dari Great Council. Orang tidak boleh ditangkap, dipenjara, disiksa atau disita miliknya tanpa cukup alasan menurut hukum negara. ‡Pajak dan hak-hak istimewa harus denga izin parlemen. ‡Tentara tidak boleh diberi penginapan di rumah-rumah penduduk. Dalam keadaan damai, tentara tidak boleh menjalankan hukum perang. ‡Orang tidak boleh ditangkap tanpa tuduhan yang sah. ‡Jika diminta, hakim harus dapat menunjukan orang yang ditangkapnya lengkap dengan alasan penangkapan itu. ‡Orang yang ditangkap harus diperiksa selambat-lambatnya dua hari setelah ditangkap. ‡Membuat undang-undang harus dengan izin parlemen ‡Pengenaan pajak harus atas izin parlemen ‡Mempunyai tentara tetap harus dengan izin parlemen. ‡Kebebasan berbicara dan mengeluarkan pendapat parlemen. Parlemen berhak mengubah keputusan raja

6

1629

7

1679

8

1689

bagi

9

1776

‡Bahwa semua orang yang diciptakan sama. Mereka dikaruniai oleh Tuhan ; hak hidup, hak kebebasan, dan hak mengejar kebahagiaaan (life, liberty, and pursuit of happiness). Amerika Serikat dianggap sebagai negara pertama yang mencantumkan hak asasi dalam konstitusi (dimuat secara resmi dalam Constitusi of USA tahun 1787) atas jasa presiden Thomas Jefferson.

Lanjutan ...........
10 1789 Declaration des Droits de L·homme et du Citoyen (Perancis) Pernyataan hak-hak asasi manusia dan warga negara sebagai hasil revolusi Perancis di bawah pimpinan Jendral Laffayete, antara lain menyebutkan: ‡Manusia dilahirkan bebas dan mempunyai hak-hak yang sama ‡Hak-hak itu ialah hak kebebasan, hak milik, keamanan dan sebagainya. Tahun-tahun berikutnya, pencantuman hak asasi manusia dalam konstitusi diikuti oleh Belgia (1831), Unisoviet (1936), Indonesia (1945), dan sebagainya. Naskah yang diusulkan oleh Presiden Woodrow Wilson yang memuat 14 pasal dasar untuk mencapai perdamaian yang adil. Muncul pada saat berkobarnya Perang Dunia II, kemudian disebutkan empat kebebasan (The Four Freedoms) antara lain: ‡Kebebasan berbicara, mengeluarkan pendapat, berkumpul, dan berorganisasi. Kebebasan untuk beragama dan beribadah, Kebebasan dari kemiskinan dan kekurangan, Kebebasan seseorang dari rasa takut. Pernyataan sedunia tentang hak-hak asasi manusia yang terdiri dari 30 pasal. Piagam tersebut menyerukan kepada semua anggota dan bangsa di dunia untuk menjamin dan mengakui hak-hak asasi manusia dimuat di dalam konstitusi negara masing-masing.

11

1918

Rights of Determination

12

1941

Atlantic Charter (dipelopori oleh Franklin D. Rooselvt)

13

1948

Universal Declaration of Human Rights

Penugasan Praktik Kewarganegaraan

1

Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pengertian HAM, Macam-macam HAM, Upaya pemajuan, Penghormatan dan Penegakan HAM, dilanjutkan Penugasan dng menjawab pertanyaan sbb : 1. Berikan penjelasan yang dimaksud dengan ³melekat pada setiap diri manusia´ dan ³tidak dapat dilaksanakan secara mutlak´ dalam pengertian Hak Asasi Manusia ! a. Melekat pada setiap diri manusia : ........................................... b. Tidak dapat dilaksanakan secara mutlak : .................................... 2. Dalam perkembangan lebih lanjut tentang macam-macam hak-hak macamhakasasi manusia, terdapat hak asasi pribadi dan hak asasi politik. Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini !
Hak Asasi Pribadi «««««««««««««««««. Hak Asasi Politik ««««««««««««««««

3. Berikan tanggapan penjelasan, mengapa PBB mengeluarkan UniverUniversal Declaration of Human Right pada tanggal 10 Des 1948 ! ................

2. Peran Serta Dalam Upaya Pemajuan, PengPenghormatan, dan Penegakan HAM di Indonesia
Peran serta dan upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM di Indonesia, telah dilakukan baik oleh pemerintah maupun lembaga swadaya masyarakat (LSM).

Peran Serta Pemerintah :

1) Pada tanggal 7 Juni 1993, telah diupayakan berdirinya Komisi Nasional Hak Asasi Manusia (Komnas HAM). 2) Disahkannya Ketetapan MPR No. XVII/MPR/1998 tentang Hak Asasi Manusia pada tanggal 13 November 1998. 3) Dalam amandemen UUD 1945, persoalan HAM mendapat perhatian khusus, yaitu dengan ditambahkannya Bab XA tentang Hak Asasi Manusia yang terdiri atas pasal 28 A hingga 28 J.

Lanjutan ...........
4) Berdirinya pengadilan HAM yang dibentuk berdasarkan UndangUndang-Undang No. 26 tahun 2000. 2000. 5) Pembentukan Komisi Penyelidik Pelanggraan (KPP) HAM tahun 2003 yang mempunyai tugas pokok untuk menyelidiki kemungkinan terjadinya pelanggaran HAM, antara lain kasus di Tanjung Priok dan Timor-Timur. Timor-

Peran Serta LSM :
Berbagai LSM, telah melakukan advokasi thd para korban keja-hatan HAM, antara lain Yayasan Lembaga Bantuan Hukum In-donesia (YLBHI), Komisi untuk Orang Hilang dan Tindak Keke-rasan (KonTras), Lembaga Studi dan Advokasi Hak Asasi Manu-sia (Elsham). Mereka berperan dalam memberikan bantuan hukum kepada korban kejahatan HAM serta menyebarluaskan pentingnya perhatian thd persoalan HAM.

3. Hambatan dan Tantangan Dalam Upaya Pemajuan, Penghormatan, dan Penegakan HAM di Indonesia
a. Perkembangan HAM di Indonesia : 
Era 1945 s.d. 1955, bangsa Indonesia banyak disibukkan oleh perjua-ngan untuk mempertahankan kemerdekaan dan terjadinya rongrongan oleh berbagai pemberontakan sehingga masalah HAM masih terabaikan.  Era Orde Lama (1955-1965) hingga peristiwa G 30S PKI 1965, masih terjadi krisis politik & kekacauan sosial sehingga persoalan HAM tidak memperoleh perhatian.  Era Orde Baru (1966-1998), dalam perjalanannya rezim ini kurang konsisten terhadap masalah HAM. Meskipun telah berhasil membentuk Komisi Nasional Hak Asasi Manusia (Komnas HAM).

Lanjutan ........... 
Era Reformasi, telah banyak melahirkan produk peraturan perundangan tentang hak asasi manusia :

1. Ketetapan MPR No.XVII/MPR/1998 tentang Hak Asasi Manusia 2. UU No. 5 Tahun 1998 tentang pengesahan Konven-si menentang penyiksaan dan perlakuan atau peng-hukuman lain yang kejam, tidak manusiawi, atau merendahkan martabat manusia. 3. Keppres No. 181 Tahun 1998 tentang Komisi Nasio-nal Anti Kekerasan terhadap perempuan. 4. Keppres No. 129 Tahun 1998 tentang Rencana Aksi Nasional Hak-Hak Asasi Manusia Indonesia.

Lanjutan ...........

5. Inpres No. 26 Tahun 1998 tentang Menghentikan penggunaan istilah pribumi dan nonpribumi dalam semua perumusan dan penyelenggaraan kebijakan, perencanaan program, ataupun pelaksanaan kegiatan penyelenggaraan pemerintahan. 6. UU No. 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia 7. UU No. 26 Tahun 2000 tentang Pengadilan Hak Asasi Manusia. 8. Amandemen kedua UUD 1945 (2000) Bab XA Pasal 28A-28J mengatur secara eksplisit Pengakuan dan Jaminan Perlindungan terhadap Hak Asasi Manusia.

b. Hambatan Penegakan HAM :
Hambatan umum dalam pelaksanaan dan penegakan HAM di Indonesia : ‡ Faktor Kondisi Sosial-Budaya Sosial‡ Faktor Komunikasi dan Informasi ‡ Faktor Kebijakan Pemerintah ‡ Faktor Perangkat Perundangan ‡ Faktor Aparat dan Penindakannya (Law Enforcement).

c. Tantangan Penegakan HAM :
Tantangan dlm penegakan HAM di Indonesia untuk masa-masa masayang akan datang, telah digagas oleh Presiden Soeharto pada saat akan menyampaikan pidatonya di PBB dalam Konfrensi Dunia ke-2 (Juni 1992) dengan judul ´Deklarasi Indonesia ke´Deklarasi Tentang HAMµ. HAMµ.

1. Prinsip Universlitas, 2. Prinsip Pembangunan Nasional, 3. Prinsip Kesatuan Hak-Hak Asasi Manusia (Prinsip HakIndivisibility), 4. Prinsip Objektifitas atau Non Selektivitas, 5. Prinsip Keseimbangan, 6. Prinsip Kompetensi Nasional, 7. Prinsip Negara Hukum.

Lanjutan ........... Tantangan lain, adalah berkaitan adanya ´pelanggaran beratµ sebagaimana dimaksudkan dalam UU Nomor 26 Tahun 2000 tentang Pengadilan Hak Asasi Manusia, yaitu Kejahatan Genosida dan Kejahatan Kemanusiaan. Kejahatan Genosida, adalah setiap perbuatan yang dilakukan dengan maksud untuk menghancurkan/memusnahkan seluruh atau sebagian kelompok bangsa, ras, kelompok etnik, dan kelompok agama. Kejahatan Terhadap Kemanusiaan, Kemanusiaan, adalah perbuatan yg dilakukan dengan serangan yang meluas atau sistematik yang diketahui bahwa serangan tersebut ditujukan langsung thd penduduk sipil.

d. Rencana Aksi Nasional HAM Indonesia
Kepres No.129 Tahun 1998 tentang Rencana Aksi Nasional HakHak-hak Asasi Manusia (RANHAM) Indonesia yg kemudian diubah dengan Kepres No. 61 Tahun 2003. Mrp upaya nyata untuk menjamin peningkatan penghormatan, pemajuan, pemenuhan, dan perlindungan HAM di Indonesia dengan mempertimbangkan nilainilai-nilai agama, adat-istiadat, adatdan budaya bangsa yg berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. 6 (enam) Program Utama RANHAM 2004 ² 2009 : ‡ Pembentukan dan penguapenguatan institusi pelaksanaan RANHAM, ‡ Persiapan ratifikasi instruinstrumen HAM Internasional, ‡ Persiapan harmonisasi peraperaturan perundang-undangan, perundang‡ Diseminasi dan pendidikan Hak Asasi Manusia, ‡ Penerapan norma dan standar HAM, dan ‡ Pemantauan, evaluasi dan pelaporan.

Penugasan Praktik Kewarganegaraan

2

Setelah mempelajari materi-materi tentang : Hambatan dan materiTantangan dalam upaya pemajuan penegakan HAM di Indonesia, lakukan Strategi Pembelajaran dengan Penugasan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) atau Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis. LangkahLangkah-langkah : 1. Bentuk kelompok dengan anggotanya antara 3 ² 4 orang. 2. Diberikan ´wacanaµ atau kliping sesuai dengan topik bahasan. 3. Setiap kelompok bekerja sama saling membacakan dan menemukan ide pokok serta memberi tanggapan terhadap wacana/kliping, dan ditulis pada lembar kertas. 4. Mempresentasikan atau membacakan hasil kelompok. 5. Buatlah kesimpulan bersama. 6. Penutup.

Waktu : 2 x 45 Menit
Standar Kompetensi : 3. Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, & penegakan HAM
Kompetensi Dasar : 3.3. Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan Internasional HAM .

(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :
Mendeskripsikan instrumen hukum Internasional HAM Menguraikan komponen-komponen komponenperadilan Internasional. Menganalisis peradilan Internasional Hak Asasi Manusia

Instrumen Hukum Internasional

PBB
1. Mahkamah Internasional 2. Mahkamah Pidana Internasional 3. Panel Khusus dan Spesial Pidana Internasional

PERADILAN INTERNASIONAL HAK ASASI MANUSIA

KomponenKomponenkomponen Peradilan Internasional

Peradilan Internasional Hak Asasi Manusia

4. Instrumen Hukum dan Peradilan HAM Internasional
a. Instrumen Hukum HAM Internasional

Piagam PBB menyatakan bahwa salah satu tujuan didirikannya adalah untuk menyebarluaskan dan mendorong penghormatan terhadap hak asasi manusia dan kebebasan dasar bagi semua tanpa memandang perbedaan ras, jenis kelamin, bahasa, dan agama.
No 1. Tahun 1958 Uraian/Keterangan Lahirnya Konvensi Perempuan. tentang Hak-hak Politik

Lanjutan ...........
2. 1966 Covenants of Human Rights telah diratifikasi oleh negaranegara anggota PBB, isinya mencakup :  The International on Civil and Pilitical Rights, yaitu memuat tentang hak-hak sipil dan hak-hak politik pria dan wanita.  Optional Protocol, yaitu adanya kemungkinan seorang warga negara mengadukan pelanggaran hak assi kepada PBB setelah melalui upaya pengadilan di negaranya.  The International Covenant of Economic, Social and Cultural Rights, yaitu berisi syarat-syarat dan nilai-nilai bagi sistem demokrasi ekonomi, sosial, dan budaya. 3. 1976 Konvensi Internasional tentang Hak-hak Khusus. 4. 1984 Konvensi tentang Penghapusan Segala Bentuk Diskrimansi Terhadap Wanita. 5. 1990 Konvensi tentang Hak-hak Anak. 6. 1993 Konvensi Anti-Apartheid Olahraga. 7. 1998 Konvensi Menentang Penyiksaan dan Perlakuan atau Hukuman Lain yg Kejam, Tidak Manusiawi, & Merendahkan Martabat Manusia.

Lanjutan ...........
Sejarah mencatat bahwa dari masa ke masa, terdapat berbagai kejahatan kemanusiaan yang membawa banyak korban manusia, baik yang meninggal maupun yang dilukai hak-hak dasarnya sebagai manusia. Berikut ini adalah beberapa catatan tentang peristiwa-peristiwa pelanggaran hak asasi manusia yang sempat menjadi isu internasional.
No 1 Ngr & Th Jerman 1923 Kejadian/Peristiwa Setelah kemenangan pemilu melalui Partai Buruh Jerman Sosialis, Adolf Hitler mendirikan negara totaliter. Lawantotaliter. Lawan-lawan politiknya ditangkapi dan berbagai kejahatan kemanusiaan dilakukannya, dari gerakan pembasmian orang-orang Yahudi, agresi ke orangAustria dan Cekoslowakia (1938), hingga meletupkan 1938), Perang Dunia II dengan menyerbu Polandia (1939). 1939)

Lanjutan ...........
2 Uni Soviet 85.000 tentara Uni Soviet, mengadakan invansi 85. Soviet, 1979 (penyerbuan) ke Kabul (Afganistan) yang mendukung pemerintahan Babrak Karmal melalui kudeta sehingga menimbulkan korban perang berkepanjangan sampai tahun 1990-an. 1990-an. Uganda 1971 Idi Amin yang menjadi presiden Uganda pada 197119711979 telah menjalankan pemerintahannya dengan otoriter, lalim dan penuh teror. Mulai dengan pengusiran teror. 80. 80.000 keturunan Asia, penangkapan semena-mena, semenahingga tidak kurang 300.000 orang korban pembunuhan 300. tanpa proses peradilan. peradilan. Pembantaian anak-anak, pelakunya Patrick Edward P. Ia anakmemberondong murid SD di Cleveland (California) dengan korban 5 tewas dan 30 luka-luka. Semua korban adalah luka-luka. anak Asia sehingga diduga unsur rasialisme. Peristiwa rasialisme. serupa pernah terjadi antara tahun 1985-1988 di 1985Alabama, Illionis, Chicago, Philadelphia, dan Florida. Florida.

3

4

Amerika Serikat 1989

b. Peradilan Internasional HAM

PBB telah membentuk komisi untuk Hak Asasi Manusia (The United Nations (The Commission on Human Rights). Memiliki kekuasaan untuk mengadili dan menghukum para penjahat kemanusiaan Internasional (pelanggar HAM berat). Terdiri dari 18 negara anggota, berkembang menjadi 43 anggota. Indonesia diterima tahun 1991.

Lanjutan ...........

Cara kerja komisi PBB, sebagai berikut : 
Melakukan pengkajian thd pelanggaran-pelanggaran pelanggaranyg dilakukan.  Seluruh temuan Komisi ini dibuat dalam Yearbook of Human Rights yang disampaikan kepada sidang umum PBB.  Setiap warga negara dan atau negara anggota PBB berhak mengadu kepada komisi ini.  Mahkamah Internasional, segera menindak lanjuti pengaduan. Hasil pengkajian/temuan, ditindaklanditindaklanjuti untuk diadakan pendidikan, penahan, dan proses peradilan.

Lanjutan ........... Proses Peradilan Hak Asasi Manusia Internasional (Dalam Bagan)
MAJELIS UMUM

REKOMENDASI KOMISI HAM PBB LAPORAN : 1. Negara Anggota PBB 2. Warga Negara Perseorangan

MAHKAMAH INTERNASIONAL

YEAR BOOK ON HUMAN RUGHTS

PELANGGARAN HAM INTERNASIONAL

OPINI DUNIA INTERINTERNASIONAL

Lanjutan ........... Beberapa contoh pelaksanaan dan proses pengadilan internasional yang mengadili pelanggaran HAM : Tahun 1987, Klaus Barbie (Nazi Jerman) dihukum seumur hidup, bersalah karena telah menyiksa 842 orang Yahudi dan partisan Perancis (343 tewas). Februari 1993, DK PBB mengeluarkan resolusi 808 untuk mengadili para penjahat perang pelanggar HAM di bekas negara Yugoslavia yang melakukan etnic cleansing. Pemimpin yang dianggap paling bertanggung jawab adalah Slobodan Milosevic dan Ratko Mladic. Maret 1993, Komisi HAM PBB telah mempublikasikan sebuah laporan yang menyatakan bahwa militer El Salvador bertanggung jawab atas pelanggaran HAM selama perang 12 tahun.

Penugasan Praktik Kewarganegaraan

3

Carilah sumber informasi lain baik dari buku, koran, majalah, internet, buletin dan sebagainya, kemudian lakukan hal-hal halberikut :
1. Rumuskan kembali bagaimana suatu bangsa secara hukum maupun politis dpt dikategorikan telah melaksanakan prinsip-prinsip HAM dengan baik ! prinsip2. Berikan penjelasan hubungan antara upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM dunia dengan Universal Declaration of Human Rights) Rights) Tahun 1948 ! 3. Berikan penjelasan kembali mengapa instrumen hukum HAM sangat penting dalam upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM di dunia ! 4. Berikan sekurang-kurangnya 2 (dua) contoh persamaan dan berbedaan sekurangbentuk pelanggaran HAM internasional sebelum dan setelah lahirnya Universal Declaration of Human Rights) Tahun 1948. Rights) 5. Identifikasikan kembali apakah instrumen hukum HAM internasional telah berlaku efektif di banyak negara !

SOAL ESSAY/URAIAN
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas ! pertanyaan-

1. Jelaskan mengapa persoalan HAM harus kita perjuangkan sampai kapanpun ! 2. Jelaskan makna dideklarasikannya Universal Declaration of Human Right bagi negara-negara anggota PBB ! negara3. Berikan beberapa contoh tentang hambatan dalam upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM di lingkungan anda, dari faktor kondisi sosial budayanya ! 4. Jelaskan dampak positif dibentuknya Komisi Nasional Hak Asasi Manusia (KOMNAS HAM) tahun 1993 bagi penegakan HAM di Indonesia ! 5. Jelaskan mengapa pelanggaran HAM Internasional sangat sulit untuk diselesaikan !

STUDI KASUS ´Teror 11 September Jadi Alat Pembenaran Untuk Langgar HAMµ
Peraih Nobel Perdamaian Shirin Ebadi asal Iran, mengatakan serangan 11 September 2001 di AS telah menjadi alat pembenaran untuk melanggar hukum internasional dan hak asasi manusia. Dalam dua tahun terakhir ini, manusia. beberapa negara telah melanggar prinsip-prinsip universal dan hukum Hak prinsipAsasi Manusia dengan dalih melawan ´terorismeµ. terorismeµ Para pembela HAM semakin miris saat menyaksikan pelanggaran terhadap hukum internasional, tidak hanya oleh mereka yang selama ini telah dikenal menentang hukum internasional itu, tetapi prinsip ini juga dilanggar negara-negara Barat yang ´demokratisµ dan mengaku ´pembela negaraHAMµ. HAMµ. Disisi lain, masih terdapat keputusan dan resolusi Dewan Keamanan PBB yang ´diskriminatifµ dalam 12 tahun terakhir. Contoh diskriminatifµ terakhir. nyata adalah dalam resolusi untuk Irak (sanksi ekonomi, senjata dan aksi militer) begitu efektif. Namun untuk Israel, resolusi PBB mengenai efektif. pendudukan wilayah-wilayah Palestina tidak pernah dijalankan dengan wilayahbenar. benar.
(Sumber : Disarikan dari Media Indonesia, 11/12/2003)

Lanjutan ...........

Tagihan Tugas :
‡ Setelah disimak dan baca baik-baik, ceritakan baikkembali apa yang ada dibenak anda ? ‡ Berikan beberapa indikasi dari kasus ´pelanggaran hukum internasionalµ dan ´HAMµ oleh koalisi (AS, Inggris, Spanyol) dlm invasi ke Afghanistan & Irak ! ‡ Dalam konflik ´Israel ² Palestinaµ, mengapa resolusi PBB tidak efektif terhadap Israel yang menduduki sebagian wilayah Palestina ? ‡ Sikap anda terhadap issu penangkapan presiden Irak Saddam Hussein yang dituduh Amerika Serikat sebagai diktator dan tiran ?

INQUIRI Amerika Serikat paska runtuhnya blok timur, menjadi satu-satunya polisi dunia (mono polar) yang belakangan ini sepak terjangnya cenderung ´aroganµ. Peristiwa penyerangan WTC dan Pentagon di Amerika Serikat tanggal 11 September 2001, menjadi pijakan untuk memerangi terorisme global. Negara-negara yang dianggap ´terlibatµ (orangnya atau pendanaan) dikampanyekan untuk di hukum dengan cara Amerika, meskipun banyak ditentang oleh negara-negara lain anggota PBB. Dua korban invasi Amerika Serikat dengan sekutunya di tahun 2002 ² 2003, adalah Afghanistan dan Irak.

Lanjutan ...........

Tagihan Tugas :
‡ Menurut anda, dimanakah sisi benar dan salahnya Amerika dan sekutunya dalam menginvasi ke Afghanistan dan Irak ? ‡ Dari sudut Hak Asasi Manusia Internasional, mungkinkah Amerika Serikat dan Sekutunya dapat dituntut dihadapan Mahkamah Internasional ? Berikan Alasannya ! 1. Apa solusinya yang terbaik jika anda sekarang ini : a. menjadi salah satu anggota DK PBB b. menjadi Sekjen PBB c. menjadi salah satu warga Afghanistan atau Irak

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->